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    敘事的作文

    時(shí)間:2025-12-02 04:31:08 敘事

    【精品】敘事的作文匯編6篇

      在學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家都寫(xiě)過(guò)作文吧,作文是從內(nèi)部言語(yǔ)向外部言語(yǔ)的過(guò)渡,即從經(jīng)過(guò)壓縮的簡(jiǎn)要的、自己能明白的語(yǔ)言,向開(kāi)展的、具有規(guī)范語(yǔ)法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語(yǔ)言形式的轉(zhuǎn)化。作文的注意事項(xiàng)有許多,你確定會(huì)寫(xiě)嗎?以下是小編精心整理的敘事的作文6篇,歡迎大家分享。

    【精品】敘事的作文匯編6篇

    敘事的作文 篇1

      在去年的英語(yǔ)演講比賽上,那令我記憶深刻的掌聲,在我的人生中有著巨大的啟發(fā)!

      那一天,在班里選拔參賽人員,我遺憾地沒(méi)被選上。過(guò)了幾天,老師突然告訴我:“有位同學(xué),因時(shí)間沖突,來(lái)不了了,只有你能代替他,你去嗎?”我聽(tīng)后,興奮不已,連忙感謝老師說(shuō):“好的,好的!”回到家我頓時(shí)心花怒放,如同一只白兔在草坪上到處跳躍。這幾天,我都被高興沖昏了頭腦,忙著去開(kāi)心,根本沒(méi)心思練習(xí)。在要比賽的前幾個(gè)月,我終于被爸爸拉回了正軌。這幾個(gè)月我們共同努力,準(zhǔn)備比賽。

      時(shí)間一天天過(guò)去了,終于迎來(lái)了比賽。我和媽媽趕到比賽現(xiàn)場(chǎng),做最后的'準(zhǔn)備。我們一起去抽名次,竟然抽到了我最害怕的1號(hào)。“1號(hào)”,也意味著第一個(gè)上場(chǎng),我緊張得直打抖。主持人上臺(tái)了,他大聲念到:“讓我們有請(qǐng)一號(hào)李承祖上臺(tái)演講。”臺(tái)下瞬間響起一陣熱烈的掌聲,我伴著掌聲慢慢走上了臺(tái)。站在上面,目光掃視著臺(tái)下家長(zhǎng)觀眾們,我的雙腳在瑟瑟發(fā)抖。手持著話筒開(kāi)始了演講。我講著講著,忽然腦袋李一片空白,停了下來(lái),臺(tái)下一陣詫異,我的心跳開(kāi)始加快,覺(jué)得要跳出來(lái)了。人都僵住了。就在這時(shí),一位穿著黑衣戴著黑帽的大叔鼓起掌來(lái),還大聲喊著:“加油!”我的心立刻被他暖化了!我重拾信心。閉上眼,仔細(xì)回憶著。把忘記的部分都想起來(lái)了,結(jié)束了比賽。媽媽領(lǐng)著那位大樹(shù)走來(lái),媽媽笑問(wèn):“他,你記得嗎?”我高興地說(shuō):“記得!他就是那位剛才鼓勵(lì)我的那位大叔嘛!”媽媽笑著把那位大叔的帽子取下來(lái),“是爸爸!”我大叫道。然后我沖入了爸爸溫暖的懷中。一股濃濃的愛(ài)意油然而生。

      這唯一的掌聲,使我找到了方向,抵達(dá)了成功!

    敘事的作文 篇2

      今天,太陽(yáng)當(dāng)空照,我和好朋友麗麗正在玩游戲。正開(kāi)心的時(shí)候,她爺爺走過(guò)來(lái)說(shuō):“麗麗,走,爺爺帶你放風(fēng)箏去!”麗麗聽(tīng)后,蹦跳著就跟她爺爺走了,只剩下我一個(gè)人。

      我有些傷心,有些嫉妒。突然,我一拍腦門(mén):對(duì)了,我也有爺爺呀,他也可以帶我去放風(fēng)箏呀!想到這,我連忙跑回家,一看爺爺正要睡覺(jué)呢,便大叫了一聲:“爺爺,起來(lái)帶我去放風(fēng)箏吧!”

      爺爺看了看我,一聲不吭,而且滿臉的不高興,只見(jiàn)他翻個(gè)身又想睡了。我問(wèn)奶奶才知道,原來(lái)爺爺收了假錢(qián),正在生悶氣呢!我信心十足地對(duì)奶奶說(shuō):“奶奶,你放心,我會(huì)讓爺爺高興的。”

      說(shuō)完,我把手伸進(jìn)爺爺?shù)?被窩,找到他的胳肢窩,左撓撓,右撓撓……一會(huì)兒功夫,我就把爺爺撓笑了,還把他撓起了床,最后爺爺高興地帶我放風(fēng)箏去。

      放完風(fēng)箏回到家,奶奶覺(jué)得很奇怪,問(wèn)我是怎么讓爺爺換了一個(gè)人似的。我說(shuō):“這有什么奇怪的,我有爺爺?shù)拈_(kāi)心按鈕啊!”

      呵呵,胳肢窩就是爺爺?shù)摹伴_(kāi)心按鈕”!

    敘事的作文 篇3

      理想和現(xiàn)實(shí)總有一些差別。

      不管使困難還是艱苦他們都一往無(wú)前,風(fēng)雨吹打。他們遍體鱗傷,但是他們還是一如既往的向前。辛棄疾,偉大的邊塞詩(shī)人,被貶官后也能作出“了卻君王天下事,嬴得生前身后名”的豪言壯志,再如聰明蓋世料事如神的諸葛亮,《出師表》極度變現(xiàn)了他對(duì)劉氏父子的中心、盡職盡責(zé),但是這一切都是他們所希望的最后他們的心血也都付之東流了。

      在生活中就把一件簡(jiǎn)單的事情做好那就不簡(jiǎn)單了,通過(guò)每一件小事的成功我們可以集腋成裘,對(duì)于那些不符合實(shí)際的事情看著只是鏡中花水半月,不管他們?cè)僭趺吹钠撩篮茫阋膊荒艿玫剿麄儯瑸榱四軌虺蔀樽詈蟮内A家我們應(yīng)該時(shí)刻奮斗拼搏著。

      不要因?yàn)橐患∈露蛣e人生氣,那樣會(huì)使人不開(kāi)心,同時(shí)也會(huì)使自己傷心,為了能夠在最后的道路上去的第一,我們應(yīng)該保持良好的`心態(tài)。不管別人怎么說(shuō),你都可以樂(lè)觀的面對(duì)。因?yàn)槟闶躬?dú)一無(wú)二的,你的性格是你自身最大的特點(diǎn)。

      做最美的自己,做自己最想做的事,不要被現(xiàn)實(shí)打敗,要積極的面對(duì)生活,給他以甜美的微笑。

    敘事的作文 篇4

      新的學(xué)期開(kāi)始了,我已成為了一個(gè)真正的高二學(xué)生了。帶著那份希望和父母的期望,我懷著滿腔熱情,迫不及待的來(lái)到學(xué)校報(bào)名。我報(bào)到的班級(jí)是高二(5)班——同學(xué)眼中的渣滓班,c層班。

      記得,暑假補(bǔ)課的時(shí)我和幾個(gè)學(xué)友很榮幸的被分到了3班——同學(xué)們所向往的.b層班。我們還是毅然回到了我們?cè)瓉?lái)的班級(jí)體。當(dāng)時(shí)在5班就有同學(xué)反對(duì)我們這么做。她說(shuō):“我們這是渣滓班,班風(fēng)不如3班,會(huì)影響你們學(xué)習(xí)的。”我就弄不明白,他們?yōu)槭裁催@么看扁自己和同學(xué),難道差班生真的差嗎?

      其實(shí),c層班的綜合素質(zhì)并不差,差的只是那顆充滿自信而堅(jiān)強(qiáng)的心和別人那平等的眼神。

      到了5班后,我才知道,差班生其實(shí)并不差,有時(shí)侯,他們對(duì)于一個(gè)問(wèn)題的反應(yīng)速度甚至超過(guò)了b層班的學(xué)生。因?yàn)椋以?班也上過(guò)幾天課,所以,對(duì)于這些我完全也能感受得到。對(duì)于上課老師提出的問(wèn)題,他們回答的正確率決不亞于b層班的學(xué)生。這足以證明,他們的綜合素質(zhì)并不差,那為什么他們的學(xué)習(xí)成績(jī)老那么差呢?

      其原因只有一個(gè),有些同學(xué),因中考失利,沒(méi)能考上重點(diǎn)高中,就連普通高中的b層班也將他們拒之門(mén)外。于是,他們對(duì)自己的能力產(chǎn)生了懷疑,甚至開(kāi)始自暴自棄。在他們認(rèn)為,只有上了重點(diǎn)高中,才有機(jī)會(huì)上大學(xué),才有資格學(xué)習(xí),所以他們不愿意花工夫去學(xué)習(xí)。

      但自卑不是差班生學(xué)習(xí)熱情不高的原因,還有一點(diǎn)就是:壓力。來(lái)自各方面的壓力。父母的望子成龍,望女成鳳心切;老師恨鐵不成鋼;同學(xué)的鄙視,不斷向他們壓來(lái)。甚至用一些尖刻的話語(yǔ)來(lái)刺激他們,使他們脆弱的心靈,感到一陣陣的恐懼。直到,無(wú)法承受的時(shí)候,他們就會(huì)產(chǎn)生叛逆心理,不學(xué)習(xí)。

      其實(shí),差班生并不差,只要能保持一顆充滿自信而又堅(jiān)強(qiáng)的心,我們照樣是好學(xué)生。

      我有一個(gè)表哥,同樣在普通高中上的學(xué),同樣被分到了一個(gè)并不怎么好的班。但他有一顆充滿自信的心,頑強(qiáng)拼搏,永不言棄。經(jīng)過(guò)一年的努力,他進(jìn)了實(shí)驗(yàn)班。最終在今年高考中,順利考上了大學(xué)。雖然只是二本,但他畢竟如愿了他立下的誓言——“我要讓別人知道,在普通高中讀書(shū),照樣可以考上大學(xué)。”

      所以,我想告訴所有差班生,包括我,其實(shí)差班生并不差,只要你對(duì)自己有信心。

    敘事的作文 篇5

      我有一個(gè)學(xué)習(xí)伙伴——鋼筆。

      我的鋼筆外套是塑料做的。它長(zhǎng)得瘦高個(gè)兒,身穿白色的外衣,上面還有藍(lán)色的小圓點(diǎn),好像一個(gè)美麗的少女。它頭戴一頂紗帽,可別小瞧這頂紗帽,它可是筆尖的保護(hù)神,使鋼筆不受到傷害,如果鋼筆滾了下去,筆尖也會(huì)毫發(fā)無(wú)損。我輕輕地拔掉紗帽,就會(huì)露出小小的`、愛(ài)流口水的“小嘴巴”,細(xì)細(xì)一瞧,還有一條細(xì)細(xì)的、不起眼的小縫,是專(zhuān)門(mén)用來(lái)吸吐墨水的。我小心翼翼地拿出墨水,把它華麗的衣服脫下來(lái),就會(huì)露出透明的、軟軟的吸管,我把它的“小嘴巴”神人墨水中,我不停地?cái)D壓,墨水源源不斷地進(jìn)入鋼筆的“肚子”,癟癟的“肚子”又變得圓鼓鼓的,好像一個(gè)威武的大將軍。

      自從上了三年級(jí)后,鋼筆就成了我形影不離的好朋友。每次,老師發(fā)下作業(yè)本,我就拿出鋼筆,摘下紗帽,握在手里。瞧,鋼筆開(kāi)始工作了,筆尖在作業(yè)本上輕快地行走,發(fā)出“沙沙”的聲音,不一會(huì)兒,在作業(yè)本上留下了一串串工整、娟秀的“小腳印”。

      每次,我的優(yōu)加星都是鋼筆的功勞,我可喜歡它了。

      鋼筆是我不可缺少的學(xué)習(xí)伙伴,一直毫無(wú)怨言地為我服務(wù),我深深地喜歡它。

    敘事的作文 篇6

      我的表哥叫陶俊暉,他是一個(gè)活潑、開(kāi)朗的男孩。

      我的表哥個(gè)子高高的,身材偏胖,橢圓形的頭上長(zhǎng)著一雙烏黑發(fā)亮的`眼睛和一張小小的嘴巴。他還長(zhǎng)著兩只機(jī)靈的耳朵,我只要一說(shuō)他壞話,他就能聽(tīng)得清清楚楚。臉的中間長(zhǎng)著一個(gè)高挺的鼻子。整張臉看上去非常的酷。

      表哥的性格非常活潑可愛(ài)。他喜歡逗弟弟笑、喜歡做家務(wù)、喜歡看書(shū),最喜歡的就是玩電腦了,只要一玩起來(lái),叫都叫不起來(lái)!他最不喜歡做的就數(shù)做作業(yè)和吃青菜了,每次姑姑叫他吃青菜的時(shí)候,他總是苦著臉,一副很委屈、很難受的樣子。可是,每次只要一等奶奶把紅燒肉放到桌上來(lái),他馬上就兩眼放光,本來(lái)還一副苦瓜臉的表情立刻就喜笑顏開(kāi)了,用手抓起一塊肉就往嘴里塞。哎!真是翻臉比翻書(shū)還快。

      表哥最喜歡看球賽。記得有一次,表哥正在看世界杯預(yù)選賽,姑姑叫他吃飯,表哥卻只是隨便答應(yīng)了一下:“哦,知道了!”過(guò)了十分鐘,姑姑見(jiàn)表哥還不來(lái)吃飯,就有點(diǎn)兒生氣了,叫道:“陶俊暉,趕緊過(guò)來(lái)吃飯!”而表哥卻還是用他那隨隨便便應(yīng)付的語(yǔ)氣回答道:“知道了,知道了,馬上!”“你最好給我快點(diǎn)兒!”姑姑嚴(yán)厲地說(shuō)道。結(jié)果,又是十多分鐘過(guò)去了,菜都上齊一會(huì)兒了,姑姑看見(jiàn)表哥還在看球賽,就真的發(fā)火了,大吼道:“陶俊暉!快來(lái)吃飯,你當(dāng)我的話是耳旁風(fēng)嗎?”面對(duì)媽媽的吼叫,表哥卻不耐煩地說(shuō):“哎呀,媽?zhuān)艺谘芯棵肺鞯拇蚍兀 薄班牛棵肺鞯拇蚍ǎ俊惫霉妙D了一下,然后舉起巴掌嚇唬道:“我看你還是先研究研究我的打法吧!”一聽(tīng)到這兒,表哥這才求饒,戀戀不舍的向餐桌走去。

      這就是我的表哥,一個(gè)調(diào)皮、可愛(ài)的小男孩。

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