【精選】同桌的作文合集7篇
在學習、工作或生活中，許多人都有過寫作文的經歷，對作文都不陌生吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編精心整理的同桌的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
同桌的作文 篇1
同桌的你，一頭烏黑的秀發，經常梳一條麻花辮，走起路來辮子在身后一搖一擺，像個可愛的小姑娘在歡快的跳舞。明亮的大眼睛，兩個眼珠一閃一閃的，宛如一對明亮而美麗的珍珠在閃耀。一張櫻桃小口，說起話來像百靈鳥在唱歌一樣，好聽極了。白凈的臉蛋，一笑露出兩個小酒窩，可愛極了！
她性格外向，活潑開朗，能歌善舞。每次課間休息的時候，大家都來到操場旁邊的草地上，大家圍成一個大圓圈，看她給大家表演節目。只見她一會兒側手翻，一會兒下腰，一會兒又倒立，非常靈活，逗得大家都哈哈大笑，不時地給她鼓掌加油。
她不僅舞跳得好，還特別喜歡幫助人呢。不管什么時候，哪個同學遇到困難，她都會毫不猶豫地伸出雙手給予幫助。她經常會在書包里面多放幾支鋼筆和兩條紅領巾，只要哪個同學有需要，她就會像變魔術一樣，把鋼筆或者紅領巾送到同學面前。大家都很喜歡她。
她就是我的同桌，我的.好朋友李雯玉。我們兩個每天一起上學，放學一起寫作業，天天形影不離。不管在生活中，還是在學習上，我們都互相幫助，互相學習。
同桌的你，活潑開朗的你，助人為樂的你，我喜歡你！
同桌的作文 篇2
我們班過兩周就換一次位置，這次又換新同桌了。他的長相非常滑稽：烏黑烏黑的頭發一直豎著，看上去有幾分像傳說中的“爆炸頭”呀；烏黑的眼睛像兩顆閃閃發亮的黑寶石一般；一張小嘴整天“嘰里呱啦”馬不停蹄地講話；最有趣的還是他的大肚子，看起來真的很像大腹翩翩的'“紳士”；他的小短腿本該看起來粗短有力，應該跑起來很快吧，可不知為什么才跑了兩百米多一點就呼哧呼哧地喘著粗氣，擺著手喊自己累死了累死了，跑不動，沒力氣了。
記得有一次在英語課上，我的橡皮不見了，英語老師要準備好本子和文具開始默寫，我把課桌里找遍了也沒有找到我才橡皮，書包也翻了個底朝天，還在地上爬了一會也沒找到我橡皮的蛛絲馬跡，眼看就要開始默寫了，我像熱鍋上的螞蟻——急得團團轉。
忽然“我有兩塊橡皮，借你一塊吧。”一個聲音從我的旁邊傳來，我抬頭定睛一看，原來是我的同桌，我激動得差點熱淚盈眶了，真不知道該怎么感謝他。
通過這件事我想起了我在書上看到的一句話“千錯萬錯，助人不錯”。我的同桌就是這么一個助人為樂的人。
同桌的作文 篇3
古語說“人不可貌相，海水不可斗量。”這句話放到她身上真是再恰當不過了。別看她表面柔柔弱弱，要是真發起火來，閻王老爺都要讓她三分。
她臉上有幾處黃斑，小眼睛，笑起來都瞇成一條線了。她有一頭烏黑的長發，走在她身后的人，準會被她的辮子吸引住眼球。我們前后位，耳邊常常傳來她教訓同桌的聲音。
有一個課間，我正在看書，忽然“啊”的一聲慘叫，吵“醒”了正沉醉在書海的我。頓時，我火冒三丈，轉過身說：“你們在干什么？不知道打擾別人學習多么討厭嗎？”“是他先挑的事！”她委屈的說。“不是我，是她先找的茬！”她同桌大聲喊。“你倆到底是誰對誰錯我不管，拜托你們別耽誤我看書的時間。”我朝他們一頓斥責。她倆自知理虧，立馬安靜下來，都默默地看起書來。
為了避免故伎重演，這回我留了個心眼，假裝看書，實則在“暗中窺伺”，看看他倆誰先尋釁滋事。果不其然，他倆又吵了起來。“停、停、停，這次我知道是誰先找的茬了，”我得意地看著他倆。“真相只有一個，找茬的就是你，”我用手指著她同桌。“你還有什么好解釋的？”我問道。他支支吾吾地說，“這---這---，哎！好吧，我承認是我先找的茬。”事實面前，他不好再強詞奪理。而得理不饒人的'她呢，又對著同桌一頓不依不饒。這次我沒再阻止她，不過我還是很同情她的同桌哦。
遇到一個得理不饒人的同桌，真是傷不起哦！
同桌的作文 篇4
她叫李之萌，她是一個馬虎而又可愛的小女孩。
她長著一雙豆粒般的眼睛，嘴巴大大的.，張開的時候很像老虎的血盆大口。
她有個缺點就是上課很愛開小差。可她最大的優點就是動作很快，每一次數學老師布置的“口算”她都是第一個寫完的。
有一次我們都在寫“抄寫本”但是她卻在抽屜里亂涂亂畫，但是我寫到一半看了一下她的“抄寫本”她已經寫好了，我悄悄地問：“你怎樣寫好了?”她沒有回答，我在心里想她寫字真是神速啊!
這就是我的同桌，一個馬虎而又可愛的女孩——李之萌。
同桌的作文 篇5
我的同桌名叫葉佳慧。初聽這名字，覺得她應該是個溫柔賢淑的女生，可現實中的她簡直就是女“關羽”，紅彤彤的臉蛋讓整張臉看起來充滿了勃勃的生機，一對大大的眼睛水靈靈的仿佛會說話。她像關羽一樣充滿豪氣，但滿腹文采，常常出口成詩。
在我心里，她是個矛盾的人。有時候，你覺得她的知識很廣博，上知天文、下知地理、通讀史書，是個無所不知的大文豪，講講這，講講那，比語文書還精彩，比工具書還全面。但有時候，你又覺得她很淺薄，比如你問問這個字怎么寫、那道題怎么做時，她又成了上不知天文、下不知地理，一無所知的`“小笨蛋”，總是“嗯”上半天，然后告訴你我不會，你去問別人吧，讓人大跌眼鏡，覺得這不是她。
她最大的優點是很有領導力。“叮-叮-叮”，只要一下課，班里的女生全都會圍在她身邊，議論著一些奇怪的問題。所以，每次一下課，我就“識時務者為俊杰”，趕快離開座位和男同學玩去，免得被人群擠成“肉餅”。每次上課鈴響時，我必須從那“交通堵塞”的人群中擠來擠去才能回到我的“寶座”上。
四年多的學校生活中，我遇到了很多同桌。他們有的性格急躁，有的拖拖拉拉，有的愛落跑亂跳，有的變成了我的“鐵哥們”，有的愛學習對我影響很大，也有小心眼的女生處處和我斤斤計較，但唯獨她和別人不一樣。她讓我知道了如何和別人相處，讓我明白了如何做個好同桌。
我在想，等我長大了，小學階段的許多事會隨著時間的推移而逐漸淡忘，但唯獨每日與自己朝夕相處的同桌會給自己一生留下難以磨滅的印象。
愿我們的同桌情能讓我們彼此之間相互幫助、相互促進、取長補短、共同進步，不負我們同班、同學、同桌的緣分！
同桌的作文 篇6
他，個子高高的，沒有什么引人注目的地方，但卻有一顆金子般的心靈，就是我的同桌――梁煜棟。
開學初，老師讓我和他同桌。剛開始我沒注意，下午，我在操場上玩耍。不慎忘帶語文書了，我急的像是熱鍋上的螞蟻，因為我把語文書給忘家里了。
我的同桌煜棟似乎發現了什么，關切地問道：“怎么啦！”說吧，丟臉。不說吧，找不到！我心想算了，他既然是我同桌，我應該告訴他。我對他說：“沒什么，語文書忘在家里了。”他猶豫了一下，把書遞給了我，我的書借給你。我說：“什么，……你把書給我，你怎么辦？”我吞吞吐吐地擠出幾個字。他說：“不要緊，我有辦法，咱倆一起看。”
上完最后一節課，我將書還給他，并悄悄的把我自己的喜歡的一支筆放到他的書包里。然而，放學回家后，我發現那支筆卻工工整整的出現在我的`書包里。我的心里說不出的感動。我不知道他究竟想干什么，到了第二天，我剛到教室坐到我的位子上，剛要開口，他卻先說了。他說：“同學之間就是要互相幫助，相信你以后也一定能幫到我，我們倆相對一笑，我說了聲，謝謝！他說：“別客氣，我要做一個合格的同桌。”盡管如此，我還是十分感激他。
同桌的你，煜棟。感謝我們曾經是同桌，你帶給我那么多快樂，幫助我學習！
同桌的作文 篇7
今天你是否還記得，昨天你寫的日記....”這首歌大家不陌生吧！就是《同桌的你》這首歌曲，寫出了這位歌手和同桌的友情，我來說說我的同桌吧。
王溋是我5年級下學期的同桌，雖然我倆只待了半個學期，但是，我感覺我跟她坐同桌感覺像坐了一個世紀！
因為每一天來上學，每一次上課，我都會受傷，因為，她太“暴力”了!有時候上課就會動不動就打我一下，動不動就掐我一下，雖然我有時候動不動開幾句玩笑，但是她信以為真啊！比方說有一次上課，我好好地在聽課，王溋她拿我的'鋼筆，我正準備拿回來的時候，被我們的班主任金老師看見了，把我給吵一頓，我下課給金老師解釋，也解釋不通，心里想：唉，完了，把金老師給惹生氣了，我也別想好到哪里去。想著想著她竟然給我道歉了！我覺得很驚訝，心里犯嘀咕，我的媽呀，她竟然給我主動道歉了，不可思議！
這就是我印象最深的一個同桌了。
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