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    一幅漫畫(huà)的啟示作文

    時(shí)間:2025-12-01 10:32:52 漫畫(huà)

    一幅漫畫(huà)的啟示作文范文

      在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中,大家對(duì)作文都不陌生吧,作文是一種言語(yǔ)活動(dòng),具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。那么,怎么去寫作文呢?以下是小編為大家收集的一幅漫畫(huà)的啟示作文范文,歡迎大家借鑒與參考,希望對(duì)大家有所幫助。

    一幅漫畫(huà)的啟示作文范文

    一幅漫畫(huà)的啟示作文范文1

      很多漫畫(huà)和寓言故事一樣,有著深刻的諷刺意味,給人以啟發(fā)和教育。偶然的一次機(jī)會(huì),我看到這樣的一副漫畫(huà):

      漫畫(huà)中有一位中年婦女,帶著才幾個(gè)月的`兒子正要坐公交車,可是專用的母子通道已經(jīng)有三個(gè)男人站在那兒,這位中年婦女很不滿意,緊皺著眉頭,說(shuō):“三位先生,你們沒(méi)有看到這里寫的母子通道嗎?”那三個(gè)男人說(shuō):“我們是文盲。”那位婦女又說(shuō):“三位先生,我看你們都是趕著要上班的人吧?怎么可能是文盲呢?”那三個(gè)男人十分羞愧。

      在生活當(dāng)中“假文盲”現(xiàn)象隨處可見(jiàn),醫(yī)院里,大聲喧嘩,對(duì)“請(qǐng)保持安靜”熟視無(wú)睹;公園“小草青青,請(qǐng)勿踐踏”“足下留情”等警示牌,對(duì)一些人早已形同虛設(shè),隨意踐踏者有之,無(wú)故采摘者有之;加油站,“禁止吸煙”的警示赫然在目,也有人敢冒著生命危險(xiǎn)大過(guò)煙癮;公共汽車上“老弱病殘?jiān)袑W笨尚陌怖淼米谏厦娴氖巧韽?qiáng)體壯的年輕人………這些人不就是漫畫(huà)里的“假文盲嗎”?這一幕幕,怎么不讓我們痛心呢?!

      我們應(yīng)該做一個(gè)有道德的人,不坐在公交車的座位上,不踐踏草坪,不大聲喧嘩……

    一幅漫畫(huà)的啟示作文范文2

      漫畫(huà)往往能讓我們會(huì)心一笑,也往往會(huì)讓我們有所思考。我就找到了一幅,我們來(lái)看看吧。

      圖中,有兩個(gè)小人,抓著同一條繩子,搭在一個(gè)雞蛋形的物體上。一個(gè)小人想要剪斷那個(gè)小人的繩子。可他不知道剪了那個(gè)小人的繩子,自己也會(huì)掉下去。所以害人終究會(huì)害了自己。用我們學(xué)過(guò)的一句話叫多行不義,必自斃

      這讓我想到社會(huì)上的一些小偷,強(qiáng)盜那些壞人。他們也總想害人,但他們總是被抓入監(jiān)獄,害人不成,反而害了自己。我們不應(yīng)當(dāng)像他們一樣。壞人們就是應(yīng)該有報(bào)應(yīng)。記得有一次我在看電視的.時(shí)候,看見(jiàn)電視里播的是:一個(gè)人搶了另一個(gè)人的東西,還沒(méi)跑出100米遠(yuǎn),就被旁邊的一位大爺一腳絆倒了。你看善惡有報(bào)終有時(shí),不是不報(bào),時(shí)候未到這句話真準(zhǔn)。

      好人永遠(yuǎn)會(huì)有回報(bào)。我們都應(yīng)當(dāng)有一片善心,做一個(gè)好人。好人呢,當(dāng)然也有好報(bào)。我們也不要害怕那些壞人,因?yàn)槟切〾娜诉t早會(huì)被法律嚴(yán)懲。所以我們只管行善就好了。

      我看完這一篇漫畫(huà),我明白了一個(gè)道理:壞人不可能不會(huì)嚴(yán)懲;好人不可能沒(méi)有回報(bào)。

    一幅漫畫(huà)的啟示作文范文3

      有一天,勤勤與聰聰一起放學(xué),去上課外補(bǔ)習(xí)班。

      路上,一陣陣臭味撲鼻而來(lái),勤勤與聰聰都捂住了鼻子。“什么呀?那么臭!”他們不約而同地說(shuō)道。循著臭味,勤勤與聰聰找到了一個(gè)垃圾箱,垃圾箱旁堆滿了香蕉皮、冰激凌棒、易拉罐……“誰(shuí)啊!那么缺德!”聰聰罵了幾句。

      突然,勤勤撓撓頭,腦袋中閃過(guò)一個(gè)念頭,轉(zhuǎn)身對(duì)聰聰喊:“要不我們把垃圾都推到垃圾箱里去吧!”沒(méi)等聰聰開(kāi)口,勤勤彎下腰就開(kāi)干了。

      過(guò)了半晌,聰聰還沒(méi)來(lái)?yè)炖谇谟悬c(diǎn)不耐煩了,轉(zhuǎn)頭對(duì)聰聰喊:“你也快點(diǎn)啊!”但聰聰還在撓頭,在思索什么。“我想到了!”聰聰說(shuō)道:“我們走后還會(huì)有人來(lái)亂弄垃圾,我們得讓他們不亂弄垃圾!要不,我就寫個(gè)紙條吧!”勤勤點(diǎn)點(diǎn)頭表示同意。

      聰聰從書(shū)包中取出紙和筆,把紙平鋪在地上,握好筆,趴在地上,在紙上“刷刷”地寫了起來(lái),不一會(huì)兒,“文明—只差一步”六個(gè)大字就寫好了,同時(shí)聰聰也撿好了。

      他們看著一塵不染的垃圾箱與貼在垃圾箱上的'幾個(gè)大字,欣慰地笑了。

      如果換成我,我也會(huì)像勤勤與聰聰那樣的。其實(shí)大家都想讓城市變得更美、更好、更潔與更香。

      文明—只差一步。這句話又從我耳邊響起。

    一幅漫畫(huà)的啟示作文范文4

      今天我在語(yǔ)文書(shū)里看到了一則漫畫(huà),他十分精彩,讓我看得十分入迷。

      他寫了在一個(gè)早晨,小紅和小強(qiáng)背著書(shū)包去上學(xué)。他們?cè)谏蠈W(xué)的路上走過(guò)一個(gè)垃圾箱,看到了垃圾箱外面有許多垃圾。小紅便要去撿,而小強(qiáng)卻在寫東西。小紅不顧垃圾那么骯臟,用手把垃圾撿了起來(lái)。在小紅撿完時(shí),小強(qiáng)也寫完了,把那張紙黏在了垃圾箱上:文明只差一步。

      讀了這一則漫畫(huà)我深受感動(dòng),也想起了自己:記得那是一個(gè)天氣晴朗的早晨,我和媽媽去商店買東西。買完?yáng)|西出來(lái),我便拿出酸奶,大口大口的喝了起來(lái),喝完之后順手扔進(jìn)來(lái)綠化帶。接著一臉扔了六七個(gè),全部沒(méi)有扔到垃圾箱里,而是扔到了大街上,媽媽勸過(guò)我?guī)状危疫是不由分說(shuō)的`扔了出去。

      看了這一則漫畫(huà)后,讓我感到羞愧萬(wàn)分,加入人人都像我這樣,有了垃圾隨手就扔,那垃圾肯定會(huì)遍布全縣,那樣的話高青縣不就成了一個(gè)垃圾縣了。加入所有的人都像漫畫(huà)上的人一樣,講文明,樹(shù)新風(fēng)。那樣的話高青縣一定會(huì)干干凈凈沒(méi)有一點(diǎn)污點(diǎn)。所以我決定,要做一個(gè)文明不亂扔垃圾的人。

      這一則小小的漫畫(huà),給了我這樣的啟示。

    一幅漫畫(huà)的啟示作文范文5

      俗話說(shuō):“大樹(shù)底下好乘涼。”在赤日炎炎的夏天,坐在樹(shù)繁葉茂的大樹(shù)下乘涼是多么舒服愜意的事啊!

      可前提是樹(shù)要長(zhǎng)地很大,長(zhǎng)到樹(shù)繁葉茂的時(shí)候才能給后人乘涼,可你有見(jiàn)過(guò),在一株剛剛種下的小樹(shù)苗旁,什么也沒(méi)做,就等著乘涼的人嗎?什么?你沒(méi)見(jiàn)過(guò)嗎?那你就看一下下面這幅充滿諷刺的漫畫(huà)吧。

      畫(huà)面中是一株只長(zhǎng)出幾片新葉的樹(shù)苗,小樹(shù)旁一位叔叔挽著一袖,一手拿著水壺正要給小樹(shù)澆水,就看見(jiàn)另一位戴著眼鏡的男子坐在小樹(shù)下,一副若無(wú)其事的樣子。拿著水壺的叔叔問(wèn):“你在干什么呢?”“等著乘涼。”戴著眼鏡的男子大言不慚的.回答道。

      看了這幅漫畫(huà)是不是很想笑,要想在大樹(shù)底下乘涼就要付出汗水。在現(xiàn)實(shí)生活中有沒(méi)有這樣的人呢?答案當(dāng)然是有,比如有些人說(shuō):“我要成績(jī)好,讀書(shū)好……”但如果平時(shí)不努力,不刻苦,怎么會(huì)有好的成績(jī)呢?不讀萬(wàn)卷書(shū),怎么呢明事理呢?

      成功的花朵是用汗水澆灌出來(lái)的,“空想家”注定是一個(gè)失敗者,而我們這個(gè)社會(huì)需要的是腳踏實(shí)地的人,“空想家”只是黑馬的墊腳石而已。

    一幅漫畫(huà)的啟示作文范文6

      今天,我在網(wǎng)上看到了一幅漫畫(huà),它的題目叫《“新”烏鴉喝水》。當(dāng)時(shí)我就想:烏鴉喝水就烏鴉喝水,怎么還“新”上了?怎么個(gè)“新”法?于是,我就仔細(xì)地看了看這幅《“新”烏鴉喝水》。

      在這幅漫畫(huà)中有三只烏鴉,三個(gè)有水的瓶子。第一只烏鴉辛辛苦苦用老辦法喝到了水后,看到第二只烏鴉卻只用了一塊石頭打破了水瓶喝起了水,看到第三只烏鴉用一根吸管很容易就喝上了水。第一只烏鴉震驚了,它說(shuō)道:“你們?cè)趺炊疾话刺茁烦雠疲俊?/p>

      我看到這幅漫畫(huà)時(shí)的第一感覺(jué)就是好笑,但笑過(guò)之后,我沉思了起來(lái)。我想:是啊,傳統(tǒng)的辦法的確可以解決問(wèn)題,但由于所處情境不同,解決問(wèn)題的方法可以多種多樣。既然可以用方便快捷的方式解決問(wèn)題,為何不用方便的辦法呢?我認(rèn)為做事就要像第二只烏鴉和第三只烏鴉那樣,做事之前先認(rèn)真的.思考思考,同時(shí)也要懂得變通。

      在這幅漫畫(huà)下面還有一段話:烏鴉喝水的方式都改變了,可我們卻還不改變,如果不想被社會(huì)淘汰,那就必須與時(shí)共進(jìn),不要帶著舊思想走進(jìn)新時(shí)代!我認(rèn)為這段話說(shuō)得很好,我們生活在新時(shí)代,就要與時(shí)共進(jìn)。只有不斷創(chuàng)新,才能把社會(huì)建設(shè)的更好。所以生活在當(dāng)下的我們,不僅要學(xué)會(huì)變通,還要學(xué)會(huì)與時(shí)共進(jìn)!

    一幅漫畫(huà)的啟示作文范文7

      今天我在網(wǎng)上看見(jiàn)了一幅漫畫(huà),這幅漫畫(huà)的名字是《坐著說(shuō)話不腰疼》,它讓我深有感觸。

      畫(huà)上畫(huà)的是一位西裝革履的男子與一位美麗時(shí)髦的婦女,他們倆正坐在公交車上,旁邊還站著一位老爺爺。那老爺爺?shù)暮踊ò谆ò椎模瓷先ビ衅甙耸畾q,他拄著拐杖,一雙大大的圓眼。隨著公交車的行駛,他搖來(lái)?yè)u去十分難受,一旁的乘客也用鄙視的目光望著這兩個(gè)人,沒(méi)錯(cuò),那一男一女正在打趣這位老爺爺:“這位老大爺身體多棒,站幾個(gè)小時(shí)都不累……”

      看了這幅漫畫(huà),我真氣憤,那對(duì)男女的素質(zhì)太差了,不給老人讓座,反而還說(shuō)老人身體棒,一點(diǎn)也不臉紅,將中華民族尊老愛(ài)幼的傳統(tǒng)美德拋到了九霄云外。

      以前的社會(huì)的確也有如漫畫(huà)中的男女一樣,不給老人讓座。而現(xiàn)在大部分人都有美好品德:在大馬路旁,能看見(jiàn)穿著紅色馬甲的志愿者在為需要的.人提供幫助;地鐵上偶爾上來(lái)幾位提著蔬菜或重物的老太太,幾位年輕人總會(huì)站起來(lái)及時(shí)讓座;公交車上也有幾位好心人給老人讓了座,并幫助老人提手上的東西。時(shí)代變了,人們的素質(zhì)都明顯提高了,文明之花開(kāi)在城市的角角落落。這幅漫畫(huà)就是在呼吁我們要尊老愛(ài)幼,繼續(xù)將中華民族的傳統(tǒng)美德傳承與發(fā)揚(yáng)下去,讓這社會(huì)充滿溫情。

    一幅漫畫(huà)的啟示作文范文8

      打開(kāi)語(yǔ)文書(shū)73頁(yè),首先入我們眼簾的是一幅發(fā)人深思的黑白漫畫(huà)。

      這幅漫畫(huà)的小故事是:一天小紅和小明放學(xué)回家時(shí),在周圍的美景陶醉之中展開(kāi)了激烈的.討論。小紅正說(shuō)著忙捂著鼻子說(shuō):“怎么有一股臭臭的味呀?”小明環(huán)顧四周看到前面的垃圾桶,周圍扔了許多垃圾—什么水果皮、煙頭琳瑯滿面,臭氣熏天。從這里行人個(gè)個(gè)都是捂著鼻子路過(guò),小紅指著垃圾悶悶不樂(lè)的說(shuō):“小明我們一起把垃圾清理到垃圾桶里吧!”小明用手指著自己的小腦蛋絞盡腦汁的邊想邊說(shuō):“清理垃圾只是暫時(shí)的!”只見(jiàn)他很敏捷的從書(shū)包里掏出筆和紙寫了幾個(gè)大字,貼在已清理過(guò)的垃圾桶上。小紅低聲道:“文明之差一步,秒!秒!真是妙不可言呀!”說(shuō)這還豎起了大拇指。

      看到這幅漫畫(huà),我不由自主的想起生活中的不文明的現(xiàn)象。一次,我去公園是看見(jiàn)一些人心安理得地走在草坪上,我仿佛看到了小草在流淚。還有一些人在健身器上肆意的玩耍一點(diǎn)也不愛(ài)惜公共設(shè)施等。

      文明只差一步,如果人人都向文明走一小步,社會(huì)將會(huì)將會(huì)邁出一大步。

    一幅漫畫(huà)的啟示作文范文9

      漫畫(huà)能讓我們會(huì)心一笑,也讓我們有所思考。

      今天我就在語(yǔ)文卷子上看到了一個(gè)讓我沉思的漫畫(huà)。有一個(gè)小孩可能懶床起得晚了,邊跑邊說(shuō):又要遲到了!可見(jiàn)他遲到很多次了,后面的爺爺邊跑邊拿著書(shū)包說(shuō):喂!你的書(shū)包!他媽媽也在后面大聲喊:你的帽子!可是這個(gè)男孩頭也不回的還在快速地往前跑著。

      讀完后先是哈哈大笑:這個(gè)小孩真是的`,起早點(diǎn)不好嗎?但是我又笑不起來(lái)了!這不就是在描寫那些賴床拖拉的人嗎?就像我,每次鬧鐘一響,就想著再迷糊一會(huì)兒,不起起來(lái)。可是起來(lái)后才發(fā)現(xiàn),真是迷糊5分鐘,起床兩小時(shí),就像這個(gè)漫畫(huà)上的小孩兒。一看表,上學(xué)來(lái)不及了,早飯也吃不成了,拎起書(shū)包就跑。每次媽媽都在后面喊:帽子、跳繩、水杯。結(jié)果可想而知,遲到了,然后被罰站。

      我要對(duì)自己和這個(gè)小孩說(shuō):時(shí)間就是金錢!一寸光陰一寸金!寸金難買寸光陰!

      從些改掉拖拉懶散的壞毛病!

    一幅漫畫(huà)的啟示作文范文10

      我以前看過(guò)一幅漫畫(huà),雖然已經(jīng)過(guò)了很久,但是他仍讓我記憶猶新。那幅畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:兩只螞蟻被人關(guān)到一個(gè)瓶子里,一只螞蟻努力往瓶口爬,爬一點(diǎn),掉了下來(lái),爬一點(diǎn),又掉了下來(lái),摔得滿身都是傷。另一只螞蟻對(duì)他說(shuō),“你不要再爬了,瓶口那么高,你爬一次掉一次,那么累,還不如等死呢。”那只螞蟻沒(méi)有聽(tīng),只是努力往上爬,經(jīng)過(guò)一次次的失敗,那只螞蟻終于爬了出來(lái),而在瓶里的那只螞蟻被活活餓死了。

      這幅漫畫(huà)給了我很大的啟發(fā):干什么事都要堅(jiān)持不懈。

      在后來(lái)的日子,我一直把這個(gè)故事銘記在心。

      有一次,我學(xué)習(xí)騎自行車時(shí),摔了好幾次,在我準(zhǔn)備放棄的'時(shí)候,我想起了那只努力向上爬的螞蟻,我又繼續(xù)練習(xí),最終學(xué)會(huì)了騎自行車。一幅漫畫(huà),讓我受益一生,命運(yùn)掌握在自己的手中。

    一幅漫畫(huà)的啟示作文范文11

      我曾經(jīng)看過(guò)一幅漫畫(huà),它寓意深刻、耐人尋味,讓我記憶猶新。

      那幅漫畫(huà)的內(nèi)容是這樣的:夕陽(yáng)西下,一位中年人在小河邊給一棵小樹(shù)苗澆水。他十分疼愛(ài)小樹(shù)苗,還在樹(shù)苗旁邊立了一個(gè)牌子,上面寫著“愛(ài)護(hù)小樹(shù)苗”。中年人一手提著剛燒好的開(kāi)水壺,一手扶著那塊牌子。他對(duì)著小樹(shù)苗笑呵呵地說(shuō):“小樹(shù)苗呀,你可要快快長(zhǎng)大,長(zhǎng)成蒼天大樹(shù),好美化大自然。”中年人的背后還有一棵樹(shù),樹(shù)上的`小鳥(niǎo)一直對(duì)著中年人“嘰嘰喳喳”尖叫,好像在憤怒地說(shuō):“停手!快停手!你再這樣澆下去,小樹(shù)苗不被你澆死才怪呢!”可那中年人一點(diǎn)兒也不聽(tīng),繼續(xù)澆著水。

      這幅漫畫(huà)告訴我一個(gè)道理:我們一定要用正確的方法去表達(dá)愛(ài),如果方法不對(duì),結(jié)果也會(huì)變,愛(ài)反而會(huì)成為一種傷害。

      看了這幅漫畫(huà),我想起了我的爸爸媽媽。爸爸媽媽十分愛(ài)我,幫我報(bào)了許許多多的興趣班:畫(huà)畫(huà)班、奧數(shù)班、英語(yǔ)班……但是這些興趣班我都不喜歡,他們這樣做不僅傷害了我的心靈,還讓我背上了很多的負(fù)擔(dān)。這并不是真正的愛(ài)我,反而會(huì)害了我,這樣做真的能達(dá)到他們所想要的那種效果嗎?

      這幅漫畫(huà)讓我受益無(wú)窮,讓我想到了很多很多……

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