記憶深處的一瞬間作文
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文根據(jù)寫作時限的不同可以分為限時作文和非限時作文。那么你有了解過作文嗎？以下是小編收集整理的記憶深處的一瞬間作文，僅供參考，大家一起來看看吧。
記憶深處的一瞬間作文1
風(fēng)可以把痛苦吹向遠(yuǎn)方；雨可以把笑聲趕走；但趕不走我心中最深刻的事。
在五年級的時候，我們隨著悅耳的放學(xué)聲中，走出了寬廣的大門。在我來到我的車子旁，正要和我的好朋友王丁寧一塊回家，但不知道是哪個缺德鬼把我的車鏈子能壞了。真是關(guān)鍵時刻掉鏈子呀！怎么辦呢？眼看太陽都快要回到它溫暖的家了，路上的行人在一點(diǎn)一點(diǎn)的減少，誰也沒有發(fā)現(xiàn)我這個沒法回家的.小不點(diǎn)，正在我急得直跺腳，像只熱鍋上的螞蟻急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，這時金老師騎著車子要回家，王丁寧看到了金老師就連忙叫起來“：金老師!金老師！”金老師騎著車子向我們這邊過來，金老師看到我的車鏈子掉了，二話不說，脫去了暖洋洋的手套，支起電動車，蹲下來，拿起了我那油膩膩的車鏈子，在看看老師的手從白如紙張的手，變成了黑乎乎，粘乎乎的手。我想:金老師給我們上了一天的課了，那么疲憊，而放學(xué)了，她不能在家里休息，還要在給我上這油膩膩的車鏈子。我的眼睛濕潤了，金老師說了聲“上好了。”我看了看金老師的手，哇！全是我車鏈子上的車油，我支支吾吾的對金老師說：“金老師，你的手怎么辦？如果不戴手套，手會很冷的。”金老師說：“沒事的，沒事的，回家洗洗就可以了，你們快回家吧！不然你們的家長該要著急了。”我輕輕點(diǎn)了點(diǎn)頭，心想：金老師，你真好!雖然寒風(fēng)無情地在我身上劃過，但我的心依舊是暖暖的。
是誰把我們的作業(yè)批改到夜晚，又是誰把知識灌入我們的腦海里，老師！這兩個清脆脆而響亮的名子。老師你是鋪路的石子，我們就是奔跑在路上的汽車；老師你是辛勤的園丁，我們是祖國的花朵。老師，你真好！
記憶深處的一瞬間作文2
那一刻，我終身難忘——
一天下課時，我正走著發(fā)現(xiàn)校園的地上竟有幾只螞蟻爬來爬去，我便好奇的走上前查看，一會兒用手抓起一只，讓這小生靈在我手上爬上爬下，一會兒把蟻穴扒開，看著它們驚慌逃竄的樣子，我感覺到很好笑，但好景不長，又玩了一會兒，就上課了。
坐在座位上，我根本不知道老師講了什么，一心只想著螞蟻逃竄的樣子，晚上回到家，我心事重重的躺在床上，想著螞蟻翻來覆去就是睡不著。
好不容易睡著了，我竟做了一個夢，夢到我養(yǎng)了一群螞蟻，這群螞蟻為了報答我，對我言聽計從，甚至推選了我當(dāng)它們的國王，等我睡醒了，我還沒到上學(xué)時間，想著夢境中的事，要不養(yǎng)一群螞蟻？
說干就干，我找了一個透明的長方體盒，出門挖了一些土鋪在底面，在吵著媽媽給我切了一些蘋果粒，我把蘋果粒都放進(jìn)了盒子里，再出門抓了很多螞蟻，一邊抓還一邊想著我的美夢，扒拉了兩口飯，便急忙帶著盒子去學(xué)校，想跟同學(xué)們炫耀一下。
一到班里我就拿出盒子，同學(xué)們個個瞪大了眼睛看著，我感到無比自豪，卻不料，圍在我這兒的人太多，老師一來，我們就被發(fā)現(xiàn)了。她找到我說”你為什么要抓螞蟻，對于螞蟻來說沒有自由就沒了一切，你還是盡早放了吧！”我聽了，并不相信，好吃好住的養(yǎng)它為什么會死？
上課了，我注意力不在聽課上，全在螞蟻上，第一節(jié)課一只也沒死，不過一個蘋果粒都沒吃，第二節(jié)課死了一大半，蘋果粒還是沒動，我有點(diǎn)慌了，第三節(jié)課竟只剩下一只還活著，只見它正艱難地在盒子邊沿爬上爬下，突然最后一只也落了下去，隨著最后一只螞蟻的死，我心中的大山怦然倒塌……
想著老師的`話，我對這小生靈不僅生了幾分敬意。
老師的教導(dǎo)，我永遠(yuǎn)不會忘，那螞蟻掉落的一瞬間，我也不會忘記，這些記憶會永遠(yuǎn)隱藏在我的記憶深處！
永遠(yuǎn)！
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