【精品】小學(xué)想象作文匯總7篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地會(huì)接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家整理的小學(xué)想象作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
小學(xué)想象作文 篇1
中秋節(jié)的晚上，古麗在院子里吃月餅、賞月。
突然，一只小月餅跳起來(lái)，說(shuō)：“你好，古麗！我叫嘰嘰，我現(xiàn)在想去月球，陪嫦娥姐姐過(guò)中秋了。”古麗想了想說(shuō)：“好吧！不過(guò)你可要把手機(jī)帶上，我好跟你打電話。”“好的。”于是，小月餅飛呀飛，飛到了月球，它看見(jiàn)嫦娥姐姐一個(gè)人孤獨(dú)地坐在椅子上，就說(shuō)：“你好，嫦娥姐姐！我來(lái)陪你過(guò)中秋吧。”嫦娥問(wèn)：“你從哪里來(lái)呀？”“我從地球來(lái)。”說(shuō)著，她們就聊起天來(lái)。正聊得高興呢，手機(jī)響了，“喂，嘰嘰，現(xiàn)在可以回家了吧？”“不行！等會(huì)兒我還要去一個(gè)地方呢。”說(shuō)完，小月餅就和嫦娥姐姐告了別。它又飛呀飛，飛過(guò)了太平洋，來(lái)到了美國(guó)。一個(gè)美國(guó)小朋友看見(jiàn)了就問(wèn)：“你是誰(shuí)呀？怎么長(zhǎng)得這么圓啊？”小月餅說(shuō)：“我是小月餅，今天是我們中國(guó)的`中秋節(jié)，每個(gè)中國(guó)人都要吃月餅看月亮的。你們過(guò)中秋節(jié)嗎？”“我們沒(méi)有中秋節(jié)，但有圣誕節(jié)、萬(wàn)圣節(jié)。”“哦，那我給你講講我國(guó)的節(jié)日吧。”接著，小月餅就跟他介紹起了中國(guó)的傳統(tǒng)節(jié)日。說(shuō)著說(shuō)著，天黑了，美國(guó)小朋友要回家睡覺(jué)了。小月餅離開(kāi)了美國(guó)，又飛回到古麗家的盤(pán)子里。
小學(xué)想象作文 篇2
家，是我們溫暖的避風(fēng)港；家，是一個(gè)給予我們溫暖的地方；家，能給我們一切在外面所得不到得東西。我的家，就像一個(gè)小小太陽(yáng)系，每個(gè)人都圍繞我這個(gè)小太陽(yáng)忙碌。
水星，當(dāng)然就是父母。他們無(wú)微不至地關(guān)懷我，照顧我，為了我而放棄了美好的光陰。平日里，母親做的那一手好菜無(wú)論在何時(shí)都能讓我胃口大開(kāi)，回味無(wú)窮。父親的幽默開(kāi)朗，也常常讓我笑口常開(kāi)。每當(dāng)我遇到困難時(shí)，他們都會(huì)義不容辭地開(kāi)導(dǎo)我，啟發(fā)我，盡量讓我依靠自己的力量克服一道道難關(guān)。考試前后，他們都會(huì)以平和的心態(tài)與我一起迎接和歡送它。這就是水星，我的父母。
金星，我的外婆。她是一個(gè)愛(ài)干凈，有愛(ài)心的老人。每當(dāng)父母不在時(shí)，她都與外公一起挑起照顧我的重?fù)?dān)。當(dāng)然，她做的飯菜同樣可口，令人回味無(wú)窮。只要外婆在我的家中，我的家永遠(yuǎn)都是最干凈，最整潔的。這就是我的外婆，一個(gè)愛(ài)干凈的外婆。
地球，我的外公。他就像我們居住的地球一樣，有著平和的心態(tài)。無(wú)論何時(shí)，他都樂(lè)觀地面對(duì)眼前的一切。他默默無(wú)聞地為我奉獻(xiàn)著。他身邊的那一本本歷史戰(zhàn)爭(zhēng)書(shū)無(wú)疑又使我拓寬了知識(shí)面，讓我懂得了更多。他燒的五花肉更是一絕，肥而不膩，光澤閃耀，香氣四溢，讓人不禁垂涎三尺。這就是地球，有著一顆平和心的外公。 木星，我的小姨。我的小姨對(duì)我的關(guān)心程度幾乎不亞于我的父母。她的文筆，她的風(fēng)格都是我所崇拜的.。每當(dāng)我寫(xiě)作文時(shí)，如果小姨在的話，一定會(huì)替我細(xì)細(xì)更改，讓我的作文從原來(lái)的丑小鴨，變成了一只天鵝。她最了解我這個(gè)小饞蟲(chóng)，總是給我買(mǎi)一些對(duì)我胃口的食物，讓我從原來(lái)那個(gè)骨瘦如柴的小不點(diǎn)兒，長(zhǎng)成了一個(gè)能獨(dú)當(dāng)一面的大男孩了。這就是木星，我的小姨。
土星，我的舅舅。說(shuō)舅舅是天才可一點(diǎn)也不為過(guò)。數(shù)學(xué)天才，電腦奇才。每逢我在數(shù)學(xué)上遇到了麻煩，一個(gè)電話打給舅舅，不到一分鐘，題目就被解出，并把思想方法講的完完整整，清清楚楚。我想，我的數(shù)學(xué)基礎(chǔ)就是在那個(gè)時(shí)候打堅(jiān)固的吧！電腦方面，他更是史無(wú)前例的優(yōu)秀，和電腦老師相比，他更上10層樓。編程，辦公自動(dòng)化，他樣樣精通，光是這一點(diǎn)，就讓我這個(gè)十足的電腦迷佩服的五體投地。這就是土星，我的天才舅舅。
我的家就是一個(gè)小小太陽(yáng)系，每顆星星都圍繞我這個(gè)太陽(yáng)轉(zhuǎn)動(dòng)。我愛(ài)每一顆星星，我愛(ài)我的家。
小學(xué)想象作文 篇3
這天夜里，湯姆正帶著一枚金幣走在森林里。突然，他被一塊小石頭絆住腳，一連翻了幾個(gè)跟頭，金幣也滾進(jìn)了草叢。
他站起來(lái)，四處張望著找金幣。發(fā)現(xiàn)遠(yuǎn)處一棵小樹(shù)上有東西閃閃發(fā)光。“那不是我的金幣嗎？”湯姆一邊說(shuō)一邊走去。走近了一看，結(jié)果是一只螢火蟲(chóng)在黃葉后閃閃發(fā)光呢。
這時(shí)，湯姆覺(jué)得自己身上癢癢的，一看。“啊！好多螞蟻呀！”湯姆尖叫道。原來(lái)螞蟻把它當(dāng)成食物了。湯姆拼命掙扎，可是螞蟻越來(lái)越多，他一會(huì)兒就動(dòng)不了了。湯姆被抬進(jìn)了螞蟻倉(cāng)庫(kù)，和許多蟲(chóng)子堆在一起。一只大螞蟻問(wèn)：“今天抓到什么蟲(chóng)子沒(méi)有？”一只工蟻回答：“抓到一個(gè)很小的.人。”“哦，人，那我們今天晚上就吃這個(gè)人吧。”“好耶好耶，吃人嘍。”其他螞蟻歡呼。湯姆掙扎著被送到了螞蟻餐桌上。大螞蟻剛要開(kāi)口，突然，一條長(zhǎng)長(zhǎng)的“繩子”伸了進(jìn)來(lái)，大螞蟻一下就被粘走了。“不好！”螞蟻們大叫，“有食蟻獸！”螞蟻洞里亂哄哄的，湯姆馬上趁機(jī)逃出去了。
逃出去后，湯姆發(fā)現(xiàn)了地上的金幣，他帶著金幣高高興興地回家了，而大螞蟻大概還在食蟻獸肚子里呢。
小學(xué)想象作文 篇4
著名的網(wǎng)游小說(shuō)《幕天席地》里有這么一句話：寧?kù)o的大陸下隱藏著暗黑的魔力，毀滅的力量來(lái)自遙遠(yuǎn)的幕天席地當(dāng)英雄的幕天席地毀了黑暗，迎來(lái)的便是光明。光明，一個(gè)多么令人神往的詞語(yǔ)，它像一位頭戴光環(huán)的女神，擁有美麗，擁有熱情，把世界陽(yáng)光普照，春華秋實(shí)全集于一身，光明，代表著許許多多美好，假如我只擁有三天，而不能與她永遠(yuǎn)同行，那是多么痛苦的一件事呢！
假如給我三天光明，我不會(huì)像大多數(shù)人那樣趁機(jī)去游覽名山大川，飽賞世界上的奇風(fēng)絕景，也不會(huì)拼盡氣力，用這短暫的光明去做一件偉大卓絕的事，去創(chuàng)造一個(gè)驚天動(dòng)地的奇跡。不會(huì)把這三天虛度在吃喝玩樂(lè)上街串門(mén)之中，更不會(huì)就此一事無(wú)為，默默地等待那無(wú)邊的黑暗像無(wú)地十字劍一般降臨。
假如給我三天光明，我會(huì)靜下心來(lái)關(guān)注身邊平凡而又寧?kù)o的東西，比如太陽(yáng)的每一次起落，月亮的每一縷銀輝，青草的每一絲萌芽，鮮花的`每一句悄悄話我會(huì)知道天空猶如胸懷一樣廣闊。河流潺潺地唱歌，蝴蝶翩翩地飛舞我就與這種靜謐的美一同度過(guò)這寶貴的三天，不去關(guān)注任何激烈的場(chǎng)面，更不可能停滯在平日的幻想之中，過(guò)于精彩的事，會(huì)使我在失去光明的時(shí)候過(guò)度懷念，那將是一種痛苦。有位作家曾經(jīng)說(shuō)過(guò)：無(wú)畏的靈魂在夜色中沖出黑暗，倦縮的身軀卻又害怕光明的真正到來(lái)。還是讓我在平靜中享受光明吧，看看一朵鮮花怎樣從閉合到綻放，一個(gè)餓雞蛋怎樣變出小雞，一陣大雨怎樣漸漸停下，一朵白云怎樣變幻不息這些東西即使以后不能再看見(jiàn)，我也會(huì)時(shí)時(shí)刻刻感受到它們就在我的身邊，這真是一個(gè)童話般的境界呀！比那些不切合實(shí)際的英雄夢(mèng)要好得多。曾經(jīng)有位朋友贊成在這三天里《奇跡》秒殺織炎魔王，當(dāng)一回真正的英雄，可這種事畢竟是空想的結(jié)果，又怎么能實(shí)現(xiàn)？
在這三天中的最后一刻，我將把目光停留在所有愛(ài)過(guò)我與我愛(ài)過(guò)的人心中，他們是我的是我的師長(zhǎng)、朋友、同學(xué)，是一個(gè)人在世界上最珍、最重的東西。用光陰的回報(bào)，應(yīng)該是最有意義的吧。
假如給我三天光明，我就會(huì)這么度過(guò)。當(dāng)然，這是假如，還沒(méi)有成為現(xiàn)實(shí)，無(wú)論如何，我都將珍惜屬于我的每一點(diǎn)光明，只要心中有光明，人的生生世世便永遠(yuǎn)與光明同行！
小學(xué)想象作文 篇5
在一片幽靜的深谷中，有一條清澈見(jiàn)底的溪流。小溪流的流水常年不斷，清澈得似一面明鏡。“嘩啦啦”的溪流聲則似一首明快的歌曲，吸引了不少森林中的小動(dòng)物。更有大批動(dòng)物因忍受不了森林外的嚴(yán)重污染，而搬進(jìn)了森林。
在春意盎然的春天來(lái)臨時(shí)，被大家稱(chēng)為“天堂樂(lè)園”的小溪里，游著不少色澤鮮艷的小魚(yú)，它們游來(lái)游去，與那一條條小蝌蚪結(jié)伴，穿梭在綠茸茸的水草之間。汩汩的溪流緩緩流淌著，在明媚太陽(yáng)照射下，折射出閃閃的光芒。波光粼粼的水面晃得眼也都睜不開(kāi)了。一只只小巧可人的精靈-——鳥(niǎo)兒，在溪旁挺拔的銀杏樹(shù)上興奮地與同伴互相分享著春的美麗與喜悅，嘰嘰喳喳，仿佛有說(shuō)不完的歡樂(lè)。溪的兩岸，嬌艷的花朵，新綠的草叢，也引來(lái)了不少昆蟲(chóng)在這里安家落戶(hù)。
小溪見(jiàn)了，也不禁為這眼前的'美景所陶醉。不知不覺(jué)，流得越來(lái)越歡，奏起了春天之歌。“嘩啦啦??.”
烈日炎炎的夏季，森林外，到處都如蒸籠，熱得使人虛脫。可在這被稱(chēng)為“天堂樂(lè)園”的溪流周?chē)鷧s是涼爽宜人。那溪流中的蝌蚪們也成為了一只只青蛙。大樹(shù)搖晃著粗壯是枝干，發(fā)出“沙沙”的響聲。一切那樣寧?kù)o，小溪中靜靜淌出著夏之音韻。可一個(gè)不速之客——男孩卻打破了這場(chǎng)寧?kù)o。他一邊賞著景色，一邊自言自語(yǔ)道：“這兒真美，明天我要約朋友來(lái)野炊，抓魚(yú)兒。”小溪嚇了一跳，溪流中不少小動(dòng)物被這突如其來(lái)的消息嚇得逃走了。這時(shí)，溪聲里再也感受不到那夏的韻律，只剩下單一的曲調(diào)??
第二天，男孩和朋友們興致勃勃地來(lái)到溪邊野炊。當(dāng)他們準(zhǔn)備抓魚(yú)時(shí)，驚訝地發(fā)現(xiàn)清澈的溪水中只剩下了無(wú)數(shù)的水藻，男孩失望極了。在與朋友盡情野炊之后，他們隨手將垃圾扔進(jìn)了溪水中。油漬與垃圾很快浮到水面上，小溪傷心地摸著面龐，繼續(xù)含著眼淚流去，可聲音再也不如當(dāng)初那樣清脆、動(dòng)聽(tīng)。
數(shù)月后，深秋將至，原本是桂花飄香，歲月靜好的日子，林中的伙伴也盡數(shù)離開(kāi)溪流。一家大飯店在森林中落戶(hù)，周?chē)豢每迷?jīng)挺拔的大樹(shù)也不復(fù)存在。孤獨(dú)無(wú)助的小溪已不再清澈，那秋天的旋律只覺(jué)蕭瑟，深濁，沙啞難聽(tīng)。
臘寒，小溪結(jié)冰了。溪水變成了渾濁不堪的污水。小溪還想繼續(xù)流向遠(yuǎn)方，但此刻，他再也流不出冬的余韻、流不出那“嘩啦啦”“的歌聲了，微弱地發(fā)出了最后一聲嘆息：”請(qǐng)還一抹綠給世界吧！“
上午而被汗水濕透。清潔工阿姨固然不漂亮，但她的心卻很仁慈。生活中還有很多這樣的人，固然他們不富裕，生活也不好，但他們的心卻很暖和。
小學(xué)想象作文 篇6
羊媽媽要出遠(yuǎn)門(mén)了，她不放心把小羊們留在家里，因?yàn)楦浇性S多野獸出沒(méi)。可是，把小羊們帶上吧，又不方便。怎么辦呢？羊媽媽想起了《三國(guó)演義》中諸葛亮用“空城計(jì)”嚇跑了司馬懿的故事。于是，羊媽媽決定一個(gè)人出去，臨走前再三囑咐小羊們千萬(wàn)別關(guān)上門(mén)，然后就走了。
老狼路過(guò)羊媽媽家，他來(lái)到門(mén)前，看見(jiàn)門(mén)開(kāi)著。老狼心里想：我一來(lái)，別人都怕我而把門(mén)關(guān)上，它們卻把門(mén)開(kāi)著，這里一定有陰謀，三十六計(jì)，走為上策。老狼一溜煙兒地跑了。
羊媽媽怕家里出事，辦完事趕緊往家里趕。進(jìn)門(mén)一看，孩子們還在快樂(lè)地嬉戲。羊媽媽高興極了，心想：不愧是諸葛亮的.計(jì)謀，真管用！ 過(guò)了不久，羊媽媽又要出門(mén)，她還是按照上次的計(jì)策辦，放心大膽地出了遠(yuǎn)門(mén)。老狼又來(lái)了。他來(lái)到屋前，見(jiàn)門(mén)還是敞開(kāi)著。老狼心想：難道屋子里又有機(jī)關(guān)？想到這里，老狼又跑了。老狼邊跑邊想：“不對(duì)呀！上次因?yàn)殚T(mén)敞開(kāi)著，我沒(méi)敢抓羊，可我不進(jìn)去怎么知道屋里到底有什么機(jī)關(guān)呢？哼，諒她老羊也沒(méi)多大本事，就是有機(jī)關(guān)還能把我怎么樣……”
老狼急忙調(diào)頭，又向羊媽媽家奔去。到了門(mén)口，老狼拿了一塊石頭從窗口扔進(jìn)去，只聽(tīng)見(jiàn)幾聲“徉徉”的小羊叫，沒(méi)見(jiàn)什么機(jī)關(guān)。老狼大笑：“哈哈，原來(lái)是‘空城計(jì)’！這老羊可真笨，居然用了兩次‘空城計(jì)’，這次我可不能上當(dāng)了。”于是跑進(jìn)屋去，撲向小羊……
羊媽媽回來(lái)一看，小羊全不見(jiàn)了，只看見(jiàn)地上的一灘灘鮮血，羊媽媽氣得火冒三丈，把《三國(guó)演義》撕了個(gè)粉碎。隔壁的猴大叔安慰羊媽媽說(shuō)：“你別太難過(guò)了。再說(shuō)《三國(guó)演義》中，諸葛亮的‘空城計(jì)’只用了一次，目的就是要出乎敵人預(yù)料，而你卻反復(fù)用，計(jì)策當(dāng)然會(huì)被老狼識(shí)破啦。”
看來(lái)，做任何事都要自己動(dòng)腦筋，一成不變地照搬照抄一定會(huì)吃虧的。
小學(xué)想象作文 篇7
假如我是土撥鼠我就能鉆到地下看一看，我還能從地下挖到外國(guó)去，看看別的地方不一樣的風(fēng)景。
我在地下世界里，能和蚯蚓做朋友，因?yàn)槲覀兌际峭谕粮呤帧?/p>
我還想在地下建造一個(gè)巨大的地宮，請(qǐng)我的朋友們都過(guò)來(lái)做客。我的'地宮里冬暖夏涼，我的朋友們也肯定會(huì)喜歡這里！
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