荷花小學(xué)作文
在平日的學(xué)習(xí)、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。作文的注意事項(xiàng)有許多，你確定會寫嗎？下面是小編為大家收集的荷花小學(xué)作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對大家有所幫助。
荷花小學(xué)作文1
蓮花湖的荷花多美啊！走進(jìn)花園的大門，一股芬芳優(yōu)雅的`花香撲面而來。順著花香看去，眼前是泥里長出來卻不染的荷花。它們纖細(xì)而開放，有粉色、紅色、白色和淺紅色。它們真的很明亮，很豐富多彩。淡粉色的花骨一根根等待釋放，吸引著水中嬉戲的蜻蜓。這恰恰是“小河只露出尖角，蜻蜓已經(jīng)站在上面了。”荷花四周是層層荷葉。荷葉上，有一大顆露珠。過了一會兒，微風(fēng)吹來，大露珠被吹成小露珠。就像露水可以分開一樣。露珠滾在荷葉上，像珍珠落在綠玉盤上。
荷花小學(xué)作文2
星期一，我和書美協(xié)會的爺爺奶奶們一起去隋唐遺址公園的荷花園去看荷花了。
走進(jìn)荷花園，哇！太美了……金色的.朝陽映照著片片荷塘，真是接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。紅色的、黃色的、紫色的、白色的、粉色的、還有雙色的荷花呢：有的花大如盤，有的含苞待放，還有的剛露尖尖角。許多蜻蜓在花叢中飛舞。不由讓我詩興大發(fā)，吟誦出“小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”的千古名句來。
10點(diǎn)鐘，我們要回家了，我戀戀不舍的離開了荷花園。
荷花小學(xué)作文3
我是朵荷花，小青蛙從我腳下游過，告訴我吃了多少條害蟲；小喜鵲從我身邊飛過，告訴我昨晚吃的是什么大餐；小花狗從我旁邊跑過，告訴我“我落水了！”小兔子從我身邊蹦過，告訴我青菜是多么的美味；小蜻蜓落在我的.花蕊上，告訴我停機(jī)場是多么的舒適；小露珠告訴我：“荷花哥哥你該吃早飯了!”這時我才想起來。
荷花小學(xué)作文4
夏天的荷塘多美啊！
荷塘里有美麗的'荷葉和荷花，有的荷葉都卷得像卷發(fā)；有的都是開著的，像個大圓盆。蓮花是粉色和白色的荷塘里有小魚小蝦。荷塘里有蜜蜂、蜻蜓和蝴蝶。荷花成熟了，就成了荷花。
我喜歡夏天的荷塘。喜歡嗎？
荷花小學(xué)作文5
今天傍晚，我和爸爸媽媽一起去濱河公園玩，一進(jìn)去就看見河里有只黑鴨子非常引人注目，還有荷花也很美，有紅的有白的，荷葉像一把把的綠傘撐著，很是熱鬧。不過也有遺憾的事，我看見岸邊的荷葉還有蓮蓬有的'被拔斷扔到水里或是地上，讓人心疼。
記得我們書上有首詩叫《小池》，就是這首詩歌，我給大家背一下，“泉眼無聲惜細(xì)流，樹蔭照水愛晴柔；小荷才露尖尖角，早有蜻蜓立上頭。”講的就是荷花的美，希望大家以后愛護(hù)美麗的荷花，不要再摘荷葉和蓮子了。
荷花小學(xué)作文6
大家好，我是一朵生活在池塘里的荷花。我旁邊的千千有成千上萬的荷花、荷葉和藕。我們的家在大自然中。現(xiàn)在，人們可以培育我們的荷花了。我們有些人在大自然中，有些人在植物園中。
我的身體散發(fā)出香味，讓我站起來。我窈窕的身段很美，弟弟荷葉跟晶露姐姐一起滾。我們排第六。
優(yōu)雅的.身體和誘人的香氣，這就是迷人的我。
荷花小學(xué)作文7
今天我讀了《荷花》這一課，我明白了這一課主要講了：清早，“我”來到了荷花池邊。一下子就被這荷花吸引住了，正在賞花的我并不是剛剛賞花的那個“我”。“我”似乎沉浸在了荷花中，“我”覺得自己已經(jīng)成了一朵荷花。隨風(fēng)輕輕飄動著，慢慢的我醒了，原來只是一段想象。
讀了這課我知道了作者是多么的'喜愛那一池的荷花，荷花在作者心里是那么的美。
荷花小學(xué)作文8
夏天，荷花盛開了，我們到西湖邊觀賞荷花，池邊長滿了翠綠色的荷花，一片挨一片，一片擠一片，一眼望不到邊，綠色叢中冒出了粉紅色的荷花，有的大的'像一頂小帽子，花瓣上托著一滴滴晶瑩的水球，像一顆顆閃閃的珍珠。有的半閉著眼睛，微微露著金燦燦的花蕊。綠葉紅花相互襯映，更顯出荷花的美麗。
看到這生機(jī)勃勃的荷花，我情不自禁地朗誦起楊萬里歌詠杭州西湖六月美景的詩：
畢竟西湖六月中，風(fēng)光不與四時同。接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。
荷花小學(xué)作文9
我在三水荷花世界看的荷花，是那樣的漂亮，那樣的鮮艷，我們來看看吧!
有的荷花才開一兩片花瓣兒;有的花瓣兒全展開了，露出嫩黃色的小蓮蓬;有的還是花骨兒，看起來飽脹得馬上要破裂似的'。一荷花色澤鮮明，在陽光的照耀下，格外光彩奪目。荷花有的淡紅如霞，有的潔白似雪，在綠葉中婷婷玉立。
我終于知道了什么叫“出淤泥而不染”啦!
荷花小學(xué)作文10
火辣辣的太陽照在大地上，植物都快枯萎了，動物都躲在家里，池塘里的荷花卻不是這樣。它們在烈日下美得不得了，連花王都沒有那么美。
荷花，有乳白色和粉色兩種顏色，但是最漂亮的是粉色。她的花瓣比柳葉更寬更大。她在月光下的微風(fēng)中翩翩起舞，綠色的荷葉似乎是她的'舞伴。
在風(fēng)雨中，洗過的荷花變得更加紅潤，一邊聽著小青蛙唱歌，一邊和荷葉聊天。
蓮花也很有用。它的莖可以煮，蓮子可以生吃。
荷葉也不甘示弱。它像一個大圓盤一樣展開，覆蓋了整個池塘。不要小看荷葉。它也很有用，可以當(dāng)帽子和雨傘。
啊！荷花真好看！
荷花小學(xué)作文11
荷花是中國人之間和平與合作的象征，荷花也是我最喜歡的花，讓我們一起走進(jìn)荷花的世界吧！
荷花有白色、粉色、紅色和黃色。荷花有許多花瓣，就像一千層蛋糕。它站在水面上，微風(fēng)吹過，左右搖擺，婀娜多姿，美輪美奐，就像跳舞的舞者。
荷花不僅美麗，它的'葉子也很特別。上面有一種特殊的微小絨毛。那些絨毛可以像雨衣一樣防水。小水滴像晶瑩的珍珠一樣來回滾動。很有意思！
荷花不僅外形美觀，它的根、莖、葉、種子都是非常有用的東西，都是珍品！
中國古代很多大詩人在荷花上寫了很多優(yōu)秀的句子，其中最著名的就是周敦頤的那句千古好句“出淤泥而不染，蕩滌漣漪”！
荷花小學(xué)作文12
今天我在列車上看見了一種長水里小花。這種漂亮的小花是我第一次看見的小花床——荷花。
荷花是一種長在水里的花，長得很漂亮，用一片翠綠的荷葉托起著一朵朵美麗而漂亮的花。
美麗的荷花像一顆顆住在水里的.星星，在風(fēng)里唱著優(yōu)美的歌，歌聲喚醒了稻田，吹綠了小草，吹皺了湖水，吹出了溫暖的夏天。
夏天是光明的，夏天是光彩的，夏天是美麗的，夏天是五顏六色的。
荷花小學(xué)作文13
一天早上，我和爸爸去公園游玩，進(jìn)到公園后我撿了很多的小瓦片準(zhǔn)備到公園的湖邊去打水漂。爸爸教會了我打水漂，我飛速的將瓦片扔到湖里去，瓦片在湖水里跳了幾下然后沉入水中，跳躍的過程中擊起了層層的水波，水波紋在湖面上從小而大的慢慢擴(kuò)散開來。
我在湖邊看到了美麗的荷花，粉色的荷花就像一個個小女孩的笑臉，荷葉有的在空中張開，就像一把把綠色的'小傘，有的在水里漂浮，就像一個個小船真漂亮。柳樹細(xì)細(xì)的枝條隨著微風(fēng)輕輕擺動。看到這么美麗又漂亮的景色后我的心情真是太好了！
荷花小學(xué)作文14
清晨，我和媽媽在歧江公園里跑步。
忽然，一陣風(fēng)吹來，我聞到了荷花的清香。
古人“出污泥而不染。”這句話果然名不虛傳。我想到這句話，她在我的心里已經(jīng)更有地位了。她那么純潔而美麗。媽媽說：“荷花還能治病呢，用荷花和荷葉煲湯可以清熱解毒，蓮子可以做蓮蓉月餅和蓮子。哇！想不到荷花這個小美女還能治病。等到我長大后當(dāng)上中醫(yī)，我一定會用這種美麗的`藥材料——荷花。
荷花真是兩全其美呀！
荷花小學(xué)作文15
一個陽光明媚的早晨,我到花園散步.一股濃濃的香味迎面撲來，真是芬芳撲鼻呀！
我隨著香味來到荷花池，原來是那朵最美麗的荷花在夏阿姨的培育下，綻放開了她那嬌嫩的花瓣，發(fā)出誘人的清香。荷花旁那碧綠的荷葉，像一只小船，把花兒襯得更加美麗。荷葉上露珠滾滾，像一顆顆珍珠。這樣的'美景，吸引來了許多小動物：小蝌蚪在荷葉下嬉戲，小蜻蜓在和葉上休息，可愛的小青蛙在地上跳來跳去，好像在為荷花開放慶祝呢！
我也仿佛陶醉其中，從早晨看到下午，我還是不想走。
一陣微風(fēng)吹過，美麗的荷花像一只偏偏起舞的蝴蝶，真美啊！
“多美的蝴蝶呀！”我情不自禁的贊美到。
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