我的弟弟作文900字
無論是身處學校還是步入社會，大家都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。相信很多朋友都對寫作文感到非常苦惱吧，以下是小編幫大家整理的我的弟弟作文900字，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
我的弟弟名叫林炳煌，今年六歲，彎彎的眉毛下一雙炯炯有神的大眼睛，厚厚的嘴唇，鼻子很挺，看起來有點酷。
弟弟很喜歡動物。有一次，奶奶從外地回來特地給弟弟抱回只小狗，這只小狗胖嘟嘟的，全身的毛都是黑色的，在地上滾來滾去，活像一個毛茸茸的黑絨球。弟弟見了非常高興，把它抱在懷里，這兒看看，那兒看看，好象總也看不夠似的。每天吃完飯，要是有吃剩的骨頭，弟弟就扔一點給它吃，它“咯噔`咯噔”吃得可有味了，弟弟很是高興。沒過幾天，小狗的兩只眼睛生滿了眼屎，不蹦不跳的，飯也不吃，最后，小狗死了，弟弟哭得好傷心。
弟弟很助人為樂：有一次，弟弟放學回家，見不遠處有一位小妹妹在哭，弟弟三步并作兩步地沖上前去，走近一看，問明情況后，才知道原來是小妹妹摔倒了。弟弟忙把小妹妹扶起來，叫她伏在自己背上，背著她吃力地走到附近的醫(yī)藥店，當醫(yī)生說這只是小傷，包扎一下就行了，弟弟那焦燥的心才放下來。
弟弟的脾氣很犟。有一次，弟弟約了幾個好友到別的地方去玩打仗，我見他的作業(yè)還沒寫，便偷偷地幫他寫了一頁字，他回來要寫作業(yè)時，見我給他寫了一頁字，一下子把我寫的那頁字給撕掉了，回頭瞪了我一眼，還抓住我的衣角教訓我，說：“以后不準再給我寫字，要不然，我就......。”我只好向他點點頭，表示以后再也不給他寫字了。
弟弟還很愛畫畫。有一次，我做完作業(yè)，閑著沒事，拿出筆和紙正要到寫字桌上畫畫，突然聽見外面奔跑的聲音，只見弟弟氣喘吁吁地跑來了說：“姐姐，姐姐，我也要畫畫。”我拿了一支筆和一張紙給他，他馬上跑到寫字桌上認認真真地畫了起來，他畫了一只鹿給我看，我看了后，忍不住笑了起來，說：“這哪兒是鹿，簡直像一頭驢。”我以為弟弟聽了會把紙撕掉，丟下筆不畫了。沒想到弟弟重新拿了一張紙，握起筆又畫了起來，這下他可更認真了，一筆一畫地畫著，畫好后，弟弟再一次拿給我看，我看完后，說：“真棒，畫得不錯。”弟弟聽了，高興得一蹦三尺高。
這就是我的弟弟，很有趣吧！相信，你們見了，也會喜歡上他。
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