初一狀物作文
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文是經(jīng)過人的思想考慮和語言組織，通過文字來表達(dá)一個(gè)主題意義的記敘方法。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，下面是小編為大家收集的初一狀物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
奶奶家那個(gè)風(fēng)車小屋，雖然今天有點(diǎn)兒破爛了，但我的笑聲，我的快樂還在那里徜徉。
那年，我剛滿5歲，由于父母親的工作太忙碌太繁瑣，我就被送到了鄉(xiāng)下。爸爸在臨走前對(duì)奶奶說：“媽，就把蒲公英田里那個(gè)風(fēng)車小屋給她住吧！也好讓這個(gè)孩子嘗點(diǎn)兒苦，要么老是被我們慣著，以后走進(jìn)社會(huì)可怎么辦呀！”
當(dāng)天晚上，奶奶抱著一些生活用品，領(lǐng)著我來到蒲公英田里的風(fēng)車小屋。她把汽油燈點(diǎn)亮，教我如何使用汽油燈，并對(duì)我笑著說：“小費(fèi)，如果肚子餓了，不管是多晚，奶奶的門都是給你敞開的。”
看著奶奶走遠(yuǎn)的背影，我的眼淚不由自主的掉了下來，這可是我獨(dú)居啊！我從風(fēng)車小屋的底層，拎著汽油燈，抱著被子，上了閣樓。當(dāng)門關(guān)上的那一瞬間，我5歲的“新生活”由此打開。
第二天早上，我醒來了，把窗戶打開，眼前一片雪白的蒲公英田。蒲公英放飛著自己的種子，洋洋灑灑，飄飄悠悠，和過節(jié)似的，高高興興，也不管我的心情如何。我看著外面的風(fēng)景，希望讓時(shí)間過得快點(diǎn)，趕緊到中午。
突然，大雨從天而降，嚇得我連忙跑到小床上。我慢慢地打開窗戶，只見蒲公英的種子散落滿地，小路上布滿了泥濘。但是，在小路上擺著一把黑色小傘，傘遮著一些東西。“是奶奶來了！她給我送午飯來了！”我冒著大雨，把東西拿了進(jìn)來。
就這樣，我一天一天與這個(gè)小屋相伴，白天跑出去，穿過蒲公英田，到野花草地上摘花，摘了幾朵鮮艷的，插進(jìn)花瓶，想著奶奶接到花兒那開心的表情。下午，我跑到小屋旁邊的水井，打了一桶水，把板凳搬出來，打開小屋的門，坐在門口洗衣服。晚上，我從奶奶家吃飯回來，穿過蒲公英田時(shí)，還能看見幾只螢火蟲呢！有它們的小燈籠給我照著路，蠻快活的。
最快樂的時(shí)刻是我在屋子里畫畫，總覺得畫中的屋子活了過來，成了我最好的朋友，陪我聊天，幫我遮風(fēng)擋雨。每天晚上，我打開閣樓的天窗，躺在小床上，跟繁星一起游玩，如果我一伸手就能把星星摘下來。
我6歲的生日到了，是在小屋中圓滿舉行的，因?yàn)槲乙呀?jīng)愛上它了。可是媽媽已經(jīng)幫我報(bào)了小學(xué)，我只得跟她乖乖的回廣州。當(dāng)天晚上，我在心里默默地和小屋道別。一關(guān)上門，我又想起了媽媽從城里給我寄信來，我會(huì)笑著把信封塞到懷里；在蒲公英花田里玩耍，腳板磨起了泡，痛得坐在地上大哭；有風(fēng)的時(shí)候，趕緊跑出去，看著風(fēng)車轉(zhuǎn)動(dòng)，看著蒲公英的孩子搖擺著降落傘在風(fēng)里飛翔……
整整過去5年了，那個(gè)風(fēng)車小屋還在我的眼前搖擺，只不過，和它一起搖擺的還有一個(gè)快樂的女孩……
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