蝴蝶作文

【精選】蝴蝶作文錦集6篇

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文都不陌生吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過(guò)作文嗎？下面是小編為大家收集的蝴蝶作文6篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。

蝴蝶作文 篇1

　　你說(shuō)：“蝴蝶飛不過(guò)滄海，是因?yàn)楸税短�遠(yuǎn)太累�！倍�我總是堅(jiān)決地認(rèn)為，我可以做那一只橫越大洋的蝴蝶。只為堅(jiān)守我背起行囊，越過(guò)千山萬(wàn)水去尋找你的夢(mèng)想�？僧�(dāng)現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想碰撞，除了灼傷我的眼睛外，更讓我痛苦的是，我對(duì)我的彼岸望塵莫及。

　　蝴蝶是美麗而柔弱的生命，用長(zhǎng)時(shí)間的沉睡換來(lái)一次最美的蛻變。所以為了更好的生存，每年夏末秋初的邊緣季節(jié)，會(huì)有大批的蝴蝶遷徙到溫暖的南方。今年的秋季翩然而至，可是我的家族們卻遲遲還未動(dòng)身。我?guī)е�疑惑去�?jiàn)了我的首領(lǐng)，可他只字不提只是無(wú)奈的嘆了口氣，說(shuō)：“孩子，算了吧！”從他緊鎖的眉頭，我看出了他的悲哀。我退出首領(lǐng)的房間，放眼望去，突然對(duì)這個(gè)世界異常陌生，高聳林立的灰色建筑物，冰冷且堅(jiān)硬，交錯(cuò)的馬路上永遠(yuǎn)擠滿(mǎn)了快速移行的怪狀爬行物，發(fā)出撲哧撲哧的響聲，并噴出一團(tuán)黑霧，我對(duì)這個(gè)世界充滿(mǎn)了厭惡。我決定背起行囊去尋找一個(gè)溫暖的天堂。

　　臨行前，我?guī)�上�?mèng)想旅行箱，那里承載了我太多的向往、希望與動(dòng)力。我飛過(guò)城市上方濃重的煙霧，那些細(xì)小的顆粒物在我身邊飄來(lái)飄去。偶爾從某個(gè)角落還會(huì)傳來(lái)幾句人類(lèi)的對(duì)白：“把這些東西就這么放著吧！”“這樣不太好吧，這些廢電池可是有毒的�！薄鞍�，你這個(gè)人怎么這么呆板，你沒(méi)看到隔壁那家化工廠，他們每天生成的幾噸廢水就直接排河里，收益翻了一番呢！還有隔壁隔壁那家鋼材廠，一年省下處理廢氣的錢(qián)就有幾百萬(wàn)……” 我迅速逃離了，我無(wú)法想象那個(gè)人在談及金錢(qián)時(shí)丑陋的嘴臉是多么難看。我的夢(mèng)想旅行箱也被灌入了太多污雜的東西，越來(lái)越重，壓得我喘不過(guò)氣來(lái)。

　　再堅(jiān)持一會(huì)兒就到海岸了，遠(yuǎn)處隱隱約約漂浮在我眼前的海岸線，讓我無(wú)比欣喜。記得小時(shí)侯，媽媽給我講了很多關(guān)于大海的故事。大海是一望無(wú)際的蔚藍(lán)，偶爾會(huì)有捕食的海鷗在海面上隨波起伏，嘩啦啦的海水聲可以從撿貝殼的`孩子手里傳出，軟軟的沙子會(huì)被孩子們砌成城堡，那里面住著公主和王子�？墒乾F(xiàn)在的我簡(jiǎn)直不敢相信，平靜的海面上無(wú)一絲波瀾，只漂浮著幾艘孤零零的小船，墨綠色的海水散發(fā)著惡臭，成了垃圾們的天堂。這里不再有城堡，不再有孩子們歡樂(lè)的笑聲和淺淺的足跡，也沒(méi)有了明媚的陽(yáng)光，一切都死氣沉沉。我失望地棄去了夢(mèng)想旅行箱，那只承載了我太多希冀與向往的包裹，現(xiàn)在它被現(xiàn)實(shí)給污染了，丟棄在了這個(gè)污濁的世界。我靜靜地坐在海岸上，想起了首領(lǐng)，想起了那些話，我知道他為什么而悲哀了。我?guī)е�這段話陷入了沉沉的睡夢(mèng)中，我太累了，需要休息一下。

　　夢(mèng)中，我夢(mèng)見(jiàn)了一片圣潔的土地，鳥(niǎo)語(yǔ)花香，它就在海的那一岸，只要越過(guò)了就能到達(dá)。

蝴蝶作文 篇2

　　因?yàn)閶寢尪嗄瓴灰?jiàn)的靜靜姨媽要從廣州來(lái)海南旅游，所以我和媽媽開(kāi)始了環(huán)島之旅。

　　在整個(gè)旅游過(guò)程中，讓我最難忘的是蝴蝶谷了，我一想起蝴蝶那翩翩起舞的樣子真是讓人陶醉��！如果我也能變一只翩翩起舞的蝴蝶那該有多好啊！

　　一走進(jìn)蝴蝶谷，就能看見(jiàn)五顏六色，色彩鮮艷的蝴蝶標(biāo)本，有大的，有小的，畸形的。。。。。。，顏色鮮艷，栩栩如生。 我看到以前我從未見(jiàn)的蝴蝶。

　　看完美麗的蝴蝶標(biāo)本，真沒(méi)想到還有各種各樣的'昆蟲(chóng)標(biāo)本，有一只昆蟲(chóng)我印像最深，想知道是誰(shuí)嗎？它就是螳螂了，因?yàn)樵诶霞殷�螂很多，有一次，一只頑皮的小螳螂在我外婆的衣服上，死也不走，哼！“這又不是你的外婆，滾開(kāi)”，我大叫道�？墒沁@只小螳螂瞪了我一眼，事到如今，只好把它。。。。。。突然，老媽驚喜的叫道：“天牛，”天牛有什么好奇的，有什么好看的，媽媽說(shuō)那是她小時(shí)候的玩具，原來(lái)老媽小時(shí)候也很調(diào)皮。

　　參觀完蝴蝶，昆蟲(chóng)標(biāo)本，我們繼續(xù)向前走，發(fā)現(xiàn)了一棵樹(shù)，導(dǎo)游介紹它名叫龍血樹(shù)，也叫不老松，它像人一樣會(huì)流血。

　　接著，導(dǎo)游帶著我們?nèi)タ椿詈�蝶，我還是喜歡蝴蝶活著的樣子，不喜歡他們死的樣子，聽(tīng)導(dǎo)游說(shuō)一只蝴蝶大概能活一個(gè)月以?xún)?nèi)，可惜呀，這么漂亮的蝴蝶只能活一個(gè)月。

　　參觀完，我們就去購(gòu)物，我買(mǎi)了個(gè)蝴蝶書(shū)簽，它很漂亮，我把它藏在書(shū)里。

　　美麗的蝴蝶谷真讓人留連忘返。

蝴蝶作文 篇3

　　蝴蝶夢(mèng)，以如此唯美的名字所定位的小說(shuō)自然覆上了一層神秘的浪漫主義色彩，事實(shí)也確是如此，達(dá)夫妮.杜穆里埃在本書(shū)中成功地塑造了一個(gè)頗富神秘色彩的女性呂蓓卡的形象，只是這個(gè)人物形象有些特別，因?yàn)閺哪撤N意義上來(lái)說(shuō)，她似乎從未出場(chǎng)過(guò)。但就是這樣一個(gè)在小說(shuō)的開(kāi)頭就已經(jīng)死去的人物的音容笑貌卻時(shí)時(shí)貫穿在整個(gè)文章之中，無(wú)論是其忠仆還是其情夫，甚至是以第一人稱(chēng)身份出現(xiàn)的故事的敘述者，在喜怒哀樂(lè)的真實(shí)感受“包裝”下的血肉機(jī)能正常的人，卻總在起著烘托呂蓓卡的作用。那么，她究竟是怎樣的一個(gè)人呢？放浪形骸之外的腐化生活，以及她與麥克西姆?德溫特的畸形婚姻，似乎都在揭示著這是個(gè)典型的“壞女人”形象。正是這樣一個(gè)極端，飽受社會(huì)輿論譴責(zé)的女人，卻極為有力地控訴了英國(guó)上層社會(huì)的享樂(lè)至上、爾虞我詐、窮奢極侈和勢(shì)利偽善。

　　生活的“物質(zhì)化”，似乎是人性中最基本的追求，柏拉圖式的精神崇尚者畢竟還是少數(shù)，個(gè)體的享受主義價(jià)值觀多少?zèng)_擊著現(xiàn)代的人群。于是，欲望的宣泄，肉體的放蕩，成了極為自然的事情，尤其是在19世紀(jì)英、法等國(guó)的上層階級(jí)。無(wú)須批判，卡耐基也曾說(shuō)，“這是人性的弱點(diǎn)，鮮有人能去克服，即使有想克服的也不愿去克服。”很明顯，有弱點(diǎn)有性情才算是正常的人，幾個(gè)似唐僧般面對(duì)美色、權(quán)位、利益能坐懷不亂的，或者有，確實(shí)有，也只在小說(shuō)和虛構(gòu)之中。于是，再看呂蓓卡的“作為”似乎也沒(méi)有那么不妥，她只是把想的，想做的`，付諸了實(shí)踐，相較于那些刻意壓制自我，行將暗地操作的而言，更來(lái)得直接和真實(shí)。

　　道德和性情之間，看似劃分的很是明確，實(shí)則分不清楚。當(dāng)憤怒的火源以燎原的姿態(tài)占據(jù)你的內(nèi)心時(shí)，你還會(huì)去拿個(gè)道德的戒尺來(lái)測(cè)量自己的行為是否得當(dāng)？當(dāng)欲望的源泉不間斷地噴射出你的胸膛時(shí)，你還會(huì)想著以道德的借口掙扎著壓制？當(dāng)種種的事物以你從未面對(duì)過(guò)的誘惑式的面目出現(xiàn)在你面前時(shí)，你還能用道德的說(shuō)教來(lái)繼續(xù)道貌岸然？不必否認(rèn)，也不須苛責(zé)自己，因?yàn)�，面�?duì)這三種情況，本身就已經(jīng)是種概率極低的狀況。同樣，達(dá)夫妮.杜穆里埃通過(guò)情景交融的手法所渲染了兩種氣氛，纏綿悱惻的懷鄉(xiāng)憶舊和陰森壓抑的絕望恐怖，原本也是兩種顯然的矛盾。在這樣的性情和道德之間，在這樣的希望和絕望之中，她自身也在努力尋求平衡的支點(diǎn)。

　　蝴蝶夢(mèng)，是場(chǎng)夢(mèng)，虛構(gòu)的夢(mèng)，跳躍紙張上的文字卻借助著呂蓓卡這一神秘的人物形象，真實(shí)地宣泄著人性中最“卑劣齷齪”式的陰暗面。誠(chéng)然，這些都是遭受摒棄和唾罵的，卻也是真實(shí)存在于形色人群心靈深處的。為這樣的“陰暗面”作聲辯本身就是不明智的，正如，一個(gè)人的特立獨(dú)行總不適合于一個(gè)被磨平了棱角的集體組織的。或者此前我們也都曾有過(guò)類(lèi)似的“吶喊”和“抗拒”，或者一些自我的思維方式，只是相較于一些現(xiàn)實(shí)的“龐大勢(shì)力”，最終總還是要去迎合和融入的了。要知道：你生存的空間不是你一個(gè)人的領(lǐng)地，只是在這場(chǎng)蝴蝶夢(mèng)里，達(dá)夫妮.杜穆里埃抱著批判態(tài)度的同時(shí)將其全都釋放了出來(lái)。

蝴蝶作文 篇4

　　幼年的那個(gè)說(shuō)大不大、說(shuō)小不小的謊話，回想起來(lái)，仍令我羞愧不已。

　　當(dāng)我還是個(gè)胖嘟嘟的小姑娘時(shí)，我總是盼望著有一個(gè)如童話中所描述的光彩奪目的蝴蝶胸針。我總是想著，當(dāng)我將這美麗的胸針別在胸前，幼兒班里的女孩子們一定會(huì)十分羨慕的。

　　可事與愿違，我并沒(méi)有得到所盼望的胸針，那個(gè)夢(mèng)中的胸針卻神奇地出現(xiàn)在同班一個(gè)女孩身上。我不禁對(duì)她產(chǎn)生了略帶幼稚的恨意。直到有一天角落里，不知什么東西在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。好奇的我急忙邁上前去，迅速撿起，揣進(jìn)兜里。眼往口袋里一瞄，我差點(diǎn)失聲大笑，口袋里靜臥著的，正是我所盼望的蝴蝶胸針。我趕緊捂住了口袋，將笑意硬壓回心中。

　　第二天一早，我迫不及待地將胸針別在胸前，昂首挺胸地來(lái)到了幼兒園。幾乎每個(gè)小女孩都上前來(lái)看我的胸針，她們羨慕的表情讓我的.虛榮心頓時(shí)滿(mǎn)足了。

　　可是，不遠(yuǎn)處這枚胸針的主人正在座位上哭泣。老師聞聲趕來(lái)，稍作了解后，她搭著我倆的肩到了教室外。“這胸針是你的嗎？”“對(duì)。 . . . . .對(duì)，是我的，哦不，是我小姨送給我的�！蔽医Y(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道，仿佛一瞬間臉漲得通紅，但還是咬咬牙，硬是扯了個(gè)幌子，畢竟年幼時(shí)的我，哪肯放棄這夢(mèng)寐以求的胸針。不料，竟這么容易地通過(guò)了老師的“盤(pán)問(wèn)”，“我也有這樣的胸針，”小女孩哽咽著說(shuō)，“是媽媽剛買(mǎi)給我的，可是昨天丟了�！崩蠋煵寥チ怂�的淚水�！拔铱上矚g這個(gè)胸針了，但我卻把它弄丟了，媽媽會(huì)罵我的�！彼�越想越傷心，竟“哇”地大哭起來(lái)�？吹狡饺绽镄ξ�嘻的小伙伴如此傷心，我不禁對(duì)自己的行為感到后悔，不過(guò)我卻無(wú)法鼓起勇氣將胸針交還給它本來(lái)的主人。

　　現(xiàn)在那個(gè)蝴蝶胸針仍靜靜地臥在我的抽屜里，隨著時(shí)間的流逝，往日奪目的光彩已失去了，顯得如此平凡。但在我心中，它是指導(dǎo)我永遠(yuǎn)不再犯此類(lèi)錯(cuò)誤的指針。它教會(huì)我：做一個(gè)有道德的人！

蝴蝶作文 篇5

　　美麗的花園里有紅色的花朵，有黃色的花朵�；ǘ渖�發(fā)出淡淡清香，引來(lái)一群群蜜蜂和一群蝴蝶。小紅情不自禁的`跑回家拿網(wǎng)子，跑回花園里慢慢靠近蝴蝶，她揮動(dòng)著網(wǎng)子費(fèi)了九牛二虎之力終于捕捉到了一只花蝴蝶。小紅把花蝴蝶裝在瓶子里拿回家。小紅仔細(xì)觀察發(fā)現(xiàn)蝴蝶姑娘一點(diǎn)也不高興，它待在瓶子里一動(dòng)也不動(dòng)，蝴蝶姑娘越來(lái)越脆弱。小紅打開(kāi)瓶蓋，對(duì)蝴蝶姑娘說(shuō)：“找你的爸爸媽媽去吧！”蝴蝶姑娘很開(kāi)心的對(duì)小紅拍拍翅膀，像是在說(shuō)謝謝你，然后飛走了。

蝴蝶作文 篇6

　　《蝴蝶，飛》是一部反映同學(xué)之間誼的兒童小說(shuō)。小說(shuō)緊緊圍繞“蝴結(jié)”來(lái)展開(kāi)情節(jié)。它記敘了程紅頭上的大蝴蝶結(jié)經(jīng)常擋佳后排同學(xué)的視線，在老師的規(guī)勸和同學(xué)的幫助下，放棄個(gè)人愛(ài)好，解下了蝴蝶結(jié)的過(guò)程。

　　當(dāng)我剛看故事的`開(kāi)頭時(shí)．心里可真為程紅鳴不平。戴蝴蝶結(jié)是個(gè)人的自由，一只又大又花的蝴蝶結(jié)戴在頭上該是多么神氣、漂亮�。∪绻�我是程紅．我才不會(huì)解下來(lái)呢！可是，隨著故事的發(fā)展，我的觀點(diǎn)就有點(diǎn)動(dòng)搖了。因?yàn)榇蠡ê�蝶結(jié)擋住了后排同學(xué)的視線后，同學(xué)之間就經(jīng)常鬧矛盾．以至連考試成都下降了。看完故事，我真后悔自已怎么會(huì)有這么自私的念頭。書(shū)中同學(xué)們的深情厚誼真讓我感動(dòng)。她們得知程紅被燙傷后．不顧相互之間的糾紛．熱情地給程紅補(bǔ)課．背著她上學(xué)，護(hù)送她回家．使程紅在考試中取得了好成績(jī)。這是一種多么高尚的精神啊！如果我是那些同學(xué)．那我的行動(dòng)將會(huì)是怎樣呢？我回憶了一下自己平時(shí)的作為，覺(jué)得臉上有些發(fā)燒。程紅頭上的“花蝴蝶”飛了，換上了兩只鑲著金蝴蝶的發(fā)卡。我真為她的進(jìn)步而感到高興。我也為程紅和她的伙伴們親密無(wú)間、互相幫助、共同進(jìn)步而高興。他們每個(gè)人都深深地知道如果個(gè)人離開(kāi)了集體．就像花兒離開(kāi)了土地。友誼的“蝴蝶”在“鮮花”之中嗣起舞。

　　《蝴蝶，飛》這部小說(shuō)給了我很大啟發(fā)，它使我進(jìn)一步認(rèn)識(shí)到個(gè)人與集體關(guān)系．懂得了做事要多為別人著想，要只想著自己的道理。

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