實(shí)用的烏龜?shù)淖魑?篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達(dá)思想感情、傳遞知識(shí)信息。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家整理的烏龜?shù)淖魑?篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
烏龜?shù)淖魑?篇1
我家的魚缸里養(yǎng)了一只烏龜，它和我的手掌心差不多大，這只小烏龜是去年暑假外公送給我的，我每過幾天就和爸爸一起給它喂食、換水。魚缸里的水比小烏龜?shù)谬敋じ咭稽c(diǎn)，小烏龜每天在水中游來游去，有時(shí)把頭升出水面，有時(shí)把頭縮進(jìn)殼中一動(dòng)不動(dòng)。
已經(jīng)有幾天沒給小烏龜喂食了，今天我和爸爸配合給小烏龜喂食。爸爸把買來的肉切成指甲蓋大小，切了五六塊，然后給我喂，我把爸爸切好的肉放進(jìn)魚缸里，小烏龜看見食物游了過來，張口就咬，由于肉在連一起，它就用爪子把肉壓在腳下，然后一塊塊吃，壓的`過程中有一點(diǎn)肉卡在了爪子上，小烏龜就倒著游，終于把肉從爪子上弄下來了，沒有多久就把肉全部吃完了。
食物吃完后過了一會(huì)兒，我把小烏龜從魚缸里拿了出來用清水把它洗洗，爸爸把魚缸里的水換掉，然后把小烏龜放進(jìn)魚缸中，小烏龜在水中歡快的游來游去。
烏龜?shù)淖魑?篇2
小烏龜種南瓜一個(gè)春光明媚的早晨，小烏龜歐利想體驗(yàn)一下農(nóng)民的生活，就拿著鏟子來到后院，他先挖了一個(gè)小小的坑，接著又小心翼翼地灑下了一顆南瓜種子，然后把土蓋在上面。做完了這一切他就嘴巴一歪，高興地笑了，心里想：種子啊，快點(diǎn)長，快點(diǎn)長！過了幾天，種子發(fā)芽了，長出了幾片嫩綠的葉子。歐利看見了提起水壺在小苗上灑了幾滴水，小苗顯得更加翠綠了。歐利大聲喊：“小苗有生命了！”小鳥天地聽到了，飛過來一看，“哇”，他叫了一聲，說：“小苗真的有生命了。”就告訴歐利：“你要天天澆水、施肥，這樣等長大了就會(huì)結(jié)果了。”小烏龜說：“我一定天天澆水、施肥，等到結(jié)了果才停。”
又有一天，歐利照樣來到后院澆水、施肥、松土，可是他意外的`發(fā)現(xiàn)已經(jīng)長成巴掌形的葉子上有幾只小蟲在爬來爬去，就叫來天地，天地用尖尖的嘴巴把蟲子一只只地消滅了。小苗在歐利的精心培育下慢慢長大了，到了炎熱的夏天，南瓜開出了黃色的小花，花兒凋謝以后長出了饅頭般的小南瓜，到了涼爽的秋天，南瓜變得像輪胎一般大小了。歐利叫來天地跟他分享一年的收獲。
烏龜?shù)淖魑?篇3
在一個(gè)大森林里住著許多小動(dòng)物。
早晨，小烏龜在小溪邊散步，走著，走著突然，出現(xiàn)了一只大灰狼，它捉住小烏龜說：“小烏龜我要把你放在火上燒，然后吃掉你！”小烏龜動(dòng)了動(dòng)腦子說：“好啊！我剛好冷了，烤烤能暖和！”大灰狼說：“那我把你扔下懸崖！”小烏龜說：“哈哈，我有堅(jiān)硬的殼才不怕呢。”大灰狼又說：“我把你扔下水淹死你。”小烏龜說：“狼大哥不要啊我怕水，不好了我把我的弱點(diǎn)說出口了。”大灰狼抬起了烏龜，把它扔下了水。小烏龜歡快的游走了，大灰狼被小烏龜氣的半死。
只有像小烏龜這樣愛動(dòng)腦筋才可以擺脫危險(xiǎn)！
點(diǎn)評(píng)：這是一篇優(yōu)秀的想象作文，小作者講述了一只聰明的小烏龜智斗大灰狼的故事。小烏龜利用大灰狼的無知，將自己本來害怕的事情正話反說，裝出一副無所畏懼的樣子。而當(dāng)大灰狼說淹死它時(shí)，小烏龜一看時(shí)機(jī)來了，便裝出一副十分害怕的`樣子，結(jié)果遁入水中飛快地游走了。文章的精彩之處就是故事編排的富有哲理性和戲劇性。
這篇文章語言通順、想象合理、趣味盎然、貼近生活，讀起來令人印象深刻。
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