續(xù)寫的作文300字集合8篇
在現(xiàn)實生活或工作學習中，大家最不陌生的就是作文了吧，作文是一種言語活動，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。寫起作文來就毫無頭緒？以下是小編為大家收集的續(xù)寫的作文300字8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
續(xù)寫的作文300字 篇1
一只青蛙聽了遠處飛來小鳥的話，怎么也不相信，它費了九牛二虎之力一步一步地跳上了井臺。
青蛙驚奇的'瞪大了眼睛，說：“哇！天真的好大。”眼前有大樹、草地、小河、還有許多小朋友在草地上玩耍。青蛙繼續(xù)往前走，一只兀鷲從山頂飛落在它的身旁，它問道：“山那邊到頭了吧？”兀鷲說：“山那邊還有山，天大的很呢。”青蛙來到河邊，看到了一條鰹魚，它問道：“你從哪里來？”鰹魚說：“我從海里來，大海無邊無際，一眼望不到邊。”青蛙問旁邊的小朋友：“你們來自哪？”一個黑皮膚的小孩說：“我來自非洲。”其他小孩也爭先恐后的說：“美洲、歐洲……”我對青蛙說：“世界大的很呢！”
青蛙沉思了片刻說：“我不再做井底之蛙了，我要重新認識這個世界。”
續(xù)寫的作文300字 篇2
自從小木偶有了各種表情后，它決定去找小紅狐要回背包。
他走在路上，碰巧遇上了小紅狐，小紅狐正背著小木偶的背包，正準備去郊游呢！
小木偶大聲叫道：“可惡的小紅狐，快把背包還給我！”
小紅狐得意地說：“嗨，沒有表情的小木偶，我憑什么要把背包還給你呀？”
“因為那背包是我的`。”小木偶憤怒地說。
就這樣，兩個人開始爭吵起來。
熊警官走了過來問：“你們倆吵什么啊？”
小木偶氣憤地說：“小紅狐手上的背包是我的。”
“上次不是已經(jīng)弄得很清楚了嗎？“熊警官奇怪地問。
小木偶把一切都告訴了熊警官。熊警官看了看小木偶的表情，明白了。于是叫小紅狐把背包還給小木偶。小紅狐臉紅了，把背包還給了小木偶。
小木偶在路上碰見了小兔，小兔對小木偶不理不睬。小木偶誠懇地說：“小兔，那時候我真的頭很疼，可是那時我只有一種表情就是笑。后來我碰到了一位藍鼻子女巫，她給了我各種表情。你看，我現(xiàn)在會哭，會笑了。”
小兔明白了。
小木偶打開背包，里面有許多好吃的，原來是小紅狐去郊游準備的。
小兔和小木偶高興地吃著，他們成了最要好地好朋友。
續(xù)寫的作文300字 篇3
狼齜著牙，咧著嘴，像小羊撲去，小羊縱身一躍，徑直往虎大王的皇宮跑去，想去找虎大王評理。路上，它經(jīng)過好朋友豹子的家，它想：我不如進去找豹子幫忙。豹子聽到敲門聲，一看是朋友小羊有危險，趕緊開了門。
等狼到那兒已經(jīng)不見小羊的蹤影，豹子關上了門問了個明白，就摩拳擦掌地說：“狼太不講道理了，我跟狼打一架去，教訓教訓它。”
狼在外面找啊找啊，卻不見小羊蹤影，這時豹子出來了，豹子跟狼講道理，可狼不聽，于是豹子就跟狼打了一架，可是狼哪里是豹子的'對手，漸漸地抵擋不住了，狼這才清醒過來自己不是豹子的對手，只好垂頭喪氣地走了。小羊感激地說：“謝謝你救了我，豹子。”豹子說：“不用謝，好朋友是應該互相幫助的。”
續(xù)寫的作文300字 篇4
戰(zhàn)爭終于結(jié)束了，炮手懷著沉重的心情踏上返回家鄉(xiāng)的路。他多想快些回到生他養(yǎng)他的家，可又怕看到倒塌的房屋；殘缺的墻；多想快點見到自己日思夜想的親人，可又怕親人的埋怨，鄰居的責罵，朋友的誤解。炮手一籌莫展，和他同路的將軍似乎看出了他們的心思，安慰他說：“炮手呀，雖然你家的房子成了德國的駐地被打垮了，但你可以憑自己的努力造起一棟新房子！”炮手聽了，堅定地點了點頭。
當炮手回到家時，只見妻子和女兒一副悲痛的神情坐在門前的.石板上，自己的家已經(jīng)成了廢墟。炮手振作精神，向妻子說起在路上和將軍的對話，妻子抹干了眼淚，同丈夫說：“我們住在這傍山傍水的地方，大自然會幫助我們的。你撲魚，我養(yǎng)蠶織衣服，我們那心靈手巧的女兒編花籃，生活一定會好起來的。”
從此，炮手一家過上了節(jié)衣縮食的生活。炮手撲魚，手上布滿抓魚時辭成的累累傷痕，妻子織衣，臉上有多了幾條皺紋，身體也日漸衰老，女兒編花籃，手上刺破了幾條口子。看得出來，炮手一家的日子過的很辛苦。
他們堅信，只要不怕苦，不怕累，辛勤地勞動，生活就會變得美好，富裕起來。
續(xù)寫的作文300字 篇5
皇帝在游行大典上，光著身子到處走，聽到的全是百姓們真實的'聲音，他越來越不自信了，但礙于面子，皇帝還是強忍著，堅持把游行大典舉行完畢。
回到宮中，皇帝不停地打噴嚏——他感冒了。皇帝氣得眼睛發(fā)青，大聲嚷道：“快給我把那兩個織工斬了！”那兩位大臣馬上接口說：“陛下，請先消消氣。事到如今，有些事不能再瞞您了。其實那天，我們什么也沒看見。我們說布料怎么怎么好看，那全是謊言，請陛下恕罪！”說完便跪下了。聽了他們的話，皇帝感到很慚愧：“平身吧！這也不能怪你們，我自己什么也沒看見，還說了謊。我…….阿嚏，不該這么愛新裝，現(xiàn)在，我還……阿嚏，被他們害得感冒了，唉，我以后再也不這樣了！”
從此，皇帝再也不喜歡新裝了，而是聽取了大臣們的意見，好好治理著國家。
現(xiàn)在，每當人們問起：“皇帝在哪兒呢？”人們總是回答：“在書房里批閱奏折呢！”
續(xù)寫的作文300字 篇6
在很久很久以前，有一棵大樹和一只小鳥兒是好朋友。大樹給小鳥兒遮風擋雨，小鳥兒給大樹唱歌。
日子一天天過去了，很快寒冷的冬天來了，小鳥兒要跟大樹說再見了。大樹對小鳥兒說：“小鳥兒，明年春天你再回來給我唱歌聽好嗎？”小鳥兒說：“好啊，你一定要等著我！”春天很快又來了。原野上、森林里和小溪里的雪都融化了，太陽公公也露出了笑臉，小鳥兒又回到這里，找她的好朋友大樹來了。
可是，大樹不見了，只剩下樹根留在那里。小鳥兒問：“去年立在這里的'大樹到什么地方去了。”
樹根回答：“伐木人把它砍走做火柴了。”
小鳥兒找了好久，才找到一個村莊，村莊里有一盞燈。小鳥兒問燈：“火柴在哪里？”燈回答：“火柴用完了。但是，火柴的燈光還在那里。”
于是，小鳥兒對著燈火唱了一首歌，喝完后，便飛走了。
續(xù)寫的作文300字 篇7
班里的同學們在討論過生日的情景，只有李曉明沉默不語，原來是他的生日快到了，而他的爸爸媽媽不在家。于是，班長向同學們提議道：“我們一起幫李曉明慶祝生日吧！”
同學們用自己平時攢下的零花錢為李曉明買了一個生日禮物，上面寫著“祝李曉明生日快樂”！而其他同學則為他準備生日禮物。
在生日那天，同學們把教室布置得漂漂亮亮。當李曉明走進教室，看到同學們?yōu)樗麥蕚涞囊磺校挥审@呆了。班長捧著生日蛋糕來到他面前，為他插上生日蠟燭，并讓他許愿吹蠟燭。與李曉明朝夕相處的好朋友為他送上一張賀卡，上面寫滿了全班四十四名同學的祝福。看著此情此景，李曉明的眼淚奪眶而出，同學們一起為他唱起了生日歌。過完生日，同學們還組織了好玩的游戲活動。
這個生日對李曉明來說將會是終身難忘的'。因為他不僅收獲到了快樂與幸福，更收獲了一份珍貴的同學友誼。
續(xù)寫的作文300字 篇8
今天是星期四，最后一節(jié)是活動課。林老師把小組長叫到辦公室，身為組長的我，知道留守兒童李曉明的生日，對老師說：“老師，咱們給你李曉明過個生日吧，李曉明爸媽在外地工作。”老師說：“好，你讓一位同學去和李曉明在操場玩，剩下的同學布置場面，我去買蛋糕。”
丁小美領著李曉明到操場上去玩，我向大家宣布道：“今天，李曉明過生日，同學們咱們布置場面。”
我在屏幕上打出了幾個大字“祝李曉明生日快樂！”我和同學在墻上放上彩燈，再放上氣球，老師來了，她把蛋糕放下，去拿李曉明的生日禮物。
場面布置好了，我們再把各自準備帶來的'東西放入箱子里，老師來了，我們坐在座位上。丁小美給李曉明帶上眼罩，領他進來了，李曉明看到這一幕，高興地流下了眼淚，老師把蛋糕平均分給了我們，我們吃得津津有味。
我覺得李曉明是個幸福的孩子。
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