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    三年級(jí)狀物作文

    時(shí)間:2025-11-28 07:47:26 狀物

    【必備】三年級(jí)狀物作文集合8篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家一定都接觸過(guò)作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。還是對(duì)作文一籌莫展嗎?下面是小編精心整理的三年級(jí)狀物作文8篇,僅供參考,希望能夠幫助到大家。

    【必備】三年級(jí)狀物作文集合8篇

    三年級(jí)狀物作文 篇1

      我有一個(gè)漂亮的筆袋。

      筆袋是黃色的。上面還印著小兔子的圖案,非常可愛(ài)。瞧它們笑瞇瞇的'樣子,好像在對(duì)我說(shuō):“小主人,有了我們的幫助,你學(xué)習(xí)可要多加努力噢!”

      我的筆袋不僅外形美觀,而且方便實(shí)用。

      筆袋分三層。第一層是用來(lái)裝鉛筆的,第二層是用來(lái)裝橡皮、尺的,第三層是用來(lái)裝不太用的學(xué)習(xí)用品的。

      每當(dāng)我有困難時(shí),學(xué)習(xí)用品就會(huì)從筆袋里面跳出來(lái)幫助我。鉛筆讓我把字寫(xiě)得端正,橡皮幫我將錯(cuò)字擦去,我用尺劃出筆直的線(xiàn)……它們真是我的好幫手啊!

      我非常愛(ài)我的筆袋。有一次,筆袋破了一個(gè)洞。爸爸媽媽都勸我把它扔掉再買(mǎi)一個(gè)新的,但是我不肯。于是拿起針和線(xiàn),縫補(bǔ)起來(lái)。不一會(huì)兒,它又完好如初了。

      哦,我心愛(ài)的筆袋!

    三年級(jí)狀物作文 篇2

      在我們的日常生活中,螞蟻是隨處可見(jiàn)的。自然地就引不起大家的注意。

      螞蟻的外型非常奇特。頭和身體非常的不協(xié)調(diào),可是它有六條長(zhǎng)腿很巧妙的彌補(bǔ)了自己的缺點(diǎn),不但速度沒(méi)有絲毫的減退反而加快了。它是一種群居動(dòng)物。可別小看它噢,預(yù)測(cè)天氣的`本領(lǐng)可強(qiáng)了,絲毫不遜色于其他的動(dòng)物。

      有一次,走在放學(xué)的路上看見(jiàn)了一個(gè)奇怪的現(xiàn)象――一群小螞蟻正在朝著一個(gè)方向狂奔,當(dāng)時(shí)也沒(méi)有特別在意,只是覺(jué)得螞蟻很多,心想可能是要換一處巢穴吧!回到家里把這個(gè)怪事告訴了媽媽?zhuān)吐?tīng)見(jiàn)媽媽自言自語(yǔ)的說(shuō):明天可能要下魚(yú)了吧。這就更讓我覺(jué)得奇怪了――螞蟻搬家和下雨有關(guān)系嗎?半夜,睡夢(mèng)中被雷聲驚醒,窗外雷雨交加,我這才明白,螞蟻是在用它們的行動(dòng)提醒人們大雨就要來(lái)臨。

      這事過(guò)后,我對(duì)螞蟻特別留意,又一個(gè)奇怪的事情發(fā)生了。幾只小螞蟻想搬動(dòng)一片小小的瓜子殼,很顯然是奈何不了它的。結(jié)果呢?一只小螞蟻飛奔回巢穴,接著大隊(duì)的援兵前來(lái),輕輕松松的把瓜子殼搬回了家。這也許就是人們常說(shuō)的團(tuán)結(jié)就是力量吧!

      如果能把螞蟻的這種團(tuán)結(jié)、為人民服務(wù)的精神應(yīng)用在現(xiàn)實(shí)社會(huì)里,我們的國(guó)家就一定會(huì)少一些貧困地區(qū)和失學(xué)兒童。讓我們行動(dòng)起來(lái)吧!

    三年級(jí)狀物作文 篇3

      我很喜歡荷花,它生長(zhǎng)在河里、湖泊里,荷花特別漂亮,人人見(jiàn)了,人人愛(ài)。

      荷花的根插在河泥里,荷花的根是蓮藕,切下來(lái)的片上有一些大大小小的孔。荷葉又圓又大,跟盤(pán)子的大小一樣,荷葉還能入藥。荷花的顏色非常鮮艷,有紅的、白的、紫的。風(fēng)一吹,荷花輕輕搖動(dòng),好像在向我們招手。荷花還沒(méi)開(kāi)時(shí),是個(gè)花骨朵,很像大水滴,我每次看到荷花的花骨朵,就想起:“小荷才露尖尖角,早有蜻蜓立上頭”這首詩(shī)。這是多么美的一幅畫(huà)呀!荷花成熟的果實(shí)是蓮蓬,里面是蓮子,有許多小孔,像個(gè)花灑。蓮子可以吃,成熟的`蓮子較硬,里面的蓮子芯味道較苦,能去火。

      荷花有一種值得人們學(xué)習(xí)的品德,出污泥而不染,不管有多少污濁的雜草和爛泥,它都能開(kāi)出美麗的花朵。

    三年級(jí)狀物作文 篇4

      “哎呀,爸爸,快給我去買(mǎi)一個(gè)陀螺!”我見(jiàn)到爸爸后興奮地說(shuō)。爸爸便掏出了2元錢(qián)遞說(shuō):“快去快回喲。”于是,我就飛快地跑到了玩具店前。我選呀選,挑了一個(gè)又寬又矮的陀螺,轉(zhuǎn)起來(lái)的時(shí)候像一匹俊馬。

      回到家后,我目不轉(zhuǎn)睛地盯著陀螺,發(fā)現(xiàn)它的`上面有一個(gè)圓洞,我疑惑不解地問(wèn):“爸爸,這是什么東西?”“這是發(fā)射時(shí)用來(lái)按手的地方。”我又盯著陀螺,突然看見(jiàn)了一個(gè)閃閃發(fā)光的陀尖,像一個(gè)小地球。我拿著陀螺迫不及待地跑到了操場(chǎng),這時(shí)看見(jiàn)了胡浩宇。“喂,陳詩(shī)凱跟我來(lái)比陀螺吧。”聽(tīng)了后,我便發(fā)射了陀螺,陀螺飛快地轉(zhuǎn)了起來(lái),胡浩宇也發(fā)射了陀螺,他想贏得比賽,就指揮他的陀螺來(lái)撞我的陀螺,我的陀螺差點(diǎn)被撞到了墻壁上,我氣得一蹦三盡高,這時(shí)我的陀螺像發(fā)出了“降龍十八掌”一樣的威力,很快便把胡浩宇的陀螺撞飛到了墻壁上,停止了旋轉(zhuǎn)。我高興地說(shuō):“哈哈,我終于贏了!”只聽(tīng)見(jiàn)胡浩宇垂頭喪氣地說(shuō):“哎,還是你厲害呀!”。

      經(jīng)過(guò)這次戰(zhàn)斗,我給自己陀螺取了一個(gè)名字——“鋼鐵猛虎”。我盯著它,陷入了沉思:我也要像“鋼鐵猛虎”一樣,做學(xué)習(xí)的強(qiáng)者,爭(zhēng)取每次考試都取得優(yōu)異的成績(jī)。

    三年級(jí)狀物作文 篇5

      最近,我家又添一位“新成員”——一只來(lái)自“微胖界”的小倉(cāng)鼠,性別:公;年齡:一個(gè)月;體重:40克。我給這個(gè)“袖珍動(dòng)物”起了個(gè)好聽(tīng)的名字:諾諾。

      諾諾很可愛(ài)。它有一個(gè)毛絨絨、胖乎乎、雞蛋般大小的身體,全身的毛白白的。尖尖的小腦袋上長(zhǎng)著一對(duì)又小又黑、像寶石一樣的眼睛,一個(gè)小巧玲瓏的鼻子,幾根細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的鼠須。另外,它還有著四條短短的小腿、四只小小的爪子和一個(gè)幾乎看不見(jiàn)的小尾巴。

      諾諾很貪吃。一次,我正在看電視。忽然,媽媽跑過(guò)來(lái)悄悄對(duì)我說(shuō):“剛才我發(fā)現(xiàn)小倉(cāng)鼠好像很著急,一直在籠子里打轉(zhuǎn)。仔細(xì)一看,才發(fā)現(xiàn)‘愛(ài)心碗’里沒(méi)了鼠糧。于是放了一點(diǎn)兒,這時(shí)小倉(cāng)鼠飛跑過(guò)來(lái),拿起一個(gè)‘點(diǎn)心’就吃,像剛從餓牢里拉出來(lái)一樣,把我都笑死啦!”我這才想起,肯定是我中午投食太少的緣故。我連忙跑過(guò)去看,它兩只前爪正緊緊握著吃的',小嘴兒不停地啃食,狼吞虎咽的樣子簡(jiǎn)直讓我笑得人仰馬翻,連喊肚子疼。

      諾諾愛(ài)打洞。它這個(gè)“喜好”我是下午剛剛發(fā)現(xiàn)的。因?yàn)檎硇』\子,媽媽把它放在一個(gè)盒子里。可每過(guò)一會(huì)兒,我就會(huì)聽(tīng)到一個(gè)奇怪的聲音。仔細(xì)一瞧,原來(lái)它在盒子的一角忙著打洞呢。見(jiàn)有人來(lái),它立刻停止“工作”。但我一離開(kāi),又聽(tīng)到它打洞的聲音。

      另外,我發(fā)現(xiàn),諾諾喜歡白天睡覺(jué),晚上出來(lái)活動(dòng)。當(dāng)然,它在白天也常常出來(lái)覓食和玩耍,偶而還表現(xiàn)得很活躍、很調(diào)皮,一會(huì)兒玩轉(zhuǎn)輪、鉆地洞、爬滑梯,一會(huì)兒吃東東、喝水水、洗澡澡。玩累了,吃飽喝足了,它便懶洋洋地鉆進(jìn)小窩睡覺(jué)覺(jué),任你千呼萬(wàn)喚就是不出來(lái)。

      諾諾真是一個(gè)神奇的小動(dòng)物。

    三年級(jí)狀物作文 篇6

      金風(fēng)送爽,丹桂飄香,一年一度的菊花展覽會(huì)終于到了,我們作為小欖人,真是為家鄉(xiāng)而感到無(wú)比的自豪。

      星期六天氣晴朗,是外出的好日子,于是爸爸媽媽帶著我和姐姐一起去參觀菊展。這些菊花在這寒冷的季節(jié)里競(jìng)相開(kāi)放,爭(zhēng)奇斗艷,傲然挺立,所以我愛(ài)菊花,我欣賞它的精神,雖然它沒(méi)有玫瑰的芬芳,也沒(méi)有牡丹那高貴的血統(tǒng),但它依然笑得那么燦爛,活得那么瀟灑。

      菊花它們紅得像火,白的似雪,黃的如金。菊花不僅色彩豐富而且品種也及其繁多,比如有:“鴛鴦荷”、“灰鴿”、“金龍獻(xiàn)爪”、“十丈珠簾”……它們的姿態(tài)更是千奇萬(wàn)怪呢!它們有的像一只反過(guò)來(lái)的八爪魚(yú),有的.像一個(gè)圓圓的絨球,有的像一個(gè)人用手托起一顆明珠似的……

      其中我最喜歡的菊花是“鴛鴦荷”和“金龍獻(xiàn)爪”,因?yàn)椤傍x鴦荷”一花兩色,一種是黃色而另一種則是紫色了,我覺(jué)得這種菊花很神奇也很奇怪所以我喜歡它。至于 “金龍獻(xiàn)爪”呢,它的花瓣卷了起來(lái),而且每一片花瓣的末端都是分叉的,所以我喜歡它。而且菊花又討人喜愛(ài),分外妖嬈,沁人心脾,真是讓人陶醉啊!

    三年級(jí)狀物作文 篇7

      貓是一種很可愛(ài)的小動(dòng)物,是人類(lèi)的好朋友。它四肢靈活,行動(dòng)敏捷。可愛(ài)的小面孔上,有一個(gè)小小的嘴巴。身上白白的毛,潔白得好像雪白的雪花。一條長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴總是向上翹著,顯得格外可愛(ài)。

      小貓吃東西的時(shí)候非常有趣。有一天,我給它一條魚(yú),小貓先是蹲在魚(yú)旁,然后聞了聞,再舔了舔,還看了看我,覺(jué)得沒(méi)有給它不能吃的東西,然后它朝了我叫了三聲,就又蹲在魚(yú)旁,用爪子摸了一下魚(yú),又急忙后退,覺(jué)得沒(méi)有危險(xiǎn)了,才像淑女一樣,一小口一小口地吃了起來(lái),它還吃得津津有味呢!

      小貓?jiān)谒X(jué)的時(shí)候,眼睛瞇成一條縫,姿勢(shì)非常優(yōu)美,與我們睡覺(jué)的姿勢(shì)不大一樣。只見(jiàn)它把身子盤(pán)得像蓬松的棉花糖似的,肚子一起一伏的,幾根長(zhǎng)長(zhǎng)的`胡須一抖一抖的,嘴里還發(fā)出‘嗚---嗚的聲音。

      小貓?jiān)谕嫠5臅r(shí)候非常可愛(ài),像小孩似的,它在玩游戲時(shí)耳朵都是翹起來(lái)的,好像在聽(tīng)周?chē)袥](méi)有動(dòng)靜,有一次,我拿了一根繩子來(lái)逗它,繩子上有一個(gè)花皮球,它坐在那里,用可憐的眼光看著我仿佛在想;‘這個(gè)花皮球怎么才能拿下來(lái)呢?’我把繩子放低了一點(diǎn),它一下就把花皮球咬下來(lái)了。

      小貓真可愛(ài),它是我的好朋友。

    三年級(jí)狀物作文 篇8

      我讀三年級(jí)啦。開(kāi)學(xué)的時(shí)候,媽媽就給我買(mǎi)了一個(gè)文具盒。媽媽剛把文具盒給我,我就深深的喜歡上了它。它全身粉紅色,可美了。

      我的文 具盒里面也是粉紅色的,分兩層。上層是一排放筆的插孔,筆插在里面不會(huì)隨便移動(dòng),穩(wěn)穩(wěn)當(dāng)當(dāng)?shù)摹_@一層可以取出來(lái)的.。下面一層可以放尺子三角板橡皮等較大的 大文具。每次學(xué)習(xí)完后,我將文具輕輕地放進(jìn)文具盒,又將文具盒放入書(shū)包,心想:它們?cè)谶@個(gè)安穩(wěn)的家,一定能睡個(gè)好覺(jué)。

      文具盒左邊還設(shè)置了一個(gè)黑色的卷筆刀。看,我來(lái)卷筆了。我小心翼翼地把筆放進(jìn)去,稍微用力轉(zhuǎn)了幾圈,就卷好了,真方便。拿出來(lái)一看,哇,好尖呀。

      啊啊,忘了介紹文具盒上面的圖案了。在一片綠色的草地上,有三只可愛(ài)的小兔子:一只粉色的,一只藍(lán)色的,一只黃色的。小兔們穿著漂亮的西服呢!有粉白相間的,黑白相間的,還有黃白相間的。它們長(zhǎng)著長(zhǎng)長(zhǎng)的耳朵,胖胖的,亮亮的眼睛,好可愛(ài)喲。我都看得愛(ài)不釋手了。

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