【精選】同學(xué)友誼作文合集五篇
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編收集整理的同學(xué)友誼作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同學(xué)友誼作文 篇1
隨著歲月的旋轉(zhuǎn)，我已經(jīng)上初中了，我和我以前的同學(xué)相處了6年，我和他們產(chǎn)生了感情，我和他們相處我覺的就是和我的兄弟姐妹在玩耍，突然，讓我一下子轉(zhuǎn)到了陌生，甚至覺的有一絲可怕的地方，因?yàn)樾颅h(huán)境畢竟對我來說是不了解的，這時，我深深的感到作家說的，“熟悉畢竟熟悉，陌生畢竟陌生“。這句話的真正含義，我不禁鼻子一酸，想起和我一起上課，和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的知心朋友們，我們現(xiàn)在都相隔四方，我們再也不能上課一起受老師的批評了。
在河底的短短時光中，我雖然受到了新同學(xué)們的友誼的溫暖，但我覺得和我的原來朋友的友誼差遠(yuǎn)了，就連和我一般不說話的男同學(xué)之間的友誼差遠(yuǎn)了。因?yàn)槲液臀业脑饶型瑢W(xué)是沉默中的友誼，可和新同學(xué)是陌生的友誼溫暖。如果有時光倒流器的話，我一定倒流到五年級。因?yàn)槟菚r我和同學(xué)們相處時最好的一段，說實(shí)話，我和同學(xué)們相比，我覺的我是丑小鴨，我并沒有FF作文中描寫的“美如鮮花，美麗動人，亭亭玉立，苗條淑女“。但同學(xué)們并沒有向丑小鴨似的待遇對我，我也沒有受到欺負(fù)。
可，我上了初中，進(jìn)了教室，聽見一個男同學(xué)對女同學(xué)說：“你長的不美麗，不怨你，怨你媽！“我想為什么上了初中的男同學(xué)和女同學(xué)不能和平相處，為什么丑小鴨沒有得到伙伴的關(guān)心？
我懷念我和六年級時的同學(xué)們，可我們緣分已盡，只能說88了。
隨著歲月的旋轉(zhuǎn)，我已經(jīng)上初中了，我和我以前的同學(xué)相處了6年，我和他們產(chǎn)生了感情，我和他們相處我覺的就是和我的兄弟姐妹在玩耍，突然，讓我一下子轉(zhuǎn)到了陌生，甚至覺的有一絲可怕的地方，因?yàn)樾颅h(huán)境畢竟對我來說是不了解的，這時，我深深的感到作家說的，“熟悉畢竟熟悉，陌生畢竟陌生“。這句話的真正含義，我不禁鼻子一酸，想起和我一起上課，和我一起學(xué)習(xí)，一起玩耍的知心朋友們，我們現(xiàn)在都相隔四方，我們再也不能上課一起受老師的批評了。
在河底的短短時光中，我雖然受到了新同學(xué)們的友誼的溫暖，但我覺得和我的原來朋友的友誼差遠(yuǎn)了，就連和我一般不說話的男同學(xué)之間的友誼差遠(yuǎn)了。因?yàn)槲液臀业脑饶型瑢W(xué)是沉默中的友誼，可和新同學(xué)是陌生的友誼溫暖。如果有時光倒流器的話，我一定倒流到五年級。因?yàn)槟菚r我和同學(xué)們相處時最好的'一段，說實(shí)話，我和同學(xué)們相比，我覺的我是丑小鴨，我并沒有FF作文中描寫的“美如鮮花，美麗動人，亭亭玉立，苗條淑女“。但同學(xué)們并沒有向丑小鴨似的待遇對我，我也沒有受到欺負(fù)。
可，我上了初中，進(jìn)了教室，聽見一個男同學(xué)對女同學(xué)說：“你長的不美麗，不怨你，怨你媽！“我想為什么上了初中的男同學(xué)和女同學(xué)不能和平相處，為什么丑小鴨沒有得到伙伴的關(guān)心？
我懷念我和六年級時的同學(xué)們，可我們緣分已盡，只能說88了。
人生的是由無數(shù)個美好的瞬間組成，瞬間是短暫的，也是永恒的；瞬間里閃爍著美麗，精彩，幸福，也包孕著悔恨，無奈和痛苦。也許，上帝給我的比別人多了那么一點(diǎn)點(diǎn)，注定我是個積極樂觀的人，使我的腦中鐫刻了無數(shù)幸福的瞬間……
回首，我走過的十四個步伐，似乎不都是渾然有力的，而是有虛有實(shí)，的確，有許多東西我已淡忘，也許，是因?yàn)槟切〇|西沒有真正感動過我而已，是它們從未占據(jù)我心靈的一席之地吧？對我來說，那只不過是一些乏味的點(diǎn)綴。而我的生命之書中有一種情感，永遠(yuǎn)也不會被時光所稀釋，它好像石墨一般穩(wěn)若泰山，它是我生命之歌的主旋律——友誼。
曾幾何時，當(dāng)我還是一個嗷嗷待哺的嬰兒時，嬰兒房中，我的床邊，也同樣躺著一個他；曾幾何時，當(dāng)我還是一個咿呀學(xué)語的幼兒時，幼兒園里，和我瘋玩的，總是一個合適的玩伴：曾幾何時，當(dāng)我踏入學(xué)校之門，學(xué)習(xí)文化知識時，形影不離的，一直是那個同窗。而漾起我心湖圈圈漣漪的往往就是這平凡而有不平凡的友誼。
“友誼是瞬間開放的花兒，而時間使它結(jié)果。”友誼必須傾聽，友誼必須訴說，友誼必須交談的時候雙目凝視，傾聽的十分貫注。友誼有時候是那樣的脆弱，甚至一句不經(jīng)意的言辭也會傾倒整個大廈。這個世界日新月異，在這什么都是越前衛(wèi)越好的年代里，唯有友誼，保持著它古老的準(zhǔn)則：朋友就像文物，越老越珍貴。
人生是有惰性的，注定要有一些記憶變成一幅退色的油彩。但是，我的心不懶惰，因?yàn)橛颜x是我堅(jiān)持的信仰，我的鏡頭將對準(zhǔn)無數(shù)個溫馨的瞬間上，繪成一幅永不退色的“友誼瞬間”。
好是永存的，而揣測的美麗網(wǎng)網(wǎng)是一種幻想。總有人走過了一段年輕的歲月時，才會恍然大悟，原來追求的那種美，只是一個浪漫的虛幻。親情，友情，愛情，總有一種情感，曾深深打動過你的心靈。去吧，透過記憶模糊的界限來重溫那些溫柔的瞬間，珍藏它，讓那些稍縱即逝變成永恒。讓那永恒的美麗永遠(yuǎn)存在我們心間！
同學(xué)友誼作文 篇2
時間如水，一去不復(fù)返。六年的小學(xué)生活轉(zhuǎn)眼間就要結(jié)束了。六年的小學(xué)生活給我留下了很多很多。還記得與我一起朗朗讀書的同學(xué)；與我形影不離的的好伙伴；誨人不倦，諄諄教導(dǎo)的老師；漂亮美麗的母校。在這即將分別之際，心里總會有許多的依依不舍和許多的深情懷念。此時此刻在我的腦海之中一幕幕、一樁樁、一件件昔日的往事浮現(xiàn)在眼前，每當(dāng)這時我總會情不自禁的流下晶瑩的淚珠。
還記得在那一次學(xué)校舉辦的運(yùn)動會上，我收獲了同學(xué)們最真摯的友誼。那一次，比賽還沒開始，運(yùn)動員們摩拳擦掌，迫不及待的做好準(zhǔn)備，只聽裁判一聲令下，同學(xué)們猶如離弦之箭，飛奔而去，“加油”“加油”。一聲聲發(fā)自內(nèi)心的喊聲令每一位比賽選手卯足了勁，50米、40米、30米，沖刺了，為了班級的榮譽(yù)，更為了自己的榮譽(yù)，一路遙遙領(lǐng)先的我，本以為勝券在握了，沒想到在最后5米處不小心摔倒在了跑道上，等我爬起來時，別人已經(jīng)早早到了終點(diǎn)，面對失敗，同學(xué)們并沒有指責(zé)我，反而問我有沒有受傷，突如其來的溫暖，令我的`眼睛漸漸地濕潤了。
六年小學(xué)生活的故事還有許多，每一個故事都記錄了同學(xué)之間深厚友誼，在分別之時，心中更是酸酸的，千言萬語說不盡。再見了親愛的同學(xué)，我們共同學(xué)習(xí)了六年，共同經(jīng)過了多少風(fēng)風(fēng)雨雨，培養(yǎng)出了深厚的友誼，雖然要分別了，但將來的路還長著呢，不管你走多遠(yuǎn)我們的心永遠(yuǎn)會連在一起。再見了親愛的老師，一日為師，終身為父。在我們的眼里您是我們的親人。十年樹木，百年樹人，插柳之恩，終身難忘。再見了親愛的母校，我們在您的懷抱里成長。
同學(xué)友誼作文 篇3
那是一個炎熱的夏季，好朋友張揚(yáng)邀請我去青泉啤酒廣場玩，我毫不猶豫地答應(yīng)了。
我騎著自行車飛快地來到了廣場。這時是下午三點(diǎn)，廣場上空無一人。地面上，青煙蒸騰而起，滾滾熱浪鋪天蓋般向我涌來。我左顧右盼，并沒有發(fā)現(xiàn)張揚(yáng)的影子，就只好找了一塊樹蔭躲了起來，等著他的到來。
過了一會，遠(yuǎn)處的馬路上出現(xiàn)一個黑色的陰影。那個黑影邊跑邊喊：“范栩桐!”是張揚(yáng)!我興奮地立即跳上自行車，向他騎去。
我倆距離十幾米時，車鏈子突然掉了下來，卡住了軸承。我借著一股沖力，撞向了花壇。“啊!”我的腿撞著花壇那凹凸不平的邊緣了。鮮血馬上涌了出來。我面部表情扭曲著，擰成了一大團(tuán)，眉毛緊皺著，口張成“O”字形，不時發(fā)出嘶嘶倒吸冷氣的'聲音，心想：這花壇肯定吃了我腿上的一塊肉!孫赫這時飛快地跑過來，蹲在我身旁，關(guān)切地問“兄弟你沒事吧?要不我先把你扶到樹蔭下?”“可以，走吧。”我吸著冷氣道。他雙手扶著我，我艱難地站了起來，小腿猛地一疼，血又往外涌出了些。
樹蔭下，他滿懷憂慮地看著我，“范栩桐你喝水嗎?范栩桐要叫救護(hù)車嗎?范栩桐……”“你啥時變得這么婆婆媽媽了?”我干笑著回應(yīng)。他不好意思地?fù)蠐项^。“先回我家吧，再給你媽打電話。”我有氣無力的點(diǎn)點(diǎn)頭。
過馬路時，他像一根拐杖支撐著我，太陽毒辣的照在頭頂，不一會兒，他額頭上、手上便沁出了汗水。行人們都詫異地看著我倆。我倆緩慢的走到他家樓下。他扶我坐好，又跑過馬路推來我的自行車，微胖的身子已經(jīng)大汗淋漓。之后攙著我來到他家，張揚(yáng)先貼大創(chuàng)可貼，再拿出紗布，里三層外三層，我的腿活脫脫地成了木乃伊。我感激地說：“你真行，訓(xùn)練有素啊。今天真是太謝謝你了。”“誰讓我們是好兄弟!”他爽朗的笑了。
至今，我腿上依然有道痕跡，那是一道傷痕，也是一道見證了友情的傷痕!
同學(xué)友誼作文 篇4
友誼用金子是買不來的，用物品換不來的，但他卻給我們力量，給我們溫暖，這種友誼真是非常難得的。
在我們這個團(tuán)隊(duì)，都經(jīng)歷風(fēng)風(fēng)雨雨快五年了，我們有什么氣不該往同學(xué)生上撒，但在昨天下午，孔老師要去開會，讓讀后感不過關(guān)的同學(xué)回家寫，李竹鈺心情不好，()拍著桌子哭，王可對李竹鈺說自己的補(bǔ)好了， 李竹鈺走到王可桌子旁， 互相打了起來，一直打到走廊，李竹鈺把王可頭打傷了。自己傷害了別人也傷害了自己，俗話說得好：財(cái)富不是朋友，而朋友卻是財(cái)富！因?yàn)樽约翰婚_心，拿氣撒在別人身上，大家是好朋友何必動手呢？
朋友，是你高興時與你分享快樂；是你幸福時使幸福增倍；是你困難時使困難分解；是你孤單時幫你趕走它；是你落魄時給你鼓勵的那個人。 朋友，是每個人都想擁有的'人，是每個人都想變成的人。要讓大家成為朋友，使朋友的關(guān)系不斷鞏固，需要一種叫友誼的東西去澆灌。
同學(xué)友誼作文 篇5
有一次課間休息時，我和同學(xué)正在說話，就聽見強(qiáng) 佳欣在四處追問，有誰撿到他的鉛筆了。同學(xué)們都說沒有。突然他看見了我文具盒中的鉛筆，就跑過來對我說：“朱祺琛，你干嘛拿我的鉛筆？”我愣了一下，“誰 那你的`鉛筆了，我和胡珂一直在這兒聊天呢，什么時候拿你鉛筆了？對吧，胡珂？”我說。
“嗯”。胡珂說道。
我問強(qiáng)佳欣：“你有什么證據(jù)說是我拿的？”
強(qiáng)佳欣說：“我的鉛筆上的漆掉了一小塊，你這只不是也掉了嗎？”
我說：“ 拜托！我掉的是一大塊，不信你看？”
“不，一定是你又把鉛筆上的漆摳掉了一些。”強(qiáng)佳欣說。
這時，我同桌徐文龍來了，我對他說：“徐文龍，這支鉛筆是不是強(qiáng)佳欣的？”
“不是，這筆你都用了好長時間了。”徐文龍說。
“看見沒，有當(dāng)事證人。”
他也沒有向我道歉，轉(zhuǎn)身就走了。
回到家后，我越想越生氣，這時媽媽回來了，我把事情的經(jīng)過告訴了她。媽媽說：“人家丟了鉛筆，沒有東西用，肯定很著急。所以，態(tài)度不好是可以理解的。不能就因?yàn)檫@么一點(diǎn)小事影響了你們之間的友誼。”
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