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    初一寫人作文

    時間:2025-11-26 19:11:06 初一作文

    【熱門】初一寫人作文匯總8篇

      在生活、工作和學習中,大家最不陌生的就是作文了吧,借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。你寫作文時總是無從下筆?下面是小編收集整理的初一寫人作文8篇,歡迎閱讀與收藏。

    【熱門】初一寫人作文匯總8篇

    初一寫人作文 篇1

      諸葛亮的名字,在我國幾乎是家喻戶曉,大家一直把他視為智慧的化身。正如唐代詩人杜甫所說,“諸葛大名垂宇宙”,歷史上很少人能同他的名字相提并論。

      諸葛亮,字孔明,是三國著名的政治家·軍事家。他出生在今山東省沂南縣,因為父母早逝,他從小過的日子很清苦。在他15歲那年,由于軍閥混戰的影響,他隨同叔父逃出家鄉生活,但不久叔父逝世,他蓋了幾間茅草屋,經營了幾畝土地,邊種地邊讀書,結識了不少有才華的人,常在一起議論天下大事。他胸懷大志,人們稱之為“臥龍”。

      當時正是東漢末年,國內大大小小的軍閥互相混戰,各占一方。在這些軍閥里,最重要的要數曹操·孫權·劉備這三個人了。

      公元201年,正當曹操盤踞中原·孫權稱霸江東時,劉備卻在軍事上連連受挫勢單力孤,空有雄圖卻無法施展,不得不寄人籬下。于是,他就四處訪賢,留意物色人才。

      就在207年冬天,劉備冒著嚴寒,親往隆中訪問諸葛亮。有趣的是他一連三次去隆中,最后一次才見到了諸葛亮。這就是古今傳頌的“三顧茅廬”。這一年,諸葛亮才27歲。劉備向諸葛亮請教統一天下的策略,諸葛亮精辟地分析了當時的形勢,并向劉備說出了自己的建議。劉備非常欣賞諸葛亮,他曾對自己的將領關羽·張飛說:我得到孔明,就像魚兒得到水一樣。

      208年,曹操迅速帶兵占領了荊州部分地區,此時,諸葛亮去說服了“觀望成敗”的孫權,馬上和孫權派出的3萬水軍去抗擊曹操。接著叫形成了歷史上有名的“赤壁之戰”,大敗曹操。之后,劉備按照諸葛亮的.策謀,占據了荊·益兩州,并從曹操手中奪下漢中。

      221年,劉備又在諸葛亮的建議下,做了皇帝。這就有了蜀國。劉備去世后,他的兒子劉禪繼位,諸葛亮繼續輔助劉禪,治理蜀國。之后,諸葛亮在抗魏的道路上,改進了弩,能同時發10只箭;又制作了木牛流馬,便于山地運輸軍糧。諸葛亮也十分注意改善和西南各組的關系。西南少數民族發動叛亂。他采運“攻心為上”耐心進行安撫工作。著名的“七擒孟獲”的故事就發生在這個時候。

      225年,西南地區一些少數民族進行反抗,諸葛亮只得帶兵同他們的首領孟獲交戰。七戰打下來后,諸葛亮大勝,孟獲被擒了七次,他終于說:“我們南人再也不反抗了。

      227年,諸葛亮繼續抗魏,6次北伐后,雖然諸葛亮有幾次勝利了。但因為天時地利等原因。始終未能擊破魏軍主力。天有不測風云,人有旦夕禍福。234年8月,諸葛亮因積勞成疾,病死于軍營里。諸葛亮死后,蜀軍按照他的周密布置,從容不迫的退回漢中。魏軍將領司馬懿畏懼諸葛亮的計謀,也不敢追擊。

      當司馬懿看過諸葛亮駐扎過的地方后,不禁感嘆說:諸葛亮真是天下奇才啊!”

      盡管諸葛亮沒有完成統一天下的大事,打他的聰明才智永遠刻在我們每個人心中。

    初一寫人作文 篇2

      當蛙聲一陣高過一陣,當花香一陣又濃過一陣,在這個美好的季節,又一次記起了你,才明白你已深深地駐進我心中,奶奶。

      已整整五個年頭了,可你爽朗的笑聲仍時時回蕩在我的耳旁,你在田間拔草施肥的身影總在眼前浮現。你不在的日子,家里總感覺冷冷清清的。爺爺仿佛一下子老了許多,天里的莊稼也沒人打理了,就那么荒著,你見了一定心疼極了吧!又會邊數落爺爺邊自己澆水除草。可現在只能留下美好的回憶了,

      總是夢到你,夢到你切得薄薄的剔去兩頭的'年糕,現在我已經學著自己燒年糕啦。可是怎么也燒不出你的味道,開始后悔為什么當初你叫我多吃的時候我沒有多吃幾口。

      你念佛送的那條圍巾,大紅大紅的,自己舍不得圍仍舊每天縮著脖子去念佛,卻偷偷地塞給我叫我上學路上圍自己別凍著,還故意說你不喜歡這樣的顏色。你還記得我是怎么回你的嗎,我說這顏色太土了,你卻說紅色好啊喜慶。“口是心非”的奶奶,為什么你心里總顧著我卻不愿意對自己好一點呢。如今,我已將那條封存已久的大紅圍巾大大方方地圍在了脖子上,感覺特別溫暖。因為,我圍上它總能聞到你的味道,使冬天不再寒冷。

      以前你總是牽著我的手在車輛川流不息的馬路上走,我問:“為什么總把我的手抓得那么牢,那么緊?”而你總是笑笑不說話,那笑容明媚得讓我刻骨銘心。因為有你的笑容,我過馬路時不再害怕了。你在我心中,你一直在默默地祝福著我不是嗎?

      田間油菜花開得爛漫,我會在清明節來臨之際為你獻上一束油菜花,因為我不曾忘記你說那是你最喜歡的花兒,有的只是實惠,沒有半點浮躁。

      捎上我美好的祝福,相信你能夠聽得到,因為你永遠在我的心中。

    初一寫人作文 篇3

      在我們班樂于助人的人很多,但小薇最熱心。別人遇到了困難,小薇總能第一個去幫助。

      有一次,我被榮幸的選進了學校的大合唱隊。但有一天,我生病了,沒法上學。

      這個星期一,可薇告訴我:“大合唱又新學了一首歌,叫《紅星歌》,老師還教了動作。寫完作業后我來教你吧!”我心想:可薇可真熱心呀,我可要好好向她學習!

      寫完作業后,她馬上把我拉到操場上,他被對著我,說:“你先看我做一遍。”說完,她邊唱邊做起了動作。這首歌的動作,在左右轉時,節奏老是跟不上,不過可薇馬上多教了我幾遍,終于,第四遍時我做的動作才熟練。可薇說:“真是功夫不負有心人呀,在這么短的時間內,你竟然學會了!”我笑著說:“那是因為你教得好!”她教的時候,神情嚴肅,在陽光的散射下,因為她教的.很起勁,所以他滿頭都是汗。

      在下午大合唱時,我很緊張,生怕做錯了。不過我心想:今天中午可薇已經教了好幾遍,肯定不會錯。老師開始放音樂,我心里一遍又一遍地復習著動作。隨著音樂的節奏,我起勁地做了起來,沒想到這一遍下來,我竟然沒做錯一個動作。老師表揚了我,說:“你真棒!沒來上學都跟上了大家的腳步!”我在心里不由得自豪起來,但這個“榮譽”還要歸功于可薇,是她幫助了我。

      小薇這種助人為樂的精神真值得我們大家學習!

    初一寫人作文 篇4

      早上我一跨進教室就是尋找他的身影,不知什么時候我開始在意他了,看不到他我會心慌。此時的他正在看著一本書,臉上多的是認真,修長的手指翻著書。“還是那么愛看書。”我呢喃了一句走進教室。我拿書本,卻看不進里面的內容。視線還是望向了他。他認真的樣子真帥,我犯起了花癡。他似乎察覺到我在看他,轉過頭來看向我。我害羞地移開了視線,假裝跟別人說話。他看了我幾秒就繼續看書了。我很害怕跟他對視,與他對視的時候總是著急地移開視線。“他剛才看我了。”我在心里小小的激動。

      到了上課時間,我沒有心思聽課,視線老是往他身上看,有好幾次被他發現,我驚慌失措地移開目光,打算認真聽課。但還是沒有用,心里老想著他。我拍拍自己的臉蛋,試圖讓自已清醒點。同桌對我這舉動一頭霧水。小聲的對我說“怎么了?臉怎么那么紅?”“我的臉很紅嗎?”我小聲的問。“嗯,跟蘋果有的一拼了。”同桌說。我著急的喝了口水,頓時感覺好多了。“我的臉還紅嗎?”乘老師轉身之際我小聲的問。“不好了。”同學搖搖頭。我送了口氣,繼續聽課來,這一節課過得很漫長,仿佛過了一個世紀。

      下課后,他帥氣的走出門口,我著急的跟上去,我想看看他要去干什么。生怕他知道我在跟蹤他,我小心翼翼地跟在他的后面,盡量不發出聲音。他停下了腳步,對面走來一個女孩,那個女孩高高的,瘦瘦的,一張娃娃臉。只見她遞給他一封信,在她耳邊說了什么就走了。他把信拆開來,仔細的閱讀,我看不清信上的`內容。之后他把信撕了扔進垃圾桶,氣氛的走了。

      我很想知道信上到底寫了什么讓他如此生氣。我把信拿出來,仔細的拼湊起來。原來他的爸爸和媽媽要鬧離婚,把他判他爸爸。我不禁有點心疼他。回到教室,他憂郁的望著窗外,任由冷風吹到他的臉上。看到這,我好想把他擁入懷中。但我又不敢,畢竟我們只是同學關系而已,沒有任何交集過。

    初一寫人作文 篇5

      我叫謝澤,今年有12歲了,我特別愛玩,尤其愛玩電腦。說起玩這個“字 ”,一到休息日,我都是玩的魂不守舍的 ,一玩起來就好像著了魔似的 , 仿佛走進了一個五彩繽紛的世界 一去不復返。

      記得那天是星期五下午,我高高興興的回來對著奶奶說:“奶奶,今天老師要我投稿。”奶奶也高興地說:“好啊,我的乖孫子今年有進步了。”于是我迫不及待的沖向外面。“站住你到你媽媽店里去上網投稿,路這么遠,還是跟你爸爸說聲,現在你在家看看書,我打電話跟你爸爸說句。”這下我心急如焚,好像被電腦那迷人的手把魂給勾去了。這時候只聽奶奶說,電話通了,你自己跟爸爸說。我接過電話一五一十的和爸爸說了,剛開始爸爸還以為我說謊騙他,費了九牛二虎之力,最后終于說服了爸爸。我飛奔著往媽媽那里去,“注意安全,弄好了就早點回來啊!”奶奶的.聲音從背后傳來。我不耐煩的應到:“知道了,知道了! ”

      我登上了公交車,心中暗暗自喜,去媽媽店里玩些什么游戲呢?腦子里都是游戲,還差點下錯了站。終于到了媽媽店里,還沒來得及和媽媽打聲招呼,就急忙跑到電腦旁邊把主機打開。我快速的連接好寬帶,迅速的找到游戲界面,熟練的登錄游戲,開始了我的魔幻世界。

      我兩只手不停地在鍵盤上掃動,眼睛目不轉睛地盯著電腦屏幕,沉浸在一個五彩繽紛的魔幻世界。我就這樣盡情的玩著,當媽媽來叫我吃飯時,才發現外面的天已經黑了。吃完飯,我繼續玩著我的游戲,完全把我來的初衷拋在腦后。直到一只手搭在我的肩上,拍了我一下。才醒悟過來,極其不耐煩地回過頭一看原來是爸爸。心里正嘀咕著:完了,又得挨罵了! 誰知這次爸爸不但沒罵我,還把我拉到一邊,語重心長地說:“爸爸這么省吃節用,為的就是讓你能好好學習,只有學習,你才不會被世界淘汰。”這個夜晚我的心情是沉重的,爸爸的話一直回響在我的腦海里,令我羞愧不已!

      這就是我,一個愛玩的我!

    初一寫人作文 篇6

      在我居住的社區里有一個很大的花園,那是我兒時的樂園。

      不必說整齊碧綠的冬青樹,光滑有趣的鵝卵石小路,樹冠高大的梧桐樹,開滿紫色小花兒的三葉草;也不必說鳴蟬在樹葉中長吟,舞蝶在花叢中飛旋,喧嚷的喜鵲從空中俯沖下來,又隱進了繁茂的樹葉中,單是西邊那長廊一帶就有無限的趣味。紫藤開出了串串紫色的小花兒,甜甜的花香引來了成群的蜜蜂在花間忙碌著,引來了美麗的蝴蝶在花叢里起舞著。長廊附近,有兩株高大的劍蘭,左右對生的粗壯的葉片中間,挺立著直直的花柱,上面開滿了小鈴鐺似的潔白的花朵。夏天的夜晚,在長廊邊的草叢中,側耳細聽,會聽到蛐蛐兒的`叫聲。如果朝它走近一步,他就會停止唱歌,倘若輕輕地走過去,慢慢地撥開草叢,便會看到一只小小的蛐蛐兒在那里振翅高歌。

      冬天的花園比較無味,北風怒號,落盡了樹葉的梧桐樹顯得那么沒有生氣,就連柳樹也彎著腰,經受著凄風苦雨的考驗,似乎稍不注意,就會被刮得枝斷樹折。一下雪,這里可就兩樣了。我們在這里堆雪人打雪仗,在冬青樹的遮掩下一不留神就會被同伴的雪球砸到,被打到的伙伴如果不立即起身,轉眼就會被“打扮”成了“圣誕老人”。

      花里最熱鬧的應該是春天了,那時的花園生機一片。柳樹長出了綠色的長發,用柳笛喚來了春天;梧桐開滿了紫色的花朵,用喇叭吹響了春天的樂曲;長廊上方,紫藤開出葡萄般串串花兒來,蘑菇亭邊,玉蘭綻放出醞釀了一個冬季的花蕾;柵欄跟前,牽牛花,粉薔薇你不讓我我不讓你地爬滿了柵欄,比賽似地吐露著各自的花朵。空地上,我們放風箏、滑旱冰,操場邊,我們打籃球、跳皮筋兒,就連光禿禿的石桌石凳前,也有我們廝殺一番爭奪將帥的場面。整個花園彌漫在春天的花香里,密扎扎的三葉草也急著趕著綻放花朵,為花園織起一條迷人的花毯。

      我愛這花園,愛她的四季,愛她的清新,愛她的芳香,更因為是她伴著我一路成長,所以我永遠也不會忘了她——我兒時的樂園。

    初一寫人作文 篇7

      雨下得噼里啪啦,如孩子的臉,宛若發泄完畢,便安靜了。滴滴答答的雨聲順著屋檐落下,大雨止住了,雨聲止。

      《同一首歌》輕柔煽情的旋律緩緩流出。鮮花曾告訴我你怎樣走過,大地知道你心中的每一個角落。甜蜜的夢啊,誰都不會錯過,終于迎來今天,這歡聚時刻我們沉重遲緩的聲音隨著舒緩的調子艱澀吐出。

      好朋友緊握住我的'手,像要抓住那一份即將告終的情誼似的,我同樣無言地攥緊她的手不松開。

      一曲歌聲罷。

      我們仿佛想要深深地把各自的模樣刻入心中,互相注視著,注視著。眼角澀澀的,宛若眼淚已盡。爾后,各自帶著幾分眷戀邁出教室的門。

      手中緊緊捏著的箋紙一角,已然起了皺兒,卷翹起來,我擰開鋼筆,在素色軸邊沿行云流水一般揮筆:

      一切都要收梢了,所以自甘把眼淚化為——回憶。略顯凌亂的字跡上,驀然不自覺鋪上幾大抹晶瑩的水跡。

    初一寫人作文 篇8

      “哈哈哈!”看,搞笑大王又在表演了,而我又在為他苦惱了。沒錯,他就是最令我哭笑不得的小新。

      只見他一會兒扮猴子,一會兒演大象,一會兒裝兔子,把在一旁的我們逗得是哈哈大笑,肚子都快笑抽筋了。上課了,輪到他回答問題了,“小辛!”“到!”那叫回答得一個干脆,只見他昂首挺胸地站起來,但不一會兒就軟成了一灘泥,因為他的回答用我們的話來說那叫一個“一塌糊涂”。而老師剛把一個問題詳詳細細地講完,他就會冒出來一句:“老師,怎么寫啊?”引得全班頓時哄堂大笑,而他卻一臉茫然地看著大家,不知為什么。

      雖然他很多時候會令人捧腹大笑,但有時又讓我“恨”得牙癢癢的'。

      “任某某,訂正完了嗎?”“喂,書背完了嗎?”“嘿,默完了嗎?”……唉,我每次催他,他都一溜煙地跑個沒影,直到上課才回來。好不容易逮著個機會,我費盡口舌催他,他終于開始寫了,但寫了連一句話都沒有,又不知被什么東西給吸引了,理都不理我。只有在老師在的時候,他才會乖一點啊。

      唉,這個令我哭笑不得的“徒弟”啊,什么時候才能懂事些呢!

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