好朋友狀物作文
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常看到作文的身影吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無主題。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？以下是小編收集整理的好朋友狀物作文，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
好朋友狀物作文1
“叮鈴鈴”，鬧鐘響了，我慢吞吞地爬起床，把鬧鐘關(guān)了準(zhǔn)備起床了。
哦！你想知道我的鬧鐘長什么樣的嗎？那我就來介紹一下它吧！
它的全身是粉紅色的，頭上有兩個小耳朵，中間有一根鋼條連接著，小耳朵中間還有一個鬧鐘敲擊針。鐘面上有兩個公主，一個是灰姑娘——仙蒂，另外一個是美人魚——愛麗兒。仙帝她穿著藍(lán)色衣服，還有金燦燦的.頭發(fā)。愛麗兒她穿著藍(lán)色的衣服，紅色的頭發(fā)。她們都很開心地笑著。鐘面上有1至12這些數(shù)字圍成一個圈，數(shù)字不是平常我們見著的那種數(shù)字，那種數(shù)字很漂亮。它一共有四個指針，一個黑色而且非常短的時針，一個稍長，也是黑色的分針，還有一個很長，顏色是銀色的，一直在轉(zhuǎn)動的指針，是什么針呢？對了！是秒針。你可能會想，一個鐘面上就只有三個指針，不可能還有一個。如果你這樣想，那就大錯特錯了！因為，還有一個定鬧鐘的時間的針。當(dāng)鬧鐘指針與時針重合的時候，鬧鐘就會響起來。鐘面旁邊還有一個小燈，不仔細(xì)看，是看不出來的。因為，你只要按一下鐘的后面的一個小按鈕，一按，鐘面旁邊就會呈現(xiàn)出黃色的燈來。鐘的最下面有一雙黃色的小腳，跟米老鼠的差不多，好像隨時都能走動起來。
我喜歡我的小鬧鐘，有了它，我每天上學(xué)不遲到了！
好朋友狀物作文2
生日那天，媽媽送了我一個夢寐以求的拓麻，我別提有多高興了！
拓麻是現(xiàn)在正流行在小朋友當(dāng)中的電子寵物玩具，大小如我的手掌一般。我的寶貝拓麻有著淡紫色的外殼，上面畫著彩虹、鮮花和美麗的蝴蝶，非常漂亮！如今我的拓麻已經(jīng)第八代了，我們也已經(jīng)成為了好朋友！
剛開始接觸時，我還不會玩，在短短的時間里，在我們倆的默契配合下，現(xiàn)在我可以說是拓麻專家了！別人在玩時只要有不懂之處，問我我都能解答出來！可知我已經(jīng)完全了解了它！
拓麻也像真的動物一樣，有感情和喜怒哀樂，我每天都盼望它長大，有新的驚喜給我！每天我要給它喂食，陪它玩不然它就會長成大胖子了。它還要睡覺、購物、旅游，還要生小寶寶呢！有意思極了！
這可愛的拓麻也經(jīng)常逗我玩！
比如說有一次：我給它買了個道具箱，它剛打開就變成了“老奶奶”拓麻，這可嚇壞了我！因為拓麻一旦變成老奶奶拓麻也就是說它要死了，我正難過呢，可沒過一會兒，它就恢復(fù)了原樣。原來是它在嚇我，這可真氣人，害的我瞎操心！對它是又愛又恨！
但是它也給我?guī)砹撕芏嗟腵樂趣！
跟別人聯(lián)機時，拓麻們成了朋友，我們也成了朋友！如今我的拓麻已經(jīng)有了50多個朋友了！這已經(jīng)到達(dá)極限了！當(dāng)然我的朋友也多了很多！這也使我更加喜愛它了。當(dāng)我給它化妝，帶蝴蝶結(jié)的時候，我倆的感情也越來越深厚！
別的同學(xué)都養(yǎng)動物作為寵物，而我養(yǎng)電子寵物——拓麻，既可愛又時尚。我愛我這可愛的拓麻！
好朋友狀物作文3
在森林里，住著很多動物。有聰明的狐貍、有漂亮的小兔、有傻呆呆的小熊、還有聰明的猴子。
這一天，小動物們在一起做游戲，一只大公雞從外地回來了。他紅紅的冠子，金黃的羽毛，別提有多神氣了。大家拉著大公雞的手不放，讓他講講在外面遇見的新鮮事。
大公雞哪里顧得上講什么新鮮事，迫不及待地問：你們怎么和狐貍精在一起玩呢？小心被她騙了，你們還不知道吧？她曾經(jīng)騙過烏鴉嘴里的食物，還假裝送我花，想把我吃了，要不是我聰明警惕性高，我現(xiàn)在已經(jīng)在她肚子里了，你們怎么還跟這種壞人在一起做朋友呢？還是趕她走吧！“不”“不”她是我們的好朋友，小兔、還有小熊搶著說。小兔眨著眼睛繼續(xù)說：“大公雞兄弟，你走了的沒過幾天，有個拿著槍的獵人來到我們森林，把我們嚇壞了，在我們束手無策的時候，是狐貍幫我出的主意，讓我們躲避了一場災(zāi)難。”他停頓了一下繼續(xù)說道：“去年的冬天，這里下了一場雪，我們沒有吃的東西，是狐貍從很遠(yuǎn)的地方給我們找食物，拿回來分給我們吃。”
正在這時，狐貍低著頭走過來，慚愧的說：“公雞大哥，過去都是我不好。我太自私了，做了一些對不起大家的事，因此，大家都不理我，”她揉了揉鼻子，接著說：“不過，我現(xiàn)在已經(jīng)改了，我要跟小伙伴一起玩，要用我的'聰明才智為大家服務(wù)。”
大公雞聽大家的話，跟狐貍的道歉，站起來對大家說：“既然狐貍改邪歸正了，她就是我們的好朋友！”大家都高興的鼓掌，狐貍也開心的笑了。
后來狐貍用她的聰明智慧幫助了森林里的小伙伴們！
在這片森林里，動物們都和狐貍成為了好朋友。互相關(guān)心，互相幫助，快快樂樂生活著。
好朋友狀物作文4
我有一個“好朋友”——文具盒，是今年開學(xué)時爸爸給我買的，我可喜歡它了！
這個文具盒可漂亮了！它的正面是由紫色布條圍成的`，正中間還有一個紫色蝴蝶結(jié)，蝴蝶結(jié)的兩旁還各畫了一只擺著不同姿勢的波斯貓，一只在走路，一只躺在床上，好像在想什么問題似的。在它們的周圍還有十幾顆小星星，那些星星亮晶晶的，顯的特別漂亮。
我的“好朋友”還有“一室兩廳”呢，所以，“家庭成員”也就很多了。它們總是各盡其職：在我寫作業(yè)時，水筆就慢悠悠地走出來為我書寫；當(dāng)我寫錯了字時，涂改液便會急匆匆地跑出來幫我“解難”；在我要畫圖時，鉛筆和橡皮總是齊心協(xié)力地幫我成功畫完。它們?nèi)际俏覍W(xué)習(xí)上的好幫手呢。
有時，“好朋友”也會和我玩“捉迷藏”。記得那天早上，我要去上學(xué)，已經(jīng)七點了，我匆匆洗漱完畢后，就連忙跑去學(xué)校了。可等到我上課要做筆記時，才發(fā)現(xiàn)文具盒不見了，我在書包里東翻西找，也沒有發(fā)現(xiàn)它有蹤影，我十分焦急，以為把它弄丟了。到中午放學(xué)時，我急匆匆地沖出教室，一跑回家，我便到處尋找我的“好朋友”。我這里翻翻那里找找，都快把家翻個底朝天了，也沒找到它，正當(dāng)我焦急得快要崩潰時，我突然想起昨天把文具盒放在枕頭底下了！哎喲！瞧我這記性，我可真糊涂！
當(dāng)我找到文具盒時，我開心極了！抱著它連轉(zhuǎn)了好幾個圈，心里暗下決心：我再也不會讓它離開我啦！
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