陽光作文(優選10篇)
在學習、工作、生活中，大家都不可避免地會接觸到作文吧，作文是人們以書面形式表情達意的言語活動。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編收集整理的陽光作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
陽光作文 篇1
我總是很用心地記住我生命中的每個過客，不管他們是匆匆擦肩而過的還是曾有過幾面之緣的，或是曾許下過一些永久諾言的，我都會將他們的笑顏珍藏在記憶深處……
在我曾相遇的那么多人中，最讓我感動的是五、六年級的朋友們，那是些即使不算刻骨銘心但也值得回味一輩子的人！
那些日子，我總會夢見一縷縷陽光穿透隨風搖曳的樹葉兒，灑在了那棵樹下，被樹葉兒遮擋的毫無生機的小花小草上，讓它們也得到溫暖與關懷，讓它們除了經受著生命的某些命題的考驗外，多了份自信和神采，使體內那些潮濕與晦暗的東西通通蒸融掉，懂得生命之神也在垂青著。
從前，我總是難以理解夢的寓意，而今天，終于恍然大悟了，草兒花兒是我們的嗎？在那時承受著學習壓力中的我們嗎？在近乎殘酷的競爭中，多多少少，彼此之間多了懷疑與猜忌，少了理解和真情，所以我們正趨于如那小草般的心靈冷漠與潮濕，然而因為友情的降臨，溫暖了整個身心，終于讓我們懂得了什么叫關懷，什么叫快樂！
那時的我，是位可愛得丟三落四的孩子，也因此吃過不少虧。但是，有朋友相助，一切都迎刃而解，我們的學校因為離家太遠，所以我總是邀幾個好友，迎著清晨那充滿朝氣的陽光，醉人心意的風兒和彌漫了泥土和花香的空氣，帶著新一天的好心情，騎著酷酷的自行車，一路上狂奔向學校，但這一狂奔可不妙，鑰匙掉了還不知道，可憐我那三百度的近視眼，只有向好友求助，他們當然是義不容辭的答應下來，然后忙著幾個小時的搜尋，終于皇天不負有心人，在某一小角落找到。于是奉還。我接過那他們辛勤付出的成果，總會感動上好一陣子。
朋友，永遠在最困難的時候伸手援助！
不久前我曾重返母校，在那里，我找到了我們殘留的痕跡，依稀浮現那時我們在籃球場上揮灑熱汗水的情景，默契的配合，灑脫的姿勢，精彩的上籃，失敗的淚水，成功的喜悅……一切都好真實，又太遙遠。
最記憶猶新的是學校草坪上的那幕，在自習的體育課上，我們幾個知己會相聚一堂，然后躺在干凈的草坪上，打開小巧的隨身聽，讓它流淌出美妙的音樂，飄蕩在空蕩卻被歡笑聲彌漫的空中，與青草和泥土的芳香融為一體，蕩滌在我們的胸懷。
我發現每首歌都是作者心靈感悟的.結晶，作詞人才華橫溢的凝聚與歌唱者的動情抒發。
歌曲響起來，我們擁有足夠的沉醉空間，享受著這浮華塵世中難得的閑暇。在高潮時，我們的情感都會隨著流瀉，從而灑下幾滴感動的淚，在曲終人散時，殘存著的某些例題，足以讓我們持續很長一段時間的思索和沉默。這時，我們會望著變幻莫測的遼闊天空，任陽光沐浴，微風輕拂，思緒飛揚……
可這樣快樂的相處，美好的曾經，在那場人口攢動卻靜默的畢業典禮后煙消云散了。在各奔東西，分道揚鑣之間，我們哭了，哭得很慘，但我們曾經約定過：我們可以受傷，我們可以流淚，但我們要在最短的時間內拯救如新，因為我們也曾說過，我們以后還是朋友。
陽光作文 篇2
大家都體驗過在“陽光”下茁壯成長的感覺吧!特別是在校園中，老師對我們的關懷，如同那燦爛的陽光，沐浴著我們成長。
這么多年我都覺得朱老師很和藹慈祥，她總是在我們遇到困難時就伸出自己溫暖的援助之手。
我記得那是一個星期五的課間，咱們班的趙翰青東張張西望望，最后眼神又回到了自己的《補充習題》上，一臉愁容。朱老師看見了，輕輕走過去拍拍他的肩膀，溫和地說：“怎么啦?一臉不高興?”“唉，朱老師，說實話吧，這題這么難，怎么寫呀?”趙翰青一臉茫然，唉聲嘆氣。“這有什么難的，我來教你!”于是，朱老師提起大筆給趙翰青不辭辛勞地講起了課。
朱老師總是關注著我們的健康。
還記得二年級的時候，曹原溥同學一直沒有來上學，是誰給他的媽媽打了那么多電話?是那和藹可親的.朱老師。那又是誰第一個在曹原溥生病后，趕去醫院送給他很多的營養品?還是朱老師。我從朱老師那焦急的眼神中體會到陽光般的關懷。
今天的這一刻，我好想唱歌，好想翩翩起舞，歌頌那關心大家的朱老師!歌頌她那陽光般的笑臉!每當我想起我們的知音——朱老師，嘴角總會微微上翹，眼眶總會被濕潤。
啊!朱老師我們的知音，你是那么得慈祥!是您讓我們在這燦爛的陽光下茁壯成長!
陽光作文 篇3
嬌陽似火的六月，有一種心情說不出。
“路漫漫其修遠兮，吾將上下而求索”。——林則徐
此時此刻，徘徊在人生的十字路口，有點不知該如何抉擇，高三的一朝一夕我都一一走過，高三的刻苦拼搏我也經歷過，高三的日子我曾經依依不舍過，高三的一切我都無比的懷念。帶著十年的微薄知識走進我夢寐以求的考場，那一次，我輸了，其實我并沒有輸，以為我正值青春年少，有著青春的孩子般積極進取的干勁，即使踏破荊棘，我也絕不后退半步。
還記得剛踏入高中的那份篤定與堅毅。懷著激動與欣慰邁入這片我曾經向往的土地，剛入學的萬丈豪情至今我都記憶猶新。一步一個腳印緩緩走過，校園的每個角落的留下了我的身影，忽閃忽現我昨日的容顏。我熟識校園的每一株草，每一朵花，并且和它們朝夕相處過，因為在春暖花開的校園中，它們是我無聲的朋友。有一個地方，最值得我憧憬。在校園后面蓊蓊郁郁的柏樹林回響著朗朗的.讀書聲，我曾高唱：“我的祖國，我深深愛戀的祖國……”，我曾在那片紅色的圣地上我曾默默彳亍過，那里有我獨自的回憶，那里有我三年的記憶。我愿把自己埋進出塵土里，從不張揚，從不驕傲，我愿站成挺拔的良木，為樹蔭下的人們帶來一絲的微涼，這便足矣。
“最是人間留不住，朱顏辭鏡花辭樹”。——王國維
高三的一年已經悄然離去，不知不覺間來到人生的十字路口，猶豫不決，是上高四還是走專科，我曾一個人在寂寥的深夜思索過，但是還是不得一絲頭緒。心里想，再看吧再看吧。時光流逝，白駒過隙，快到了填報志愿的時間了，心里還是沒有底，到了今天，終于有了答案。曾記否，毛澤東曾在《沁園春。長沙》中這樣寫道：“恰同學少年，風華正茂；書生意氣，揮斥方遒。指點江山，激揚文字，糞土當年萬戶侯。曾記否，到中流擊水，浪遏飛舟？”。
我相信只要我努力，一步一個腳印，即便是華山，也會在我的腳下。
火辣辣的七月，我要做些什么了！
陽光作文 篇4
“沙沙沙，沙沙沙……”原先晴空萬里的藍天卻忽然下起了雨。如絲的毛毛細雨一點一點地墜入大地。雨聲雖然清脆，幻想固然美好，但這一切卻不能挽還我的心，一顆失落的'心。
一年一度的學校“班班有歌聲”比賽于今日上午舉行了。花花綠綠的煊彩服裝把我們罩了個遍，個個淡裝濃抹，神氣極了。可比賽進程卻似乎跟我們開了個玩笑：
一上臺，看見底下坐滿了評委和觀眾時，我們便緊張，不安起來。等到唱歌之時，那聲音，那節奏，那拍子，難聽得好似個臭皮囊，看似專美，實際空得精光，最后，當演奏完畢，我幾乎是逃出來的。
唉，一個月努力，為何毀于一旦？
悲憤萬分的我捶嘆不己，即悲哀30個日夜白費一力，又擔心明年可能都沒臉參加，再給老師丟臉……
忽然，一首歌浮于耳旁，“陽光總在風雨后，請相信有彩虹，風風雨雨都接受……”這首老歌怎么突然出現？帶著疑惑，我一邊思考，一邊彎腰系鞋帶。
就在低頭這一刻，我看見了難忘的一幕：一只蜜蜂正舞著六條細腿，揮抖著沾著水漬的翅膀，顫動著兩根帶節的觸角，正努力著想翻過身來。不難看，它九成是在雨中被豆大的水珠擊中，攜著傷翅掉下大地。哎，誰叫你不早點回家？可憐的小家伙。
就當我憐憫它想找根木棍拉它一把時，這小蜜蜂卻似乎下了決心，動了下碩大的黑頭顱，小腿往下一蹬，扯著那欲破未破的舊翅，倏地一下蹬起來，接著便迅速爬到沙堆旁，靜靜等待著晴天……
我震撼了，如果不舍棄一只翅膀拼一下，或許幾小時后，這就只剩一副僵尸了。經歷過了風雨，才變得成熟冷靜，在狂風中脫變靈魂。
不一會兒，新一輪艷陽驅走了暴雨陰云，在遼闊天空中開辟新地；那遭風吹雨打的蜜蜂，也抖去了水點，在烈陽中展翅高飛，飛向天際……
陽光作文 篇5
歲月無跡，愛無邊——題記
知怎的，這幾年，總感覺爺爺力不從心，眼神渙散，頭發也白了許多，大部分時間陪在藥水身邊，好像再也離不開似的。
每當看到爺爺佝僂的背，那漸深的皺紋，心都在隱隱作痛，當發現爺爺竭力掩飾他耳聾的事實時，心中那復雜的感情一起涌上，苦澀，無法散開！
姐姐回來的那一天，爺爺的臉上第一次掛上了笑容，望著爺爺招呼姐姐吃飯問姐姐學校的事情時，頓時一股暖流流過，恍惚間，發現以前的爺爺回來了！
當和姐姐一起收拾房間時，偶然間發現了爺爺的照片，他坐在椅子上，穿著白色的襯衫，手里拿著報紙，黑色的老花鏡下竟有著炯炯有神的目光，再映著他那和藹的.笑容，真是有種警察的范。即使爺爺早已退休，但那種氣勢是揮之不去的，想到現在的爺爺，連說話和思考都不清晰，更別提其他的了，心頭的苦澀太強烈了，以至于眼淚都滴落下來，姐姐也忍不住了，小聲地啜泣起來。
我恨，我好恨那永不停息的時間，好恨那漸漸長大的我，我漸漸老去的爺爺，我巴不得死死抓住，握住那可惡的時間，防止它從指縫間悄悄溜走，能讓爺爺慢一點老去。
現在的我，不會像以前那樣厭煩爺爺的嘮叨，不會厭煩記不清次數的開門聲，不會厭煩爺爺天天出去給我買豆腦，我會以笑臉面對他，會耐心地和他大聲說話（害怕他聽不見），會笑著感謝爺爺買來的豆腦，會多花時間陪伴在他的身邊。我會抓住一絲一毫的時間，即使時間流逝，我也會陪伴在爺爺身邊！
我會將過去留在記憶中，將爺爺的笑容記作一抹陽光，永不消散！
陽光作文 篇6
縷縷陽光，悠閑地趴在窗臺上。往窗外看，籃球場帶給我們無限憧憬。是的，我們初一級的愛校杯籃球賽已經拉開帷幕了！我們班的籃球隊員們將要帶上來自十班的希望與力量，和七班開戰！
場上，是籃球健兒的英姿；場邊，是啦啦隊的熱切希望。籃球場上，分明蔓延著一絲緊張，但更多的，是自信與力量。
裁判員口中的哨子響起，只見場上的球賽已經開始，我班球員向上一躍，率先搶到球，熟練地用指尖運著球。但是，成功之路是不會一路平坦的，第一道防線屹立在眼前。我班球員毫不畏懼，一個優美的轉身，這道防線就輕而易舉的過了。但是對方也不是省油的燈，防守得十分嚴密，第二道防線便隨之而來。我班球員見狀，靈活利索地穿過旁邊的縫隙，成功突破防線！再縱身一躍，高抬雙臂，輕壓手腕，將球一投，唰的一聲，球應聲入網。此時，滿堂喝彩，掌聲如洪水般涌來，場邊的啦啦隊更是興奮得高聲叫了起來，全場都沉浸在這進球的喜悅中。
球到了對方球員手中，只見對方球員飛速運著球，以風馳電掣般的速度奔向我班的籃筐，其驚人的速度驚呆全場。我班還沒來得及防守，對方就已經將球投進筐中。我們也只能望球興嘆了。
十班，加油！十班，加油！啦啦隊員們的加油聲響起。場上的籃球健兒們也都振作起來，恢復了原有的好狀態。我班球員找準了時機，趁對方不注意，向籃球撲去，順利地將球搶走了，使出凌波微步，向對方籃筐奔去。無奈對方的防守實在嚴密，對方球員奮力張開雙臂，腳步隨著我班球員而移動，像藤蔓一樣死死纏著我班球員，令我班球員左也不是，右也不是。面對這種情況，就算是小飛俠科比也只能束手無策吧。
自己投不了球，不代表不能讓隊友投球啊！只見我班球員向一名隊友使了個眼色，將球傳了過去。隊友立即心領神會，雙手一伸，球便穩穩當當地落在他手中。不料，對方球員不到黃河心不死，將這來之不易的'籃球搶走了，我們都急得直跺腳，大喊加油。這時，我班球員不畏對手強大，一個大步流星沖了上去，精準地往球上一拍，其靈活敏捷度令人咋舌，最重要的是，球又失而復得了！我班球員凌空而躍，籃球從他手中飛出。此刻，仿佛時間都靜止了，眾人緊張喘氣之聲，心跳加速之聲，汗水啪嗒掉地之聲，在這時我都聽得如此清晰。砰的一聲，是籃球撞上籃筐被彈出的聲音，這一球，沒中！我們都不禁為此感到惋惜，眼睛死死盯著比分牌，希望能看出個奇跡來，可惜，沒有
時間一分一秒地流逝，比賽也接近尾聲。無奈對方實力太過強大，實在不是我班能夠匹敵的，最終，我們還是輸掉了這場比賽。但是我們不氣餒，我們還有機會。有同學跑向球員處安慰及鼓勵，送水遞毛巾，我們則站在場邊，目送著我班球員離場。他們為了我們班的榮譽，已筋疲力盡，但他們依然在場上拼搏，奮斗。此時，他們的背影，在燦爛的陽光下，顯得有點落寞。我們在這站的筆直，也算是對他們的一種尊重，一種敬佩吧！我相信，只要心中有希望，有班級，就一定不敗！
陽光，依舊燦爛。溫暖的陽光，就是我們的信念，我們的希望，我們的力量。陽光，將我們49人的心緊緊連在一起，使我們感覺到了團結與責任。這種感覺，與陽光一樣，溫暖、溫情、溫心。
陽光作文 篇7
早晨，一束陽光暖洋洋地照了下來，是多么的柔和，多么有力，多么溫暖，給人一種舒心的感覺。我是一顆奔跑的光子，全身都充滿了力量，在天空中飛越著，我向外發射出耀眼的光芒。
我是一個有毅力的人，做什么事都從不輕易放棄，凡事都要做成功了才肯罷休。
金燦燦的陽光暖暖地照在初秋金黃的麥田上，麥田一望無垠，仿佛上帝在這一群山連綿之中落下了一塊金手拍似的。我來到了鄉下奶奶家，來體驗干農活的樂趣。我呆呆地望著眼前這一大塊金黃的稻麥，心里想：不知道要到什么時候才能割完。“一把鐮刀，一塊麥田，聽起來也不是那么難嗎！”我輕輕地說。我為自己有這么一個優點而十分欣慰，“小意思”我二話不說就動手收割起來。
一轉眼，就已經到了中午，我戴著一頂小草帽，汗淋淋地在田野里工作著。此時此刻，我總算明白“鋤禾日當午，汗滴禾下土”的道理了。我直起腰來，感覺腰又酸又疼，好像被人重重地打了一拳似的。遠處連綿的群山仿佛駱駝的駝峰，遮去了一絲絲炎熱。我回望自己的收割的成果，大概有一大半了吧，我感到特有成就感，于是朝天大吼一聲，把旁邊也在割麥的'人嚇了一大跳。他們驚奇的眼光告訴我：一個小孩子也在割麥子，真是太厲害了。我埋頭，繼續割麥子，大半天的時間下來，我已經掌握了許多計巧，動作也熟練了許多，“沙——沙——”我的耳邊只有割麥子的聲音，我也不知道過了多久，帽檐下映出一小片血紅，我才知道已經是傍晚時分了。我看著身后一個個麥穗堆，不僅十分欣喜。“看我多么有毅力，小學時期就能割麥了！
我獨自漫步在田野邊的小徑上，遠處的夕陽正處于駝峰之間，仿佛一顆紅蛋不小心被駱駝峰夾在了中間，火燒云在天邊浪漫地散步，夕陽的余暉在天空中映照出一片壯麗的血紅。夕陽下成熟的麥子低著頭……
陽光作文 篇8
你特別喜歡陽光。
我清楚的記得剛來這所學校的時候，對周圍的一切都很陌生。我一個人坐在座位上看書，沒人過來主動跟我說話，而我也不是那種喜歡主動找別人交談的人。我正看著書，你跑過來坐在我前面，伸出手對我說：“嗨咯新同學你好，我叫蘇安，以后我們就是同桌啦！”我有點驚奇，看著你一時沒有反應。你便拿了我的`語文書翻到第一頁看我的名字。“哇你也姓蘇嘛。蘇糖，你的名字好好聽。”我這才從驚奇中出來，笑著對你說“你好啊”
后來老師來了，大家都回到座位我才知道，原來你也是班長。
在體育課上，你拉著我去打羽毛球，你跟我說你最喜歡體育課了，因為體育課可以在外面享受陽光。后來學校舉行校羽毛球賽，作為羽毛球的愛好者你理所應當的報了名最后拿下了一等獎。于是就有了班上的同學抱怨你偏心，說你拿了獎金只帶我去吃東西，你大笑著說下次再請。
后來在那所高中沒讀完一學期便轉走了，可我仍然記得你在陽光下的笑容，那是你最燦爛的笑容。
陽光作文 篇9
大熱天的，學校投擲隊還在訓練。汗水早就潮濕了隊員們的發梢，從額頭汩汩地流下。
我剛上初一，身高就已經沖著一米八去了，腿腳很有些力量。教練看中了我塊頭，讓我進了投擲隊。投擲隊大多身強馬壯，各個皮膚黝黑。在學校，那些霸道的高年級男生也不會來招惹我們。
隊員們在教練的激勵下，誰也不肯服誰。誰發揮好，投得遠，其他同學都瞪著眼珠子，要比他還要遠。教練說了，成績可以輸，氣勢不能輸！
那天的太陽真熱，曬得人抬不起頭。我們這些人中，很多同學在學習上沒了教練常說的氣勢。而我和我的一個朋友不一樣，我們的要求是學習和鍛煉兩不誤。我們都深深地明白，如果只知道傻練，終究要把腦子練簡單了。臨近期末，我還有一些疑難的功課。這個關頭，還要對付這個苦差事，我心中逆生出了跟教練不一樣的想法。
那天好幾次的試投成績都一般，那球在不遠處落地后，散漫地滾到了邊上。老師黑著臉，毫無表情，目光如電。
“哈哈，太差了！”那個跟我要好的朋友揶揄起來。他瞇著眼，咧著嘴，一副輕視的模樣。我們無論在訓練場，還是在學習上，都是不相上下的對手。到了初中，我們的友情好像淡下來了，互不服輸的情緒多了。
“就你那模擬考成績還好意思說我？”我忘了我們之前的交情，氣急敗壞地說起他的那次馬失前蹄。
好幾個隊友都過來看熱鬧。他的臉瞬時白了，呼吸急促，青筋暴起。隨之，我們像兩只在開水鍋里焯過的龍蝦，紅了臉，隨后掐在了一起……
他的手臂上破了口子，我的脖子上留了印子。
昔日的兩個好兄弟，沒有輸贏。我們輸了友誼，也輸了一直努力塑造的高大帥氣的形象。
放學后，天空沒有云朵，沒有風的跡象。太陽仍然曬得人抬不起頭，知了仍然叫個沒完沒了。路邊的草兒枯黃，它低了頭，去想它曾經的生機翠綠。
我想起我們交情好多年，友誼的小船卻被我用大榔頭三下兩下敲成了碎片。我傷心起來，同窗六年了啊，多么來之不易！我越想越煩，重重的一腳，將路上的.一個塑料瓶踩扁了，然后狠狠的飛起一腳。瓶子踢到了一個中年婦女身上，她罵了一句。我不理她，向前走去。
進了小區，為了避讓車輛，我貼著花壇行走。有些人，以為自己開的是跑車，把小區當成了賽車跑道，想想真煩人，沒素養。
花壇里栽種著一片向日葵。前些日子還不起眼的向日葵，如今已經長得有一人高。在這屬于它們的日子里，努力地吸收著陽光。它們知道，它們錯過了屬于它們青春的時光，一生也就永遠錯過了。
它們長得齊整，和平地共享著陽光，不需要爭奪，誰都不多，誰都不少，沒有你追我趕的敵對和緊張。它們的葉子交錯在一起，就像一對對牽著手的摯友。在這里，我沒有看到科學老師所說的植物爭頂的現象，只看到了一團和氣。
我一下子明白了，就好像作者在一篇散文末尾的若有所思。
世上沒有那么多的生死相爭，也沒有那么多的榮譽排行。哪怕是清華北大，不過是一段學習經歷而已。在這物質的年代，更要以一顆寧靜而愉悅的心，做好自己，笑對這短短人生路上同行的人。以謙遜和寬容的心性，讓自己無愧無憾，方可不負初心。
我拿起了電話，沒容我說話，電話那頭就是一通誠懇的道歉，我的眼角不覺濕潤起來。
陽光作文 篇10
晴辰從小就是一個喜歡陽光的孩子。因而它最喜歡的季節是夏天。只有夏天才有最明媚的陽光，和陪伴陽光的最晴朗的天空。
她習慣對任何人微笑，那種不含絲毫做作燦爛暖人的微笑。在她的每件衣服上，幾乎都有一個或大或小的向日葵，金燦燦的，隨著她每天隨著她沐浴在陽光下，仰望太陽。近乎所有接觸過她的人都被她身上耀眼的`光輝所吸引，被她的熱情陽光而感動。有人甚至開玩笑說：“我們晴辰一定是神賜予我們的天使，只有天使才那么熱愛陽光，向往光明！”
天使卻不一定是絕對幸福的。也是一個充滿陽光的日子里，一個擁有炙熱太陽的夏日里，一份冰冷的診斷書出現在晴辰父母的面前，上面有對于他們最殘忍的兩個字——血癌。晴辰的母親在接到診斷書的一刻經不住打擊暈了過去，本是最為堅韌的父親在面對著巨大打擊是留下了平生第一次苦澀的淚水。
天使是不幸的，也是堅強的。在父母沉浸在悲傷中時，晴辰依舊持有著她陽光的微笑。帶著微笑，她安慰絕望的父母；帶著微笑，她承受著病魔的摧殘；帶著微笑，她從容的面對化療的生理痛苦；帶著微笑，她注視著夕陽西下祈禱這自己能觸碰到轉日的陽光。她像一株仰望太陽的的向日葵，無視命運的灼傷，面對未來，充滿希望。
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