【熱門(mén)】蝴蝶作文7篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文是一種言語(yǔ)活動(dòng)，具有高度的綜合性和創(chuàng)造性。為了讓您在寫(xiě)作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，以下是小編為大家收集的蝴蝶作文7篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
蝴蝶作文 篇1
“爸爸，爸爸！蝴蝶和科普書(shū)上的長(zhǎng)得一樣嗎？”五歲的兒子手持一本兒童科普書(shū)問(wèn)我。我隨口說(shuō)：“對(duì)啊!”兒子又說(shuō)：“你騙我，書(shū)上說(shuō)世界上有17000種蝴蝶，書(shū)上只有四幅圖片。”我又說(shuō)：“哎呀，都差多了，明天我?guī)闳ゲ┪镳^看看去，那兒有好多好多種蝴蝶。”兒子歡快的跳到我的懷抱。
第二天，我便帶著兒子來(lái)到了自然博物館。我們看到許多種蝴蝶，有枯葉蝶，有夢(mèng)蝴蝶，還有十分珍貴的東方紅蝶。在廳展內(nèi)，遇到了許多同我一樣帶孩子來(lái)參觀的家長(zhǎng)。在孩子嬉戲打鬧間，我們聊了起來(lái)，聊著聊著，我們聊到了蝴蝶，我聊起了父親給我講的一件關(guān)于蝴蝶的往事:
那時(shí)父親還是一個(gè)穿開(kāi)襠褲的小不點(diǎn)，十分頑皮。一次，我的祖父母正在田間干活，留父親一人在家，并且不讓他出門(mén)。父親沒(méi)什么好玩的東西，閑著無(wú)聊，便躺在床上仰望窗外蔚藍(lán)的天空。忽然，好像有什么東西在翩翩起舞，喔，它在變大，在變大。哦，原來(lái)是一群他不認(rèn)識(shí)的漂亮小精靈。父親說(shuō)，當(dāng)他第一眼看見(jiàn)它們的時(shí)候，便愛(ài)上了它們，不禁丟下祖父叮嚀，跑出家門(mén)。只見(jiàn)小精靈三三兩兩地飛著，那么悠然，那么自在，父親仿佛也置身其中，隨他們飛舞。“嗖’一張大網(wǎng)應(yīng)聲而落，那是一群比父親大一些的孩子，他們似乎也為小精靈的美麗所打動(dòng)，以至于去拿來(lái)網(wǎng)去捕捉一些。父親也跌跌撞撞的跟上去一起捉。原本有二三十只的小精靈在經(jīng)過(guò)他們之后只剩下六七只可以逃脫，父親也得到了八只作為“玩具”。
說(shuō)完父親的事，我又講起自己初中時(shí)代的事:
那時(shí)，學(xué)校有一門(mén)課叫做生物活動(dòng)課。一次放暑假，老師給大家布置作業(yè)，要求每人制作一兩只蝴蝶標(biāo)本。暑假期間，我?guī)е鴰酌瑢W(xué)來(lái)到父親多年未回的村莊，來(lái)的路上我憑借父親給我講的故事，向他們講那個(gè)村莊如何美，蝴蝶如何多。
可是一到那里，我們并沒(méi)有看到父親所說(shuō)的“山清水秀”，“青樹(shù)翠蔓”，以及那傳說(shuō)中的“小橋流水人家’’，只看見(jiàn)一排排北京平靜臥山腳，還有幾間小洋樓座落其間。除此之外，遠(yuǎn)方還有幾座新舊交雜的化工廠。至于那條被父親述為“清澈見(jiàn)底’的小河，今天也換上了哀悼死者的黑色裝束。這里一只蝴蝶也沒(méi)有。罷了，我們只好向大山深處走去。一路上，草木變多了，“呀，快來(lái)看哪！蝴蝶，真的！真的！我們高興得跳起來(lái)，抄起網(wǎng)就把它捉住了。不過(guò)蝴蝶并沒(méi)有多少，半天過(guò)去了，我們才發(fā)現(xiàn)8只蝴蝶，被捉住的只有5只。“夠了，回家！”我們平均每人一只。
回去的路上，我們?cè)谙耄瑸槭裁锤赣H“騙”我們呢?回家問(wèn)父親，父親只是淡淡的說(shuō)了一句，那是人們自己行為的'后果“騙”了人們自己。我不解，自幼身居城市的我至今不解。
“我來(lái)告訴你”，一位面色沉重的人開(kāi)口說(shuō)話“是人們的過(guò)度索取破壞了自然。唉！”長(zhǎng)長(zhǎng)一聲嘆，似乎暗含比父親的話更深的哲理。
我說(shuō)：“你怎么理解的呢?”他說(shuō):“我家是農(nóng)村的，今天特意帶閨女來(lái)市博物館看蝴蝶。”我說(shuō)：“你家在農(nóng)村，走進(jìn)大山不就有蝴蝶了嗎？怎么上這里來(lái)看?”他說(shuō):“山里邊的樹(shù)都被砍光了，荒地都建上了工廠，只有煙筒冒出的條條扼殺蝴蝶的繩索，哪里還有蝴蝶。唉。!”又是一聲長(zhǎng)嘆。
“爸爸，快來(lái)呀！”兒子在叫我。我告別了其他家長(zhǎng)，來(lái)到兒子面前，他指著一件蝴蝶標(biāo)本對(duì)我說(shuō):“這個(gè)標(biāo)本下方‘采集人’一欄的名字和你一樣。”我一看真是我的名字，奇怪，我的名字很獨(dú)特，應(yīng)該不會(huì)重名，怎么會(huì)出現(xiàn)在這里？帶著這個(gè)大大的問(wèn)號(hào)我回家了。
晚上睡前，我一直在思考這個(gè)問(wèn)題。哦！想起來(lái)了！在初中那次交作業(yè)后，老師曾著重表?yè)P(yáng)我，說(shuō)我捕到的蝴蝶是一種異常瀕危的蝴蝶。難道說(shuō)他們家族只剩這一只已故的蝴蝶了嗎?
唉！新問(wèn)題來(lái)了，蝴蝶到底是怎么了，人們到底是怎么了？莊周曉夢(mèng)迷蝴蝶，是人化蝶還是蝶化人。現(xiàn)在蝴蝶沒(méi)了，人會(huì)怎么樣呢！靜思，是否在窗前還會(huì)飛來(lái)蝴蝶，引我走出小屋？答案是肯定的，那么何時(shí)會(huì)飛來(lái)呢？答案是：在夢(mèng)中……
蝴蝶作文 篇2
在人生的旅途中，人們都習(xí)慣將自己投入一場(chǎng)又一場(chǎng)的奔波中，卻不曾駐足，看看那些曾經(jīng)錯(cuò)過(guò)的風(fēng)景。
在那條普普通通的小巷里，我?guī)缀鯖](méi)有留意過(guò)路邊的花花草草，只是在那條路上來(lái)來(lái)往往。可是就在我慢下腳步時(shí)，我發(fā)現(xiàn)了那個(gè)屬于春天的平凡幸福。不曾想起，在哪一瞬間，哪一次回眸，便讓那棵樹(shù)停留在我的腦海中。一朵朵粉嫩的花正在安安靜靜的開(kāi)放，還有一些含苞待放的花骨朵，仔細(xì)看，每個(gè)枝頭上都開(kāi)滿了花，這讓我不禁想到“黃四娘家花滿蹊，千朵萬(wàn)朵壓枝低”。輕輕的聞，還有一股淡淡的清香，也許就是這樣一股美麗的味道還有那些嬌嫩的花朵，讓我感到了春天的美好。在一些花朵上還停留著一些蜜蜂，它們?cè)谛燎诘夭擅郏�有一些翩翩起舞的蝴蝶，它們就是我志同道合的“朋友”。
這樣美好的一切似乎都可以用一句話來(lái)概括，“你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)”是呀，這樣美好的事物，周?chē)囟〞?huì)吸引一些駐足觀賞的人們。因?yàn)槿粘５拿β担覜](méi)有時(shí)間去了解你的更多，也不知道你的姓名，可就是這偶然的一次“碰面”，也讓我印象深刻。
就是這樣的一條普通的小巷，就是這樣普通的一棵樹(shù)，也在努力的將自己綻放，就在這平凡的`軀體中，也會(huì)有許多美好的品質(zhì)，也會(huì)吸引許多可以讀懂你的人。
去年的我有許多的缺點(diǎn)，有許多的不懂事，還有許多的壞習(xí)慣。但是在這新的一年里，在這個(gè)萬(wàn)物復(fù)蘇的春天，我相信我定能像那棵樹(shù)一樣，開(kāi)最燦爛的花，做最好的自己。恰逢韶華，歲月靜好。與不知不覺(jué)間，開(kāi)始留戀，難舍沿途的風(fēng)景。突然，豁朗的天空張開(kāi)懷抱，處處洋溢著芬芳。“又是一年春好處”我想，這棵樹(shù)就是春天給我的一個(gè)驚喜吧！它讓我相信付出就會(huì)有回報(bào)，現(xiàn)在不努力，以后就沒(méi)有努力的機(jī)會(huì)了。
“你若盛開(kāi)，蝴蝶自來(lái)；你若精彩，天自安排。”
蝴蝶作文 篇3
在20xx年1月25日下午的時(shí)光里，我和表妹來(lái)到了秦淮區(qū)少年宮游蝴蝶展。
蝴蝶是寡食性動(dòng)物。它只吃一種食物，這種食物吃完后，身旁哪怕有再好的食物，它們都不會(huì)吃的。全世界的蝴蝶分散在了各地。因地形原因，每個(gè)地方的蝴蝶數(shù)量也是不同的.。比如：溫暖的南美洲擁有無(wú)數(shù)的美麗蝴蝶，而寒冷的的南極和炎熱的沙漠則不怎么受蝴蝶的歡迎。
南京城里，最具代表性的蝴蝶可只屬中華虎鳳蝶所擁有了。中華虎鳳蝶是二級(jí)保護(hù)動(dòng)物，也是中國(guó)獨(dú)有的一種野生蝶，由于其獨(dú)特性、像大熊貓一樣珍貴，被昆蟲(chóng)專家譽(yù)為“國(guó)寶”。
在眾多的蝴蝶中，有許許多多的各種各樣的蝴蝶。下面，再來(lái)個(gè)大家介紹一下蝴蝶之最吧！
【1】 中國(guó)最珍貴的蝴蝶：金斑喙（zhuo）鳳蝶：學(xué)名：teinopalpus aureus mell；翅膀顏色：黃黑相間；發(fā)現(xiàn)地：中國(guó)海南；發(fā)現(xiàn)時(shí)間：1982年8月。
【2】 世界上最有毒的蝴蝶：長(zhǎng)翅大鳳碟：學(xué)名：druryeia antimachus；翅膀顏色：紫色；發(fā)現(xiàn)地：中非洲；有毒位置：尾處。
【3】 中國(guó)最小的蝴蝶：燕尾鳳蝶：翅膀顏色：黃黑相間；體長(zhǎng)：和你的大拇指的第一節(jié)差不多。
這次的蝴蝶展，不僅讓我走進(jìn)了蝴蝶的世界，還收獲了蝴蝶知識(shí)寶庫(kù)的鑰匙，下次我還要再參加一次！
蝴蝶作文 篇4
幼年的那個(gè)說(shuō)大不大、說(shuō)小不小的謊話，回想起來(lái)，仍令我羞愧不已。
當(dāng)我還是個(gè)胖嘟嘟的小姑娘時(shí)，我總是盼望著有一個(gè)如童話中所描述的光彩奪目的蝴蝶胸針。我總是想著，當(dāng)我將這美麗的胸針別在胸前，幼兒班里的女孩子們一定會(huì)十分羨慕的。
可事與愿違，我并沒(méi)有得到所盼望的胸針，那個(gè)夢(mèng)中的胸針卻神奇地出現(xiàn)在同班一個(gè)女孩身上。我不禁對(duì)她產(chǎn)生了略帶幼稚的恨意。直到有一天角落里，不知什么東西在陽(yáng)光的照射下閃閃發(fā)光。好奇的我急忙邁上前去，迅速撿起，揣進(jìn)兜里。眼往口袋里一瞄，我差點(diǎn)失聲大笑，口袋里靜臥著的，正是我所盼望的蝴蝶胸針。我趕緊捂住了口袋，將笑意硬壓回心中。
第二天一早，我迫不及待地將胸針別在胸前，昂首挺胸地來(lái)到了幼兒園。幾乎每個(gè)小女孩都上前來(lái)看我的胸針，她們羨慕的表情讓我的虛榮心頓時(shí)滿足了。
可是，不遠(yuǎn)處這枚胸針的主人正在座位上哭泣。老師聞聲趕來(lái)，稍作了解后，她搭著我倆的肩到了教室外。“這胸針是你的嗎？”“對(duì)。 . . . . .對(duì)，是我的，哦不，是我小姨送給我的。”我結(jié)結(jié)巴巴地說(shuō)道，仿佛一瞬間臉漲得通紅，但還是咬咬牙，硬是扯了個(gè)幌子，畢竟年幼時(shí)的我，哪肯放棄這夢(mèng)寐以求的胸針。不料，竟這么容易地通過(guò)了老師的`“盤(pán)問(wèn)”，“我也有這樣的胸針，”小女孩哽咽著說(shuō)，“是媽媽剛買(mǎi)給我的，可是昨天丟了。”老師擦去了她的淚水。“我可喜歡這個(gè)胸針了，但我卻把它弄丟了，媽媽會(huì)罵我的。”她越想越傷心，竟“哇”地大哭起來(lái)。看到平日里笑嘻嘻的小伙伴如此傷心，我不禁對(duì)自己的行為感到后悔，不過(guò)我卻無(wú)法鼓起勇氣將胸針交還給它本來(lái)的主人。
現(xiàn)在那個(gè)蝴蝶胸針仍靜靜地臥在我的抽屜里，隨著時(shí)間的流逝，往日奪目的光彩已失去了，顯得如此平凡。但在我心中，它是指導(dǎo)我永遠(yuǎn)不再犯此類錯(cuò)誤的指針。它教會(huì)我：做一個(gè)有道德的人！
蝴蝶作文 篇5
世界很美，夢(mèng)想很好！當(dāng)自己滿懷信心跨進(jìn)世界的走廊，你將面臨人生第一個(gè)思考的方向，小王該選擇什么？我想應(yīng)該是:滿山蝴蝶飛。
都市的繁華，路燈的絢麗多姿，煙花的色彩斑斕，是無(wú)數(shù)大學(xué)生所憧憬的地方。大多數(shù)的人迷戀于都市的繁榮，只看到表面的生活光鮮，卻忘了工作的累，心計(jì)的算，不停的趕時(shí)間，不停的.追逐著夢(mèng)想，誰(shuí)又知自己當(dāng)初的美好夢(mèng)想又遺失在哪？城市工作繁復(fù)瑣雜日復(fù)一日，敲打鍵盤(pán)的聲音不曾停息。由此可知，城市的生活并不試用于剛出大學(xué)的小王，教書(shū)是你的選擇。
我曾看到一張照片，照片里畫(huà)著的是一個(gè)個(gè)學(xué)習(xí)的學(xué)生，或許，并不覺(jué)得有什么，但是，一個(gè)個(gè)不足10歲的孩子坐落在破敗不堪的教室，臟亂的石凳上，打著光腳而睜大眼睛渴望學(xué)習(xí)時(shí)，你的心在這一刻，真的塌了。他們是多么渴望老師，多么渴望知識(shí)！一個(gè)個(gè)還未翱翔藍(lán)天的雛鳥(niǎo)，難道就因?yàn)榈貐^(qū)的貧窮而斷絕前程嗎？他們就該遭受這些嗎？不，這不是他們的未來(lái)。他們是祖國(guó)的希望，是希望的花蕾，他們的學(xué)習(xí)，是我們發(fā)展的動(dòng)力。也許，你認(rèn)為呢我折斷了你的翅膀，但是我，不后悔？從小到大所堅(jiān)定的夢(mèng)想不是短時(shí)間就能斷了的，一朝遠(yuǎn)離也是遺憾的。但當(dāng)你教出更多的孩子時(shí)，你將會(huì)發(fā)現(xiàn)不值一提。因此，你的家鄉(xiāng)更需要你。
茫茫原野，何時(shí)是個(gè)盡頭？唯有長(zhǎng)江天際流，但終在你看不見(jiàn)的地方終止。路有很多條，但看的，是你所在意的那一條。劃船是順流而下更容易到達(dá)目的地，逆流而上那副增加。將畢生所學(xué)知識(shí)，不負(fù)鄉(xiāng)親期望，不負(fù)父母盼望，不負(fù)兒童渴望，將熱血拋灑于故土，只為建立一個(gè)更好的家園，讓自己的夢(mèng)想種子撒的更高，更遠(yuǎn)。
站在高高的講臺(tái)，滔滔不絕的演講，學(xué)生聽(tīng)得仔仔細(xì)細(xì)，透過(guò)無(wú)邊的窗戶可以看到滿山的蝴蝶正在翩翩起舞，正在采花粉，釀集蜂蜜，猶如小王教書(shū)播撒希望的種子。所以。我支持小王回鄉(xiāng)教書(shū)，發(fā)揮他的光和熱，支援家鄉(xiāng)建設(shè)。
蝴蝶作文 篇6
從前,在一座森林里,有一只美麗的蝴蝶,她叫米蘭。一天，米蘭去探望好朋友螞蟻希臘。
米蘭到了希臘家，看見(jiàn)希臘在搬家，于是，米蘭走了進(jìn)去。希臘說(shuō)：“米蘭，你能幫我搬家嗎？”米蘭爽快地答應(yīng)了。不一會(huì)兒，米蘭就幫希臘搬好了家。希臘說(shuō)：“謝謝你，米蘭，來(lái)新家坐坐吧！”米蘭說(shuō)“不用謝，朋友之間幫忙是應(yīng)該的。”米蘭和希臘坐在木椅上聊天。希臘問(wèn)“米蘭，你的家是什么樣啊？”米蘭傷心的說(shuō)“家，我沒(méi)有家。”希臘說(shuō)“你可以去找家啊。”米蘭高興說(shuō)“對(duì)啊，謝謝你，希臘”于是，米蘭開(kāi)始了她的尋家之行。 米蘭飛呀飛，飛到了一個(gè)大山洞前，米蘭問(wèn)“山洞哥哥，你可以做我的家嗎？”山洞說(shuō)“不可以！這是老虎的家。”米蘭聽(tīng)了害怕的飛走了。
米蘭又飛到一個(gè)鳥(niǎo)窩旁，問(wèn)“小鳥(niǎo)姐姐，這兒可以做我的家嗎？”小鳥(niǎo)說(shuō)“不行，這是我的家。”米蘭又傷心失望地飛走了。米蘭又飛了許多地方，可是沒(méi)有誰(shuí)愿意當(dāng)米蘭的家。米蘭傷心極了她飛到草叢傍邊，難過(guò)地哭了起來(lái)。這時(shí)小草開(kāi)口說(shuō)“米蘭，你為什么哭得那么傷心呀？”米蘭難過(guò)地說(shuō)“小草弟弟，我沒(méi)有家。”小草說(shuō)“米蘭，你可以來(lái)我這做一個(gè)家呀！”米蘭聽(tīng)了，開(kāi)心地說(shuō)“謝謝你了小草弟弟，我叫希臘來(lái)看一看我自己的家！”小草說(shuō)“不用謝。”不一會(huì)，米蘭就把希臘帶到了草叢。小草說(shuō)“歡迎光臨參觀米蘭的家！”希臘睜大眼睛說(shuō)“哇！米蘭，你的.家真美呀！”
米蘭說(shuō)“是多虧了小草弟弟，我才有了一個(gè)這么漂亮的家！"于是，米蘭有了一個(gè)幸福快樂(lè)的家。森林里的所有動(dòng)物每天都聽(tīng)到米蘭在為小草唱著美妙的歌。
蝴蝶作文 篇7
“睡了么？”是爸爸回來(lái)了，我真想從床上跳起來(lái)對(duì)他說(shuō)……
“噓，輕點(diǎn)兒，她剛睡著。”媽媽制止著爸爸，她的右手食指肯定豎在嘴邊。
過(guò)了好一會(huì)兒，媽媽終于開(kāi)口了：“你來(lái)看，那條毛毛蟲(chóng)蛹變成蝴蝶了！孩子興奮了一晚上。”一陣窸窸窣窣的聲音后，我把眼睛睜開(kāi)一條縫，只見(jiàn)爸媽站在客廳桌前養(yǎng)毛毛蟲(chóng)——不，應(yīng)該說(shuō)養(yǎng)蝴蝶的玻璃缸前。
“你看它多美！”媽媽含著笑，“當(dāng)初孩子把毛毛蟲(chóng)帶回家時(shí)快把我嚇?biāo)懒耍 ?/p>
“可不，我也把她訓(xùn)了一頓，養(yǎng)什么不好，養(yǎng)條毛毛蟲(chóng)。”爸爸調(diào)侃地回答著。聽(tīng)他們這么說(shuō)著，我在心里偷著樂(lè)。
“有好幾次趁她上學(xué)我都差點(diǎn)把它扔了。”我的心不由得緊縮起來(lái)。媽媽接著說(shuō)，“從毛毛蟲(chóng)到蛹，再到美麗的蝴蝶，多奇妙！我還從來(lái)沒(méi)見(jiàn)識(shí)過(guò)這破繭成蝶的過(guò)程呢，是孩子給了我們這難得的學(xué)習(xí)機(jī)會(huì)。”
“是呀，我們差點(diǎn)兒就扼殺了孩子純真的求知欲！”爸爸感慨著。片刻停頓后，爸爸堅(jiān)定地說(shuō)：“明天一大早，我們和孩子一起把它放飛！”
聽(tīng)著爸媽的對(duì)話，我不由得一陣心酸：見(jiàn)證著它由毛毛蟲(chóng)變成蛹，再破繭成蝶，還真有點(diǎn)兒舍不得它呢。然而，我知道，放飛的蝴蝶才是最美的'精靈！迷迷糊糊的，我睡著了。夢(mèng)里，我幻化成一只翩翩起舞的蝴蝶，流連在五彩繽紛的花的芬芳里……
啊，好美，蝴蝶夢(mèng)！
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