夏天的小學作文匯編（8篇）
無論是身處學校還是步入社會，大家或多或少都會接觸過作文吧，作文是人們把記憶中所存儲的有關知識、經驗和思想用書面形式表達出來的記敘方式。你知道作文怎樣寫才規范嗎？下面是小編幫大家整理的夏天的小學作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
夏天的小學作文 篇1
夏天對于我們來說是一個多么平凡的字眼。一年又一年，春．夏．秋．冬周而復始，但對她來說，這個夏天具有著特別的意義。
她很文靜，很少與他人交談，整天與書為伴，她的時光大半都在校閱覽室中度過。
奇怪的是這個夏天她開始出現在校園的各個角落。
她開始留意校園里的一草一木，發現它們是多么惹人喜愛。那翠綠的顏色，展露著欣欣向榮的生命力。花兒的芬芳與艷麗也是它存在的另一種方式。校園中心的老槐樹飽經滄桑，它是這個學校成長的見證者，它身上的樹葉紀錄著學校的點點滴滴。
不僅如此，更令人費解的是，她每天都會來到老槐樹下刻什么。同學們只是很不解她怪異的舉動，不過因為她本不合群，所以不曾刻意地留意過。
曾經她是多么地幸福。美滿的家庭，父母的百般關愛使她生活在快樂之中，無憂無慮。
她的每一天是多么地充實，早晨向父母道別，并在學校中給大腦充電，課間與同學打成一片，成績優異。
就在她還沉浸在幸福之中，一件事徹底打亂了她的生活。似乎她的生活少了歡笑，取而代之的是一臉的.冷漠。她唯一忠實的伙伴就是書。只有書才能讓她忘了一切，只有在書中，她才能展現真正的自我。因此，她的成績一直那么優異，可由于她的冷漠，同學們認為她是多么地高傲，可望而不可及。
夏天的小學作文 篇2
一個夏天的夜晚，人們都進入了夢鄉。遠處，一家窗口卻還亮著燈光。像一顆閃光的星星。這就是我們班的班主任唐老師的窗口。
夜靜悄悄的，唐老師正在桌前批改我們的作文，燈泡用紙包住。他的家人都已經睡著了，發出均勻的鼻鼾聲，桌上放著一尺來厚的作文本，前方放著一本《小學語文教師手冊》。瞧！老師正批改作文呢，他改得那么認真，那么仔細！他多皺的臉凝固著笑容，可能是看到優秀的作文了。你看，老師時而拿起筆來改一改，時而停下筆思考著什么。這不是普通的瀏覽，而是逐字逐句的'推敲。
夏夜，風一絲也沒有。老師脫下了褂子，只穿了一件背心，他隨手抓起一條毛巾，擦了擦額頭的汗，放下毛巾又接著批改作文。
“當，當.....”墻上的鐘敲了12下，老師揉了揉布滿血絲的雙眼，仍然坐著不動，他不改完作文，是不會休息的，因為明天要發給同學們，耽誤了學生的學習可不行啊！
啊！老師您度過了多少個寒冷的夜晚，多少個這樣酷熱的夏夜啊！“百花園中花似錦，花紅要靠育花人”，老師，您辛勤地為我們傳授知識，我們所取得每一點進步，都浸進了你的心血，老師——辛勤的園丁，我們永遠也不會忘記您。永遠不會忘記您的！
夏天的小學作文 篇3
夏天到了，我們大家去公園里乘涼。
公園里有很多大樹，很多人在樹陰底下乘涼。很多小孩子在做游戲，有的老人坐在石桌旁喝茶下棋。雖然外面驕陽似火、烈日炎炎，但是在大樹下還是有些涼爽的。
我們走到了一個小賣部里，因為我們要去吃冰的東西。吃了冰的東西就不會太熱了。
公園里蟬聲陣陣，它們一直在叫著“知了、知了、知了”。我們聽了說：“知了也已經感覺到非常熱了”。
今年的.夏天是多么炎熱呀!
夏天的小學作文 篇4
一年一度的夏天又來臨了，不知是高興還是難過，高興的是可以大口大口的吃冰，真是好不過癮。又有涼爽的冷氣可以吹真是舒服。另一則難過的是地球越來越熱了，最近我常在新聞聽到報導歐洲的熱浪，造成三萬五千多人死亡。廈門屬于海洋型氣候，雖有海洋的調節，但每年夏天依然高溫，且受全球暖化影響，這幾年夏天都變得比以往更加炎熱。
每年只要一到夏天，溫度都會上升到35℃以上，我常常聽到臺北盆地就曾經出現過38℃，想到這里身體就突然一股熱氣直沖腦門，不知不覺就流的我滿頭大汗。幸好我的父親買了一部挫冰機，常常挫冰給我吃吃冰，消消暑氣。
由此可知我們人們已經徹徹底底的'破壞地球，這個是我們值得去省思，我們平常是不是應該環保一些，少一點燃燒、少一點排放廢氣、少一點使用會破壞臭氧層的任何行為。唯有如此我們才會有下一個美好的夏天，享受蟬鳴及好吃涼爽的枝仔冰。
夏天的小學作文 篇5
我最喜歡夏天的雨，它能帶走炎熱，送來清涼。
夏天的雨來勢很急，說下就下。剛才還是艷陽高照，烈日炎炎，一會就陰云壓頂，一陣雷聲過后，就下起大雨。我坐在窗前看這突如其來的大雨。只見天地間掛起了一幅無比巨大的珠簾，雨從屋檐上掉下來，好像斷了線的珍珠，落在地面上濺起一朵朵水花。地面上出現了一條條小河在自由流淌。雨打在屋頂上、玻璃上、樹葉上、加上風聲和雷聲，匯成一首動聽的交響樂曲。
暴雨過后，好涼爽啊！空氣真清新。這時的.大樹更挺拔了，花兒更鮮艷了，馬路也更干凈了，農民伯伯的莊稼長得更快了。這都是夏天的雨的功勞。
我喜愛這夏天的雨！
夏天的小學作文 篇6
剛開始天氣很悶熱，我扇著扇子坐在亭子里吃著冰淇淋。突然間天空烏云密布，仿佛有一塊黑色的布遮住了天空。一道閃電嚓的一聲，沖過了黑布，給黑暗的天空帶來了一絲微弱的光芒。雷公公也毫不示弱，打起了轟隆隆的雷聲，驚天動地。
風兒呼呼呼的吹著。小樹搖擺著樹枝，如同在向人招手。轉眼間，雨嘩啦啦地下著，有的.落到窗戶上，發出了叮叮當當的聲音，好象在開音樂會；有的落到五顏六色的花朵上，象給花兒穿了一件新衣；
有的落在樹上，把葉子沖的干干凈凈；有的落倒地上，想給人們制做一個天然的游泳池。一只只鴨子撲通撲通的跳入水中，雨水落在鴨子身上，給鴨子們洗了個澡，它們高興的嘎嘎直叫，仿佛在說：好舒服，好舒服。雨水落入河中，河面上泛起了一圈圈漣漪。沒有準備雨具的人們，東躲西藏，有的大步跑回家，有的用衣服擋雨。
過了一會兒，雨停了，天空亮了，烏云散開了。東躲西藏的人們，從藏身處走出來。人們聞到了新鮮的空氣，青蛙呱呱呱的唱著美妙的歌。 我喜歡夏天的雷陣雨，更喜歡大自然的聲音。
夏天的小學作文 篇7
春天隨著落花走了，夏天披著一身的綠葉兒在暖風里蹦跳著走來了。
波光粼粼的河水，誘得孩子們三五成群地來到河邊，在碧藍的河水里盡情玩耍。有的'浮在水面上；有的打水仗；有的不時把頭探下水去，就像小鴨子一樣，可愛極了！
夏天天氣炎熱，小朋友躲在游泳池里不肯出來，而小草不怕炎熱，頂著火辣辣的太陽茁壯成長。微風緩緩吹過，小草彎下腰來，好像給我敬禮。一朵朵嬌嫩的小花躲在草下不肯出來，像是怕太陽曬壞了可愛的小臉。風一吹，小花也頻頻點頭，有他們的點綴，草地顯得更加美麗。
傍晚漫步湖邊時，動物們請你參加它們舉辦的音樂會：青蛙拍鼓呱呱響，蟋蟀低聲彈琴，紡織姑娘演奏《夏夜曲》，整個湖邊彌漫這音樂氣息，令人陶醉！
夏，它雖然沒有春的鶯歌燕舞，秋的瓜果遍地，冬的白雪世界，但它是一個蓮葉滿湖，孕育秋的搖籃。
夏天的小學作文 篇8
面對初夏，一種感覺是熱，再就是熱與不爽，但夏有著它獨特的性格。
夏天的中午是非常乏味無趣的，使我感到一絲厭惡與煩倦，這些感受由心而發，在深夏中，蟬處于泛濫時期，蟬鳴聲到處可聽到，如果處于午睡的我在聽見這些蟬鳴時，我會瞇著眼說：“叫什么叫，真煩，還讓不讓人睡覺了，真是的。”兩手拿起枕頭捂住耳朵，但過一會兒，我會沉沉的入睡，即使枕下的我已被捂的大汗淋漓，有時我會睡意全無，即使很困，但面對這種情況，也是難以入睡的。
不過夏天的傍晚是極其有趣的，面對火燒云的出現，我總是忍不住的好奇，有時會拉著妹妹去房頂上看，火燒云映在我妹妹的身上，紅極了，亮極了。隨即會拿出裝在褲兜里的手機，“咔咔咔”地拍下各種奇形怪狀的`火燒云，隨后便下房，走進屋中趕緊看看自己的勞動成果。但是媽媽總是會掐著點來叫我吃飯，但坐在院中吃飯，聊著趣事，是我最感到快樂的一件事了。偶爾刮來一陣清風驅除炎熱，也會讓人感到清爽。
夏夜是最美麗的，夏的夜晚中總是繁星閃爍，浩瀚而幽遠，梧桐樹的高大，總是把小小的房屋護在懷中，點亮家燈，梧桐樹被燈照著，雖然家燈離梧桐樹很遠，但從遠處看，梧桐樹花透出淡淡的紫色，紫色中透著淡淡的白，顯的很靜謐，很溫馨。
我喜歡夏的熱情，夏的姿態。
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