（集合）五年級的作文300字
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，大家一定都接觸過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編收集整理的五年級的作文300字3篇，歡迎大家分享。
五年級的作文300字 篇1
我的爺爺是一位地地道道的農(nóng)民。他今年七十多歲了，滿臉的皺紋，滿頭的白發(fā)，但他身體健康，精神矍鑠。爺爺對我特別的好。
爺爺特別愛勞動。爺爺每天早晨起床特別早，洗漱完畢，他就帶著勞動工具下地了。他總是不辭勞苦在田地勞作。烈日下，他揮汗如雨；冬日里，他頂風(fēng)冒雪。爺爺總是說：“人常說，地是刮金板……，鋤頭下面有眼泉”。
爺爺非常關(guān)心我的學(xué)習(xí)。在這學(xué)期末考試中，我以優(yōu)異的成績被評為“三好學(xué)生”。爺爺雖然生著病，但也按時到校門口來接我，不斷詢問我的.考試成績，當(dāng)爺爺拿著我的獎狀看著，臉上露出慈祥的笑容。
爺爺也特別愛護(hù)我。每當(dāng)我犯錯誤，將要受到爸爸懲罰的時候，爺爺總是我的救星。有一次，我犯了錯誤，我就跑到爺爺那里。爺爺保護(hù)著我，不讓我受到懲罰，爺爺說：“孩子嘛，還小，知道錯誤能改就行了”然后，爺爺告訴我要認(rèn)真學(xué)習(xí)科學(xué)知識，將來做一個對國家有用的人才。
我知道爺爺疼愛我，我更愛我的爺爺。
五年級的作文300字 篇2
每當(dāng)我看見這張照片時，總會禁不住哈哈大笑。因?yàn)槟菚r的我照相不知道笑，所以看上去很滑稽。
照片上的我，扎著羊角辮，穿著粉色的花裙子，坐在草地上。草地上盛開著各種各樣的鮮花，紅的、白的、黃的、紫的……真像個美麗的大花壇。我身旁有條小溪，小溪里面有許許多多的魚，還有一條銀色的小魚躍出水面，像要飛似的。還有小鹿在溪邊玩，有的俯下身子喝水，有的側(cè)著腦袋欣賞自己映在水里的影子。有一只小松鼠膽子可大了，都爬到我身上了。另還有幾只顏色不同的小兔子，有白的，有灰的，有黃的'。黃色的小兔子在聞我的臭腳丫呢。我身后的大樹是一棵千年老樹，樹上的葉子長得密密層層，像一把綠色的大傘。
我的相冊有我成長的印跡，每一張照片上都有我的快樂，還有我的天真！
五年級的作文300字 篇3
老師，就像一個高尚的天使，關(guān)心和愛護(hù)著我們。他們關(guān)心我們的身體，關(guān)心我們的學(xué)習(xí)。
有一次，我發(fā)了高燒，在家里休息。自從知道我生病了的那天起，謝老師每天都會打電話給我，問我的病情怎么樣，還告訴我一定要等燒完全退了才能回學(xué)校。我聽了，眼里閃著感動的淚花。有一天，謝老師又打了一次電話。通話中，她關(guān)切的問：“你好點(diǎn)了沒有啊？”我高興地回答：“嗯！好多了！燒就快退了呢！”“是嗎？”她的語氣中流露出一種特殊的快樂。我也很快樂，心里想：以后要保護(hù)好身體，不能再讓老師操心了。
這次期中考試，我考得不理想。一天下午，謝老師把我叫到她跟前談話。老師先把我這次考試的'分?jǐn)?shù)告訴了我。我吃了一驚：這不是我想要的分?jǐn)?shù)，這也不是老師想要的分?jǐn)?shù)。接著，謝老師和我一起分析為什么考得不好。我從老師的語氣中體會到老師對我的成績有些失望。我的心里也很內(nèi)疚：為什么考試時不認(rèn)真思考呢？最后，謝老師對我說：“你有信心考得更好嗎！”這句話給了我力量，我用力地點(diǎn)了點(diǎn)頭，心里想：下次一定比這次考得更好！
老師，每當(dāng)想起您親切的聲音和您諄諄的教導(dǎo)時，我總想說：老師我忘不了您的愛！”
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