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    我的理想小學(xué)作文

    時(shí)間:2025-11-04 10:36:55 [第三單元]我的理想

    我的理想小學(xué)作文【匯總8篇】

      在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,許多人都有過(guò)寫(xiě)作文的經(jīng)歷,對(duì)作文都不陌生吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。那要怎么寫(xiě)好作文呢?下面是小編為大家整理的我的理想小學(xué)作文8篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    我的理想小學(xué)作文【匯總8篇】

    我的理想小學(xué)作文 篇1

      蘇格拉底曾經(jīng)說(shuō)過(guò):“世界上最快樂(lè)的事,莫過(guò)于為理想而奮斗。”或許你想當(dāng)一個(gè)有名的'畫(huà)家;或許你也想當(dāng)著名的歌手;或許你為著當(dāng)籃球運(yùn)動(dòng)員而奮斗。我卻想當(dāng)一個(gè)英語(yǔ)老師,而且小時(shí)候都?jí)粢?jiàn)自己是英語(yǔ)老師。

      全班幾乎都已經(jīng)知道,我英語(yǔ)這方面很在行。我從小就對(duì)英語(yǔ)產(chǎn)生了興趣,那些ABC我就感覺(jué)他們像個(gè)小精靈,很有意思。接著我這4年來(lái)都在認(rèn)真學(xué)習(xí)這門學(xué)科,一下子又當(dāng)大組長(zhǎng),一下子又當(dāng)課代表,還有許多100分試卷,我就想到:我長(zhǎng)大后一定得當(dāng)個(gè)英語(yǔ)老師!誰(shuí)也不能阻擋我的未來(lái)。

      當(dāng)然,當(dāng)個(gè)老師并不是嘴上說(shuō)說(shuō)罷了,當(dāng)這個(gè)職業(yè)的,很累。我們老師都說(shuō):我們學(xué)生比老師爽,他們還要批改四十來(lái)本作業(yè)。但是,我依然要堅(jiān)持著這個(gè)理想,當(dāng)老師也是有好處的。人家也有說(shuō):老師是園丁,為祖國(guó)山川添秀色;是春雨,潤(rùn)育桃李,神州大地盡菲芳。我喜歡當(dāng)一個(gè)默默無(wú)聞、不圖虛名、為國(guó)家作貢獻(xiàn)的人,這樣的人,活得有意義。

      所以,我要更加努力學(xué)習(xí)英語(yǔ),這才能有資格成老師,如果夢(mèng)想成真,當(dāng)那時(shí),學(xué)生有問(wèn)題,不管多少,只要是關(guān)于學(xué)習(xí),我會(huì)回答;我也要慈祥和藹,寬容學(xué)生,尊重學(xué)生。

      這就是我的理想,我一定會(huì)為著這個(gè)目標(biāo)奮斗!

    我的理想小學(xué)作文 篇2

      每個(gè)人都有自己的理想,都有一個(gè)色彩斑斕的夢(mèng),它像一盞燈,點(diǎn)燃人們心中的夢(mèng)想,照亮前進(jìn)的旅程,向理想的終點(diǎn)出發(fā)!

      小時(shí)候,伙伴們時(shí)常說(shuō),他們想當(dāng)醫(yī)生、警察、航天員……而我卻沒(méi)有任何想干的職業(yè),心里很不是滋味。我成天冥思苦索,終于有一天,我想了想:我那么愛(ài)畫(huà)畫(huà),長(zhǎng)大就當(dāng)畫(huà)家吧!畫(huà)家想畫(huà)什么就畫(huà)什么,想什么時(shí)候畫(huà)就什么時(shí)候畫(huà),想畫(huà)什么色彩,就畫(huà)什么顏色,名畫(huà)還特別值錢呢!從此以后,一有人問(wèn)我長(zhǎng)大后的理想是什么,我便自豪地說(shuō):“當(dāng)一名畫(huà)家。”

      但是要當(dāng)一個(gè)達(dá)芬奇一樣的著名畫(huà)家,就得要一定的功力。

      平常只要有畫(huà)畫(huà)的興趣班,我就會(huì)去報(bào)名。有時(shí),我常常會(huì)拿著一只畫(huà)筆和媽媽賣藥的包裝袋上苦練我的理想。一個(gè)雞蛋,一個(gè)瓶子,一位姑娘……都是我練習(xí)的對(duì)象。難怪媽媽時(shí)常說(shuō):“家里包藥的紙?jiān)絹?lái)越少,不知道哪一位”小偷“”偷“了這些東西呀!”

      記得有一次美術(shù)課,我們四人一組,四人中數(shù)我畫(huà)畫(huà)的最好。所以我只需要花一點(diǎn)精力,就會(huì)有副五彩繽紛的`畫(huà)展現(xiàn)在大家的面前,其他的人就只有負(fù)責(zé)帶工具的份兒。首先我在各種顏色的卡紙上畫(huà)了小花、小草和許多小動(dòng)物,最后我想了想,我們四人數(shù)劉茜出力最多,我便在畫(huà)上留下了“劉茜”二字。

      想不到這幅畫(huà)竟然上了學(xué)校的報(bào)紙,劉茜高興得不得了。回到家媽媽看了說(shuō):“喲!這劉茜畫(huà)得都趕上了我們?cè)婄耍媸遣诲e(cuò)呀!”“什么呀!”我抱怨著,“全是我畫(huà)的。”接著我把事情的來(lái)龍去脈告訴了媽媽。“這有什么嘛,這足以說(shuō)明我家的小畫(huà)家功力上升了呀!事實(shí)在于雄辯,名是她的,但顯示的是你的實(shí)力。”媽媽祝賀我道。

      我一定要努力,不驕不躁成為畫(huà)家,畫(huà)出我心中的大千世界!

    我的理想小學(xué)作文 篇3

      理想有許多,有的人想做一名工程師;有的人想做一名商人;有的人想做一名教師……而我想做一名普普通通的公交車司機(jī)。

      司機(jī)這個(gè)職業(yè)在如許的職業(yè)中只是冰山一角,可司機(jī)卻擔(dān)負(fù)著乘客的安危,可以說(shuō),每一個(gè)盡忠職守的司機(jī)都是英雄,是所有乘客的英雄!

      可是有的司機(jī)為追求速度而超速行駛,使不計(jì)其數(shù)的人命喪黃泉,還有的.司機(jī)酒駕、超載,甚至于謀財(cái)害命,多少人為此失去命啊!

      說(shuō)到這兒,我不禁想起了司機(jī)中的真英雄,最美司機(jī)----吳斌。在生命的最后一刻,他讓乘客的安全得到保障,他并沒(méi)有擔(dān)心自己的生命,他只是想保護(hù)自己的乘客不受傷害。我要學(xué)習(xí)吳斌用生命堅(jiān)守崗位的美好品質(zhì),一定要時(shí)刻牢記:乘客的生命勝于自己!

      我要像所以好人一樣,讓人們得到幸福。我只想做一名司機(jī),一名普普通通的司機(jī)。乘客的笑容就是我最大的幸福!

      如果我成為了一名司機(jī),我一定學(xué)習(xí)吳斌,在最危險(xiǎn)的時(shí)刻,讓乘客得到安全的保障。

      司機(jī)職位雖小,但對(duì)社會(huì)貢獻(xiàn)異常之大,我一定會(huì)努力成為一名司機(jī)。

    我的理想小學(xué)作文 篇4

      理想是什么?理想是風(fēng)雨飄搖中的燈火,為迷茫的夜行人照亮前途;理想是向日葵頭頂?shù)奶?yáng),永遠(yuǎn)吸引著它敬仰的目光;理想是冬日飛舞的雪花,悄悄的傳說(shuō)著一個(gè)綠色的希望。

      每一個(gè)人都有自己的理想。約翰遜說(shuō)過(guò):“人的理想志向往往和他的能力成正比。我的理想是當(dāng)一名優(yōu)秀的人民教師。

      自從上小學(xué)開(kāi)始,每一位老師對(duì)我的諄諄教誨,在我幼小的心靈里播下了理想的種子,他們給了我無(wú)微不至的關(guān)懷,隨著年齡的增長(zhǎng),我認(rèn)識(shí)到教師是人類靈魂的工程師,他們?cè)谖倚闹械男蜗笫前喔叽蟆拇耍伊⑹拈L(zhǎng)大一定要當(dāng)一名教師。

      教師,是多么平凡而又多么崇高的'職業(yè)。若是沒(méi)有教師,就沒(méi)有人吧一顆顆人造衛(wèi)星送上藍(lán)天;若是沒(méi)有教師,誰(shuí)能把一個(gè)個(gè)瀕危的生命從死亡線上挽救回來(lái)。若是有人問(wèn)我:”你的理想是什么?“我一定毫不猶豫的告訴他:”我要當(dāng)一名人民教師!“

    我的理想小學(xué)作文 篇5

      大家也許有自己的理想,有的人想當(dāng)老師,有的人想當(dāng)士兵,有的人想當(dāng)作家、音樂(lè)家,還有的人想當(dāng)科學(xué)家……而我的理想是相當(dāng)一名平凡的白衣天使。

      醫(yī)生是我從小的偶像,因?yàn)獒t(yī)生可以讓病人恢復(fù)健康,可以讓快死去的病人起死回生。不管他們遇到多么棘手的病,都會(huì)不顧一切地保護(hù)病人的生命。

      記得在四川汶川大地震時(shí),有許多被救出來(lái)的傷者面臨生命危險(xiǎn),醫(yī)護(hù)人員日日夜夜都堅(jiān)守著搶救著每一個(gè)生命,從來(lái)沒(méi)想過(guò)放棄。有一個(gè)醫(yī)生,他為了要挽救在它面前的脆弱的生命,三天三夜沒(méi)有休息,最后,他終于不振倒下了。從此,這位醫(yī)生就讓我當(dāng)醫(yī)生的理想更加肯定了。

      雖然醫(yī)生不一定每次都能順利地將生命留住,但當(dāng)一個(gè)恢復(fù)健康的病人再次向你微笑時(shí),你的心就會(huì)想看到下一個(gè)微笑。

      我現(xiàn)在離實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想還有一定的距離,我要從現(xiàn)在開(kāi)始,好好學(xué)習(xí),增加專業(yè)知識(shí),也可以多看一些關(guān)于醫(yī)療的書(shū)籍與電影,為白衣天使的`這個(gè)理想打下良好的基礎(chǔ)。

      理想就是人生的高峰,當(dāng)你向高峰一步一步邁進(jìn),那你離實(shí)現(xiàn)理想的距離就不再遙遠(yuǎn)了!理想是你心中的指明燈,是你心中的鑰匙,是你心中的高峰……來(lái)吧,朋友,向你的理想前進(jìn)吧!

    我的理想小學(xué)作文 篇6

      理想是人生的起步,你得先擬一個(gè)目標(biāo),你才有前進(jìn)的方向,倘若你毫無(wú)頭緒的亂闖,那么你就會(huì)再人生的道路上迷失。 我的理想很簡(jiǎn)單,那就是寫(xiě)作。我愛(ài)寫(xiě)作,我從一年級(jí)開(kāi)始就是班里的語(yǔ)文小才女,老師說(shuō)我的作文寫(xiě)得很好,經(jīng)常叫我把我的作文讀給全班同學(xué)聽(tīng)。我寫(xiě)作文不是為了面子,是因?yàn)槲野褜?xiě)作當(dāng)成是一種愛(ài)好,我需要用心去面對(duì)它,用筆將它描繪出來(lái)。

      長(zhǎng)大以后,我要成為一個(gè)女作家,寫(xiě)好多的小說(shuō),讓世人去欣賞,品味。作家是神奇的,他們就像是神話故事中的女?huà)z一樣,創(chuàng)造出一個(gè)個(gè)鮮活的人物,告訴讀者一個(gè)耐人尋味的道理。一些些故事中的小人從作家的.筆尖下蹦出來(lái),這種感覺(jué),就像是母親面對(duì)剛生下來(lái)的孩子一樣,那么溫暖。我當(dāng)作家,不僅僅為了追求這種感覺(jué),更要追求的是把職業(yè)變成自己的愛(ài)好,這樣才不會(huì)覺(jué)得枯燥乏味了。

      寫(xiě)作,這就是我的理想!

    我的理想小學(xué)作文 篇7

      我想做一位畫(huà)家,因?yàn)槲铱梢援?huà)出以后的世界。

      我3歲時(shí)就已經(jīng)開(kāi)始學(xué)畫(huà)畫(huà)了,畫(huà)到現(xiàn)在,我又學(xué)了陶藝。

      我已經(jīng)學(xué)了這些:色紙畫(huà)、沙皮畫(huà)、色彩畫(huà)、線描畫(huà)等。

      我做的`陶藝也很好,比如:連衣裙、褲子等。的一個(gè)作品是:自己創(chuàng)作的山峰,第一次被放進(jìn)了書(shū)吧,第二次又被放進(jìn)了美術(shù)館。

    我的理想小學(xué)作文 篇8

      如果說(shuō)一個(gè)人的一生是一艘船,那么理想便是船帆。沒(méi)有理想的一生會(huì)枯燥無(wú)味,有理想的一生才會(huì)獲得多姿多彩!我的理想是當(dāng)一名發(fā)明家。

      我要發(fā)明空氣清潔劑。現(xiàn)在的空氣已經(jīng)被人類嚴(yán)重污染,空氣是我們生存條件之一,沒(méi)有好的空氣怎能有健康的'身體?有的人還沒(méi)有認(rèn)識(shí)到問(wèn)題的嚴(yán)重性,一錯(cuò)再錯(cuò),不禁制造廢氣,還大量砍伐樹(shù)木,我想讓他們知道問(wèn)題的嚴(yán)重性,帶領(lǐng)他們向空氣清新的地球進(jìn)攻。

      我要發(fā)明生物圈2號(hào)。人類大量獵殺動(dòng)物,弄的有些動(dòng)物已經(jīng)瀕臨滅絕,我要保護(hù)它們。我要帶它們?nèi)ド锶?號(hào),并在那里建立自然保護(hù)區(qū),讓今后的人類也能看到這些動(dòng)物,讓它們成為我們的好朋友。為生活在共同家園的動(dòng)物做貢獻(xiàn)。

      我要發(fā)明的東西不止這些,但為了能實(shí)現(xiàn)這個(gè)理想,我要好好學(xué)習(xí)。我要用行動(dòng)證明我自己,我是行的。

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