敘事作文10篇（熱門(mén)）
在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文根據(jù)體裁的不同可以分為記敘文、說(shuō)明文、應(yīng)用文、議論文。那么你知道一篇好的作文該怎么寫(xiě)嗎？以下是小編為大家收集的敘事作文10篇，歡迎閱讀與收藏。
敘事作文 篇1
我的嘴巴又扁又小，但是我吃起零食來(lái)十分厲害。特別喜歡吃西瓜。我的嘴巴左右兩個(gè)角都有各有一顆痣，我的媽媽稱它為“好”吃痣。我就成了家里名符其實(shí)的好吃鬼。但在二零零八的夏天發(fā)生了一件事，使我改悼了好吃的壞毛病。
在這年夏天的一個(gè)中午，我和爸爸去逛街時(shí)，天氣十分炎熱，我渴得喉嚨都快要冒煙了。就在這時(shí)我看見(jiàn)香甜可口的西瓜，紅紅的，十分惹人喜愛(ài)。我就忍不住流出了口水，口水直流三千尺。我的好吃病又犯了。我就讓爸爸給我買(mǎi)一個(gè)西瓜。爸爸溫和地說(shuō)：“明天賣(mài)好嗎？明天我一定給你賣(mài)一個(gè)西瓜。君子一言，駟馬難追�！蔽衣�(tīng)到明天才給我買(mǎi)西瓜吃，頓時(shí)我的心都涼了。我想；“無(wú)論如何，一定要讓爸爸今天給我買(mǎi)一個(gè)西瓜�！蔽胰鰦傻卣f(shuō)：“不嘛，不嘛，今天你一定要給我買(mǎi)一個(gè)西瓜嘛！”爸爸還是堅(jiān)定地說(shuō)：“不行，明天買(mǎi)�！蔽蚁肓讼牒�，就用我那充滿淚光地眼神望著爸爸。爸爸看不得我的這種眼神，就說(shuō)：“好！好！今天我就給你買(mǎi)一個(gè)西瓜，讓你吃個(gè)夠�！鳖D時(shí)我高興得快要跳到天上去了。爸爸給我買(mǎi)了一個(gè)西瓜。我讓賣(mài)西瓜的阿姨把西瓜切成了幾塊。拿起一塊就迫不及待地大口大口的吃起來(lái)。吃在嘴里像蜂蜜一樣甜，像涼水一樣解渴，冰塊一樣涼爽。邊走邊吃，還沒(méi)到家那個(gè)西瓜就被我三下五除二吃得精光。爸爸見(jiàn)我?guī)紫伦泳桶涯莻�(gè)西瓜吃完了，吃驚地望著我，好像是被我剛才所做的一切驚呆了。
到了第二天，我的`肚子就開(kāi)始痛。爸爸帶我到醫(yī)院檢查，檢查結(jié)果出來(lái)了，原來(lái)是西瓜吃多了。醫(yī)生給我開(kāi)了一些藥讓我吃。過(guò)了好幾天我的肚子才稍微好一點(diǎn)點(diǎn)。這時(shí)我老毛病又犯了，那幾天爸爸不在家，我就乞求婆婆給我買(mǎi)西瓜。我外婆一向?qū)ξ液芎�，她給我買(mǎi)了一個(gè)西瓜。我把那個(gè)西瓜也吃完了。結(jié)果我的肚子又痛得要命。我的肚子里成了小河流水——嘩啦啦。上吐下瀉，全身無(wú)力，四肢酸軟，頭暈?zāi)垦�。到醫(yī)院里輸了幾天液才把肚子冶好了。
哎，這都是好吃西瓜惹禍。從此我再也不敢好吃了。
敘事作文 篇2
星期六，陽(yáng)光明媚、空氣清新，天空湛藍(lán)深遠(yuǎn)。在這樣一個(gè)天氣甚好的早晨，我們來(lái)到了農(nóng)場(chǎng)，開(kāi)啟了我們的農(nóng)場(chǎng)之旅。
一進(jìn)農(nóng)場(chǎng)，我第一眼看到的就是一種種可愛(ài)的小動(dòng)物。有山羊、小豬、水貂、松雞和火雞等等。這時(shí)，我看見(jiàn)許多孩子在拿著飼料喂可愛(ài)的'山羊。我興奮極了，匆匆忙忙奔過(guò)去，買(mǎi)好飼料，走到一只小山羊面前，把手伸進(jìn)圍欄，小山羊好像很高興，馬上用舌頭添我的手，和我十分親密。
這個(gè)農(nóng)場(chǎng)里不僅有可愛(ài)的動(dòng)物，還有豐富的水果，這里有許多種水果，有草莓、樹(shù)莓、黑莓、藍(lán)莓和櫻桃等等，現(xiàn)在正是采摘藍(lán)莓的季節(jié)。我提著一個(gè)小籃子，一邊蹦蹦跳跳的走著，一邊想：“啊，我從來(lái)沒(méi)有見(jiàn)過(guò)藍(lán)莓樹(shù)，它會(huì)是怎么樣的呢？”我懷著好奇心來(lái)到了藍(lán)莓地旁，我看著藍(lán)莓樹(shù)有些驚訝，藍(lán)莓樹(shù)十分矮小，沒(méi)有成熟的果子像一個(gè)個(gè)小小的鈴鐺，成紫紅色的，成熟了的是深藍(lán)色的，成扁圓形。這些藍(lán)莓很惹人喜愛(ài)，我摘了一大框，一邊走一邊吃，味道可口極了。
這次農(nóng)場(chǎng)之旅不僅讓我品嘗到了可口的藍(lán)莓，還讓我增長(zhǎng)了見(jiàn)識(shí)。
敘事作文 篇3
天空烏云密布，雨水像斷了線的珠子一般流下來(lái)。我坐在教室里的位子上看著窗外的雨水，心情像熱鍋上的螞蟻，十分焦急。
當(dāng)太陽(yáng)像個(gè)火球掛在東方時(shí)，媽媽就把一把紅雨傘往我的書(shū)包里放。我有些生氣地對(duì)媽媽說(shuō)：“今天又沒(méi)有下雨，我的書(shū)包又這么重，你怎么還往我書(shū)包里放雨傘��？”說(shuō)完我就氣呼呼地推開(kāi)家門(mén)去了學(xué)校。
中午，媽媽又打電話催促我：“快點(diǎn)回家拿一下雨傘吧！不然一會(huì)下了雨，就完蛋了！”我不耐煩地說(shuō)道：“今天根本沒(méi)有下雨。即便會(huì)下雨，我還可以問(wèn)老師借，不需要這么麻煩！”說(shuō)完我就把電話啪的一聲掛掉了。
下午，天空中像是有無(wú)數(shù)個(gè)沒(méi)有關(guān)緊的水龍頭一樣，雨水嘩嘩地流了下來(lái)。這時(shí)我后悔極了，都是因?yàn)槲覜](méi)有聽(tīng)媽媽的話。
“貝蕾，快出來(lái)！我們趕快回家，再過(guò)一會(huì)兒就要打雷了！”
“媽媽我來(lái)啦！”此時(shí)我的.眼眶濕了。我多次沒(méi)有聽(tīng)媽媽的話，而她卻還一直記掛著我。
我和媽媽在那一把紅雨傘下感受著愛(ài)。借著路燈，我看到媽媽的整個(gè)后背都被雨水淋濕了。我跟媽媽說(shuō)：“我沒(méi)事，您不要讓自己被雨淋到啊�！�
雨幕中，一對(duì)母女撐著一把紅雨傘走遠(yuǎn)了。
敘事作文 篇4
一雙深陷的眼眸，一頭蒼蒼的白發(fā)，道道歲月的印記……也許在你眼中，他不過(guò)是世界上的一個(gè)平凡人，但對(duì)于我來(lái)說(shuō)，他就是世界。
每逢午后，窗外總會(huì)響起吱吱的鳥(niǎo)鳴，鳥(niǎo)兒不時(shí)在枝丫間四處張望，似乎渴望把孤寂驅(qū)走，望著它，陰霾便又侵占了整個(gè)心房。小時(shí)候，父母因工作的繁忙而很少理會(huì)我，記憶中的生活就像一池死水，只換得一身苦悶。但在殘缺的童年夢(mèng)里，總有一個(gè)人悄悄地播下愛(ài)。
還依稀記得，小時(shí)候我家的經(jīng)濟(jì)狀況并不好，也因此沒(méi)有少受他人的白眼。那年冬天，家家戶戶張燈結(jié)彩，熙熙攘攘的街角頗有年味兒。我隨他到親戚家拜年，那華麗的燈飾，那琳瑯滿目的電子產(chǎn)品，那小山堆似的年貨，無(wú)一不讓我嘩然驚嘆，，我就像放飛的小鳥(niǎo)，到處參觀著眼前的“奇珍異寶”，不料便被“壞人”關(guān)進(jìn)了牢籠。那個(gè)人一把抓住我，兇巴巴地說(shuō)：“別亂跑！弄壞了你可賠不起！”我茫然地看著他那幾乎要瞪出來(lái)的眼睛，頓覺(jué)不知所措。“對(duì)不起，對(duì)不起，是我沒(méi)看好她。”耳后傳來(lái)熟悉的聲音，他的頭深深地低下，滿臉通紅。那個(gè)人輕蔑地說(shuō)：“沒(méi)見(jiàn)過(guò)世面的人都這樣，我見(jiàn)多了。”轉(zhuǎn)身便走。他輕撫著我的頭，溫和地說(shuō)：“傻孩子，嚇壞了吧，沒(méi)事，有我在�！碑�(dāng)時(shí)我沒(méi)有想太多，只是有說(shuō)不盡的不高興，但很快便又被桌上精致的巧克力給吸引住了，我扯了扯他那單薄的棉衣，往桌子的方向指了指，他猶豫了好一會(huì)兒，才點(diǎn)頭允許我去拿。我興奮地飛奔過(guò)去，拿起巧克力，美滋滋地打開(kāi)那漂亮的包裝紙，正要放入口，卻被人一把搶走了，我猛然地往那人一瞅，那是一位年齡與我差不多的可愛(ài)女孩，正穿著我夢(mèng)寐以求的`公主裙，她說(shuō)：“這哪是給你吃的！”直到現(xiàn)在，我還不知道她是誰(shuí)，只認(rèn)定她是一個(gè)帶著天使面具的惡魔。他見(jiàn)此狀，箭步走來(lái)，拉起我的手便走，說(shuō)：“我們吃糖去！”
回到家后，我撅著小嘴，說(shuō)：“我討厭他們，我再也不到哪兒去，我再也不吃巧克力了！”話音剛落，他笑了笑，說(shuō)：“乖孩子，討厭別人，會(huì)長(zhǎng)不漂亮哦，試著喜歡他們，好嗎？”“……好�！蔽揖趩实氐椭^�！澳切�，美味的食物是不會(huì)讓乖孩子不高興的哦�！彼衩刭赓獾卣f(shuō)道，接著便小心翼翼地從口袋里拿出一樣?xùn)|西，金燦燦的包裝紙即刻映入我的眼簾，“是巧克力！”我興奮地說(shuō)，他的嘴提到了耳邊。窗前鑲著嫩芽的枝丫上傳來(lái)零落清脆的歌聲，寂寥卻又溫暖歡馨。
不知過(guò)了多少個(gè)這樣寒冷的冬季，家里的經(jīng)濟(jì)狀況明顯好了許多，然而，他的身子卻落下了。我隨媽媽怯懦地走進(jìn)醫(yī)院，死亡的氣味旋即撲面而來(lái)，且飛快地遍布全身，讓我毛骨悚然……他正躺在雪白的床上，蓋著雪白的被子，白得駭人，白得可怖。我坐在床邊，靜靜的望著他，勾勒著他飽經(jīng)風(fēng)霜的輪廓。拿被歲月用尖刀無(wú)情地刻上的溝壑，那因病魔折磨而深陷的雙頰，那徹夜煎熬烙下的黑眼圈……轉(zhuǎn)身,心扉的徹痛讓淚水決了堤。窗外，空蕩蕩的枝丫讓我頓感莫名的惶恐和憂傷。
他走了，再也沒(méi)有回來(lái)。
又是一個(gè)冬季，我獨(dú)自走在熟悉的街上，懷念著熟悉的臉，嗖嗖的寒風(fēng)呼嘯而來(lái)，我卻是滿懷的溫暖，仿若他那輕撫我的手。
“唧唧……唧唧……”抬頭仰望那熟悉的枝頭，天邊飛來(lái)一只鳥(niǎo)，它娓娓地說(shuō)：“爺爺他很好。”
敘事作文 篇5
樹(shù)枝上的鳥(niǎo)兒又開(kāi)始?xì)g呼了，陽(yáng)光灑在我的身上，伴隨著我走進(jìn)校園。
那是一個(gè)新的世界，新的天下。而我，將在這生活三年——
踏進(jìn)教室，一張張陌生的面孔映入眼簾，陌生的同學(xué)，老師，以及門(mén)窗。這些，將是我三年來(lái)所因面對(duì)的'。或許，會(huì)很快適應(yīng)；或許，會(huì)永遠(yuǎn)適應(yīng)不了。尋找最不起眼的位置坐下，也許，是驚慌，是害怕，但掩蓋不了的——是滿心的歡喜。年輕的女教師抬起頭，正和我的眼眸相對(duì)，驚慌中，羞澀地低下頭，閃過(guò)腦海的，卻是一臉關(guān)照和欣賞。我的心鎮(zhèn)靜了許多。像初見(jiàn)鄰家大姐姐一樣。
窗外起風(fēng)了，樹(shù)枝被吹得沙沙響。又一個(gè)學(xué)期了，我想，樹(shù)又長(zhǎng)高了。
回想六年前剛?cè)胄W(xué)，那時(shí)，我還是一棵小小的嫩芽，什么都不會(huì)。從來(lái)就不知道什么是經(jīng)歷風(fēng)雨，可當(dāng)我看到一張張打滿紅叉叉的試卷擺在我眼前時(shí)，心里像是萬(wàn)箭穿心一樣，我哽咽著，淚水模糊了我的眼睛，心在滴血。有好幾次，都想與世隔絕，可，我卻一次一次地告誡自己。難道就這樣被狂風(fēng)暴雨壓倒嗎？失敗一次又算什么，最重要的是你失敗之后該怎么做。于是，我又站立起來(lái)，而且，一次比一次堅(jiān)強(qiáng)，一次比一次令風(fēng)雨難以壓倒。雖然這樣，可每次發(fā)試卷是這是逃不必了心驚膽戰(zhàn)。
現(xiàn)在，我已經(jīng)枝繁葉茂了，又長(zhǎng)高了。雖然環(huán)境不同，但我相信，我一定會(huì)越長(zhǎng)越好，越長(zhǎng)越強(qiáng)壯。
樹(shù)，真的，又長(zhǎng)高了……
敘事作文 篇6
夢(mèng)想，不是簡(jiǎn)單地掛在墻上的信念；夢(mèng)想，不是盛開(kāi)過(guò)后就凋零的花朵。夢(mèng)想推動(dòng)著中國(guó)的歷史車(chē)輪滾滾向前，讓中國(guó)擁有無(wú)盡的光輝榮耀。但是，夢(mèng)想之路無(wú)止境。在當(dāng)今社會(huì)，唯有中國(guó)夢(mèng)才能順利實(shí)現(xiàn)中華民族的偉大復(fù)興，重現(xiàn)中國(guó)的輝煌歷史。
上世紀(jì)五十年代，雖然建國(guó)夢(mèng)已經(jīng)實(shí)現(xiàn)，中國(guó)踏上了社會(huì)主義道路，但是中國(guó)也迎來(lái)了個(gè)最困難的問(wèn)題:怎樣才能趕上時(shí)代的步伐，復(fù)興中華呢？我們的小學(xué)數(shù)學(xué)老師趙老師，曾經(jīng)給我們講過(guò)這樣個(gè)故事:當(dāng)時(shí)，中華人民共和國(guó)剛剛成立，中國(guó)還 很落后，孩子不僅沒(méi)學(xué)上，而且連飯也吃不飽。她的哥哥和姐姐那時(shí)候都沒(méi)有要上學(xué)的意識(shí)，并且，鎮(zhèn)上也沒(méi)有幾所學(xué)校。那時(shí)人們的思想比較落后，他們不知道知識(shí)能改變命運(yùn)的道理。在趙老師還 小的時(shí)候，她很喜歡讀書(shū)，但是她的哥哥和姐姐卻訓(xùn)斥她，說(shuō)讀書(shū)沒(méi)有用，還 不如到田里多干點(diǎn)活多掙點(diǎn)工分呢！趙老師雖然表面上非常聽(tīng)話，但是心里卻下定決心定要讀書(shū)。她對(duì)我們說(shuō):“我那時(shí)候家里都沒(méi)什么書(shū)，唯的本較好的書(shū)也被我翻爛了。我聽(tīng)說(shuō)鎮(zhèn)上的學(xué)校里有許多書(shū)，于是就非�？释ユ�(zhèn)上上學(xué)。但是在那個(gè)年代，上學(xué)還 得交糧食，可是家里頭連溫飽問(wèn)題都解決不了，怎么可能送我去上學(xué)呢？每當(dāng)聽(tīng)著村里其他上學(xué)的小伙伴講學(xué)校有多么多么的'好玩兒，學(xué)校里的書(shū)有多么多么的精美，我都羨慕得不得了。后來(lái)，還 是因?yàn)槌抢锏膫�(gè)親戚來(lái)家里做客時(shí)，勸父母送我上學(xué)，并說(shuō)資助我上學(xué)才成了這件事�！�
聽(tīng)完老師講的故事，我們都不禁感嘆老師上學(xué)真不容易��！趙老師還 自豪地告訴我們，她后來(lái)又有了個(gè)弟弟，父母也送他去上學(xué)，現(xiàn)在她弟弟比她厲害多了，在美國(guó)的華盛頓大學(xué)留學(xué)。她時(shí)常感慨，中國(guó)的復(fù)興之路真是越走越平坦。在短短幾十年間，中國(guó)已發(fā)展得如此強(qiáng)盛。她經(jīng)常以此告戒我們:“國(guó)家的生活水平逐漸提高，學(xué)習(xí)條件愈發(fā)變好，你們更應(yīng)努力學(xué)習(xí)，報(bào)效祖國(guó)�。 笨粗鳂I(yè)本上“努力學(xué)習(xí)，回報(bào)祖國(guó)”的幾個(gè)黑色字樣，心中泛起陣陣波瀾，我堅(jiān)信中國(guó)夢(mèng)定能夠?qū)崿F(xiàn)。
我的外公是位已年過(guò)八旬的老人，他是五十年代的大學(xué)生，他在那樣貧困的年代里，通過(guò)自己的努力，考上了上海華東師大。那時(shí)因?yàn)樘F，去上海上學(xué)都是走著去的。路上，風(fēng)餐露宿，歷經(jīng)千辛萬(wàn)苦才到達(dá)上海。
去年暑假，外公跟著我們家起去上海玩兒。當(dāng)坐上“和諧號(hào)”高鐵時(shí)，他用深邃的目光望著窗外。我問(wèn)外公:“您在想什么呀？”“我想起以前我上學(xué)時(shí)走的路，和現(xiàn)在的高鐵相比，簡(jiǎn)直是天壤之別��！當(dāng)時(shí)的路坎坷無(wú)比，如今坐在高鐵上不僅平穩(wěn)，速度又快，馬路也四通八達(dá)。中國(guó)終于富強(qiáng)了，中國(guó)夢(mèng)定可以實(shí)現(xiàn)的！”這是我從外公嘴里聽(tīng)到的中國(guó)夢(mèng)，我對(duì)中國(guó)夢(mèng)有了更進(jìn)步的認(rèn)識(shí):是歲月見(jiàn)證了中國(guó)的復(fù)興；是歲月詮釋了中國(guó)夢(mèng)的含義。多少年來(lái)，我們直在復(fù)興之路上、追夢(mèng)之旅中。
中國(guó)夢(mèng)是13億中國(guó)人民的共同夢(mèng)想。中國(guó)夢(mèng)離我們并不遙遠(yuǎn)，我們應(yīng)把個(gè)人的利益與國(guó)家民族的利益緊緊地聯(lián)系在起，凝聚所有中華兒女的力量，由偉大光榮正確的黨領(lǐng)導(dǎo)全國(guó)各族人民努力奮斗。
“中國(guó)夢(mèng)”的內(nèi)涵是國(guó)家富強(qiáng)，民族復(fù)興，人民幸福，社會(huì)和諧。我們每個(gè)人都是中國(guó)的份子，都是偉大的筑夢(mèng)者，讓我們攜起手來(lái)，共同鑄造中國(guó)夢(mèng)，行走在筑夢(mèng)路上。中國(guó)的偉大復(fù)興，還 看今朝！
敘事作文 篇7
本以為，
在酷日下暑假補(bǔ)習(xí)一個(gè)月之后，
我不會(huì)再想念開(kāi)學(xué)。
可是，我不得不宣布：
我錯(cuò)了。
在補(bǔ)習(xí)過(guò)去十幾天后，
我開(kāi)始感到無(wú)聊，
我開(kāi)始想念那陣陣的上課鈴聲，
想念那教室里朗朗的讀書(shū)聲，
想念那整天與同學(xué)一起為考試而奮斗的`日子。
這，也許應(yīng)證了那句話：
人只有失去了，才知道珍惜。
那就讓我們一起去珍惜現(xiàn)在吧，
無(wú)論或好或壞。
請(qǐng)你，
珍惜現(xiàn)在。
敘事作文 篇8
是夜，高三，每每伴與我的便是這無(wú)盡無(wú)法入眠的夜。朦朧的夜色，在清風(fēng)中，無(wú)人把酒相送，只好獨(dú)處。而獨(dú)處的感覺(jué)，在高三這個(gè)五味陳雜的試劑瓶里，常常就是伴隨死亡在靠近。
高三，是一個(gè)死亡與理想被高度鞭笞的地方。在這里我們所能做的便是任由凌遲。生命會(huì)在每個(gè)低潮，在每一次迂回曲折中漸漸絕望，蘇醒，然后再絕望。我們只好在這般礪煉里慢慢學(xué)會(huì)對(duì)人殘忍起來(lái)。第一個(gè)便是自己。無(wú)數(shù)次，我們將自己置于無(wú)路可逃的境地，感到惶恐，在惶恐中漸漸將自己蒼白的'雙手伸向自己的頸項(xiàng)，祈禱某一天，我們真的承受不了生命之重，便勒緊手指，讓靈魂解脫。
高三，就是要不斷逼迫自己狠起來(lái)，絕不留情。我們常常將沉重的頭顱置于自己的桌案，大睜著眼睛，目視前方，眼神空洞近乎茫然。那個(gè)陰郁的天幕，那朵陰郁的云，還有那個(gè)在呼呼喧囂的陰風(fēng)中陰郁單薄的身影還在竭盡全力地支撐著欲將傾覆的世界。她顫巍巍著雙手，晃悠悠著頭，骨子里有碎落的聲響。一塊一塊，清晰利落。
高三，我們?cè)谶@里將一切斷送，美好、希望、自由以及幸福，甚至理想。大家不再天真地談?wù)摾硐�。因�(yàn)樵诟呷�，天真不再；在高三，理想一文不值；在高三，我們要將身上的�?cái)富抖落，蕭索困頓地一直走下去。
高三，我們患得患失。我們害怕失去的美好最終失去，我們害怕失去的希望最終失去，我們害怕失去的自由最終失去，我們害怕失去的尊嚴(yán)最終失去，我們害怕失去的驕傲最終失去，我們害怕失去的一切，最終真的一件也沒(méi)有為我們留下。當(dāng)然，我們期望得到的富足，終究未曾光顧。我們期望，失望，最終不得不絕望。我們害怕得不到自己所想，又害怕失去已經(jīng)擁有。其實(shí)，在高三，我們最害怕的是得不到自我，又恐懼解脫。終究，我們都不是超然的人，有太多太多的顧及，有太多太多的牽牽絆絆。最后的最后，就真的被絆倒。
高三，如果可以瘋掉的話，那就瘋掉吧。
敘事作文 篇9
國(guó)慶期間，我和爸爸、媽媽?zhuān)�有姥姥、姥爺去了防城港東興市的金灘和北海的銀灘。
在金灘，我、爸爸和姥爺在金燦燦的'沙子上挖了兩個(gè)大坑。挖著挖著，爸爸突然發(fā)現(xiàn)了一只寄居蟹，我趕緊把它放到事先準(zhǔn)備好的塑料盒里，后來(lái)我們又撿了很多寄居蟹，它們寄居在各種各樣的螺絲殼里，十分可愛(ài)。
回到酒店，我看著寄居蟹想：反正拿回家也養(yǎng)不活，還不如把它們放回大海。
第二天，我們?nèi)ャy灘把寄居蟹放生了，看著它們又回到大海，我還真有點(diǎn)戀戀不舍。
再見(jiàn)了，寄居蟹，祝你們好運(yùn)！
敘事作文 篇10
兒時(shí)，總喜歡問(wèn)媽媽?zhuān)骸坝晔窃鯓觼?lái)的?”因?yàn)槟菚r(shí)的我們，總充滿著對(duì)童話的向往�？傄詾�，雨是天使的眼淚，覆蓋了這個(gè)充滿愛(ài)的地方。
逐漸長(zhǎng)大，緩緩明白了下雨的原理，漸漸發(fā)現(xiàn)，雨并沒(méi)有我們想像得那么美好，它僅不過(guò)是這萬(wàn)千世界中，一個(gè)氣象罷了。但我多么希望，雨能和童話一樣美好，和兒時(shí)的想像一樣美好。
夏日來(lái)臨，夏雨也變得頻繁了，“轟隆隆”，又是一場(chǎng)雨的開(kāi)始，撐著一把傘，獨(dú)自走在小徑里，那個(gè)無(wú)人的小徑。雨啊!你的繁密是想將我降服嗎?你的滂沱，是想將我諷刺嗎?“郁悶”，心中唯一的想法，那樣的雨，怎能不讓我有如此感覺(jué)呢?猛然，回憶起了……
不懂是因?yàn)槲业那啡�，還是因?yàn)橐驗(yàn)槟愕母淖儯皇怯X(jué)得我們之間的距離越來(lái)越遙遠(yuǎn)，像隔了一層彼此永遠(yuǎn)也觸及不到的心墻，你的忽冷忽熱，讓我琢磨不透，我總是試著想去了解，去猜測(cè)，可一次又一次，我終于發(fā)現(xiàn)，你已不再是當(dāng)年的你，而我，卻還是那時(shí)的`我，我多懷念那時(shí)我們共同編織的童話。我還記得，是你說(shuō)雨是天使的眼淚，我也不會(huì)忘記，曾經(jīng)說(shuō)的永遠(yuǎn)，可我突然覺(jué)得有點(diǎn)害怕，害怕我們會(huì)有兩個(gè)相反的夢(mèng)。
那次，那個(gè)美麗的邂逅，那場(chǎng)憂郁的雨，那兩“路人”，我多么渴望彼此能夠和兒時(shí)一樣，相遇時(shí)的熱情擁抱，但我不明白為什么，是我欠缺了什么，還是時(shí)間打破了什么或者是已經(jīng)沒(méi)有了什么，對(duì)于這個(gè)問(wèn)題，我真的無(wú)語(yǔ)了，我可以解釋數(shù)學(xué)題，但我卻不能解釋這個(gè)問(wèn)題。你，兒時(shí)的玩伴，曾經(jīng)的一切都已經(jīng)是回憶，只有時(shí)間能夠定格所有，但我們無(wú)法掌握。我想，我真的要失去你這個(gè)好朋友了。但是，我真的不舍得啊!
綿延不絕的小徑始終看不到終點(diǎn)，但我仍然前行著，可不知不覺(jué)，眼角的淚已經(jīng)順著臉頰滑下，溶于雨水中，我該多么慶幸這是下雨天呀!因?yàn)�，沒(méi)有人會(huì)看到，我哭了。但我會(huì)使勁向前走著，走到雨停，走過(guò)我人生的那片雨區(qū)。
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