小學(xué)想象作文(匯編3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中，說到作文，大家肯定都不陌生吧，作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡，即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言，向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文3篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
小學(xué)想象作文 篇1
我的肚量非常大，各種練習(xí)冊、課本練習(xí)題等等的大案都在我這個寶貝大肚中。你可別小瞧我，對于學(xué)習(xí)差的學(xué)生來說，他們離了我根本“活”不成，無論任何時間、任何地點，就連在教室上課時也敢大模大樣捧著我不放，直等到他們的作業(yè)都“寫”完了才罷休。當(dāng)然，這樣我也很累呀，所以有時候就給他們開個小玩笑，在某道題的答案上寫上“略”字，弄得他們抓耳撓腮，急得像熱鍋上的螞蟻。這時我就會像武林好漢那樣爆笑幾聲，讓他們知道我得厲害！！
可是，當(dāng)我正得意的時候，某老師竟然命令學(xué)生們把我從練習(xí)冊上撕下來交給他，是為了禁止有人再不勞而獲。這是對的，我很支持，但也請諸位不要把我“參某”（姓參，名考，字答案）看扁了，因為我不僅是壞孩子的好朋友，也是好學(xué)生得知心伴侶。
在寫作業(yè)、做練習(xí)的過程中，難免會遇到不會做的題，而如果正是沒有老師、同學(xué)詢問時，我就派上了用場。這樣就可以起到自學(xué)的作用了，看著我的朋友豁然開朗的'樣子，我也替他們高興。再有的時候，練習(xí)題做完了卻不知對不對，找同學(xué)對題太麻煩，那就找我吧，我會幫助你解決困難，重見光明。
學(xué)習(xí)差、學(xué)習(xí)好，他們共與我為伴，為何差別如此之大？那就在于怎樣去利用我了，只有合理的請我?guī)兔Σ艜羞M(jìn)步的。
聽完我的自我介紹，你是不是更加了解我了呢？
小學(xué)想象作文 篇2
現(xiàn)在的我已經(jīng)是當(dāng)著獸醫(yī)的人了，每天都在救受傷的小狗狗，許多小狗狗都是被我救起來的。這時的我也有了一棟民宿、一輛車。我當(dāng)然也有了一個小嬰兒啰！
有很多的狗都還在等我來把它醫(yī)好。我的那一棟民宿是在海邊的旁邊，風(fēng)景很漂亮，我的車子是臺跑車。我也養(yǎng)了一只小狗狗，它很可愛、也很乖。我很想要有樂器，但是錢還是不太夠，所以我努力的'救很多小狗，但買樂器不是我救小狗的理由，我的理由是想要救起受傷的小狗，并不是為了錢而已。
但是如果我把狗狗給救的起來，有人不喜歡它養(yǎng)一養(yǎng)就把它拋棄了，那流浪狗就越來越多了，那它如果在路上隨意咬傷人那要怎么辦呢?如果流浪狗這個時候走在路上被一輛車子撞到了，這個時候我這個獸醫(yī)的工作就來了。
我現(xiàn)在是一個忙著事業(yè)的人也有一個非常可愛的小孩，每天都快快樂樂的跟她玩，我還希望她長大以后能夠成為一個忙著救人的醫(yī)生，還救起了多個病人成為大家的救星。我還希望我可以一直當(dāng)一個救著小狗狗的醫(yī)生。
小學(xué)想象作文 篇3
烏鴉口渴了，他找到一口水井。
可是，井很深，烏鴉喝不著水。
烏鴉靈機(jī)一動，看見旁邊有許多小石子，就想出投石子的辦法來了。烏鴉把石子一個一個的'放進(jìn)井里，可是水井很深投石子的辦法不管用。
這時小猴走過來，他正要打水呢！烏鴉驚訝地看著小猴把水桶放到井里一下子就把水打了上來。烏鴉喝到水了！烏鴉說：謝謝你小猴，你真聰明我要好好向你學(xué)習(xí)！
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