小學(xué)想象作文(匯編3篇)
在日常學(xué)習(xí)、工作或生活中,說到作文,大家肯定都不陌生吧,作文是從內(nèi)部言語向外部言語的過渡,即從經(jīng)過壓縮的簡要的、自己能明白的語言,向開展的、具有規(guī)范語法結(jié)構(gòu)的、能為他人所理解的外部語言形式的轉(zhuǎn)化。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎?下面是小編精心整理的小學(xué)想象作文3篇,僅供參考,歡迎大家閱讀。

小學(xué)想象作文 篇1
我的肚量非常大,各種練習(xí)冊、課本練習(xí)題等等的大案都在我這個寶貝大肚中。你可別小瞧我,對于學(xué)習(xí)差的學(xué)生來說,他們離了我根本“活”不成,無論任何時間、任何地點,就連在教室上課時也敢大模大樣捧著我不放,直等到他們的作業(yè)都“寫”完了才罷休。當(dāng)然,這樣我也很累呀,所以有時候就給他們開個小玩笑,在某道題的答案上寫上“略”字,弄得他們抓耳撓腮,急得像熱鍋上的螞蟻。這時我就會像武林好漢那樣爆笑幾聲,讓他們知道我得厲害!!
可是,當(dāng)我正得意的時候,某老師竟然命令學(xué)生們把我從練習(xí)冊上撕下來交給他,是為了禁止有人再不勞而獲。這是對的,我很支持,但也請諸位不要把我“參某”(姓參,名考,字答案)看扁了,因為我不僅是壞孩子的好朋友,也是好學(xué)生得知心伴侶。
在寫作業(yè)、做練習(xí)的過程中,難免會遇到不會做的題,而如果正是沒有老師、同學(xué)詢問時,我就派上了用場。這樣就可以起到自學(xué)的作用了,看著我的朋友豁然開朗的'樣子,我也替他們高興。再有的時候,練習(xí)題做完了卻不知對不對,找同學(xué)對題太麻煩,那就找我吧,我會幫助你解決困難,重見光明。
學(xué)習(xí)差、學(xué)習(xí)好,他們共與我為伴,為何差別如此之大?那就在于怎樣去利用我了,只有合理的請我?guī)兔Σ艜羞M(jìn)步的。
聽完我的自我介紹,你是不是更加了解我了呢?
小學(xué)想象作文 篇2
現(xiàn)在的我已經(jīng)是當(dāng)著獸醫(yī)的人了,每天都在救受傷的小狗狗,許多小狗狗都是被我救起來的。這時的我也有了一棟民宿、一輛車。我當(dāng)然也有了一個小嬰兒啰!
有很多的狗都還在等我來把它醫(yī)好。我的那一棟民宿是在海邊的旁邊,風(fēng)景很漂亮,我的車子是臺跑車。我也養(yǎng)了一只小狗狗,它很可愛、也很乖。我很想要有樂器,但是錢還是不太夠,所以我努力的'救很多小狗,但買樂器不是我救小狗的理由,我的理由是想要救起受傷的小狗,并不是為了錢而已。
但是如果我把狗狗給救的起來,有人不喜歡它養(yǎng)一養(yǎng)就把它拋棄了,那流浪狗就越來越多了,那它如果在路上隨意咬傷人那要怎么辦呢?如果流浪狗這個時候走在路上被一輛車子撞到了,這個時候我這個獸醫(yī)的工作就來了。
我現(xiàn)在是一個忙著事業(yè)的人也有一個非常可愛的小孩,每天都快快樂樂的跟她玩,我還希望她長大以后能夠成為一個忙著救人的醫(yī)生,還救起了多個病人成為大家的救星。我還希望我可以一直當(dāng)一個救著小狗狗的醫(yī)生。
小學(xué)想象作文 篇3
烏鴉口渴了,他找到一口水井。
可是,井很深,烏鴉喝不著水。
烏鴉靈機(jī)一動,看見旁邊有許多小石子,就想出投石子的辦法來了。烏鴉把石子一個一個的'放進(jìn)井里,可是水井很深投石子的辦法不管用。
這時小猴走過來,他正要打水呢!烏鴉驚訝地看著小猴把水桶放到井里一下子就把水打了上來。烏鴉喝到水了!烏鴉說:謝謝你小猴,你真聰明我要好好向你學(xué)習(xí)!
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