描寫弟弟的作文合集（6篇）
在平平淡淡的日常中，大家都經常看到作文的身影吧，作文根據體裁的不同可以分為記敘文、說明文、應用文、議論文。為了讓您在寫作文時更加簡單方便，下面是小編精心整理的描寫弟弟的作文6篇，僅供參考，歡迎大家閱讀。
描寫弟弟的作文 篇1
他長著水靈靈的大眼睛，一個小巧玲瓏的鼻子，一張櫻桃小嘴，和胖乎乎的小臉蛋，他就是我的弟弟楊辰熙。
弟弟今年2歲了，家里人都叫他的小名，熙熙、熙熙……
他是家里的開心果。說他是家里開心果，這可不夸張.比如說他讓我不開心了，他就會走過來摸摸我的臉說：“姐姐，不要生氣好不好？”就這句話讓我開懷大笑。
有時候他太調皮了，媽媽要舉手要“打”他，他會把媽媽的手按下去說：“媽媽不要打熙熙好吧？熙熙哭了。”媽媽聽了這句話頓時就沒了火氣，還忍不住笑起來，你說他是不是很可愛呀？
說他調皮這可不假，他一會兒就把消毒柜里的`碗拿出來玩，一會拿起湯勺在地上敲打，把干凈的碗和勺子弄得很臟，最后還很高興的聽媽媽責備他是小壞蛋。
我的弟弟是不是很調皮哦！但我認為，這樣的弟弟才是最可愛的，最有趣的，有他做伴，一家人總是充滿了歡聲笑語！我愛這個調皮的小布點！
描寫弟弟的作文 篇2
我的弟弟是個存心找Q的人，經常被我打的不成人型。
記得有一次，我在家里做寒假作業，周仁虎那個死德行來到我家。周仁虎沒大沒小的說：“祥子，干什么呢？”我心想：眼睛瞎了。那周仁虎見我沒理他，便也沒說什么，他從口袋里掏出瓜子吃了起來，瓜子殼也隨手扔在地上，這扔扔，那扔扔。我氣的大叫起來：“你這人怎么這么的不自覺，找Q啊！”沒想到周仁虎竟對我反嘴道：“你媽才找Q呢，哪家的孩子，這么傻。”我這可被激怒了：“再說一遍！”“怎么了，你媽媽才找Q。”我二話沒說上去一腳，把他一踹往后面退了幾步，往地上一坐。隨后張開“血盆大口”哇哇大哭起來。真拿他沒辦法。
記得還有一次，我沒事在路上瞎轉悠，正巧周仁虎迎面走來，用他那雙腳踢了我一下隨后說了聲：“對不起。”我心想，就你那樣，騙我，混得不錯。我也故意踢了他一下說：“對不起。”周仁虎皺著腦門說：“我打你的,怎么這么的'不自覺。”“你媽媽才不自覺呢。那依你這么說，我用刀，把你媽一捅，說聲對不起。”周仁虎拾起的底墑上的泥塊，向我砸來，被我輕易躲開，同時又用石塊砸我。我上去一巴掌，找死！把他按在地上，也不知道怎么一回事，我還沒下手就嚎啕大哭起來。真希望他能改掉這個毛病。
我再次拜托他改了！
描寫弟弟的作文 篇3
貪吃的弟弟！ 我的弟弟今年四歲了，他胖胖的小臉上，一雙水靈靈的大眼睛總是滴溜溜地轉個不停，好像在尋找什么。只要一咧開嘴，就會露出剛長出來的小牙。 弟弟很貪吃，誰也比不上他。你瞧，他剛到外婆家，坐也沒坐一下，就徑直來到冰箱前。干什么呢？那還用問，一定是找吃的唄！打開冰箱門，一眼就看中了那個綠油油的大西瓜，便嚷嚷開來‘我要吃大西瓜嘛！’外婆拿他沒辦法，只好抱出西瓜‘咔嚓’一聲，西瓜變成了兩半。烏黑的瓜子、紅紅的瓜瓤，汁水順著刀口流下來，弟弟看得垂涎欲滴。西瓜還沒切完，他就迫不及待地捧起最大的一塊津津有味兒的吃了起來。 因為貪吃，他還常常鬧出笑話來，一次，快吃午飯了。小姨叫他去廚房洗手，可是過了老半天都見不到他的人影，我急了便到廚房去找他。你猜他在干什么？他正在把一個白色的‘餅干’往嘴里送。我想制止，可是已經來不及了。他狠狠地咬上一口，好像這餅干跟他有仇似的'。馬上，他就感到味兒不對，連忙吐了出來，原來那是一塊肥皂。只見他皺著眉頭，張著大嘴，哇哇直吐的滑稽樣，我忍不住哈哈大笑；‘小饞貓，這餅干不好吃嗎？。 你看看，我的小表弟多貪吃呀！
描寫弟弟的作文 篇4
當媽媽懷著寶寶的時候寶貝，你知道嗎，當媽媽懷著你的時候，每天都對你充滿了期待，幻想你出生時的樣子……
弟弟，你知道嗎，當姐姐盼著你的時候，每天都對你充滿了微笑，期待著你成長的`有趣...姐姐在媽媽的肚皮上畫來畫去，一起想象著弟弟將來的樣子：帥小伙？可愛仔？乖乖寶寶？……不管弟弟什么樣，都是一家人的寶貝貝！弟弟，姐姐的寶貝。我們的寶……
描寫弟弟的作文 篇5
我的弟弟名字叫宇超，他今年7歲，他和他的爺爺奶奶住在一起，幾天前我媽媽把他帶到我們家里來。弟弟來到我家很高興，因為有我和他一起玩。他在我們家一點也不像客人，很調皮搗蛋，他很愛玩，一有時間就玩玩具啊，看電視啊等等。他馬上要上小學了，我們想教他一點知識，當然是我當老師哦。今天上午，我教他一些數學算式，他聽不進去，我重復了很多次他還聽不懂，我就發火了，我就說：“你到底有頭還是沒有頭啊，會不會用腦子想問題啊。”我真不知道怎么教他，才能使他聽得懂。我覺得我這個老師不好當。這個弟弟很不愛學習。不過，他也有其他優點，好像積極幫忙做家務，也能做一些力所能及的'事情。如果他能認真學習的話，我就不會發火了，也會更加喜歡他了。
描寫弟弟的作文 篇6
我的弟弟，是小學五年級學生。他有一頭烏黑發亮的頭發，圓圓的腦袋，高翹的鼻梁，一對炯炯有神的大眼睛，一笑，嘴角還有一對小酒窩。他的個兒，跟我差不多，有些人還以為我們是一對雙胞胎哩。
我弟弟在學校里上的`是“快班”。他這個“快班”學生干什么都快。早上起床，全家數他最早最快；晚上睡覺，他也是按時入睡；洗臉刷牙，吃飯做事樣樣都快。有時候，剛剛在屋里轉了一圈，就不知去向了，喊也喊不著，難怪爸爸不叫他“小乖乖”，而叫他“小快快”。
弟弟的這種“快”習慣和我們過去的生活有關系。前些年，爸爸受到迫害，被迫離開了家，離開了他心愛的教育崗位，撇下我和幼小的弟弟。每天放學后，我們得抓緊時間買菜、做飯、洗衣、收拾屋子、溫習功課。尤其是冬天，中午休息時間短，要干的事多，稍微慢點就會遲到。繁市的家務使我們的行動不得不快。去年，爸爸的錯案得到了平反，重新走上了講臺。家里的事情有了大人照顧，我和弟弟才松了一口氣，但生活上快的習慣卻保留下來了，尤其是弟弟比我更‘快”，所以爸爸就叫他“小快快”。
有一天，吃過晚飯，我們坐在院子里休息。弟弟在花臺里拾到了一支小小巧巧、亮亮光光的鋼筆，可把他高興壞了，嘴角顯出了。
弟弟在學習上進步也很快。原來在鄉下讀民辦小學時，他每門課都在班上拿第一；回城后，進了重點小學，學習成績只是中等，但不到兩個月，就又是上等了。他每天在家里只用一個多小時自習。爸爸想讓他延長點自學時間，可他不是打磕睡就是講話，反而妨礙我學習，爸爸只好叫他去睡覺了。爸爸夸他說：“小快快學習方法好，注意上課聽講，知識掌握得牢固，所以，課外作業很快就能完成。當然，早睡早起也是好習慣。”
鍛煉身體，弟弟的動作也快。我們家境好轉后，爸爸給我們買了一對乒乓球拍。每星期日下午，我們弟兄倆都要到學校去打乒乓球。弟弟的球來得很猛，經常發動快攻。他打出的球真叫“流星一閃”，有時我簡直難以招架。
弟弟雖然“快”，卻不慌亂，不馬虎，是快中有細的。我愿我的弟弟在這快速發展的時代，快速地成長起來。
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