抒情的作文

抒情的作文[集錦10篇]

　　在平平淡淡的日常中，大家對(duì)作文都再熟悉不過(guò)了吧，作文是人們以書(shū)面形式表情達(dá)意的言語(yǔ)活動(dòng)。相信許多人會(huì)覺(jué)得作文很難寫(xiě)吧，下面是小編整理的抒情的作文10篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。

抒情的作文 篇1

　　一天，我和我的朋友艾麗菲熱一起在舒適的草坪上望著那圓圓的明月，我的眼睛越瞇越小，月亮也隨著我眼睛的變化越來(lái)越小了，不由的，我情不自禁地想起了自己的小時(shí)候那可愛(ài)的有魅力的家鄉(xiāng)，不禁地流出了感動(dòng)的眼淚。不知不覺(jué)的，我睡著了。

　　我夢(mèng)見(jiàn)了我小時(shí)候的場(chǎng)景。早上起來(lái)，一打開(kāi)門(mén)，一陣陣淡淡的桂花香撲鼻而來(lái)，真讓人永遠(yuǎn)都離不開(kāi)這美麗而又散發(fā)著淡淡的桂花香味。那時(shí)，早上起床，鄰里之間總會(huì)打招呼，互相問(wèn)候，感覺(jué)非常溫馨。然后，農(nóng)民們便下地，辛苦地勞動(dòng)著，一滴滴汗水從額頭上滴落下來(lái)，但還總是擦干頭上的汗，繼續(xù)辛勤地干下去。這時(shí)，屋外下起了秋雨，似乎是滋潤(rùn)這些農(nóng)民伯伯那辛勤勞動(dòng)的回報(bào)。當(dāng)客人來(lái)時(shí)，男孩們把桂花含在嘴里。松樹(shù)們也不肯服輸，從樹(shù)上摘下一個(gè)個(gè)被撐得飽飽的松果，開(kāi)始準(zhǔn)備過(guò)冬的食物。小朋友們一起在田野里玩耍嬉戲，非常開(kāi)心，有的玩雙人跳繩；有的在玩踢毽子；有的在玩用木頭做的陀螺，都忘了已經(jīng)是下午了，就連吃飯也忘記了。奶奶則在家里準(zhǔn)備飯菜，織著冬天穿的棉襖，一針一線(xiàn)地織著每一件衣服，即使是深更半夜，也是一刻不停地織著那毛衣。奶奶織的毛衣穿在身上，感覺(jué)十分溫暖，還有一種有一股奔騰的海浪涌進(jìn)自己的心扉感覺(jué)。

　　今天我去別人家吃飯，明天別人來(lái)我家吃飯；我的孩子給你抱抱，你的孩子給我抱抱。過(guò)的還非常愉快，那感覺(jué)真好！奶奶給孩子喂飯，孩子總是跑來(lái)跑去，奶奶則在后面追。別的鄰居看到這樣的情景，總會(huì)笑得前仰后翻。我非常喜歡到小河那里去，可奶奶總是說(shuō)太危險(xiǎn)了，不要去，可我總是不聽(tīng)媽媽的勸告。當(dāng)我今天又要去小河游泳的時(shí)候，則奶奶在后面拿著掃把追我，讓我不要去。可我的身子非常光滑，當(dāng)奶奶要抓住我的.時(shí)候，她的手就會(huì)從我的身子上滑下來(lái)。我的伙伴們說(shuō)：“快跳到河里，那你奶奶就拿你沒(méi)辦法了，只能在岸上大呼小叫，讓你上岸來(lái)。”而我奶奶卻說(shuō)：“快上來(lái)，不然會(huì)有危險(xiǎn)的。”而我卻像小鴨子一樣在水里游來(lái)游去，奶奶只能垂頭喪氣地回家去了。這時(shí)我和朋友們就會(huì)歡呼起來(lái)。在水里游來(lái)游去，非常快樂(lè)。晚上回家，奶奶總會(huì)給你一條毛巾，給你擦擦臉，而且作業(yè)也很少，幾乎都是和小伙伴們玩，使現(xiàn)在在城市里的孩子都非常羨慕了！當(dāng)然，這一幕幕場(chǎng)景都使我無(wú)法忘懷。

　　我的故鄉(xiāng)的故事是那么甜美，讓人無(wú)法忘懷。再看看現(xiàn)在城市里，鄰里之間早上起來(lái)，去跟別的鄰居講講話(huà)，有些人可能還會(huì)理睬理睬你。可有時(shí)，你去跟他說(shuō)說(shuō)話(huà)，他可能還會(huì)說(shuō)你煩呢！再看看現(xiàn)在的世界，鄰里之間都沒(méi)有一絲的愛(ài)意，只有冷漠，想一陣陣?yán)淅涞娘L(fēng)刮在你的臉上，只有疼痛，卻沒(méi)有一只手抱住你，讓你不受到那寒風(fēng)的吹襲。而且現(xiàn)在的作業(yè)實(shí)在是太多了，孩子都要做到20：00~22：00，都沒(méi)有時(shí)間玩游戲，這是現(xiàn)在孩子的最大的痛苦，腦子里只想著：今天還有5樣作業(yè)，每次上學(xué)卻總是皺著眉頭。大多數(shù)家長(zhǎng)都給自己的孩子報(bào)了好多好多的補(bǔ)習(xí)班，害得現(xiàn)在的孩子五天不能休息，再加上星期六和星期天，更是透不過(guò)氣起來(lái)了。孩子們多么盼望有自己的一片天空，沒(méi)有煩惱，沒(méi)有憂(yōu)愁，只有歡樂(lè)與高興，無(wú)憂(yōu)無(wú)慮地生活著。而且現(xiàn)在大多數(shù)家庭都住公寓、別墅，但是鄰里之間的關(guān)系卻不太好。這時(shí)我想起了我從書(shū)上看過(guò)的一個(gè)故事，令我非常感動(dòng)，我看了以后，讓我久久不能入睡，這個(gè)故事總在我的腦子里徘徊著。

　　從前有一棟別墅里住著許多非常富貴的人，但是每天樓里總是吵鬧聲整天在樓里徘徊來(lái)徘徊去，把人的腦子都給漲透了，晚上睡不安穩(wěn)，早上有工作的，總是起不了床，有時(shí)上班還得吃到，花樣有很多。可是后來(lái)來(lái)了一位討飯的老爺爺，整天拿著一個(gè)碗，到這家討飯，到那家討飯，可那些富裕的人總是避開(kāi)他，不讓他接近自己。這位老爺爺白發(fā)蒼蒼，有許多皺紋已經(jīng)爬上了他的那張臉，眼睛里有許多血絲，彎著腰，拿著碗，跪在地上說(shuō)：“可憐可憐我啊！給我這個(gè)老太公點(diǎn)飯吃，我上有一個(gè)全身癱瘓的爸爸躺在床上臥床不起，下有我那剛剛要生孩子的媳婦，我也沒(méi)有飯吃，請(qǐng)你可憐可憐我把！”有些人會(huì)給他點(diǎn)錢(qián)，但是會(huì)說(shuō)：“你以后滾遠(yuǎn)點(diǎn)，不要再打擾我們的生活了！”還有些人甚至?xí)�一腳踹到那位老爺爺。看到這里我總會(huì)認(rèn)為那些富裕的人太壞了，仗著自己勢(shì)力大，就會(huì)把人都給看低。我覺(jué)得這種人我們就得用歧視的目光去看他，不要用羨慕的眼光去看他。可那位老爺爺仍頂著風(fēng)寒，天天來(lái)向他們乞討，可這說(shuō)來(lái)奇怪了，每天樓道里吵鬧，來(lái)來(lái)往往的人很多，為什么不給他一點(diǎn)呢。

抒情的作文 篇2

　　最近學(xué)了篇課文，叫做《觸摸春天》，故事中的主人公叫安靜，是個(gè)盲女孩，她以自己神奇的靈性攏住了一只花蝴蝶，我想如果一個(gè)正常人以一個(gè)盲人的角度去感受，去體會(huì)大自然，那么，一定會(huì)發(fā)現(xiàn)許多用眼睛感受不到的東西，所以我們便去涌泉看桔子花。

　　一路上涼風(fēng)陣陣，我想：現(xiàn)在早已進(jìn)入晚春時(shí)節(jié)了吧!但我還能感受到春天的氣息哦!到了桔花開(kāi)放的一大片林子了。一進(jìn)林子，一股自然的味道撲鼻而來(lái)，我情不自禁地閉上了雙眼，彎下腰來(lái)，輕輕地?fù)崦�著地上那些都郁郁蔥蔥的小草，我似乎感受到了它們每一分微妙的變化，聽(tīng)到了它們“沙沙”長(zhǎng)大的音樂(lè)，仔細(xì)感受草葉的每一絲一絲的紋路，感受這片葉子的紋路和那片葉子的紋路有什么不同，聞著每一片葉子的香味，比較它們之間的各種差異。或者，穿過(guò)草地，俯下身子，去聆聽(tīng)鳥(niǎo)兒歡快的笑聲。以前，我總是無(wú)知地認(rèn)為，鳥(niǎo)兒除了顏色、品種、大小有差異，壓根就不會(huì)注意到鳥(niǎo)兒那清脆悅耳的叫聲。但是現(xiàn)在，我注意到：鳥(niǎo)兒的叫聲也是可以多樣化的，盡管只有一只鳥(niǎo)，在各種不同的情緒下，發(fā)出的叫聲時(shí)高時(shí)低，時(shí)緩時(shí)急，更何況一群鳥(niǎo)兒了!

　　接下來(lái)，我開(kāi)始去觸摸桔子花了，桔子花的'花瓣質(zhì)感酷似百合，細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)，一朵花上共五瓣，有一個(gè)很大的柱頭，許多雄蕊圍繞著雌蕊，桔子花渾身上下散發(fā)著沁人心脾的清香。仔細(xì)用耳朵去聽(tīng)，似乎聽(tīng)見(jiàn)了那些含苞欲放的花朵正一點(diǎn)一點(diǎn)地開(kāi)放的聲音呢!

　　光明的世界固然美好，可是那些身處光明而又身在福中不知福的人，忽略了它。

　　我想，沒(méi)有光明的世界很痛苦吧!那些盲人卻能發(fā)現(xiàn)那些正常人的眼睛忽略掉或感受不到必須要用心靈感受的東西。我們一定要好好珍惜光明的世界!要好好保護(hù)愛(ài)護(hù)自己的雙眼!

抒情的作文 篇3

　　小草，多么富有生機(jī)啊！一個(gè)生機(jī)勃勃的“小家伙”啊，它是綠色，清新的，看上那么嬌嫩，那么惹人喜愛(ài)啊！

　　小草，多么頑強(qiáng)的一個(gè)“小家伙”啊！就算下了狂風(fēng)暴雨，也壓不倒它的堅(jiān)強(qiáng)的身軀，也壓不倒它的嫩綠色的身影……它多么的頑強(qiáng)啊，它似乎永遠(yuǎn)都不會(huì)滅亡，一片接著一片的`綠色，有它在的地方都是那樣的美麗，那么的純真，那樣的清新啊！

　　小草，有著多么崇高的一個(gè)美德啊——默默奉獻(xiàn)，不求回報(bào)。在它的身上有著許多姹紫嫣紅，五顏六色的花朵，它呢？不為那些艷麗的顏色，不為那些芬芳撲鼻的味道，只默默地襯托別人……

　　小草啊，我多么喜愛(ài)你！

抒情的作文 篇4

　　深夜的天空已被厚重的黑色所布滿(mǎn)，云縫中，幾顆星星散發(fā)著微弱的光芒。此時(shí)，我正在夢(mèng)鄉(xiāng)中遨游，忽然被一場(chǎng)噩夢(mèng)所驚擾，滿(mǎn)身冷汗地驚醒過(guò)來(lái)。抓過(guò)鬧鐘一看，已是凌晨三點(diǎn)。房?jī)?nèi)冰涼的冷氣吹到我身上，我已是睡意全無(wú)。“呼呼”的冷氣聲在寂靜的房間里聽(tīng)起來(lái)甚是驚悚，好似一個(gè)魔鬼沉重的呼吸，我趕緊關(guān)了空調(diào)，打開(kāi)窗子。

　　一陣清風(fēng)裹著大自然的芳香氣息撲面而來(lái)，使我頓覺(jué)心曠神怡。與此同時(shí)，我聽(tīng)見(jiàn)了窗外美妙的聲音。自然的晚風(fēng)擦過(guò)樹(shù)葉，發(fā)出好聽(tīng)的“沙沙”聲，比冷氣聲悅耳多了；“吁——吁——”的蟲(chóng)聲傳遍整個(gè)夜空，聲音清脆柔美；偶爾有晚歸的人開(kāi)著“轟轟”響的摩托車(chē)或汽車(chē)奔入小區(qū)，平時(shí)我特討厭這種機(jī)械聲，可現(xiàn)在聽(tīng)起來(lái)宛如一面大鼓的鼓聲，氣勢(shì)十足，霸氣側(cè)漏。

　　正在這時(shí)，窗外忽然下起了微雨。微雨不像暴雨一般發(fā)出“嘩啦啦”的`粗暴的聲音，像要撕裂大地似的，而是“沙沙沙”的，溫柔動(dòng)聽(tīng)。微雨是一位慈愛(ài)的母親，帶著滿(mǎn)滿(mǎn)的愛(ài)意溫柔地親吻、撫摸著大地萬(wàn)物；微雨是清潔工，輕柔地給建筑物與樹(shù)木洗刷身上的灰塵與污漬，洗刷得一塵不染，甚至透出好看的光亮；微雨是音樂(lè)家修長(zhǎng)靈巧的手指，落到哪處都發(fā)出不同的美妙聲音，大自然成了奇妙無(wú)比的琴鍵。微雨輕柔的“咝咝”聲就好似歌者隨心的吟唱，蟲(chóng)子的“吁吁”聲則像伴奏的葫蘆絲，風(fēng)的“呼呼”聲是歌曲的和聲，車(chē)子的“轟轟”聲是鏗鏘有力的軍鼓。這些聲音交織在一起，實(shí)在是一首天籟之音。

　　聽(tīng)著美妙的“天籟之音”，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……

抒情的作文 篇5

　　我家門(mén)前的小河旁種了一棵婷婷玉立的梅花。

　　春天到了，梅花開(kāi)始長(zhǎng)出小小的嫩芽。日復(fù)一日，嫩芽變成了一片嫩綠的'小葉子，掛在枝頭上。它的莖呈灰色，在歲月的磨煉下，它逐漸長(zhǎng)大。根須深深地扎在土層深處，無(wú)論風(fēng)雨怎樣吹打，它依然守衛(wèi)著自己的家園。

　　夏的熱情，秋的清爽，梅花長(zhǎng)得更高了，更大了，更可愛(ài)了。

　　冬天，冷意不斷瘋長(zhǎng)，百花凋謝了，可梅花依然茁壯成長(zhǎng)。面對(duì)寒冷，梅花毫不避易，堅(jiān)強(qiáng)地與暴風(fēng)雪斗爭(zhēng)，因此詩(shī)人的筆下就多了一種贊頌的意象。

　　梅花最漂亮的時(shí)候就是開(kāi)花，樹(shù)上像鑲了一顆顆粉紅色的鉆石，美麗極了！它的花小小的，花瓣中長(zhǎng)著幾根小小的花蕊，更像皇冠。走近那花，用鼻子嗅嗅，它的清香讓人心曠神怡。

　　梅花是那么美麗，它的精神更值得我們學(xué)習(xí)。梅花，你愛(ài)你！

抒情的作文 篇6

　　金桂飄香，又是一年教師節(jié)，這次作為一名初中生的我又更深的領(lǐng)悟到“師恩難忘”。

　　老師是園丁，我們就是花朵。老師辛苦的哺育了我們，我們難道不應(yīng)該回報(bào)嗎？應(yīng)該，作為初中生的我應(yīng)該比小學(xué)時(shí)更加懂得這個(gè)道理。多年來(lái)，是老師的點(diǎn)點(diǎn)教誨，如春風(fēng)化雨般滋潤(rùn)了我的心靈。老師那親切的話(huà)語(yǔ)，讓我的心里感到了如家般溫暖，如小草迎來(lái)春天般歡欣。如今，升入初中，我更深地了解老師的辛勞。

　　初中的語(yǔ)文老師，幽默風(fēng)趣；數(shù)學(xué)老師和藹可親；英語(yǔ)老師活潑向上……我們初中的老師個(gè)有所長(zhǎng)，教學(xué)的方法也各不一樣，但在我們這些學(xué)生的心中，老師永遠(yuǎn)是我們最好的老師。因?yàn)槲覀冎两襁�能清楚地記得，遇到困難時(shí)老師淳淳誘導(dǎo)的話(huà)語(yǔ)，遇到難題時(shí)老師鼓勵(lì)的.目光。老師啊，您為我們付出了太多太多的心血，太多太多的時(shí)光！

　　“春蠶到死絲方盡，蠟炬成灰淚始干”，老師啊，這就是您的真實(shí)寫(xiě)照。你看那語(yǔ)文老師書(shū)上的的一行行密密麻麻的文字，其中蘊(yùn)含著老師付出的多少心血，多少辛勞都盡在不言中。老師為了每一課，都做了怎樣的備課，其中的勞累都有誰(shuí)知道？這就是老師這個(gè)職業(yè)的神圣，他們從不張揚(yáng)，從不叫苦叫累，只是默默的承擔(dān)一切，付出一切。他們身上的品質(zhì)，難道不值得我們贊揚(yáng)嗎？

　　老師，您是我們心中的燈塔，指引我們到達(dá)正確的方向，您為了我們，就像在海上孤獨(dú)的生活，也要幫助我們走向正確的航向。您是我們的恩師，因?yàn)槟�把自己的知識(shí)全部傳授給了我們，我們感激您！

　　老師為了學(xué)生，把自己的智慧錦囊都授予了學(xué)生，任憑自己的錦囊被學(xué)生搶之一空卻毫無(wú)怨言，這，我們能做到嗎？老師培養(yǎng)的桃李，現(xiàn)在都已長(zhǎng)大成人，他們永遠(yuǎn)忘不了的，就是自己的恩師，傳授給自己智慧的恩師！我們這新一代的桃李，正在老師的呵護(hù)下茁壯成長(zhǎng)，為將來(lái)長(zhǎng)成祖國(guó)的棟梁做準(zhǔn)備。但這其中，是老師辛勤的為我們澆水、施肥、捉蟲(chóng)，還糾正我們長(zhǎng)得歪的部分，使我們永遠(yuǎn)都是筆直的向上。這些，難道還不夠說(shuō)明老師對(duì)學(xué)生的一片心意嗎？

　　老師永遠(yuǎn)是學(xué)生心目中的智多星，在老師面前，學(xué)生可以得到一些疑難問(wèn)題的答案，可以得到數(shù)學(xué)題的解答方法。老師啊，您如蠟燭，燃燒了自己的激情歲月，卻培養(yǎng)出了一代又一代祖國(guó)的棟梁；您如春雨，獻(xiàn)出了自己的青春歲月，卻滋潤(rùn)了一批又一批的幼苗茁壯成長(zhǎng)；您如一座橋，佝僂著腰，站在岸的兩端，接送著一個(gè)個(gè)學(xué)生從橋上走過(guò)，來(lái)到知識(shí)的彼岸，而您卻一直在那里護(hù)送著更多的學(xué)生，直到漸漸老去……老師，您是我人生的一盞指明燈，照著我前行。老師，在教師節(jié)來(lái)臨之前，請(qǐng)?jiān)试S我贊美您，歌頌?zāi)�，祝福您�?/p>

　　老師，祝您教師節(jié)快樂(lè)！祝所有老師節(jié)日快樂(lè)！

抒情的作文 篇7

　　完美的愛(ài)已是一種婉蜒的，一種曲折的流韻，一種坎坷的浪漫，我的心中只有灰色……

　　每一次想你，都感覺(jué)心痛！而這種痛我不知道何時(shí)才是個(gè)盡頭？我不知道我還會(huì)思念你多久，愛(ài)你多久？沒(méi)有人可以告訴我，也沒(méi)有人可以決定自己！

　　我任性，是我在放縱自己的感情，我頹廢，是我在折磨自己的身心，我懲罰，懲罰這份不應(yīng)該存在的愛(ài)情！

　　累了嗎？多少次我在問(wèn)自己，也同時(shí)在問(wèn)你！愛(ài)，是應(yīng)該繼續(xù)？還是應(yīng)該結(jié)束？或許早應(yīng)該結(jié)束，并且是徹底的結(jié)束！眼淚可以無(wú)聲，愛(ài)的消逝也能如此的灑脫嗎？風(fēng)停了，云也停了，愛(ài)你的心可以在這一刻也停下來(lái)嗎？可以嗎？我苦苦的問(wèn)你，你卻無(wú)聲的把頭扭到一邊。默默地陪著你走了好長(zhǎng)的一段路程。一路上，我們有過(guò)太多太多的歡笑、感動(dòng)、傷心和眼淚。

　　知道嗎？我一直感到害怕，我不知道自己還需要陪伴你走多長(zhǎng)的路，我只曉得牽著你的手，一直往前走！我不知道前面的路是曲折的還是平坦的，我不知道你還是否需要我的牽掛，還是否需要我陪著你。

　　在你的無(wú)聲中，我似乎看到了一個(gè)結(jié)局。難道是時(shí)候別離？分手很痛，我害怕別離，一直都害怕！曾經(jīng)我在你的眼中尋找到了勇氣，但這一刻我卻發(fā)覺(jué)，勇氣已經(jīng)在歲月中無(wú)聲的消失了！我發(fā)覺(jué)自己再也沒(méi)有太多的勇氣去接受你，接受彼此之間的愛(ài)情。是你的錯(cuò)還是我的錯(cuò)，我想都不重要了。

　　一直以來(lái)，我們的感情都是一種奢望，一種永遠(yuǎn)沒(méi)有結(jié)局的期望！在你的眼中，感情可以是虛假的，因?yàn)槲医o了你一個(gè)美麗的現(xiàn)實(shí)，給了你無(wú)數(shù)的沖動(dòng)，無(wú)數(shù)的期盼。當(dāng)我發(fā)覺(jué)我全身心去投入這個(gè)夢(mèng)的時(shí)候，你卻在極力讓自己躲藏。于是，我看到自己無(wú)助的眼神，更看到了我的壓抑和痛苦！

　　我恨，恨你的不完美，恨你給了我一個(gè)希望，又給了我破碎！你在我的面前漸漸地變得模糊起來(lái)，因?yàn)槟愕难壑谐錆M(mǎn)了傷心的淚水。

　　如果我的愛(ài)給予你快樂(lè)，那么請(qǐng)你將永遠(yuǎn)銘記這份快樂(lè)；如果我的'愛(ài)給予你痛苦，也請(qǐng)你記住生命中有這么一個(gè)人給予你這份痛楚；如果我的愛(ài)給予你無(wú)盡的傷痕，那么也請(qǐng)你記住給過(guò)你傷痕的這個(gè)人，可以嗎？

　　如果可以選擇，我寧可不去認(rèn)識(shí)你，不愿意讓自己愛(ài)上你，更不愿意給予你傷痕！我在苦痛中掙扎，我在苦痛中放縱著你的一切一切，我知道這是你對(duì)我的懲罰。

　　此刻，再也感受不到我在你心目中的地位，也再也感受不到你深切的眼神和那份執(zhí)著的愛(ài)。我不知道對(duì)于這樣的一個(gè)你，我最終得到的是什么？難道也是一份說(shuō)不出的傷痛嗎？

　　寂寞的夜里，再次叩心自問(wèn)：“我真的愛(ài)你嗎？”“你也真的愛(ài)我嗎？”沒(méi)有人可以回答我。寧?kù)o的夜，給我增添了一份孤獨(dú)，一份寂寞！那么，我只要讓自己獨(dú)自一個(gè)人再次去享受這份孤獨(dú)，這份寂寞，這份寧?kù)o。仿佛你的聲音在耳邊響起，仿佛你在我身邊的親切。當(dāng)我想在黑夜中尋找你身影的時(shí)候，才發(fā)覺(jué)你如空氣一般。我捉不住你，如同你捉不住我那顆跳動(dòng)著，卻搖搖晃晃的心！你看不到我內(nèi)心所承受的痛苦，同樣看不到我內(nèi)心也有一道傷痕。再也沒(méi)有人為我點(diǎn)上一盞心燈，再也沒(méi)有人可以真正去讀懂我內(nèi)心的憂(yōu)傷。

　　夢(mèng)的確很美，我卻總是在夢(mèng)境里與你相隨。我知道我已經(jīng)從你的夢(mèng)境中走了出來(lái)，而你的夢(mèng)中人也將永遠(yuǎn)不再是我，于是一種傷感、一種痛由然而生。

　　愛(ài)，不能說(shuō)痛，我只好忍著不說(shuō)；但淚可以不讓它掉下來(lái)嗎？不可以，因?yàn)榇藭r(shí)我早已是淚流滿(mǎn)面。我不會(huì)讓自己的心承受一些無(wú)謂的負(fù)荷！是不是逝去的終將美好的，還是美好的終將逝去？

　　不知道我需要多長(zhǎng)的時(shí)間才可以真正的把你忘記，我不知道我還是否有想你的勇氣。但是，我知道我的這份愛(ài)，這份心痛，將會(huì)陪伴我一段很長(zhǎng)很長(zhǎng)的日子……

抒情的作文 篇8

　　我四歲的時(shí)候，媽媽你就因和爸爸的一點(diǎn)小糾葛一氣出走。從此，年幼無(wú)知的我，有父無(wú)母，頓失母愛(ài)。從此，家里人、故鄉(xiāng)的鄉(xiāng)親就只知道你大概是去了哪里？其它的一切，音訊全無(wú)。媽媽?zhuān)�怎樣與你聯(lián)系呢？我連你的一丁點(diǎn)信息都沒(méi)有！

　　媽媽?zhuān)�你走后，我的生活是多么寂寞黯淡、索然無(wú)味。爸爸盡管偶爾也有一絲笑意，偶爾也到鄰居家里坐坐，但我還是看出了他內(nèi)心的痛楚。早上默然到礦上上工，下午帶著一天的疲倦木然回家，接著操勞起家里的瑣事。他的眼神里透出對(duì)你的惦記，他的一些無(wú)奈是盼你回來(lái)的焦慮。

　　最想念你的日子，是在家長(zhǎng)看望學(xué)生的日子里。特別是讀一、二年級(jí)的時(shí)候，我每每都只能呆呆地望著家長(zhǎng)進(jìn)出而帶動(dòng)的校門(mén)。看著別的同學(xué)的媽媽?zhuān)�我怎么不想你呢？我思量著你的倩影：腳穿一雙或黑或白的皮鞋，身著一件或紅或綠的上衣，頭發(fā)梳理得整整齊齊，肩上還挎著一個(gè)漂亮的背包。媽媽?zhuān)�你如果�?lái)了，一定是一位最漂亮的媽媽?zhuān)∥叶嗝聪Ｍ�你能給我?guī)��?lái)衣服鞋襪、學(xué)習(xí)用品，然后你給我洗個(gè)澡，我向你匯報(bào)我的'學(xué)習(xí)。但是你遲遲地也沒(méi)有出現(xiàn)在學(xué)校的鐵門(mén)前，倍是失望，倍增思念，我只能一次次任淚水噙滿(mǎn)眼眶，任酸楚涌動(dòng)心頭。

　　現(xiàn)在，學(xué)生上學(xué)放學(xué)，家長(zhǎng)必須親自接送。明天我又要回家了，真想你來(lái)接我，也好讓爸爸安心上班。當(dāng)爸爸用摩托車(chē)把我接回家時(shí)，我真想一進(jìn)門(mén)就大喊一聲：“媽媽?zhuān)�女兒回�?lái)了！”媽媽?zhuān)�你走后，爸爸�?duì)我溺愛(ài)有加，我成了他唯一的寄托。但他煩悶時(shí)，那脾氣、那語(yǔ)言，我又受之不了，這時(shí)，我多么需要呵護(hù)，多么需要就像《精彩極了和糟糕透了》那篇課文中的兩種愛(ài)。如果是那樣，爸爸更嚴(yán)厲些、暴躁些，我都承受得起……

　　看著爸爸做的飯菜，我就覺(jué)得不是滋味。女兒沒(méi)有忘記，你在家時(shí)做的幾菜一湯，我與爸爸比著吃的情景，樂(lè)得你笑了，樂(lè)得爸爸向我伸出了大拇指……，那才是溫馨，那才是完美！

　　媽媽?zhuān)�你的女兒慢慢長(zhǎng)大了！但心靈中卻烙下一道深深的傷痕，久久不能愈合，就像玻璃被打碎了一樣！

　　為了我的無(wú)盡思念，為了我們美滿(mǎn)的家庭，媽媽?zhuān)�您回�?lái)行嗎？！

抒情的作文 篇9

　　媽媽?zhuān)�如蠟燭，為了我而點(diǎn)燃。媽媽?zhuān)�如青煙，為了我而吹散�?我愛(ài)媽媽?zhuān)?媽媽?zhuān)�您是那么的平凡，但從你口中說(shuō)出的話(huà)，句句卻都像哲學(xué)，雖然您不是偉大的哲學(xué)家。

　　當(dāng)我長(zhǎng)大了，媽媽送給我一頭烏黑的秀發(fā)，可自己的額頭卻悄然爬上了皺紋。媽媽呀！我愛(ài)您！我深深的感覺(jué)到，是您給予了我生命；是您給予了我的性格；也是您陶冶了我的情操呀！更是您引導(dǎo)我走向人生的旅途！沒(méi)有您，就沒(méi)有了我的一切！ 我愛(ài)媽媽?zhuān)∫詾槟�那無(wú)私的愛(ài)！媽媽?zhuān)�我感激您，您的女兒感激您！在我受到傷害的時(shí)候，是你用溫暖的手來(lái)?yè)崞轿业膭?chuàng)傷；在我享受的時(shí)候，您卻悄悄的躲在一旁，以慈母只心來(lái)與我分享；在我消沉的時(shí)候，您總是耐心的開(kāi)導(dǎo)我，要做一只敢于向暴風(fēng)雨搏斗的雄鷹；在我驕傲?xí)r，您總是嚴(yán)肅的告訴我，驕傲的孔雀永遠(yuǎn)也不會(huì)飛高。 我愛(ài)媽媽?zhuān)∫詾槟�的胸懷是那么的寬廣，您從不苛刻的要求自己的女兒，只做高山上的青松，不做山腳下的野草。您從不介意自己的`女兒做了鮮花還是綠葉，您說(shuō)人只要在適應(yīng)自己的地方，就能發(fā)光散熱。您說(shuō)，鮮花和綠葉同樣能打扮春天。媽媽?zhuān)�您樸�?shí)的一番話(huà)，使我增添了無(wú)窮的信心和力量，盡管您不是哲學(xué)家，只是一為平凡的母親。但您的一番話(huà)，讓我懂得了什么是真正的生活，什么是真正生活的意義！ 我愛(ài)媽媽?zhuān)��?ài)她那為了我，而不辭辛苦。您總是為了我好，在我寫(xiě)作業(yè)的時(shí)候，您總是在我的旁邊，不停的說(shuō)著那種種道理。

　　您永遠(yuǎn)都是為了我好，您曾說(shuō)過(guò)幾句話(huà)，使我永世難忘，你說(shuō)過(guò)，你就是為了我而活的。您就是為了我的前途而奮斗的。媽媽?zhuān)�您�?duì)我的愛(ài)我是知道的呀！而我對(duì)您的愛(ài)，和您對(duì)我的愛(ài)，都是比海深的！ 我愛(ài)媽媽?zhuān)∧�永遠(yuǎn)是那么的勞累！可是您為什么從不在您的女兒面前嘆一口氣？媽媽?zhuān)�您永遠(yuǎn)是那么的疲倦！可是您為什么從不在您的女兒面前皺一下眉？媽媽?zhuān)�您也有�?ài)美之心，可是您為何從未認(rèn)真的打扮一下自己么？媽媽呀！我完全能理解您呢！您是希望您的女兒可以生活的無(wú)憂(yōu)無(wú)慮，不在咽下您所受過(guò)的苦，受過(guò)的累，受過(guò)的淚滴和難處。媽媽呀！我早就明白了您的心，您那寬廣而無(wú)私的心！是呀，媽媽永遠(yuǎn)都是無(wú)私的，偉大的！

　　媽媽?zhuān)�我要�?duì)您非常鄭重的說(shuō)一句在我心里說(shuō)的話(huà)，那就是“我愛(ài)媽媽”！

抒情的作文 篇10

　　我的家鄉(xiāng)是美麗的寧波，在我家不遠(yuǎn)有一大片池塘，那里記載了我小時(shí)候的快樂(lè)時(shí)光。 在我的記憶里，這里種滿(mǎn)了荷花，在荷花盛開(kāi)的季節(jié)荷花香飄十里……

　　清晨，我繞著池邊晨跑。早鍛煉的人特別多：打太極的、壓腿的、跳繩的、有靠在石椅扶手聊天的、有練嗓子的……一派繁忙景象。他們和我一樣都喜歡呆在這里，因?yàn)樵谶@里既可以聞到荷葉的清香，又能欣賞到那婀娜多姿的荷花，真是一舉二得！

　　荷葉像一個(gè)個(gè)碧綠的、大小不一圓盤(pán)，挨挨擠擠、錯(cuò)落有致地分布著，荷花在這些綠色的大圓盤(pán)下鉆出來(lái)。有的還是內(nèi)綠帶有粉紅的花骨朵；有的粉紅色的花瓣羞答答的才開(kāi)了一點(diǎn)點(diǎn)；有的非常大方，花瓣已全部打開(kāi)，引的蝴蝶飛來(lái)飛去；有露出了黃色的小蓮蓬；有的'還是含苞欲放的花骨朵，包的結(jié)結(jié)實(shí)實(shí)的。有這樣一朵吸引我的眼球：它有著婀娜身姿，粉色的花瓣才微微展開(kāi)，黃色的蓮蓬才露出一丁點(diǎn)，像似一位羞澀的修女躲藏在荷葉叢中。放眼望去，綠的荷葉，粉紅的荷花，嫩黃的小蓮蓬，簡(jiǎn)直是一幅活生生的畫(huà)卷。

　　池中，成群的小魚(yú)兒嬉戲追逐，荷葉就隨著微風(fēng)輕盈地?cái)[動(dòng)，還不時(shí)跳出個(gè)小青蛙在荷葉上蹦蹦跳跳，看見(jiàn)池邊的人它又撲通一下跳進(jìn)水中，池中的水泛起層層漣漪，像一朵盛開(kāi)的花，我想這就是“水花”的由來(lái)吧！

　　傍晚，吃完飯，來(lái)到池塘邊乘涼，脫下鞋，把腳放進(jìn)水中，大膽的小魚(yú)兒在兩腳之間游來(lái)游去，偶爾碰一下腳丫，像是幫我做著腳部“魚(yú)療”，愜意、享受！

　　“露從今夜白，月是故鄉(xiāng)明。”“悠悠天宇曠，切切故鄉(xiāng)情。”是啊，故鄉(xiāng)！在游子心里，永遠(yuǎn)是最溫馨，最魂?duì)繅?mèng)縈的地方！

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