兒童節(jié)的作文通用3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。如何寫(xiě)一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編為大家整理的兒童節(jié)的作文3篇，希望對(duì)大家有所幫助。
兒童節(jié)的作文 篇1
今天是星期四，是六一節(jié)表演。
到了那里，我們都很高興，很興奮。有許多的表演，我們最期待的是黃力的合唱團(tuán)的合唱，但讓我印象最深的是小品和六年級(jí)的勁爆舞蹈。
小品：在公交車(chē)上，兩位小學(xué)生上了車(chē)，很有禮貌的對(duì)服務(wù)員說(shuō)：“叔叔好。”其中一位小男生說(shuō)：“我要去交通花園。”另一個(gè)小女孩說(shuō)：“我要去莆田學(xué)院�！庇忠晃荒修k女裝的老奶奶上來(lái)了：“背著書(shū)包感受一下上學(xué)的滋味。”一位小學(xué)生跑過(guò)來(lái)說(shuō)：“奶奶，奶奶，書(shū)包讓我那吧。”這孫子，我還沒(méi)背過(guò)癮呢。老奶奶笑著說(shuō)：“沒(méi)事的，讓奶奶背吧�！�
“ 奶奶，老師說(shuō)了自己的事情自己做�！�
“好讓你背�！闭f(shuō)著他們上了車(chē)。兩位學(xué)生給老奶奶讓座，可是他們變成了吵架。一位叔叔又上來(lái)了，一上場(chǎng)就一大堆的'話，說(shuō)莆田那個(gè)這個(gè)的，“你還上不上車(chē)?yán)?”服務(wù)員催到�！吧仙仙稀！笔迨暹呎f(shuō)邊跑了過(guò)去。叔叔在車(chē)上吃香蕉，隨手就扔了。小學(xué)生提醒后，他尷尬的說(shuō)：“我只是看它累了，讓它休息一下�，F(xiàn)在它休息夠了，我該送它回家了�！闭f(shuō)著他把香蕉皮扔到了垃圾桶。
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兒童節(jié)的作文 篇2
聽(tīng)說(shuō)媽媽在六一兒童節(jié)那天請(qǐng)假陪我過(guò)節(jié)日，我高興得唱啊、跳啊，幸福的微笑一直在我臉上蕩漾，我決心在屬于自己的節(jié)日里，一定讓媽媽陪我玩?zhèn)�夠。
一大早，我們驅(qū)車(chē)來(lái)到天津銀河購(gòu)物中心牛子牛書(shū)店。一進(jìn)書(shū)店就發(fā)現(xiàn)里面人山人海。我心里挺納悶，怎么這么多人？一打聽(tīng)，才知道一會(huì)兒有著名大作家沈石溪爺爺?shù)暮灻蹠?shū)會(huì)，我聽(tīng)后激動(dòng)得小心臟都要跳出來(lái)了。我讀過(guò)沈石溪爺爺?shù)暮芏嘧髌�，他的小說(shuō)或輕松、幽默，或悲壯、震撼，或溫暖、動(dòng)人，讓讀者在閱讀中產(chǎn)生愉悅。
簽售儀式開(kāi)始了，我迫不及待地?fù)荛_(kāi)人群擠到前排。首先映入眼簾是一位年紀(jì)較大的爺爺，他的臉上帶著微笑，人看起和藹可親，看了他面前的`桌牌才知道他就是沈石溪。此時(shí)，沈爺爺正在給大家講述他跟動(dòng)物一起生活的經(jīng)歷，既生動(dòng)又有趣，有時(shí)還逗得大家哈哈大笑。
講話結(jié)束了，開(kāi)始了我最期待的環(huán)節(jié)簽名售書(shū)。我買(mǎi)了一本沈爺爺?shù)男伦鳌缎→椖骘L(fēng)飛行》，沈石溪爺爺把他的名字寫(xiě)在了這本書(shū)上，同時(shí)也深深地刻在了我心里。我還有幸和沈爺爺合影留念呢！
這個(gè)六一兒童節(jié)過(guò)得太有意義了。
兒童節(jié)的作文 篇3
難忘的六一兒童節(jié)�。∞D(zhuǎn)眼見(jiàn)我就要過(guò)最后一個(gè)兒童節(jié)了，在開(kāi)心之際難免有些不舍。帶著這份不舍的心情，我來(lái)到了班上看到現(xiàn)在的同學(xué)們，回憶起我們以前度過(guò)的五個(gè)兒童節(jié)，大家已經(jīng)從年少無(wú)知的孩童變成了活力十足的少年！走進(jìn)教室，教師已不像平常的安靜，而是亂亂哄的。大家玩在了一起。砰，隨著一聲巨響依思那個(gè)裝滿水的氣球爆了。濺的書(shū)著濕濕的`，大家都是有備而來(lái)，每人都是一口袋的氣球，準(zhǔn)備要炸人的，班級(jí)里各種各樣的氣球都有，在這個(gè)時(shí)候可不能發(fā)呆，因?yàn)殡S時(shí)都有同學(xué)在你耳朵邊捏爆氣球。大家趁著老師沒(méi)來(lái)在班里你追我趕，就連上課鈴想了大家也適當(dāng)沒(méi)聽(tīng)到照玩，麗娜的惡作劇首次成功他高興的跳起來(lái)，他那一個(gè)裝滿水的氣球在最多人的地方捏爆，然后拿糊滿膠水的氣球，走過(guò)去說(shuō)：“真對(duì)不起這個(gè)送你�！碑�(dāng)別人拿起氣球是就把手和氣球粘在了一起。隨著老師到來(lái)的一聲：“祝大家節(jié)日快樂(lè)�！币�?yàn)槔蠋煵幌矚g我們?cè)诎嗬飦y鬧。所以大家都回家了，大家一路上一邊走一邊鬧，享受著屬于我們最后一個(gè)兒童節(jié)。我永遠(yuǎn)忘不掉大家在一起，大家在一起笑，一起玩的最后的一個(gè)兒童節(jié)！
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