心中的作文500字
在日復(fù)一日的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都寫過作文，肯定對(duì)各類作文都很熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么，怎么去寫作文呢？以下是小編為大家收集的心中的作文500字10篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
心中的作文500字 篇1
能把自己心中的樂曲演繹出來的人都成了大師。
能把自己心中的樂章演繹成人生的人都成了偉人。
——題記
接到題目，便文思截流，哪里有什么快樂的歌。但想了想，這快樂的歌也許是別的.什么，我有些恍然而悟的感覺，便下筆成文了。
因那一瞬的靈感，我似乎明白了這“歌”的含義。我想了想當(dāng)趴在桌子上苦悶的時(shí)候，是什么又把我支撐起來。是理想，是被我構(gòu)造已久的自己，甚至想象至入情入景時(shí)，啞然失笑。這是幻想癥?這是對(duì)我自己的鞭策吧，這就是我心中最快樂的歌吧。
寫到這里，便文思泉涌。因?yàn)闉檫@首歌我想了好久。年幼時(shí)，他很磅礴，是劍橋，向往那里真正大學(xué)的氣氛。而現(xiàn)在，我期望著考上復(fù)旦大學(xué)。并不是我覺得不現(xiàn)實(shí)，而是太遠(yuǎn)大的目標(biāo)只能用來瞻仰，付出行動(dòng)是很困難的。為了復(fù)旦，我也就有了近期理想：一中。滑稽點(diǎn)說，這也許就是我心中的三部曲了。
當(dāng)下，這第一步顯然已經(jīng)踏在了半空，挑燈夜讀時(shí)，少了欣賞音樂的輕松愉悅，心卻彈奏著激進(jìn)的音符。我總會(huì)想象考入一中后的欣喜與步入高中生活的新鮮，充實(shí)。我知道這在進(jìn)入高中后，這些只是“三分鐘熱度”，而對(duì)于現(xiàn)在的我，卻帶來了太多動(dòng)力。窗外的樹葉稀蹴，無阻礙的在地上翻滾時(shí)，我也許還在做著各種練習(xí)題;外面的燈光黯然，映不出灌木叢的影子時(shí)，我也許仍在做著各種題;路上偶爾兩三輛摩托拖著呼嘯聲劃過，我也許趴在練習(xí)題上睡著了……
這支歌是風(fēng)向標(biāo)，是一道筆直的路，走好第一步，后兩步也不再遙遠(yuǎn)。
我縱然不能成為世界的偉人，也力求成為自己的偉人。
心中的作文500字 篇2
往事如歌，每每想起，都令人回味，就如那美酒，經(jīng)過歲月的洗禮，入口的那一刻，唇齒留香，令人沉醉。也像那冬日的暖陽，在凜列的寒風(fēng)中為人們送來一絲絲溫暖。
同學(xué)之間的友情，是我們?nèi)松凶顚氋F的財(cái)富。記得，一個(gè)晴朗的夏夜，天空中沒有一絲云，無數(shù)顆明珠嵌在天幕中。
我和好朋友小寧在廣場(chǎng)上玩，她還帶了游龍板，我們開心的玩了起來，可剛玩一會(huì)兒就隨著“哎喲！”一聲，我應(yīng)聲摔倒在地，小寧連忙跑了過來，她看到我的腳踝處劃了一個(gè)口子，血瞬間流了出來，我一看到血就很害怕，頓時(shí)頭暈?zāi)垦！Ｐ巺s很冷靜，一點(diǎn)都沒有慌張，連忙把我背到了背上，我擔(dān)心的說“小寧，沒有事，我自己可以走。”我從她的背上下來，試著蹦了一下，結(jié)果一下子拉到了傷口，疼的我掉下了眼淚，小寧一看我這樣，急了，二話不說，再次把我背到了背上，一步一步的向我家走去，我的心頓時(shí)滿滿的都是感動(dòng)，看著小寧累得滿頭大汗，卻一聲不吭地咬牙堅(jiān)持著，我內(nèi)心特別溫暖，感覺傷口也不太疼了，這段平時(shí)不算遠(yuǎn)的路，此時(shí)卻顯得這么遙遠(yuǎn)。我真恨不得立刻飛到家里，這樣小寧就可以不用這么累了。
終于到家了，她迅速幫我處理好了傷口，陪著我直到媽媽回來，可我都忘了對(duì)她說一聲謝謝。晚上，我躺在床上難以入眠，一是因?yàn)樘郏且驗(yàn)槲以谙胄帯＿@件往事雖然過去很久了。可是每每想起來，當(dāng)時(shí)的情景依然歷歷在目。
如果說友誼是一首歌，那么朋友就一定是那一個(gè)個(gè)跳動(dòng)的.音符，在這美好的時(shí)光里，譜寫著青春的旋律。
致青蔥歲月里的那一首歌——我心中的友誼之歌。
心中的作文500字 篇3
經(jīng)過一番準(zhǔn)備，我星期天可以去圖書館了。我和沈劍紅約好了，就在自習(xí)室見面。
自習(xí)室安安靜靜的，墻上還貼了一些字。這些字的意義是那么的深刻，就如同一個(gè)偉大哲學(xué)家口中的話。在這里我們完成了帶來的作業(yè)。
下午，我們?nèi)チ诵氯A書店。
我們?yōu)榱朔奖闫鹨姡逊抛鳂I(yè)的書包放在了圖書館的儲(chǔ)物箱里。
我按了一下“存”，一張小票從縫隙中鉆了出來，我把它拿了出來。“啪”~15號(hào)箱的小門自動(dòng)開了，我把東西儲(chǔ)放在里面。
心里還是比較緊張的，因?yàn)橛幸淮畏旁诳诖械男∑辈灰矶w了。
這次我為了保證這儲(chǔ)物箱能夠打開，就先試了一次，果然能夠打開。然后我就心滿意足地關(guān)上了15號(hào)箱的門，就去新華書店專心致志的看了一下午的書。
當(dāng)我回來取書包時(shí)，我不禁傻眼了，不管我怎么刷，總是不見15號(hào)箱的門打開。
這時(shí)，我才發(fā)現(xiàn)小票下面的一句話“僅限使用一次”。此時(shí)此刻我就想一只熱鍋上的'螞蟻，在鍋里團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)著。
突然，我看到了一位救星——保安正走過來。
我慢慢地挪動(dòng)腳步，上前對(duì)他說：“叔叔，我的書包被關(guān)在儲(chǔ)物箱里面了。您可以幫我拿出來嗎？”
我兩眼一直盯著他，把希望全都寄托在他的身上。
“柜號(hào)多少？”
“15號(hào)！”我嘴邊露出了一絲笑容。
他用那雙靈巧的手一下就打開了15號(hào)。
我親愛的書包終于回到了我的手上！
“謝謝！”
他沒有回答就走開了。看著保安，我的心真的好溫暖啊！
經(jīng)過了這兩次的懲罰，我更加清楚了一件事——做事要細(xì)心些，不能粗心大意。
心中的作文500字 篇4
風(fēng)鈴，一個(gè)熟悉的名字。它，聲音如嬰兒的笑聲，清脆、可愛，如同一個(gè)天使降臨在我的窗口。
我的窗口有一個(gè)風(fēng)鈴，風(fēng)就像它的.好朋友，沒有風(fēng)就沒有風(fēng)鈴那叮叮當(dāng)當(dāng)會(huì)笑的聲音。
有人問我，為什么喜歡風(fēng)鈴？小時(shí)候，一旦被奶奶罵，我就會(huì)跑到院子里，默默地哭。一次，一陣風(fēng)吹來，我聽到一聲聲像安琪兒的笑聲。抬頭一看，原來是爸爸的風(fēng)鈴。從此以后，我一不開心就會(huì)跑到風(fēng)鈴面前向它訴說。
小時(shí)候，我不喜歡與小伙伴一起玩，總是默默地站在一旁，不愿意向他們?cè)V說我的事情。對(duì)于小時(shí)候的我來說，風(fēng)鈴，就是我唯一的好朋友。
自從認(rèn)識(shí)了風(fēng)鈴這位“好朋友”后，我時(shí)時(shí)刻刻想往院子里跑，總對(duì)這位“知己”有說不完的話。剛開始，家人們對(duì)我的行動(dòng)感到奇怪。在他們的眼里，我是在自言自語，而在我的眼里，我對(duì)面站著的是一個(gè)“好朋友”，她在傾聽著我的心事。家人們開始不讓我去院子里，我又開始整天粘著爸爸，求他送我風(fēng)鈴。開始他不同意，后來沒有辦法只好送我。從此以后，我就天天在房間里不出來，和我的“好朋友”一起玩耍。
后來，一次搬家，家人們把我的風(fēng)鈴弄丟了，我哭了好久。直到媽媽又買了許多個(gè)風(fēng)鈴送我，我才恢復(fù)了笑容。
風(fēng)鈴，我真的喜歡，因?yàn)樗俏ㄒ灰粋�(gè)能聽我訴說的朋友。
心中的作文500字 篇5
我的心中藏著兩個(gè)我，一個(gè)藏在記憶里，一個(gè)藏在想象中。
藏在記憶里的我，是幼年的我。那是我六歲的時(shí)候，媽媽帶我看了一場(chǎng)兒童時(shí)裝表演秀。隨著輕松活潑的音樂，一個(gè)個(gè)像花仙子一樣美麗的小女孩踏著貓步在T臺(tái)上款款走過。她們一會(huì)兒穿著五彩繽紛的連衣裙，像美麗的小孔雀那么可愛;一會(huì)兒穿著色彩淡雅的小紗裙，像圣潔的天鵝那么優(yōu)雅……最后，在一片熱烈的掌聲中，一位30歲左右的阿姨在小女孩們的簇?fù)硐伦呱蟃臺(tái)，臉上掛著幸福的'微笑。聽媽媽說，她就是這些童裝的設(shè)計(jì)師。望著這位阿姨，我不禁暗暗立下心愿：“我長(zhǎng)大了也要當(dāng)一名童裝設(shè)計(jì)師，讓小孩子們穿上世界上最漂亮的童裝。”
藏在想象中的我，是未來的我。那是大學(xué)畢業(yè)前夕，我的畢業(yè)設(shè)計(jì)被選送參加全國(guó)高校服裝專業(yè)畢業(yè)生優(yōu)秀作品展示會(huì)。展示大廳里燈火通明，一組組模特穿著同學(xué)們精心設(shè)計(jì)的作品登臺(tái)亮相。她們有的穿著輕盈飄逸的長(zhǎng)裙，有的穿著高貴典雅的旗袍，有的穿著舒適大方的休閑裝，就象百花盛開，爭(zhēng)奇斗艷，美不勝收。展示會(huì)接近尾聲，一陣歡快動(dòng)聽的音樂響起，我的作品就要登場(chǎng)啦。我不禁有些緊張起來，雙眼緊緊盯著T臺(tái)。只見四位小模特身著美麗輕盈的衣裳，輕松自如地邁著貓步走在T臺(tái)上，就像四位活潑可愛的小仙女漫步在金光大道上。她們的服裝款式新穎，色彩鮮艷，圖案別致。觀眾席上鴉雀無聲，只看見閃光燈閃爍不停。當(dāng)小模特們做完最后一個(gè)亮相，展示廳里立刻響起了雷鳴般的掌聲，我激動(dòng)得流出了幸福的淚花。
藏在記憶里的我引發(fā)了藏在想象中的我，藏在想象中的我又激勵(lì)著現(xiàn)實(shí)中的我，為實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，好好學(xué)習(xí)，不斷進(jìn)步!
心中的作文500字 篇6
放學(xué)回家的路上，我瘋狂地往家里跑，我沒想到這次跟我吵架的是——她！
回到家，徑直走向書房，打開書包，拿出作業(yè)，一股腦地把所有氣憤轉(zhuǎn)化到寫作業(yè)上，寫到一半，摸了摸衣兜里的珠子，小心翼翼地將它們拿出來放在桌上……
回想今天發(fā)生的事兒，我的怒火再一次燃起來，我真不會(huì)想到她竟然對(duì)我說，我不在乎她，可能你們不知道我跟她的關(guān)系，對(duì)于我來說她這句話簡(jiǎn)直傷了我的心，這使我感到有種被騙的感覺，我便一怒之下扯斷了她送給的——閨密手鏈。頓時(shí)，珠子落得滿地都是，看到她那難過的眼神，我心中產(chǎn)生了一絲快感，我不由得“微微一笑。” 至于那些珠子，我為什么要把它們撿回來呢？
放學(xué)回家時(shí)，以往每天她都會(huì)坐在電瓶車上看到我的身影，便喊一聲：“瘋子！”聽到這兩個(gè)字，我也就回答她：“豆子。”可今天并沒有發(fā)生，我也只看到她那孤寂的背影遠(yuǎn)去，直到在我的視線中消失。
如今看到那一小堆珠子，便想起了她送我手鏈時(shí)說的話：“貝貝，我在古鎮(zhèn)那兒買下了一對(duì)手鏈，上面刻了我和你的名字，你要我的名字那一串，我要你的，懂嗎？還有你看這串手鏈上什么顏色都有，其中有艷麗的紅色，純潔的白色，還有那神秘的黑色，不要討厭那些深色的'珠子，也不要只喜歡鮮艷的珠子，因?yàn)檫@些珠子就代表著我們之間發(fā)生的各種事，那些顏色鮮艷的珠子記載著我們之間的快樂時(shí)光，而那些灰暗的珠子記載著我們之間不愉快的事……”
是呀！她說的對(duì)，的確如此，我再一次把珠子串在一起，摸索著這些友情的見證物，一步一步推向高潮……
第二天，我鼓起勇氣，拍了拍她的肩頭，露出手臂來，我看到，她的臉上洋溢著笑容。
那笑容正是我開在心中的花。
心中的作文500字 篇7
漫漫黑夜,有一束光，如一盞明燈，如一把火炬，照亮了我前行的路，不管白天，還是黑夜，不論喜悅，或是失望，都時(shí)時(shí)刻刻陪伴著我。
一個(gè)陰晴不定的盛夏，當(dāng)放學(xué)鈴打響時(shí)，窗外正大雨如注。淅淅瀝瀝的雨點(diǎn)依舊不間斷地下著，倔強(qiáng)地與人們僵持著。我遠(yuǎn)遠(yuǎn)地的看到了媽媽熟悉的身影，急匆匆地向她沖去。到了近處，只見媽媽的身體在狂風(fēng)大雨中微微發(fā)顫，雙眼里寫滿了疲憊，我的心情變得有些沉重和復(fù)雜。
媽媽見到我，便把手中的傘向我這一邊傾斜，拉起我的手走向馬路邊上，她的手冷冷的，涼涼的，沒有溫度。走著走著，我才詫異地發(fā)現(xiàn)，媽媽握著傘柄的手是向著我傾斜的，那傘也是向著我這一邊傾斜的，冰冷的，豆大的雨珠打濕了媽媽的肩膀，頭發(fā)也被打濕了，發(fā)絲上掛著些許的，晶瑩剔透的.水珠，不住地往下淌著，滴到肩膀上，在再順著衣服流到了地上，媽媽似乎察覺到我正注視著她，轉(zhuǎn)過頭來，對(duì)我微微一笑，仿佛在對(duì)我說，這沒什么的，我心中更是五味雜陳，十分的不是滋味。雨，依舊在下著，打在傘上，發(fā)出“嗒，嗒，嗒”的聲響，仿佛奏著一曲哀歌，令聽眾的心情也隨之低落，落在地上，濺起朵朵水花，似乎光是一曲哀歌還不夠，要再配上悲涼的舞蹈。雨點(diǎn)無情地砸在媽媽的肩上，更砸在我的心上。我鼻頭一酸，眼中也莫名其妙的聚滿了淚水，舌頭打結(jié)，說不出一句話來。馬路上，鳴笛聲不絕于耳，街道上，行人匆忙的趕著路，風(fēng)在耳畔呼嘯而過，雨在身旁傾盆而下。這束光，照亮了我，讓我忘卻傾盆大雨，讓我忘卻狂風(fēng)大作，也讓我忘卻煩惱，憶起一切美好的回憶，我心里邊暖烘烘的。
這束光，讓我永久銘記于心，永久難以忘懷，同時(shí)也是使我感觸良多。
心中的作文500字 篇8
一棵桃花，常年住在我的陽臺(tái)上。春夏秋冬，花開花落，溫曖著我們的眼。
那時(shí)正是舊年剛辭、新年方至之時(shí)，盡管已是一月，天氣都依舊寒冷異常。一日清晨，我裹著棉襖走出房間，正想去吃早飯，轉(zhuǎn)頭卻瞥見一抹桃紅——一個(gè)小小的花苞在寒風(fēng)中搖晃，顯得如此弱不禁風(fēng)，卻又嬌俏似一個(gè)美人。我詫異地看向日歷：沒錯(cuò)啊，現(xiàn)在才一月份，怎么這桃花便已含苞待放？這樣寒冷的天氣，唉，可惜了這一朵美麗的桃花。我不再看過去，明天，它一定就會(huì)失去今日的色彩，枯萎在枝頭。因?yàn)樗鼰o法從凍得堅(jiān)硬的泥土中獲得養(yǎng)分。
翌日，我走向陽臺(tái)。果然，它已失去了昨日的色澤，而且變得更瘦小了，似乎只需輕輕吹一口氣，它就會(huì)從枝頭上，和它那開放的夢(mèng)想一起落下，再也不留下任何痕跡。我笑了笑，走開了。
傍晚降臨，我上完了一天的課，拖著疲憊的身軀回到家，卻驚訝地發(fā)現(xiàn)：那朵桃花開了！花瓣紅得似乎能滴出水來，再也沒有了之前那虛弱的`感覺。盡管只是一朵花，卻開得那么熱烈，在寒風(fēng)中欣然怒放，似乎在向整個(gè)世界說：春天該到了！它不需要蜂蝶環(huán)繞或人們贊嘆，它只是春的信使。
第二天一大早，等我再次來到陽臺(tái)，它已經(jīng)不見了，就像從未來過這個(gè)世界，而這個(gè)世界也依舊冰冷，似乎從沒有過桃花在這里盛開。
后來，桃花開滿了一樹，蜂蝶在其中歡快地嬉戲，人們的贊嘆聲和各種謚美之詞終日環(huán)繞，好像從未有過一支早開的桃花，曾向世界發(fā)出不屈的吶喊。
但，我還記得，永遠(yuǎn)會(huì)記得，因?yàn)槟嵌涮一ㄟ�在含笑地盛開著——在我心里。
心中的作文500字 篇9
如果歷史上沒有清晰的記錄下中華民族一路上的艱辛坎坷，中國(guó)夢(mèng)也許不會(huì)鮮明而有力的出現(xiàn)在這個(gè)時(shí)代，每個(gè)時(shí)代，都有它鮮明的特征。然而卻并不影響中國(guó)有心人的追夢(mèng)之旅。中國(guó)人的夢(mèng)想其實(shí)很簡(jiǎn)單，只要日子安定，吃飽穿暖，能夠一家人快快樂樂的在一起就足夠了。即使這樣，也是一種奢侈。近代中國(guó)硝煙彌漫，滿目瘡痍，西方強(qiáng)烈的侵略讓中國(guó)人民苦不堪言，忍氣吞聲。那時(shí)的中國(guó)飽受欺辱又無計(jì)可施，所有掙扎被湮沒在喪權(quán)辱國(guó)的條約中，中國(guó)人民敢怨不敢言。這種煎熬直到中國(guó)共產(chǎn)黨出現(xiàn)漸好轉(zhuǎn)，而中華人民共和國(guó)的成立終于讓中國(guó)人民迎來了黎明的`曙光!一代代的領(lǐng)導(dǎo)人帶領(lǐng)中國(guó)群眾逐漸走上富強(qiáng)的道路上，人民生活經(jīng)走上了小康社會(huì)。
我也有個(gè)中國(guó)夢(mèng)，無關(guān)道義，無關(guān)信仰，僅僅是從心底發(fā)出的渴望。我希望家庭和諧，親朋好友一切安好。這也是每個(gè)人的夢(mèng)想，而這個(gè)夢(mèng)想是在國(guó)家和諧安定發(fā)展的基礎(chǔ)上才能實(shí)現(xiàn)的。并且，為了能讓家人遮風(fēng)擋雨，為了守護(hù)我深愛的家，我愿付出努力，因?yàn)槲蚁嘈胖挥懈冻霾庞谢貓?bào)。我的中國(guó)夢(mèng)很簡(jiǎn)單卻又不簡(jiǎn)單，因?yàn)槎嗌偃耸且惠呑尤?shí)現(xiàn)這個(gè)夢(mèng)想，但大多數(shù)是以失敗告終的。
我會(huì)堅(jiān)持我的夢(mèng)想，不管多久，不管能否實(shí)現(xiàn)，我愿意嘗試。當(dāng)然，我的夢(mèng)想只是中國(guó)夢(mèng)的一角，中國(guó)夢(mèng)寄托了中國(guó)人民的心愿。它不僅僅包含著人民的幸福，還有國(guó)家富強(qiáng)和民族復(fù)興。國(guó)家強(qiáng)大才不會(huì)被看輕、被其辱，民族復(fù)興才能凝聚中國(guó)人民的力量，將華夏古國(guó)的文化和魅力展現(xiàn)在全世界人的面前。
中國(guó)人很多，總會(huì)有人心中有夢(mèng)，正因如此，中華民族永遠(yuǎn)是一個(gè)有希望的民族。亦如當(dāng)初，星星之火可以燎原，我們的富強(qiáng)夢(mèng)想終會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
心中的作文500字 篇10
每個(gè)老師都有不同的教學(xué)方法，是被我們接受，喜愛，討厭，老師一直是無怨無悔。
叮鈴鈴┅┅上課鈴聲響了，剛上完體育課的我們?cè)诓賵?chǎng)上，正在拼命地往教室跑。貌似正在和我們這堂課來教我們的老師，賽跑。想想我們受了極大的委屈，如果老師先到教室，看我們有誰沒到，就要被罰，站在門口，下課去來是辦公室寫檢討。真可怕，老師那一條條規(guī)則早已在我們心中流過淚。我們誰都被罰過，有事就因?yàn)橐粋�(gè)小錯(cuò)誤，也要被罰。拋開委屈想想老師是為了我們好，為了我們將來工作時(shí)不那么馬虎，能做到精益求精，才狠心定下的規(guī)則。老師的心里一直在說著，對(duì)不起，在流淚┅┅
我在剛跑進(jìn)教室的那一瞬間，我不小心碰到剛走到門口的老師。我馬上轉(zhuǎn)身說對(duì)不起，心里慌張的很，心砰砰地跳著 .不出我所料，我被罰站在門口。我的臉像被火燒一樣的通紅，不敢和任何人對(duì)視，心情久久不能平靜，不知不覺中一堂課過去了，下課后，老師把叫到辦公室寫檢討。寫完后，老師讓我放學(xué)后來給我補(bǔ)課。
這讓我驚一驚，原來，老師早就看出我這一堂課沒心在聽。單單老師這一句話，讓我的`心情有些平靜。放學(xué)后，來到了老師辦公室，老師用溫柔的話語講著。我覺得這是我聽著最認(rèn)真的一堂課，也使我受益匪淺。
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