(通用)家鄉的的景物的作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家一定都接觸過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？以下是小編精心整理的家鄉的的景物的作文3篇，歡迎大家分享。
家鄉的的景物的作文 篇1
我的家鄉是一個普通的小村莊，別看村莊不大，也不富有，但我家鄉卻有附近村莊所沒有景物，我家鄉的特色景物就是捏面狗。
我也非常喜歡面狗，因為它很可愛，而且也很別致。
面狗的樣式多種多樣，有小狗形的，有花朵形的，有小魚兒形的……反正多得不能再多了。只要你能想到的樣式，都可以做成面狗，并用只要你手藝好，可以做得栩栩如生，惟妙惟肖，讓人愛不釋手。
我最喜歡的一個面狗，是我奶奶制作的，那是一個荷花樣子的，上面停著一只小鳥，好只鳥就像是真的一樣，它靜靜地凝視著前方，好像發現了什么似的。那優美的意境，一直讓我覺得家鄉的這一特色，真是了不起呢。
假期里，我一沒事就學制作，盼望著我的手藝越來越好了。
于是，我喜歡著家鄉的面狗，好像它不只是家鄉的特色，而成了家鄉的象征。面狗，從字面意思可以指用面制作的狗，可是，它在我的.心目中，卻不只是這個意思，不只因為它的形狀多樣，也不只因為它的花樣繁多，更因為它融合了家鄉人的心血，是我家鄉的驕傲!
一只小小的面狗，雖是普通的，卻是我家鄉的特色景物與驕傲!我愛家鄉的面狗!我愛家鄉的這個特色景物!
家鄉的的景物的作文 篇2
我家在河北省的一個小村莊里，在我的家鄉最多的就是沙土，孩子們最愛玩的就是沙土。
春天，我們趴在土地上觀察小草，那沙土，又松又軟，就像海綿一樣軟。
夏天，我們在土地上寫字，那土像紙一樣，我們寫了擦，擦了寫，不但對學過的.知識加深了印象，還節省了本子呢！
秋天，我們在土地上躺著，看著藍藍的天空，一群群大雁和小燕子唱歌，快樂的飛向南方，唱著：“我們明年還會來的！”
冬天，土地變成了一個粉裝玉砌的世界。我們在上面打雪仗、堆雪人、滑雪，快樂極了！
要是你們也想來玩沙土，隨時歡迎你！讓你和我一起來分享沙土帶給我們的快樂吧！
家鄉的的景物的作文 篇3
我的家鄉在果遂鄉古樓村的黃土高坡上。小時候，我經常跟爸爸、媽媽一起去看望住在鄉下的奶奶。每次回老家，爸爸總要在城里買上一些魚肉和許多蔬菜，用一個面袋子裝著，捆在自行車的后面。可是車子離開公路后，就再也騎不動了。爸爸只好推著車子在那坑坑洼洼的黃泥路上爬坡。媽媽吃力地在后面幫爸爸推著車子。我們每爬上一個高坡，爸爸總要停下來歇一會兒，大家都累得滿頭大汗。
有一次，我不解地問爸爸：“你怎么不把小王叔叔的小汽車借上，那該多省力氣呀！”爸爸苦笑著說：“傻孩子，你看看這上坡的路，彎彎曲曲，又陡又窄，汽車能開得過去嗎？”我說：“那你干嗎不嫌沉，還要買那么多蔬菜？”爸爸說：“老家缺水，種不了菜，交通不便，很久都不來一個賣菜的，不帶點菜，奶奶吃什么？”我說：“唉，老家真是太落后了！”爸爸無言，繼續推著車子吃力地往上爬。
好不容易到了老家，奶奶急忙給我們打來洗臉水。我一看，這哪里是洗臉水，簡直就是一盆黃泥水。看見我和媽媽猶豫的樣子，奶奶說，最近天不下雨，水柜也干了，這水還是隔壁的堂伯父剛從十多里外的水塘拉回來的。看著奶奶艱難的樣子，爸爸流淚了。
正當爸爸、媽媽幫著奶奶做飯的時候，家里來了一個人。他高高的個子，又黑又瘦，身上穿著一身破舊的臟衣服。原來他是爸爸的中學同學，一進門就喊著爸爸的乳名。爸爸急忙迎上前去，說：“呵，幾年不見，你怎么變得像個小老頭了？”原來，他是來向爸爸借錢的。他家有二個孩子，因為窮得交不起學費，聽說爸爸回來了，特意趕來向爸爸借錢的。他說：“不好意思，我知道你也很難，可我實在是沒有辦法，都開學好幾天了，兩個孩子的學費到現在還沒有湊齊……”爸爸二話沒說，從身上掏出200元錢交給了他。
我們飯還沒有吃完，又來了一位老奶奶。她是村東頭的黃奶奶，因為常年有病，兒子又是個殘疾，家里的日子過得很艱難。爸爸又把身上僅有的`200元錢給了她，讓她治病。
這次回家時，爸爸、媽媽一再動員奶奶跟我們一起住到城里去，說我們剛剛分了家屬房。奶奶同意了。此后，我和奶奶就再也沒有回過老家。
今年國慶節，老家的堂伯父的兒子結婚，奶奶也一直想回家看看，我和爸爸、媽媽就一同陪奶奶回了趟老家。
這次回家，爸爸借了一輛嶄新的三凌汽車。我們從忻城到果遂下了二級公路，沿著家鄉已修好的大馬路，一直把車開到了老家村口。一路上，奶奶高興地說：“孩子，你看看咱家鄉的變化多大啊，過去又陡又爛的黃泥路，現在又寬又平。咱老家人再也不為這爛路發愁了�！�
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