成長(zhǎng)為話題的作文精選15篇
在學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，根據(jù)寫作命題的特點(diǎn)，作文可以分為命題作文和非命題作文。相信許多人會(huì)覺得作文很難寫吧，以下是小編精心整理的成長(zhǎng)為話題的作文，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
成長(zhǎng)為話題的作文1
歲月是孤單的輪回，成長(zhǎng)是顛簸的宿命。
當(dāng)時(shí)光一層層地剝離掉琥珀般的晶瑩軀殼，坦然內(nèi)心尚未成熟的赤裸。我們是否能夠成長(zhǎng)為風(fēng)雨中屹立不倒的巨人，在刀光劍影中挺直自己的脊梁卻又不忘攜一抹柔情與感激?漫漫成長(zhǎng)路，我們蹣跚前行。不知何時(shí)起，不見了童話書多彩的封面，看到的只是教科書一臉的嚴(yán)肅。堆積的.課本一如大山般深沉，一切浮躁歸于平靜。同時(shí)，還有父母整日的嘮叨聲伴隨耳畔。終于，戰(zhàn)爭(zhēng)在那次與母親一起晚餐時(shí)爆發(fā)。“你看看人家小A，每次考試多優(yōu)秀，你就不能向他學(xué)學(xué);你再看看小B，就知道學(xué)習(xí)，父母讓他休息會(huì)兒都不干;還有小C，參加作文大賽又得了一等獎(jiǎng);小D也是，他……”母親再一次喋喋不休著。那日我因?yàn)榭荚嚦煽?jī)不理想，心情本就郁悶，又見母親那樣說，眉頭不覺更加緊鎖。“天天都這一套，真煩。”
“什么你說我煩?你這個(gè)臭丫頭，我說你是為你好，我還能為我自己啊?”母親氣極，沖我吼道。我猛地站起身，碰倒了剛剛坐著的椅子。“你為了我好，你為了我好!天天就這句話，你有完沒完?我已經(jīng)長(zhǎng)大了，我的事不用你管!”我滿意地看著母親原本憤怒扭曲的臉逐漸化為愕然，身離開餐桌進(jìn)到自己的臥室，反鎖上房門。我趴在自己的大床上，剛剛那一幕卻一直在腦海里揮之不去，竟莫名涌上一股愧疚之情。到底怎么了?我不知道。不知不覺中，我竟睡著了。睡夢(mèng)中，有冰涼的液體落在我的臉頰上，是誰?我終是同母親道歉了。我想了一夜，終于想明白了：成長(zhǎng)中，最重要的是，體諒父母。
任時(shí)光靜靜流淌，像月光滑過肌膚般悄無聲息。我們，在成長(zhǎng)。
成長(zhǎng)為話題的作文2
“童年啊!是夢(mèng)中的真，是真中的夢(mèng)，是回憶時(shí)含淚的微笑!”每當(dāng)讀到冰心這首綺麗的小詩，總會(huì)令我們情不自禁地重溫那如詩如畫、如夢(mèng)如幻的成長(zhǎng)歲月。
成長(zhǎng)的味道是甜蜜的，因?yàn)樵谖业某砷L(zhǎng)過程中，是親人對(duì)我生病時(shí)的照料讓我感到溫暖與幸福。那一次，我病得很嚴(yán)重，在炎熱的夏天里，我居然會(huì)覺得冷!媽媽替我量了一下體溫，竟到達(dá)了38。5度，媽媽大驚，趕緊打電話叫爸爸回來，我躺在床上，像一顆打焉了的茄子，渾身乏力。等爸爸回來，已經(jīng)是晚上八點(diǎn)鐘了，隨著時(shí)間的推移，我越來越感到難受，額頭上感覺像有一把火在不停地燃燒著，媽媽對(duì)爸爸耳語了一番，隨后帶我去了醫(yī)院，我無力地躺在爸爸的懷里，睡著了。爺爺奶奶聞?dòng)嵹s來，就這樣，四個(gè)人開始了他們忙碌的“工作”，爸爸負(fù)責(zé)去給我開藥，媽媽負(fù)責(zé)照顧我，爺爺奶奶就去買東西。我瞇著眼睛，看著一家人為我跑進(jìn)跑出，心里很不是滋味，可是，更有一股暖流沖進(jìn)了我的心里，我覺得我是最幸福的人，有著一家人那么的愛我、心疼我，我有什么理由不覺得幸福呢？
成長(zhǎng)的味道也是煩惱的，我經(jīng)常有秋雨似的.憂愁，同樣是大人們?yōu)槲規(guī)狭穗[形的枷鎖，每當(dāng)周六與周日就是我最無奈的兩天，我不僅僅要去學(xué)習(xí)英語，更多的時(shí)間是在家里畫畫，盡管我沒有再學(xué)畫畫了，可是，媽媽不允許我前功盡棄，她覺得我僅有畫好畫了，將來才會(huì)更好找一份工作。所以，每到這兩天就是我的苦難日，即使是沒有考到高分，即使是我受盡了委屈，即使是我沒有按照她的話做，我就會(huì)變成一個(gè)永遠(yuǎn)也逃離不掉籠子的小鳥，無法看清外面的世界，無法自由的飛翔。媽媽!請(qǐng)?jiān)试S我有自我的主見，有一片屬于自我的天空。
成長(zhǎng)的味道是甜蜜的，也是煩惱的。它將會(huì)喚醒我沉睡的心靈，激起我生命的漣漪，品味成長(zhǎng)的獨(dú)特味道。
成長(zhǎng)為話題的作文3
成長(zhǎng)在這一季春暖花開 站在十九歲的終點(diǎn)，凝望二十歲的大門，我卻不知門后蘊(yùn)藏著怎樣的 希望抑或悲傷。曾幾何時(shí)，我迷上了躲在一段時(shí)光的角落，靜靜地懷念一段成長(zhǎng) 的掌紋。
童年對(duì)于我來說是清瑩的，那時(shí)的一切都是那么的純潔，從咿咿呀呀 地學(xué)語到蹣跚學(xué)步，從第一次叫爸爸媽媽到圍著父母打轉(zhuǎn)，成長(zhǎng)的腳步不懂蹉跎。
在童年 總喜歡仰望天空，期盼著一只能夠翱翔藍(lán)天的風(fēng)箏，那段藍(lán)天夢(mèng)，一 如爸爸的諾言一樣，寫滿了我稚嫩的生命里程。
“血染紅江山的畫，怎敵你眉間一點(diǎn)朱砂，覆了天下也罷，始終不過 一場(chǎng)繁華。”納蘭容若淡淡憂傷是如何的真誠，青春少年從我的懵懂時(shí)光里起程。
少年不知愁滋味，為悟青春強(qiáng)說愁，生命之船在這段無畏的日子里悄然劃過，激 情的青春歲月才剛剛起航。
高三，是個(gè)黑色的時(shí)段。心中的彩虹夢(mèng)，總擔(dān)心經(jīng)不住月考的洗禮， 最難耐也最無助的是，沒有白天和黑夜的自習(xí)。多么暢想窗外的新綠，可又害怕 失去丈量現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離，從沒想過自信如何會(huì)在青春的記憶中失落，但汗水 終究考驗(yàn)了自己的執(zhí)著…… 那一年，我選擇了重新啟程，因?yàn)槲也幌牍钾?fù)心中的彩虹夢(mèng)，那一年， 我告別了內(nèi)心的懦弱，擦干眼淚，告訴自己什么叫無怨無悔。當(dāng)春天的征程望見 勝利的喜悅的時(shí)候，當(dāng)激動(dòng)的汗水綻放在勝利的臉龐的時(shí)候，青春懂得了成長(zhǎng)的 真諦。
成長(zhǎng)的足跡深淺不一，夢(mèng)境終究是記憶里的細(xì)雨。成長(zhǎng)如春天里淅淅 瀝瀝的小雨;
成長(zhǎng)如夏日濃蔭里沙沙飄過的風(fēng);
成長(zhǎng)如秋天里輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的枯 葉;
成長(zhǎng)如冬天悄然飄落的`白雪……… 童年的風(fēng)箏如何翱翔在藍(lán)天白云之上，少年的彩虹夢(mèng)如何成就青春歲月的美好，成長(zhǎng)的腳步或深或淺，浸滿青澀的詩句。
青春的花開花落，青春的白駒過隙，抹不掉任何一個(gè)美麗的轉(zhuǎn)角，因 為我在成長(zhǎng)的日子里，懂得什么叫蹉跎，什么叫春暖花開。
成長(zhǎng)為話題的作文4
每個(gè)人都希望擁有金色的童年吧！因?yàn)橥暧型娌煌甑挠螒颍�有許多小伙伴陪伴著自己。在童年時(shí)代有天真、快樂、幸福伴著我們。現(xiàn)在，我就要把童年編寫成一部樂曲。
第一部曲——《天真》之1歲-3歲
我從呱呱落地到3歲，已經(jīng)鬧出了不少的笑話，我自己想起來都會(huì)不知不覺地發(fā)出笑聲。記得又一次，不知為何，我竟然清晨五點(diǎn)起床，在陽臺(tái)上玩耍。突然，我看見了一個(gè)又紅又亮的圓東西在海平線上慢慢上升，就去問媽媽。媽媽說：”那是日出“。
”那日出可以摘下來吃嗎？“我疑惑地問。
媽媽”噗“一聲笑了，說：”日出離我們很遠(yuǎn)，但是它只能供人們欣賞，不能吃。如果下雨天它就不見了。“
”哦！“我似懂非懂地聽著。
第二部曲——《快樂》之4歲-6歲
4歲時(shí)，我上了幼兒園。在這里，我種下了快樂的種子，認(rèn)識(shí)了許多小伙伴。在幼兒園，除了認(rèn)識(shí)拼音，學(xué)會(huì)算數(shù)、畫畫外，我還可以在下課時(shí)間和小伙伴一起唱歌、跳舞，開心極了。每到星期五，小朋友們就歡歡喜喜地捧著小紅花回家，因?yàn)槟菚r(shí)，我們都是老師心中的好孩子。
第三部曲——《幸福》之7歲-12歲
七歲時(shí)，我上了一年級(jí)，在那里我又認(rèn)識(shí)了新的老師與同學(xué)，接受了新的教育。我明白了其實(shí)我很幸福，因?yàn)檫�有許多在貧困山區(qū)的孩子沒有學(xué)習(xí)的機(jī)會(huì)，沒有書本，但他們很愛學(xué)習(xí)。所以，我要努力學(xué)習(xí)，把握學(xué)習(xí)的.機(jī)會(huì)，努力奮斗。
我希望天真、快樂、幸福伴隨我成長(zhǎng)，讓每天的生活都充滿希望的陽光，讓這三部曲成為永遠(yuǎn)的記憶。
成長(zhǎng)為話題的作文5
偶然與母親出現(xiàn)在同一個(gè)鏡子中，這才發(fā)現(xiàn)，我和母親一樣高了，我得意極了：“我長(zhǎng)大了。”
什么時(shí)候的事呢?墻上的條條杠杠記錄了這一切。小時(shí)候，我悄悄踮起腳尖，希望自己高些，再高些……去給媽媽摸了摸腦袋：“別踮了。”我只得掃興地站好，剛升上去的海拔一下子降了下來……
無意間找出小時(shí)候的筆記本，本子上幼稚的貼紙已經(jīng)泛黃，里面鋪滿了各種稚拙的文字，熟悉而又陌生。“第一次學(xué)會(huì)煎蛋，可惜糊了。”“考了個(gè)好成績(jī)，媽媽很開心。”“幫媽媽拔白頭發(fā)，沒發(fā)現(xiàn)白頭發(fā)的蹤影，發(fā)現(xiàn)媽媽還年輕。”……
突然感覺心悸動(dòng)了一下，一個(gè)念頭一閃而過，走進(jìn)客廳：“媽，我?guī)湍惆伟最^發(fā)吧。”客廳里的媽媽露出了意外和欣喜的表情：“好。”隨后，就挪到了靠近陽光的地方。動(dòng)作熟悉又陌生。多久沒為媽媽拔過白頭發(fā)了?我忽然想到。
時(shí)光倒退，我似乎又回到了那個(gè)同樣晴朗的午后：“我不要拔，根本找不到啊。媽，你這么年輕，哪有什么白頭發(fā)?”我十分不情愿，邊貧嘴邊表示抗拒。
實(shí)在拗不過她，我隨便地掃視了幾眼，就發(fā)現(xiàn)母親頭上有好多根白頭發(fā)，心中卻沒有絲毫往日的欣喜。
時(shí)間一分一秒的過去，忽然看到地上有點(diǎn)臟，拿起掃帚，細(xì)心地掃著。母親溫潤(rùn)的聲音響起：“你真的長(zhǎng)大了。”說完又懷念似的回憶道：“以前，你掃地的時(shí)候都是亂掃的，老是弄得塵土飛揚(yáng)，烏煙瘴氣，說了你也不肯聽，現(xiàn)在啊……”聽到這兒，我的眼眶頓時(shí)熱了，默默的.轉(zhuǎn)過身，不讓媽媽發(fā)現(xiàn)。
不知怎的，突然想起那句感動(dòng)我很久的話：“他們以老去為代價(jià)，換回了你的長(zhǎng)大。”
成長(zhǎng)為話題的作文6
站在十九歲的終點(diǎn)，凝望二十歲的大門，我卻不知門后蘊(yùn)藏著怎樣的希望抑或悲傷。曾幾何時(shí)，我迷上了躲在一段時(shí)光的角落，靜靜地懷念一段成長(zhǎng)的掌紋。
童年對(duì)于我來說是清瑩的，那時(shí)的一切都是那么的純潔，從咿咿呀呀地學(xué)語到蹣跚學(xué)步，從第一次叫爸爸媽媽到圍著父母打轉(zhuǎn)，成長(zhǎng)的腳步不懂蹉跎。在童年
總喜歡仰望天空，期盼著一只能夠翱翔藍(lán)天的風(fēng)箏，那段藍(lán)天夢(mèng)，一如爸爸的諾言一樣，寫滿了我稚嫩的生命里程。
“血染紅江山的畫，怎敵你眉間一點(diǎn)朱砂，覆了天下也罷，始終不過一場(chǎng)繁華。”納蘭容若淡淡憂傷是如何的真誠，青春少年從我的懵懂時(shí)光里起程。少年不知愁滋味，為悟青春強(qiáng)說愁，生命之船在這段無畏的日子里悄然劃過，激情的青春歲月才剛剛起航。
高三，是個(gè)黑色的時(shí)段。心中的彩虹夢(mèng)，總擔(dān)心經(jīng)不住月考的洗禮，最難耐也最無助的是，沒有白天和黑夜的自習(xí)。多么暢想窗外的新綠，可又害怕失去丈量現(xiàn)實(shí)與夢(mèng)想的距離，從沒想過自信如何會(huì)在青春的記憶中失落，但汗水終究考驗(yàn)了自己的執(zhí)著……
那一年，我選擇了重新啟程，因?yàn)槲也幌牍钾?fù)心中的彩虹夢(mèng)，那一年，我告別了內(nèi)心的`懦弱，擦干眼淚，告訴自己什么叫無怨無悔。當(dāng)春天的征程望見勝利的喜悅的時(shí)候，當(dāng)激動(dòng)的汗水綻放在勝利的臉龐的時(shí)候，青春懂得了成長(zhǎng)的真諦。
成長(zhǎng)的足跡深淺不一，夢(mèng)境終究是記憶里的細(xì)雨。成長(zhǎng)如春天里淅淅瀝瀝的小雨；成長(zhǎng)如夏日濃蔭里沙沙飄過的風(fēng)；成長(zhǎng)如秋天里輕輕隨風(fēng)舞動(dòng)的枯葉；成長(zhǎng)如冬天悄然飄落的白雪………
童年的風(fēng)箏如何翱翔在藍(lán)天白云之上，少年的彩虹夢(mèng)如何成就青春歲月的美好，成長(zhǎng)的腳步或深或淺，浸滿青澀的詩句。
青春的花開花落，青春的白駒過隙，抹不掉任何一個(gè)美麗的轉(zhuǎn)角，因?yàn)槲以诔砷L(zhǎng)的日子里，懂得什么叫蹉跎，什么叫春暖花開。
成長(zhǎng)為話題的作文7
“開始投票！”我屏住呼吸，忐忑不安。“投徐偉業(yè)同學(xué)的請(qǐng)舉手！”孫老師響亮地說，可是回答他的卻只有窗外那令人煩躁的施工聲。
不可能吧，我心里想。
“請(qǐng)舉手。”孫老師的聲音明顯小了許多。
我的心跳加劇，像打字機(jī)“嗒嗒嗒”地狂跳不止。有同學(xué)舉手了！加油啊，再來幾個(gè)！
“7票。”孫老師最后說。
我呆住了，頭埋得低低的，滿臉通紅，個(gè)子高高的我此時(shí)就像一只頭鉆在沙中的鴕鳥……
一到家，我抱枕痛哭。可以說，從一年級(jí)起，成為一名大隊(duì)委的.夢(mèng)想就在我心里萌發(fā)了。那個(gè)陽光燦爛的下午，我看到黑板報(bào)上有個(gè)哥哥模樣的同學(xué)對(duì)我微笑著，臂膀上戴著三條杠的少先隊(duì)袖標(biāo)。我呆呆地看著，曹老師走了過來，撫摸著我的頭說：“你學(xué)習(xí)這么棒，又熱心幫助同學(xué)。加油，你也會(huì)成為一名大隊(duì)長(zhǎng)的！”4年來，我懷揣這個(gè)夢(mèng)想，加倍努力，連任中隊(duì)長(zhǎng)。可如今，我這個(gè)夢(mèng)想將被永遠(yuǎn)地冰封起來……
委屈、不解和失落困擾著我，我放聲大哭，對(duì)著爸媽邊泣邊訴。半晌，爸爸只說了一句：“孩子，人生就像一座座山峰，有低谷，就會(huì)有高峰！”在媽媽的懷里，我邊哭邊琢磨著這句話。漸漸地，我停止了哭泣，從陰霾中走了出來，看到了陽光。
第二天，晨會(huì)時(shí)，我望著灑滿光輝的國旗，心想：每個(gè)人的一生都不可能一帆風(fēng)順，難免會(huì)有些磕磕碰碰。遇到挫折，要克服它，更主要的是化阻力為動(dòng)力，從而更加勇往直前。我既要感謝那些投我票的同學(xué)，是他們給了我肯定與支持；也要感謝那些沒有投我票的同學(xué)，是他們告訴了我尚存不足，不夠強(qiáng)大。
是的，成長(zhǎng)路上，有低谷，就一定會(huì)有高峰！
成長(zhǎng)為話題的作文8
有人說，成長(zhǎng)是艱難的；有人說，成長(zhǎng)是緩慢的；有人說，成長(zhǎng)是發(fā)人深省的；有人說，成長(zhǎng)是意味深長(zhǎng)的；有人說，成長(zhǎng)是令人欣慰的；有人說，成長(zhǎng)是酸甜苦辣的。他們的回答像姹紫嫣紅的鮮花，各具特色，別具一格，而我覺得成長(zhǎng)，是快樂的。
“成長(zhǎng)”就像一片浩瀚無際的大海，無數(shù)個(gè)小舟隨風(fēng)飄浮著，但更多的卻是快樂的航艦。
那年，我8歲，每當(dāng)我和爸爸媽媽在下面鍛煉身體時(shí)，我都會(huì)看見哥哥姐姐們滑著一個(gè)只有兩個(gè)輪子的滑板，滑板上有五顏六色的燈，可好看了。每次只要我一看見，我就會(huì)給爸爸媽媽說：“我也想要一個(gè)那樣的滑板。”可是每次他們的回答都會(huì)令我很失望：“太危險(xiǎn)了，等你長(zhǎng)大了爸爸媽媽再給你買。”我心想：“長(zhǎng)大，要等多久呀，我要快快長(zhǎng)大。”
時(shí)間過得真快，我上三年級(jí)了，我九歲了，我都忘了要買兩輪滑板的事了，當(dāng)我上完學(xué)回家時(shí)，我一打開家門：“咦？那是什么呀。”我走進(jìn)一看，那正是我喜歡的兩輪滑板，我開心的跑過去，拿著滑板左看右看，上面還有五顏六色的'燈，可漂亮了，我做完作業(yè)，就拿著滑板下去玩了，開始，我一點(diǎn)也不會(huì)玩，害怕摔倒，后來，我研究了一下，右腳的前后是加速，左腳是掌控方向的，我一點(diǎn)一點(diǎn)小心翼翼的把左腳踩上去，右腳一蹬，哇！滑起來了，可是還沒到3秒，就摔成四腳朝天了，我立即爬起來，不顧身上的疼痛，爬起來，繼續(xù)學(xué)習(xí)滑板，這一次，我非常小心，我還是按剛剛怎么上去的，現(xiàn)在就怎么上去，我左腳踩上去，右腳一蹬，滑起來了！沒有摔倒！我開心的笑了。
晚上媽媽爸爸讓我去樓下練習(xí)滑板，我說：“爸爸媽媽，你沒也下來看一看。”我看見爸爸媽媽下來了，我左腳踩上去，右腳一蹬，滑起來了，媽媽爸爸都吃驚的張大嘴巴，“哇！滑的太棒了。”我給他們講了剛剛的經(jīng)過，他們聽了對(duì)我豎起了大拇指，我開心極了滑的越來越快。
這就是不斷成長(zhǎng)，不斷變化，快快樂樂的我。
成長(zhǎng)為話題的作文9
少年不知愁滋味，愛上層樓。愛上層樓，為賦新詞強(qiáng)說愁。——題記
不知何時(shí)，花裙不合身；不知何時(shí)，傷心咽腹中；不知何時(shí)，獨(dú)坐厭群聚；不知何時(shí)，哭鬧不見反苦笑。
“你長(zhǎng)大了？”
“你該長(zhǎng)大了！”
“你真的長(zhǎng)大了……”
大人，仿佛那么神秘，那么誘惑。春花，秋月，夏日，冬雪。歲月極美，在于它必然的流逝。隔壁的阿婆也曾如我一般大，也曾在我這樣的年級(jí)時(shí)放縱過，瘋狂過。人們說，有一天你將破蛹而出，成長(zhǎng)得比人們期待的還要美麗，但這個(gè)過程會(huì)很痛，會(huì)很辛苦，有時(shí)候還會(huì)覺得灰心。面對(duì)著洶涌而來的現(xiàn)實(shí)覺得自己渺小無力。但這，也是生命的一部分。做好現(xiàn)在你能做的，然后，一切都會(huì)好的。我們都將孤獨(dú)地長(zhǎng)大，不要害怕。可我又怎能不怕？我多渴望母親的擁抱，父親的贊揚(yáng)。我多么喜歡游樂園有多么迷戀糖葫蘆，又多么羨慕那個(gè)被夢(mèng)想和快樂包圍的孩子。
姨說，我還是個(gè)孩子。
曾經(jīng)在同齡的孩子中，我總顯得瘦弱、倔強(qiáng)。姨的手牽著我，帶我回家。她那么高挑又生的漂亮。金色的卷發(fā)在陽光下奪目而耀眼。碎金般的晃在眼前。我多想像她一樣。一樣自由，一樣美麗，像她這樣動(dòng)人的過活才不枉一生。
那時(shí)的我怎知她的無奈？她想去闖，卻遭到父母的'反對(duì)。她毅然出門，卻四處碰壁。她愛的人離開她。“朋友”為她的失敗排擠她。她的“自由”竟是如此可怕。
“小妹別長(zhǎng)大。”
“長(zhǎng)大多可怕！”
“可你還是會(huì)長(zhǎng)大……”
樓梯口的白墻上，有我的“藝術(shù)”。我在那上邊歪歪扭扭的記著“某某是王八蛋”“某某某和誰結(jié)婚”“某某某到此一游”。它們靜靜的印在上邊。直到我因?yàn)樗鼈儊G人而擦去。在長(zhǎng)大的這條路上就像在舞臺(tái)上表演一樣。臺(tái)下成千上萬的觀眾冷眼看你的表演他們只知道好不好看，卻沒人理解你想表達(dá)的感覺。而且只是一個(gè)舞步的錯(cuò)誤你就將被定義為失敗的舞者。
青春就像蒲公英看似自由卻身不由己。
“長(zhǎng)大吧。”
“請(qǐng)啟程吧！”
“帶著一顆年輕的心去創(chuàng)造夢(mèng)境……”
成長(zhǎng)為話題的作文10
如夢(mèng)如煙的往事，洋溢著芬芳。童年是一首馨香的樂曲，伴我快快樂樂的生活；少年是一首清純的樂曲，隨著我無憂無慮地成長(zhǎng)；青春是一首蓬勃的樂曲，送我自由自在的飛翔。
桃花盛開的那個(gè)季節(jié)，開始了我人生的第一步、開始了我人生的挑戰(zhàn)…。從那天起，我就生活在祖國溫暖的懷抱中，生活在長(zhǎng)輩們期盼的目光中，生活在爸媽呵護(hù)的搖籃中。幸福與快樂成了童年一曲不變的樂章：兒時(shí)喜歡在青青的草地上與同伴嬉戲，經(jīng)常去追逐藍(lán)天白云，讓歡笑隨之飄動(dòng)，更喜歡躺在媽媽那溫暖、舒服的懷抱中，做著斑斕五彩的夢(mèng)—總是天真的認(rèn)為幸運(yùn)的光環(huán)會(huì)對(duì)我忠心耿耿、永遠(yuǎn)不變，我總用幼稚而懵懂的認(rèn)為人生的道路是一帆風(fēng)順的，總以為命運(yùn)是公平的。
歲月流逝，幼童時(shí)代以成為一支美妙的書簽，匆匆的進(jìn)入了生命書海的一頁。而夢(mèng)的微瀾還常常蕩漾，煩惱撞開了我的`心靈之門，闖進(jìn)了我的生活。面對(duì)學(xué)習(xí)與考試的壓力，我常常在黃昏的夕陽下，暢想一個(gè)人靜靜的躺在田野上，看著夕陽西照，聽到歸鳥鳴唱…我那么的美好，那么的動(dòng)人詩意，我去只能把這個(gè)夢(mèng)悄悄的藏在心中。
青春的時(shí)代隨著一堆堆的學(xué)習(xí)壓力降臨了，生命旅途的幾番挫折、坎坷，脆弱而干枯的心靈幾經(jīng)磨練，意志力有時(shí)的打擊，整個(gè)世界的競(jìng)爭(zhēng)力如此的難以面對(duì)，隨著我成長(zhǎng)的思想讓我漸漸懂得了很多。困惑時(shí)我對(duì)自己說，幼小的心中容不下太多的憂愁，敢于挑戰(zhàn)人生已經(jīng)是很不錯(cuò)了；快樂時(shí)，我想，要把握住這甘泉般的清甜，讓它永駐心田。在年輪的轉(zhuǎn)動(dòng)中，我在成長(zhǎng)，我也為自己寫下了成長(zhǎng)的心曲。
我一個(gè)普通而平凡的女孩兒，更懂得珍惜往事，更熱衷于追逐太陽的光輝，那么為了火紅的晨曦，讓我們用自己對(duì)生命的執(zhí)著，去譜寫成長(zhǎng)歲月里無悔的心曲吧！
成長(zhǎng)為話題的作文11
“小時(shí)不識(shí)月，呼作白玉盤”，這是一句膾炙人口的名句，詩中的小孩子把月亮比作了白玉盤，這就是想象，美好的遐想。
想象好似一股泉水，滋潤(rùn)我們干枯的心靈。
想象好似一縷陽光，照亮我們心中的角落。
想象好似一股春風(fēng)，驅(qū)散我們心中的陰云。
小時(shí)候，喜歡望著潔白的云朵，看它們?cè)谒{(lán)天這塊深藍(lán)色的幕布上面做著各種變幻。一塊塊如同棉花糖的云朵，一會(huì)兒像梨，會(huì)像小雞，一會(huì)又像一個(gè)調(diào)皮的孩子，遮住了太陽。
想象力帶給了我快樂。
不僅如此，想象還帶給了我天真與幸福。
一張畫紙鋪在桌上，還有幾支彩筆。我在畫畫，不像是雜亂無章的涂鴉，而是用心靈和豐富的想象力去一筆筆勾勒，一筆筆描繪，于是，一幅幅色彩艷麗的畫在我的筆下誕生了。
我笑了。想象力帶來了純真的幸福。
想象力就是這么神奇……
長(zhǎng)大以后，作文取代了畫畫所用的想象空間，寫作文成了我“譜寫”想象力的工具。想象力對(duì)我又是那么的重要。
想象不是幻想，不是那種虛幻的空想，而只是一種內(nèi)心拓展的空間，創(chuàng)新與發(fā)展的空間。一個(gè)會(huì)想象的人，也是一個(gè)會(huì)創(chuàng)新與發(fā)展的人。
今天，就在考場(chǎng)里，當(dāng)我們用空洞的目光面對(duì)作文題目時(shí)，想象力就是你的救世主，它會(huì)幫助你清除所有的'思想障礙，把你亂如麻的思維重新排列，不會(huì)再對(duì)著作文這猙獰的怪獸望而生畏了。
成長(zhǎng)的道路上不能沒有想象力，一個(gè)沒有想象力的人，就像一棵被吸干養(yǎng)分的枯樹，沒有一絲生機(jī)。
我們的童年充滿想象。據(jù)說在湖州有一名神童——鐘暢，他才4歲，卻能認(rèn)3000多字。科學(xué)家分析，這與他的想象力有著密切的關(guān)系。
想象力像一位形影不離的好朋友，伴著我成長(zhǎng)，它如同我的影子，我的靈魂，我生命中的一部分。
想象引領(lǐng)我成長(zhǎng)……
成長(zhǎng)為話題的作文12
小時(shí)候，根本不知道人和動(dòng)物有什么區(qū)別，因而做出一些令人捧腹大笑的傻事來。
那是一個(gè)夏天，我隨媽媽去了外婆家，見外婆正在小溪邊洗衣服，便獨(dú)自一人在小溪邊漫步，走著走著不料腳底一滑摔倒在消息里，幸好溪水比較淺，我只是衣服濕了一大半，身體并無大礙。此時(shí)我不經(jīng)意間一抬頭，發(fā)現(xiàn)不遠(yuǎn)處有一個(gè)不明物體在移動(dòng)，便好奇地走了過去，仔細(xì)一看，原來是一只小狗在沙地上打滾。
為什么小狗要在沙地上打滾呢?是不是很好玩呢?會(huì)發(fā)生什么事呢?我決定自己親身試驗(yàn)一下，看看會(huì)不會(huì)有什么神奇的事情發(fā)生。
說干就干，我立刻躺在了沙地上，閉著眼打了好幾個(gè)滾，才睜開眼爬起來，接著我就發(fā)現(xiàn)自己身上已經(jīng)沾滿了沙土，而且連臉上和發(fā)絲里也都沾滿了沙土，在陽光的照耀下顯得有些刺眼。這時(shí)，我欣喜若狂地跑到媽媽面前展示了我的'杰作后，還得意洋洋地說道：“媽媽，你看我多漂亮啊!”媽媽聽了這話又好氣又好笑地訓(xùn)斥了我一頓：“你這個(gè)傻孩子，看又把新衣服弄臟了吧，回家看我怎么收拾你!”我聽了百思不得其解：自己到底又做錯(cuò)了什么?就因?yàn)樽约旱暮闷娑鴵Q來了這一頓罵嗎?這太不值得了!
后來，我終于明白了狗為什么要在沙地上打滾，是因?yàn)橐s走身上的虱子和跳蚤。這一個(gè)簡(jiǎn)單的答案使當(dāng)時(shí)的我冥思苦想，還讓我感受了一個(gè)唾沫星子滿天飛的時(shí)刻——媽媽的訓(xùn)斥。
成長(zhǎng)的路上記錄著我們純真的笑容和稚嫩的語言，同時(shí)也鐫刻下了痛苦，沿著成長(zhǎng)的腳印，緩緩走向我們將要成熟的未來。
成長(zhǎng)為話題的作文13
回憶著成長(zhǎng)的點(diǎn)點(diǎn)滴滴，好不容易搜尋到我細(xì)微的變化，前后對(duì)比，其實(shí)還是蠻有趣的。
從小到大，百分之九十九的日子都少不了媽媽的陪伴。可想而知，年幼的我怎樣艱難地和媽媽說再見。無助的我再也想不出更好的辦法，只能撕心裂肺地大哭，妄想這哭聲能把媽媽留下。這十四天里，我常趴在窗臺(tái)，盼望著媽媽那熟悉的身影再一次像每天下班一樣，跳進(jìn)我的視野。終于，手里塞滿各種好吃的，衣服的她回來了，記不清她帶回了什么，只記得一見她就摟著她的情形。
前幾日，學(xué)校組織去上海。臨行前，我著實(shí)暗自思忖過，這十天里會(huì)不會(huì)想媽媽，雖然這看起來有些幼稚，甚至可笑，但我真的不想噩夢(mèng)重演，更不想再夜深人靜的夜晚獨(dú)自抽噎。不過，值得慶幸的是，那幾天，腦子里裝的全是和同學(xué)玩樂的情形。
雖然，讓我擔(dān)心的事情沒有發(fā)生，但心頭曾飄過幾絲淡淡的'愁苦。為什么長(zhǎng)大了，倒是沒有那般思念媽媽？
不知道，這算不算成長(zhǎng)？
不會(huì)在那樣依賴于她了，這不是情淡了，我愛她依舊，可能是因?yàn)槲艺诮?jīng)歷一段名叫成長(zhǎng)的時(shí)期。
別人說，女孩成長(zhǎng)的過程很細(xì)膩，沒錯(cuò)，細(xì)膩得讓我差不多找不出蛛絲馬跡。
仔細(xì)地留意，父母的確在變化。小時(shí)候，他們絕對(duì)不會(huì)因?yàn)楹臀艺f活而糾結(jié)。最近，總能看到他們背著我，貌似憂心忡忡地交換著彼此的想法，也許是出于呵護(hù)我，怕輕易捻碎我的夢(mèng)，但其實(shí)我不喜歡這種方式，我甚至可以清晰地感覺到我與他們之間的距離越來越遠(yuǎn)，身旁一些和我同齡的人卻喜歡這種感覺，像是終于擺脫了父母。但，我不稀罕，真的怕，內(nèi)心被惶恐充斥著，怕我會(huì)和他們?cè)阶咴竭h(yuǎn)。
也許現(xiàn)在的依賴和小時(shí)候物質(zhì)上的依賴不一樣吧！如今，我喜歡和他們交流彼此的心事，那種感覺真的很美。
真的希望不會(huì)走出那個(gè)以愛為半徑畫的圓。成長(zhǎng)路上，可能不一定會(huì)痛，對(duì)于我，那直刺人心的痛可能只是一只腳在圓外，另一只還在圓內(nèi)，慢慢走出去的過程……
成長(zhǎng)為話題的作文14
時(shí)光如流水一去不復(fù)返呀。我上升了一個(gè)年級(jí)——七年級(jí)，初中的學(xué)習(xí)生活與小學(xué)的大有不同，讓我感覺到煩惱和疲憊，小學(xué)六年級(jí)的生活讓我產(chǎn)生了難以忘懷的回憶。
時(shí)間老人太殘酷了，一點(diǎn)兒面子也不留給我們這些希望時(shí)光倒流的人，唉。
在我成長(zhǎng)的記憶閘門里，六年級(jí)的生活是讓我感覺最深刻的。六年級(jí)的時(shí)候，是一個(gè)沖刺的階段，同學(xué)們個(gè)個(gè)都在緊張的學(xué)習(xí)，準(zhǔn)備迎接小升初的考試。六年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們的團(tuán)結(jié)意識(shí)增強(qiáng)了，一個(gè)人都不想為班級(jí)抹黑，相反個(gè)個(gè)都想為班級(jí)增光添彩，成為維護(hù)班級(jí)的“小勇士”。六年級(jí)的時(shí)候，同學(xué)們感覺到友誼的重要性了，在課下忙這記QQ號(hào)、記電話號(hào)碼、記家庭住址、寫同學(xué)錄……一個(gè)個(gè)想要離開誰似的傷心難過極了。
在早晨起來跑在操的時(shí)候看，同學(xué)們每個(gè)都是精神抖擻的，不像以前四、五年級(jí)一樣沒有一點(diǎn)兒精神，就像一些病貓一樣。六年級(jí)我們的口號(hào)比以前更加響亮了，步伐也比以前整齊了，每一位老師都夸我們是好樣的，我們給許多老師都留下了深刻的影象。
六年級(jí)的運(yùn)動(dòng)會(huì)，是我們小學(xué)的最后一個(gè)運(yùn)動(dòng)會(huì)。在我們班跑100米迎面接力的時(shí)候有一位同學(xué)不小心摔倒了，她沒有哭而是站起來繼續(xù)跑，跑到終點(diǎn)時(shí)她已經(jīng)是最后一個(gè)了。同學(xué)們見她跑過來是急忙的扶住她，將她從跑道上移來草坪上坐著，安慰她說：“不要難過你已經(jīng)是最棒的了，不要難過。”這件事讓我感覺到驚奇，同學(xué)們居然沒有排斥她罵她，這真是讓我出乎意料呀。
這一件有又一件的事，這一句有一句的`話，這一顆有一顆的汗水，在我的腦海之中留下了深刻的印象。在小學(xué)的多少個(gè)朝朝暮暮里留下了我對(duì)所有老師的回憶;在小學(xué)的多少個(gè)日日夜夜里，留下了我對(duì)同學(xué)們的友誼;在小學(xué)的多少個(gè)早早晚晚里留下了同學(xué)們忙碌的身影……千言萬語也說不完這一段美好的回憶。
這就是我成長(zhǎng)中的重要記憶。
成長(zhǎng)為話題的作文15
陽光下，我昂首挺胸的站著軍姿，開始了人生中的第一次軍訓(xùn)。
烈日炎炎，驕陽似火，汗水從我的額頭上開始下滑，原本在我看來無比簡(jiǎn)單的站立此刻變得艱難，軍姿首先要立正，抬頭挺胸，兩眼目視前方，然后大拇指要貼于食指第二節(jié)，兩手必須緊緊地扣在褲子上，中指要緊貼褲縫線，腿一定要挺直，不能有彎曲的趨勢(shì)，在家雖不算嬌生慣養(yǎng)的我也已經(jīng)腿腳麻木。那半小時(shí)顯得無比漫長(zhǎng)，接著是齊步走，正步走和跑步，一切都和平時(shí)不一樣。
在這里，我想到了那些戰(zhàn)士們，他們是國家的護(hù)衛(wèi)軍，更是勇敢、無私的象征。多少個(gè)佳節(jié)他們只得在遠(yuǎn)方默默地思念著親人，孤獨(dú)地在夜空下站崗執(zhí)勤。我不禁對(duì)他們產(chǎn)生了崇敬。
學(xué)完軍姿，我們又學(xué)習(xí)了起步走和正步走。其中，給我印象最深的是正步走。當(dāng)我們邁著整齊的`步伐，聽著腳落地的整齊的“啪啪”的聲音時(shí)，我感受到了集體的團(tuán)結(jié)。因?yàn)橹挥袌F(tuán)結(jié)才能使我們的心合在一起，才能使我們踏出那么整齊的正步。當(dāng)我們踏著正步走過主席臺(tái)時(shí)，我真的很激動(dòng)，同時(shí)我也感受到了身為中國人的那種自豪。
此外，我還學(xué)習(xí)了女子防身術(shù)，通過這次學(xué)習(xí)，我從一個(gè)柔弱的女生蛻變成了一個(gè)堅(jiān)強(qiáng)的人。當(dāng)我們喊著口號(hào)用力打出漂亮的一拳時(shí)，真的很有氣勢(shì)，這種氣勢(shì)足以使在場(chǎng)的每個(gè)人為之一振。
軍訓(xùn)生活除了訓(xùn)練，還有吃飯和睡覺等等，沒有軍訓(xùn)過的人可能會(huì)笑：“吃飯和睡覺有什么好說的？”可是我要說，在這里的日常生活個(gè)家里的完全不一樣。每天早上聽命令起床，絕不能晚。吃飯前要喊番號(hào)，晚上要按時(shí)熄燈等等。在這里，一切的一切都要軍事化管理，不能有絲毫的馬虎。
這里的條件雖然艱苦，但也教會(huì)了我們?cè)S多：吃苦的上上境界不是忍，而是甘之如飴。
雖然軍訓(xùn)只有7天，但是這7天足以使我們懂得了生活的真諦。我永遠(yuǎn)不會(huì)我忘記我得知第一次軍訓(xùn)。我相信，在今后的日子里，我會(huì)珍惜資源，嚴(yán)格要求自己，努力做一名優(yōu)秀的高中生！
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