【優(yōu)秀】小學(xué)想象作文8篇
在平凡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都接觸過作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個(gè)讓許多人都頭痛的問題，以下是小編幫大家整理的小學(xué)想象作文8篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
小學(xué)想象作文 篇1
我們?cè)谡Z(yǔ)文書上學(xué)了《生命，生命》一課，讓我知道了，動(dòng)植物活著就是擁有生命，死了就意味著生命的流逝。
讓我對(duì)生命內(nèi)涵有更進(jìn)一步了解的是發(fā)生在前幾天的.一件事。那天我正陪著高金陽(yáng)回家取書，天氣干冷干冷的，凍得我直打哆嗦，不知道怎么了，幾只小雞跑了過來(lái)，我看到它們?cè)谘┑乩镎覗|西時(shí)心里就充滿了喜悅，身上的寒意也被驅(qū)得一干二凈了。
雖然只是幾只雞，可我發(fā)現(xiàn)它們也是生命，她們并不是擺設(shè)，而是活物，人也如此，我漸漸開始感悟到了生命的內(nèi)涵。至少我擁有生命我有思維，我有頭腦，我擁有快樂，這只屬于我自己的。因?yàn)槲一钪铱梢匀プ鋈魏我患蚁胱龅氖虑�，可以去完成我的理想，我既然擁有生命，為什么不快樂呢？我開朗多了，人們說，動(dòng)物的命運(yùn)很悲慘，它們常常被人們捉住殺掉，-可是它們?cè)跊]有被捕殺之前，也應(yīng)該覺得自己是十分幸運(yùn)的，沒有被人們抓到殺掉吧！
朋友們，記住這句話吧，擁有生命就是擁有快樂。我們一定要珍惜活著的每一秒，把生命裝扮的更加絢麗多彩。
小學(xué)想象作文 篇2
一早醒來(lái)，感覺特別精神百倍，因?yàn)榻裉炜墒遣屎鐛u之旅的出航日！我再看一眼家鄉(xiāng)的樣貌，依依不舍的向家鄉(xiāng)道別，就啟程出發(fā)了。
我?guī)е鴰孜挥赂仪夷芨傻乃郑辉路恰⒄脉�、王飛出馬，尋找傳說中的“彩虹島”這座島，聽說那兒的彩虹可是天底下最絢麗且光芒最耀眼的彩虹，甚至還有漂亮的七仙女住在那兒，想到這兒我們二話不說，趕緊出發(fā)了！
船開著開著，海浪原本像平靜、溫馴的小綿羊，在一瞬間成了露著呲牙別嘴、兇猛的大獅子，一波波的大海浪向我們打來(lái)，船像搖籃一樣，搖來(lái)晃去，令人心驚膽顫，而水手們努力的控制著舵，但一點(diǎn)用都沒有，突然一個(gè)超大巨浪向我們撲了過來(lái)，“大家快棄船！”我大喊，“噗通！”大家都跳進(jìn)海里，就在這千鈞一發(fā)之際，船翻了！大伙兒只好用游的過去了，突然，王飛說：“船長(zhǎng)，我們得用游的嗎？”我說：“當(dāng)然！難不成你要用飛的呀？”王飛說：“船長(zhǎng)，其實(shí)我……”，“你怎樣怎么了嗎？”我說。王飛突然結(jié)巴的說：“我…我不會(huì)游泳！”我一聽，嚇了一跳，我可是第一次聽說有水手不會(huì)游泳，但也只好這么辦了。我和其它二位水手手搭肩成一艘小船，我說：“王飛，快上來(lái)！”王飛一躍而上，于是我們就載著他前往彩虹島，就在我們游得筋疲力辦時(shí)，突然一道七彩光芒射了過來(lái)！��！是彩虹島！我們高興的又叫又跳，趕緊游向陸地。一爬上岸，“唉呀！”我叫了一聲�！罢脉瓎枺骸霸趺戳�？”“我被荊棘刺傷了�！蔽覀兲ь^一看，天��！這簡(jiǎn)直……簡(jiǎn)直是個(gè)……荒島！
突然有位壯漢走了過來(lái)，我急忙攔住他，問：“這位先生，請(qǐng)問這兒發(fā)生了什么事了？我記得傳說中這座彩虹島并不是這樣的！”這位壯漢哽咽的說：“原本這兒是個(gè)和平、美麗的島嶼，自從來(lái)了一個(gè)長(zhǎng)像奇怪的人士，整個(gè)島開始變得冷冰冰的，想打招呼也叫不出聲，后來(lái)我們才發(fā)現(xiàn)他是一位邪惡的巫師！這位巫師一知道自的身份揭露時(shí)，在一個(gè)夜黑風(fēng)高的夜晚，他抓了兩個(gè)人當(dāng)人質(zhì)，爬上了彩虹塔，也就是彩虹發(fā)出來(lái)的地方，用荊棘將整座塔包了起來(lái)，他要將那彩虹消滅，占領(lǐng)這座島！”我叫道：“天��！要怎么辦呢？”壯漢說：“除非有人能把他下了詛咒的‘石中劍’拔出來(lái)，受到彩虹的照耀，反射到他的身上，他就會(huì)消失不見。而彩虹島也會(huì)恢復(fù)原來(lái)的樣貌！瞧！石中劍就在那兒！”我跑了過去，用力的拔，拔了好幾次，劍仍然一動(dòng)也不動(dòng)，我轉(zhuǎn)頭問道：“這位壯漢，請(qǐng)問就只有這枝劍可以打敗他嗎”壯漢說：“不，那時(shí)巫師說：‘劍是種打敗我的武器，但還有更強(qiáng)的武器可以打敗我！’”我突然靈機(jī)一動(dòng)，說：“請(qǐng)問這兒的廣播室在那里呀？”“在這兒。”壯漢一說完，立刻帶我到廣播室，到了廣播室，我坐了下來(lái)，對(duì)著麥克風(fēng)說：“各位彩虹島，居民注意聽，明天清晨，帶著劍和一顆團(tuán)結(jié)的心來(lái)到彩虹前面的空地，這樣我們就能打敗巫師了！”當(dāng)我說空，只聽見居民的歡呼聲，我轉(zhuǎn)過頭來(lái)，對(duì)月非說：“快，去準(zhǔn)備四把劍來(lái)！“是！”月非說完立刻去準(zhǔn)備了。
第二天清晨，居民們都來(lái)到了彩虹塔前面集合，等大家都到齊了以后，我大聲的喊道！“你這可惡的巫師，我要向你宣戰(zhàn)！”突然，一個(gè)聲音從彩虹塔傳了出來(lái)：“誰(shuí)這么大膽，竟然向我宣戰(zhàn)？！”“是我們，”我喊道，“今天我們要和你決一死戰(zhàn)！”巫師說：“那就開始吧！讓我看看你們的'實(shí)力！”這時(shí)，彩虹漸漸出來(lái)了，我喊道！“弟兄們，舉起你們的劍，前進(jìn)！”就在這時(shí)，巫師用他的巫術(shù)引來(lái)一陣大風(fēng)，使我們寸步難行，進(jìn)也不是，退也不是，我大喊一聲：“大家團(tuán)結(jié)！”我們開始一步一步往前走，正當(dāng)劍就要靠近彩虹時(shí)，劍卻怎么都不肯動(dòng)一下，我又大喊：“大家用力往前刺！”成功了！“彩虹的光射向劍，劍反射出七彩光芒，照亮了整座島，頓時(shí)，巫師和荊棘全都消失不見，而這座島變得特別的美麗，兩位人質(zhì)也都平安無(wú)事，而那彩虹絢麗的光芒也好像是為我們的勝利而綻放！
突然，有位老先生走了過來(lái)，說：“謝謝你為我們這個(gè)島努力，我們希望你能留下來(lái)做我們的國(guó)王�！蔽一卮鸬溃骸安唬业募胰诉�在遠(yuǎn)方等待我回去呢！”老先生說：“好吧！我們就不留你了�！备籼煸绯�，大家都在路旁等待著我的出現(xiàn)，我一出現(xiàn)，居民們就依依不舍的向我道別，就這樣，我?guī)е凰�，在大家的歡呼與眼淚中，踏上了歸途……
小學(xué)想象作文 篇3
一天晚上，天下著小雨，我隨手拿起了《安徒生童話》看著看著，我竟然睡著了……
我來(lái)到了一片草地上，草綠油油的，好像綠色的地毯鋪滿地面一樣。草地的四周，還有幾朵野花點(diǎn)綴著，旁邊還有幾棵大樹，它們長(zhǎng)的非常的茂密，郁郁蔥蔥的。四周還有許多小動(dòng)物。這個(gè)真是一個(gè)世外桃源��！正在這時(shí)，飛來(lái)了一個(gè)小精靈，它對(duì)我說：“你好，歡迎你來(lái)到火星。這里是火星上的精靈王國(guó)，我叫樂樂，你呢？”我說：“啊，這里是火星？好吧，我叫袁萌�！薄澳敲矗銖哪睦飦�(lái)的？”小精靈問。“我也不知道我從哪里來(lái)�！蔽艺f。樂樂開心地說：“我?guī)闳an觀一下我們火星上的精靈王國(guó)吧！”我說：“好的，這里真是美極了�！睒窐方又f：“我們現(xiàn)在所處的位置是美麗島，這里的村民又善良又美麗，如果你不急著走，可以在這里住幾天�！薄皼]事，繼續(xù)向前走吧！”我說。后來(lái)，我們又參觀了許多城市和地方。參觀完之后，樂樂對(duì)我說：“我很喜歡你�！蔽艺f：“我也喜歡你。”“我?guī)闳�(gè)地方�！睒窐氛f。我跟著樂樂走到了一座城堡里。我樂對(duì)國(guó)王說：“爸爸，能不能讓她變成我的妹妹？”國(guó)王爽快地答應(yīng)了。他一揮手，轉(zhuǎn)眼間，我的`后背就長(zhǎng)出了一對(duì)翅膀，國(guó)王說：“你現(xiàn)在也是我的孩子了，去完成你未完成的使命吧。”“那么使命是什么呢？”我說。國(guó)王順手拿了一個(gè)水晶球，對(duì)我說：“你看看現(xiàn)在地球污染有多嚴(yán)重，你們要去呼吁人們保護(hù)好地球。”的確，現(xiàn)在地球太臟了，我看不見湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，小河里也全是污水，人們開的汽車排放出來(lái)的尾氣越來(lái)越多……回屋后，我跟樂樂商量了一下，我們準(zhǔn)備去救一救地球。我們出發(fā)了。一路上，我們看到了許多風(fēng)光景物。我們說說笑笑，到了地球后，我們發(fā)現(xiàn)，天地已經(jīng)渾濁了，也沒有清新甜潤(rùn)的空氣，真是糟透了，我們把人們都叫了過來(lái)，跟他們說了我們地球現(xiàn)在的情況，讓他們不要再開車了，這樣會(huì)影響空氣的清新，也會(huì)影響天空的湛藍(lán)，也讓人們不要再去扔垃圾了。并說：“從今天開始，讓我們也來(lái)做一下環(huán)衛(wèi)工人吧！”人們聽了，紛紛開始忙起來(lái)，有的在消滅汽車，有的在撿垃圾，還有的在告訴其它人。就這樣，一天天地過去了，我們又能看到湛藍(lán)深遠(yuǎn)的天空，清澈見底的小河了。我們回到了精靈王國(guó)。國(guó)王看著水晶球，露出了滿意的微笑。
忽然，“叮鈴鈴”的鬧鐘聲把我吵醒了，媽媽生氣的說：“起床了，再不起床就要遲到了！”我心想：原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)啊！
小學(xué)想象作文 篇4
穿越，是每個(gè)人都渴望的。回到過去，改變過去，多么美好�。《医�(jīng)歷的穿越，雖然不能改變過去，卻讓我獲得了許些體悟。
天蒙蒙的，漸漸地沉向無(wú)情無(wú)盡的黑暗，毛毛細(xì)雨如針一般扎通著我，我渴望勝利，我不甘心，看著曾經(jīng)的勁敵遠(yuǎn)超于我，絕望的眼淚與雨水摻成一起，緩緩落下，苦澀地滴在地上。如果當(dāng)時(shí)我就向教練請(qǐng)教的話，也許就不會(huì)這樣。“失敗了，失敗了”自言自語(yǔ)的我漸漸地閉上眼睛，試圖在沉睡中忘掉，腦袋卻格外清醒，只得翻開腦中的回憶。
我天賦一般，刻苦努力追趕著那些天賦比我好卻優(yōu)哉游哉的同伴們，這是有用的，可當(dāng)?shù)竭_(dá)瓶頸，我面對(duì)身體的異狀卻被壓制的毫無(wú)辦法。厚臉皮害了我，頗有成就的我有了自滿之心，便不再過問，可比賽時(shí)~晚了……
人群中，隱隱約約有個(gè)黑影向我襲來(lái)，他蒼老的手與無(wú)力的聲音給予我希望——“你可以穿越時(shí)空，回到過去，去改變，切記不可貪心。”“后悔藥，真的有后悔藥嗎？”我發(fā)出疑問，卻看見老人已無(wú)影無(wú)蹤。
勝利的渴望使我迫不及待，我貪婪地將后悔藥吞了下去，迫切的想回到以前。緊張感充斥在我的心頭，藍(lán)色的漩渦瞬間包裹了我，等我睜開眼時(shí)，周圍已是那么熟悉——我回到了比賽之前的宿舍。我還是我，也并不是我。我的心理回到了從前的心理，我豁出去了，走到教練宿舍，敲門進(jìn)去，我訴說了自己的種種渴望，我發(fā)現(xiàn)我對(duì)勝利的渴望相當(dāng)于呼吸的渴望。教練并沒有想象中的.可怕，而是慢慢幫我分析現(xiàn)狀，對(duì)手的情況。我仔細(xì)地聆聽，把心中的想法與教練探討起來(lái)，教練一針見血的分析，心理減壓，讓我恍然大悟，茅塞頓開。原來(lái)自己用過的種種方法，問題出在這里。我走出宿舍，繼續(xù)努力著、改進(jìn)著、時(shí)間還在繼續(xù)，到了比賽的時(shí)間，這次我通過改進(jìn)，比賽時(shí)大放光彩，取得勝利。
不曉，又是那藍(lán)色的漩渦將我?guī)Я嘶貋?lái)。
現(xiàn)實(shí)中，這場(chǎng)比賽我還是輸了。但是我卻深有體會(huì)，多與教練溝通，找出自己的不足，改進(jìn)，繼續(xù)努力，創(chuàng)造未來(lái)屬于我的輝煌。感謝這次的穿越，讓我收獲滿滿。
小學(xué)想象作文 篇5
在高速公路上，一個(gè)人開著一輛豪華的寶馬汽車奔馳著。
突然，車和路發(fā)生了爭(zhēng)執(zhí)。車埋怨著：“我怎么跑在你這個(gè)丑八怪身上？你看你，皮膚黝黑，面孔粗糙。我跟你比起來(lái)，簡(jiǎn)直鮮花插在牛糞上！”路不屑地說：“你雖然外表美，但內(nèi)心卻十分骯臟。而我呢？外表雖然丑陋，內(nèi)心卻非常美麗�！薄皼]有我的話，人類行走就不方便，他們就要費(fèi)力的走路……”車努力的辯解著�！澳氵@個(gè)不知廉恥的家伙！如果沒有我的支撐，你能站在著嗎？”路憤憤不平的說。
這回可把車惹急了，它使勁地用腳踩著路的頭部。路也不甘示弱，把自己的肌肉鼓起來(lái)，讓車在上面打：“你這就是在幫我按摩，別白費(fèi)力氣了，沒用的！”車氣勢(shì)洶洶地說：“我告訴你，如果我號(hào)召我的'所有兄弟一起踩你，不說能不能把你踩扁，少說也要遍體鱗傷吧？”路：“哦，是嗎？你所謂的兄弟們不會(huì)跟你一樣不講理吧？”車：“我可是豪華的寶馬汽車，想當(dāng)年，我……”路毫不客氣地打斷了它的話：“反正你就是不講理，人品差……”
路還想再說些什么，可是人已經(jīng)搶在它的前面說：“吵什么吵？你們都有各自的優(yōu)點(diǎn)，也有各自的不足之處。如果沒有了車，我就得費(fèi)勁地行走。如果沒有了高速公路，我開著車走在坑坑洼洼的泥路上也很浪費(fèi)時(shí)間，所以離了你們其中的任何一個(gè)都不行。你們說呢？”車和路都慚愧地低下了頭。
這個(gè)故事告訴我們：每個(gè)人都有自己的優(yōu)點(diǎn)和缺點(diǎn)，我們要互相取長(zhǎng)補(bǔ)短，這樣才能取得長(zhǎng)足的進(jìn)步！
小學(xué)想象作文 篇6
未來(lái)的學(xué)校一定是全自動(dòng)化的。校門是聲控的，不用叔叔阿姨們來(lái)開門了。他們只要坐在傳達(dá)室里說一聲開門，門就會(huì)自動(dòng)打開。鍋爐已引進(jìn)天然氣，再也不用煤了。教室的桌子也有了保密系統(tǒng)。桌子角上有一個(gè)指紋線。如果你想取東西，就把指頭按在上面。如果桌子臟了，只要對(duì)著呼叫器說一聲：“請(qǐng)幫我把桌子擦一下吧！”它會(huì)立刻伸出一個(gè)刷子，把桌子擦的'一塵不染。如果來(lái)不及換書，只要按一下
白色按扭，它會(huì)出現(xiàn)一張課程表。你在按下上什么課，它就會(huì)拿出你需要的東西。
講臺(tái)就更神奇了！它可以控制全班的設(shè)制。對(duì)一些上課時(shí)愛睡覺的同學(xué)很有幫助。如果他們睡著了，老師只要按一下響字，桌子旁的鐘就會(huì)立刻響起來(lái)。如果他們還不醒的話，就會(huì)伸出一根針扎他們的手。
操場(chǎng)上的跑道可隨時(shí)變化。如果想玩賽車，就按一下紅色按扭，跑道會(huì)365度旋轉(zhuǎn)變成賽車道，我們就可以玩
賽車了。還有電字花，它們可以一年四季開放，要是冬天的話，操場(chǎng)上還可以聞到淡淡的清香。
我想未來(lái)的學(xué)校會(huì)更加美麗。
小學(xué)想象作文 篇7
如果我是男生，在我還小的時(shí)候，我要聽爸爸媽媽的話，不要調(diào)皮搗蛋，捉弄?jiǎng)e人，我要學(xué)習(xí)做人的道理。
如果我是男生，在我上幼兒園時(shí)，我要懂得禮讓別人和關(guān)懷別人，不要做一個(gè)自私又愛打架的男生。
如果我是男生，在我小學(xué)的時(shí)候，我要努力用功讀書，做一個(gè)大家都喜歡的孩子。我會(huì)很活潑，交一大堆的好朋友，不會(huì)用暴力來(lái)解決事情。
如果我是男生，在我上初中的時(shí)候，我要做一個(gè)有學(xué)問的人，將來(lái)要讀一所好學(xué)校，不讓家人失望。不抽煙、不遲到、不去看一些有的沒有的東西，要做一個(gè)正直的人。
如果我是男生，在我上高中的.時(shí)候，要往未來(lái)的地方想想，想到大學(xué)時(shí)要讀什么科系？例如:美術(shù)科、語(yǔ)文科、數(shù)學(xué)科……等科系。想要不要上研究生、當(dāng)醫(yī)生、科學(xué)家、畫家……等之類的東西。我要努力上進(jìn)，聽從老師的話、不頂嘴、不當(dāng)個(gè)壞學(xué)生，將來(lái)才找的到工作。
如果我是男生，在我上大學(xué)時(shí)，我要懂得體貼女生，對(duì)女生好一點(diǎn)，這樣才比較容易交到女朋友，以后才能結(jié)婚生子。當(dāng)然，除了交女朋友之外，我還要認(rèn)真的讀我自己想要讀的科系，努力賺錢工作，有哪個(gè)女孩子，會(huì)想嫁給一位沒知識(shí)又窮苦的男人呢？
如果我是男生，在我當(dāng)完兵，交到女朋友結(jié)婚后，我就要更加努力賺錢，讓我的小孩有好生活可過，有好爸爸和好媽媽和他們一起過一輩子，直到我終老。
小學(xué)想象作文 篇8
格尺與皮尺是一對(duì)很要好的朋友，但是，最近他們卻總是因?yàn)檎l(shuí)的本領(lǐng)大發(fā)生爭(zhēng)吵。
你以為你是誰(shuí)呀！軟面條格尺嘲諷道，你最多能量一個(gè)物體的長(zhǎng)度，但我就不同了，我不僅能量物體的長(zhǎng)度，我還能幫主人畫出筆直的線，還可以幫主人畫出直角。。皮尺聽了格尺的話，怒吼道：你 ……你竟敢看不起我，我告訴你，你別小瞧我，有本事就來(lái)比試比試，看誰(shuí)的'本領(lǐng)大！比就比，誰(shuí)怕誰(shuí)。格尺毫不示弱地說。
第二天，格尺和皮尺開始比賽了。比賽項(xiàng)目是畫直線，皮尺和格尺躺在同一張紙上，鉛筆弟弟來(lái)畫線。皮尺和格尺都很努力地把身體往下壓，想讓鉛筆弟弟畫出最直的線，但是利用皮尺畫出來(lái)的線還是歪歪扭扭。格尺說：你輸了。皮尺不服氣地說：有本事你量量鉛筆弟弟的周長(zhǎng)��！格尺一聽，傻了，心想：這圓柱可怎么量啊！于是，格尺說：我認(rèn)輸，但你能把鉛筆弟弟的周長(zhǎng)量出來(lái)嗎？皮尺聽了，笑了笑，便向鉛筆弟弟走去，在他身上繞了個(gè)圈，說：鉛筆弟弟的周長(zhǎng)是二點(diǎn)三厘米。格尺說：我們?cè)俦取?/p>
停！剪刀爺爺走過來(lái)說，孩子們，你們這樣做是不對(duì)的，每個(gè)人都有長(zhǎng)處和短處，你們都只看到了自己的長(zhǎng)處，卻沒有看到自己的短處，所以你們這樣比下去是不會(huì)有結(jié)果的。
聽了剪刀爺爺?shù)脑�，兩把尺子臉紅了，格尺說：以后我不會(huì)和皮尺爭(zhēng)吵了。皮尺說：我們會(huì)團(tuán)結(jié)協(xié)作，為人類服務(wù)。剪刀爺爺笑著說：這就對(duì)了！
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