（合集）愛心的作文
在我們平凡的日常里，大家都寫過作文吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編收集整理的愛心的作文5篇，僅供參考，大家一起來看看吧。
愛心的作文 篇1
“叮鈴鈴——叮鈴鈴——”，每天我們家都會伴隨著鬧鈴響起開始新一天的生活。可是今天鬧鐘沒有響，因為今天是星期天。
我早早地從床上爬起來，看見爸爸媽媽還在熟睡中，心想：爸爸媽媽每天都那么辛苦，今天我來為他們做一次早餐吧！
我躡手躡腳地來到廚房，打開冰箱一看，有面包、黃油和火腿……好吧！那就做三明治了。我把它們一一拿出來，然后學著媽媽的樣子，忙碌起來。我先將這些食物整齊地擺在桌子上，再小心翼翼地把火腿切成薄片，然后把黃油均勻地抹在一片面包上，接著在另一片面包上抹好果醬，最后將火腿夾在中間。啊哈！三明治完成啦！我像欣賞一件藝術品一樣，仔細地端詳起我的“作品”來，總覺得不太美觀。于是，我在面包的對角線上切了一刀，這樣一個方形面包變成了兩個三角形的。看著自己的“杰作”，我很滿意。
總該喝點什么吧？我用電水壺燒了一壺開水，準備泡兩杯奶茶。在倒熱水時，一不小心一滴熱水濺到了我的手背上，我一激靈，差點兒把水壺扔了。我強忍著疼痛，放下水壺，看見手背上鼓起了一個紅色的小水泡。我心想：一定堅持把早餐做好，可千萬別惹出什么禍來！我往水杯里倒了一點牛奶，又放一勺練乳，再加個茶葉袋，攪均。我的“愛心早餐”總算大功告成了！
當爸爸媽媽看見我為他們準備的'早餐時，激動地說不出話來，過了好長時間，媽媽才撫摸著我的頭說：“我們的兒子長大了……”
愛心的作文 篇2
今天，我從藝圣基地畫畫回來，半路上，覺得肚子餓了，就皺著眉頭說：“爸爸，我肚子餓得咕咕叫 了！”爸爸聽見了，爽快地說：“兒子，餓壞肚子可不好，要不我請你吃肯得基吧！”我開心得不得了：“好，好，好！”
肯得基到了，一進門就聞到陣陣香味，我的口水都要流下來了，趕緊去點好吃的。爸爸只照著我最喜歡的買，給我點了一個雙層牛肉漢堡和一杯不帶冰的可樂。在付錢的.時候，工作員阿姨給了我們一張感謝卡，微笑著問我：“小朋友，這里有一個向山區(qū)困難孩子捐款的活動，你們只要多付一元錢就能獻出你們的愛心，你愿意嗎？”這時，平日里電視里介紹山區(qū)兒童的畫面便浮現在我的眼前：他們每天很早起來自己做早飯，他們每天都要步行很遠的路上學，他們每天只穿著腳趾頭都快要露出來的鞋子走山路，他們沒有像樣的教室，他們中飯只吃一些冷飯和咸菜，他們整個人由于營養(yǎng)不良而又黑又瘦……他們真是太苦了！假如大家都來幫助他們，那他們的生活肯定會好一些。想到這些，我的眼睛紅紅的，我對阿姨使勁地點了點頭，爸爸也向我投來贊許的目光。
像往常一樣，我開始津津有味地吃噴香的漢堡，喝美味的可樂。可是，吃著吃著，山區(qū)兒童困苦的生活情景不斷地浮現在我的眼前，想想自己和他們比真是幸福了不知多少倍啊！今天的肯德基味道，好像和平時不太一樣了。我默默地想：以后，我要少吃肯德基和零食，把更多的錢捐獻給山區(qū)的孩子們。
回到家，我拿著感謝卡，上面寫著：沐浴愛的陽光，綻放燦爛笑容，讓我們將愛心綻放，讓更多孩子健康成長……
愛心的作文 篇3
今天下午，我學完數學，便奉英語老師之令，去天一廣場的新華書店購買英漢詞典。暈乎乎地從公交車上下來，我迫不急待地小跑進書店，為的當然不是小小一本詞典，而是——我又可以遨游在書的海洋里了！說不定，媽媽還會給我買兩本書呢。
氣喘吁吁地爬上了三樓，我不禁暗暗責備自己：爬個三樓就累成這樣，我的體育素質也太差了吧！突然，我眼前一亮一一新華書店的兒童部到了！花花綠綠的圖書讓我眼花繚亂。我很快找到了字典那一塊書架。
嗯，英漢雙解小詞典，英漢漢英大詞典，還是袖珍英漢小詞典呢……正當我猶豫之時，有一個人向我和媽媽走來。他大概20歲出頭，瘦瘦高高的，頭發(fā)有些亂，臉上還有兩個小酒窩。他微笑地看著我們，用手指指他手里拿著的那個東西。我一看，那是一張硬紙板做的小卡片，分為上、下兩塊面板，上面印著一些字，說，這是我們聾啞人親手制作的小木頭人，希望我們能夠買他們做的東西，讓他們不用成為家人的累贅，能夠自己養(yǎng)活自己。下面粘著一張表格，有六七個叔叔阿姨在上面簽了字，還注明了他們各自花的錢。有10塊的，有20塊的.……我馬上決定，我要為這群可憐的人們“捐”一筆錢。
我知道，他們做的小手工肯定不值10多塊錢，但是這些聾啞人能夠變得堅強，立志不依靠別人，自己賺錢養(yǎng)活自己，還有到大商場里賣東西的那一份勇氣，另我欽佩不已。我能幫助他的，只有買他做的東西。我從我的書包里掏出10元錢，遞給了他。他很高興，收了錢以后，他從自己的小斜挎包里拿出了一樣東西給我。那是一個一厘米厚的木塊，上面不知用了什么筆畫了一個十分漂亮的小姑娘——長長的頭發(fā)，水靈靈的眼睛，還穿著復古長裙，對著我笑呢！我抬起頭來，看見他用手指著一句話。我湊過去一看，“謝謝您！”。我笑了，他也笑了。就這樣，我為一個聾啞人捐了10元。雖然不多，但也說明了我對殘疾人的一份愛心。
如果什么時候，你也在某個地方碰見了殘疾人，你也為他獻出你的一份愛心，好嗎？
愛心的作文 篇4
所有的小羊都是純潔善良、懂得感恩心的，可是就是有這么一只小羊，名叫瑞瑞，他不懂什么叫愛心，可是大家還是很喜歡他。瑞瑞的特點在于他的毛很輕很軟，其他的小羊都喜歡跑上去玩彈跳游戲，因此瑞瑞很不高興。
就在一節(jié)語文課時，瑞瑞就像改變了一個人似的。這節(jié)課，學校要舉行捐款活動，所以老師就像讓同學捐一些款，于是便為同學們看了許許多多在貧困災區(qū)的小朋友的艱苦生活的照片以及錄像。班里的同學們都哭了，哭得傷心極了，老師隨著也落下了幾滴眼淚，因為貧困災區(qū)的小朋友實在是太可憐了。全班只有瑞瑞沒哭，可是看得出他也被打動了。第二天的捐款活動中，有的同學帶著10元鈔票進了教室，有的捐了20、50等等，瑞瑞捐得最多100元！因為昨天的.錄像實在是太感人了，雖然瑞瑞沒有哭，可是他回家就深受感動，從自己的小皮包里取出了100元的壓歲錢交給了學校。
從此，瑞瑞變得有愛心了，而且常常幫助其他同學，因此同學們就更喜歡瑞瑞了。瑞瑞從一只不懂得感恩心和愛心的小羊變成了一只很懂得感恩心和愛心的小羊，只不過是看了這小小的5分鐘的錄像和照片，就能捐100元的鈔票給貧困災區(qū)的小朋友們，瑞瑞一定被感動了，所以才會這么做。只要學校里一舉行什么捐款活動，你就去看看捐款人姓名單吧，總是會有瑞瑞著兩個大字的。
愛心的作文 篇5
3月5日是學雷鋒日，江東中心小學一年一度的愛心義賣活動在體藝館里如火如荼地進行著！盡管接連幾日春雨綿綿，下個不停，但都澆滅不了全體師生一顆火熱的愛心。自從大隊部向各班發(fā)起愛心義賣的倡議后，全體少先隊員都積極行動起來，捐獻出自己心愛的物品進行義賣，獻出自己的一份愛心。今年，我們的愛心隊伍又壯大了！全體老師也加入了這一愛心行列，捐出物品參加義賣。今年也是我們一年級學生第一次參加學校的愛心義賣。孩子們年齡雖小，但奉獻愛心卻毫不含糊，參加活動的熱情也異常高漲。大家說：“奉獻愛心，怎能沒我？”孩子們紛紛把自己閑置的文具、書籍、玩具等拿來，有些東西甚至還是全新的。大家用行動交出了一份令人滿意的愛心答卷。他們成了活動中一道最亮麗的風景線。
物品有價，愛心無價！體藝館里一派熱火朝天的景象。各個班級的攤位都圍滿了人，大家都挑選中意的物品買下，很少有討價還價的'情形，因為大家深知此次活動的意義：義賣款是存入學校愛心基金，為需要幫助的伙伴伸出援手，救人所急。濃濃真情，暖暖愛心，此刻，江東中心校園內沉浸在一片愛的熱潮中！
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