描寫景的作文必備【9篇】
在現(xiàn)實(shí)生活或工作學(xué)習(xí)中，許多人都寫過作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編整理的描寫景的作文9篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
描寫景的作文 篇1
一幢四層高的教學(xué)樓加上兩排平房。還有幾棵學(xué)生自己種的小樹。及一個(gè)操場(chǎng)，所謂操場(chǎng)，就是一個(gè)土地壩上面支兩個(gè)破舊籃球架。這些就組成一個(gè)學(xué)校，它就是我們的校園。雖然我們校園簡(jiǎn)陋。不及其它校園美麗，但我還是很喜歡。就因?yàn)楹?jiǎn)陋，所以樹便成了我觀察的對(duì)象了，它伴我走過春夏秋冬。
春天，當(dāng)外面的花爭(zhēng)先恐后的開放時(shí)，我們學(xué)校的小樹才把小腦袋露出來，這漫不經(jīng)心的一露。讓它急了，因?yàn)樗t到了，所以它要彌補(bǔ)。那就是它很快的生長(zhǎng)，長(zhǎng)大了才能和小伙伴玩耍。我最喜歡的就是看著小樹發(fā)芽，長(zhǎng)葉和長(zhǎng)枝了。它可是我們校園的一大風(fēng)景線。夏天，當(dāng)我們?cè)诓賵?chǎng)上玩耍熱了時(shí)，就到小樹下乘涼。知了在樹上不停的.叫，它被太陽(yáng)曬得發(fā)亮。我喜歡看它在太陽(yáng)下微風(fēng)起舞，然后閃著亮點(diǎn)跳的時(shí)候，一會(huì)像天上的星星，一會(huì)像一顆水晶樹，不!它更像是一個(gè)永遠(yuǎn)守著學(xué)生的老人在晨練。秋天，它像一個(gè)調(diào)皮的孩子。當(dāng)我們費(fèi)勁的把地掃干凈時(shí)，它調(diào)皮的一眨眼，地上又落下葉子了。我們氣急的時(shí)候，也會(huì)拿著掃帚一揮，鏟下它的葉子。可還是斗不過它，最后還得干干凈凈的掃。冬天，只要聽著它嗖嗖的響，就知道氣溫又下降了。下雪就更好玩了。它會(huì)把落下的雪全都披在身上，讓我們看到雪的美。用手捧著從它身上刷下的雪，直接放入嘴里。像是吃雪糕。這幾棵小樹會(huì)長(zhǎng)成參天大樹，我們也會(huì)長(zhǎng)大成人。
樹啊樹!你陪我們走過春夏秋冬。看著我們一點(diǎn)一點(diǎn)長(zhǎng)大，你心里一定會(huì)有很大的成就感，不管我們以后走到哪里，我們都會(huì)記住你的。
描寫景的作文 篇2
每天看到夕陽(yáng)都有不一樣的感受。
傍晚時(shí)分，西下的夕陽(yáng)迸發(fā)出萬(wàn)縷金光，橫掃大地，光彩奪目，一身燦爛。此時(shí)，心中總有一種異常的躁動(dòng)和不安，渾身熱血奔騰，激情澎湃，內(nèi)心的驚魂被大自然無與倫比的驚奇和超然物外的力量所震撼，整個(gè)生命似乎被流光溢彩神秘地籠罩著，影響著，充盈著，觸摸著，指引和感召我去思考、感悟，去尋找一種值得敬畏和朝圣的精神力量。
此時(shí)，夕陽(yáng)嫻熟地、井然有序地調(diào)整和變幻著自身的色彩結(jié)構(gòu)和光亮的強(qiáng)弱，由金黃逐漸變成緋紅，并且以最溫柔、優(yōu)美的姿態(tài)和日落黃昏般的速度向地平線步步逼近。它披著滿身的落日紅，散發(fā)著恬靜、柔和、溫馨、舒適的光輝，朱霞爛漫、紅紅火火，慰為壯觀。
這時(shí)，天色漸漸變得暗淡與模糊，紅彤彤的火球在“夕陽(yáng)無限好，()只是近黃昏”的感嘆聲中，緩緩地消失在蒼茫的暮色之中，在天地友好重合的那一刻，用最凄美、壯烈的姿勢(shì)和精神縱橫天地，轟轟烈烈地完成了一次長(zhǎng)河落日的壯舉。
夕陽(yáng)輕輕地走了，不帶走一絲的夜色，走得從容不迫、坦然自若、像模像樣。它是一杯離別的老酒，飲醉了天邊的彩霞，泛起了酡紅的笑臉，它是一首悲壯的'老歌，放浪開懷的歌喉縈繞在天地的盡頭。蕩漾著如歌的歲月。它是一幅古老的油畫，愧麗輝煌的色彩，透著蒼涼無盡的凄美，充溢著火紅的年華。
我有些釋然，世界似乎總是在逐一到來和逐一消失之中漫無止境的輪回著，生命和自然一樣，都是在意想不到之中滿不在乎的逐一到來，又在不可思議之中無所適從的逐一消失。蒼天不怨恨大地，結(jié)束不為難開始，生命不厭倦去留，萬(wàn)物不鄙視生死，過去不刁難明天……
夜，寂靜的有些固執(zhí)，拽著我入睡，我無法釋懷，卻又在夢(mèng)中開始遺忘。明天這個(gè)時(shí)刻，夕陽(yáng)依舊燦爛，晚霞依舊靜好，而我們卻在回不去的路上奮力前行。
描寫景的作文 篇3
我的家鄉(xiāng)在農(nóng)村，它雖沒有明亮的街燈，但它卻有著如畫的風(fēng)景，令我陶醉在其中。
我家的對(duì)面有一條公路，沒隔多遠(yuǎn)就有一片山，連綿起伏，一直蜿蜒到遠(yuǎn)方。春天，家鄉(xiāng)的山濕漉漉的，如同一副沒有邊框的水墨畫。在山間行走，（那小路是人走的多了形成的，）路上鋪滿了松針，走在上面軟軟的，空氣中央夾雜著草木和泥土的清香，沁人心脾。枝頭有鳥兒放聲高歌，走在其中十分愜意，走累了可以找塊石頭坐下休息。抬頭遠(yuǎn)望，高大的松柏遮住視線，遠(yuǎn)處的.山若隱若現(xiàn)，好似沒有盡頭，但大樹是無法遮蔽大山的綠的，那綿延的上仿佛披上了一張綠毯，步行在山間，陶醉在這片無邊的綠中。
不僅家鄉(xiāng)的山讓我陶醉，家鄉(xiāng)的水也讓我陶醉。有一條河，順著山腳蜿蜒而下，水清澈碧藍(lán)，小河沒有大海的澎湃，但它卻有著淑女般的性格，拍打著水中的青石發(fā)出清脆的聲音，尤其是在春天，整個(gè)山澗便沉浸在歡樂聲中。到了夏天，河水經(jīng)過幾次暴雨的沖洗，顯得格外清澈透亮。這時(shí)的小河便成了孩子們的樂園。河水不深，但卻十分清涼，孩子們?cè)谒墟覒颍麄兲兆碓谕嫠Ｖ校覅s陶醉在河水的清涼之中。
家鄉(xiāng)初秋的雨也深深讓我陶醉。秋雨如絲如夢(mèng)，晚上站在窗口，傾聽沙沙的雨聲，雨聲輕一陣，重一陣，緊一陣，緩一陣。窗外的樹枝，在雨中顫動(dòng)，小雨變得淅淅瀝瀝時(shí)，聽得見屋檐上、樹上的水珠落在地上發(fā)出的“嗒、嗒”的響聲，透著微弱而昏黃的燈光望去，外面成了另一番景致，窗外的景渾然一體，出現(xiàn)了一副朦朧的圖畫美。陶醉在朦朧的雨聲中，進(jìn)入朦朧的夢(mèng)鄉(xiāng)，領(lǐng)略“黃梅時(shí)節(jié)家家雨，青草池塘處處蛙”的意境。
家鄉(xiāng)如墨的山，如帶的河，如夢(mèng)的雨，深深陶醉著我。我愛家鄉(xiāng)的美景。
描寫景的作文 篇4
春天的氣息漸漸彌漫了整個(gè)世界。在這小雨如酥、空氣清新的清明假日，植物園風(fēng)景獨(dú)好，是個(gè)好去處。
星期日，我們一家驅(qū)車來到植物園。此時(shí)的植物園雖不是綠樹掩映，卻已是萬(wàn)物復(fù)蘇。如鏡的水面上，柳樹正在梳妝打扮。湖邊的花叢中，一群孩子正在玩耍，他們笑著、鬧著，嘰嘰喳喳地在繁花似錦的枝條中穿行。岸邊長(zhǎng)椅上，人們?nèi)齼蓛傻刈谝黄穑硎苤鵁o限春光。湖中的幾只黑鴨愜意地游蕩。樹枝上幾只小鳥撲棱著翅膀，啁啾地炫耀著它們的無憂無慮。許多游人手持相機(jī)開啟自拍模式，與桃花比美，和竹子同框。
處于小升初緊張學(xué)習(xí)階段中的我，習(xí)慣了時(shí)間的緊迫無心看景，下意識(shí)地避開人群拐入行人罕至的小路。
小路曲徑通幽，行至僻靜處，一座雕梁畫棟、古色古香的仿古園林出現(xiàn)在眼前。我信步行至園中，環(huán)顧四周，一片蒼松翠柏，在風(fēng)中蕭蕭作響。依水而建幾座亭臺(tái)樓閣，窗戶上精美的'鏤空木雕窗欞、墻上青磚玉瓦，它們與植物相依相擁，融入天地自然。再看那些紅亭紅柱子，重檐起翹，極具古典特色。與紅亭遙相呼應(yīng)的是一座竹亭，它蜿蜒曲折，清麗高雅，美觀自然。一座水面平橋，橋身近水，能清清楚楚地看到水中一尾尾游魚。橋的倒影隨風(fēng)，虛虛實(shí)實(shí)，人行橋上如凌波而行。中間一塊奇石聳立，上面凹凸不平，一個(gè)個(gè)褶皺的小洞內(nèi)，都有一株頑強(qiáng)植物在生長(zhǎng)。一條小瀑布，從假山奇石的頂上飛流直下，落在山下的澗中，水花四濺。再走幾步便見一座緩坡，坡上一株紫色玉蘭正在羞答答開放，樹下正好有一個(gè)盛滿水的青石水甕，我雙手掬起一捧水，只見一只高雅、潔凈、蝴蝶般的紫玉蘭，影影綽綽倒影在手中，我將水向天空拋灑，瞬間，那一捧玉蘭，隨著水珠的飛濺，化作千萬(wàn)只紫蝴蝶，展翅向遠(yuǎn)方飛去。
伴隨著《高山流水》的古曲，我步伐漸慢，心也沉靜下來。繼續(xù)前行，一面素墻將我吸引，潔白的墻面上，好像掛了一幅綠竹山石畫，不可思議的是，這畫里的景致飄忽靈動(dòng)!我定睛一看，才發(fā)現(xiàn)原來是一個(gè)扇形的窗框，窗框的后庭，一片翠竹如畫卷般展現(xiàn)在那框景中，真是畫在景中，景在畫里!起初無心看景的我，竟然發(fā)現(xiàn)了一處能讓人放下焦躁靜聽心跳的好地方!在這般雅致的仿古園林中，你可以迎風(fēng)待月、細(xì)數(shù)游魚、蕉窗聽雨、淺吟詩(shī)句……
從古至今，人們一直夢(mèng)想著融入自然、追求永恒。秦始皇、漢武帝、宋徽宗、直到康熙、乾隆，無不追求著這人間仙境般的生活。而園林，正是符合了人們追求自然、感悟人生的意愿而創(chuàng)造的讓人心魂俱靜的去處。我佩服園藝師那獨(dú)具匠心的精湛技藝，把千里江山縮略成一個(gè)由植物、山石、亭臺(tái)、小橋、花鳥、游魚創(chuàng)造的建筑美學(xué)藝術(shù)世界，讓我們盡情品味寧?kù)o致遠(yuǎn)的中華文化底蘊(yùn)……
正沉醉其中，不知從哪里飄來一縷花香，把我?guī)У揭粯涮一ㄏ拢耗辔秺A雜著花香，我深深地一嗅，把芬芳藏至胸中，哈!這又是一處?kù)o謐之所，我倚在一塊石頭上，閉上雙眼，此刻就讓時(shí)間戛然而止，隨我聽風(fēng)聽雨、靜待花開吧!
描寫景的作文 篇5
夏日的星空一個(gè)夏日的夜晚，好靜，又好吵，千家萬(wàn)戶沒有一點(diǎn)聲音，只聽見綠色的大青蛙無聊的叫著，“呱、呱、呱……”，像演奏著一首快樂的奏鳴曲。
我獨(dú)自一人躺在陽(yáng)臺(tái)上的竹席中，仰望那些躺在幽柔的夜幕上，眨著眼睛，頑皮的星星。
我睜大眼睛看著它們，它們也瞪大眼睛望著我，我開心的笑了，它們也開心的笑了。它們閃爍著微弱的光芒，像指引夜歸人回家的路燈，又像淘氣幼稚孩子的眼睛，水靈靈的，亮晶晶的。
“一閃一閃，亮晶晶，滿天都是小星星……”我突然像起一首童謠，是的，在我們?nèi)庋劭磥恚鼈兎浅７浅５慕路鹬幌喔魩桌迕祝虚g卻隔著幾光年，遙不可及。
一顆一顆小星星，無數(shù)顆的小星星構(gòu)成了美麗的銀河，“飛流直上三千尺，疑是銀河落九天。”這美麗的景色不難使人想起詩(shī)仙李白的這句。此時(shí)的銀河宛如一條白鏈橫臥夜空，把牽牛，織女隔為兩岸。
只見一顆小星星拖著長(zhǎng)長(zhǎng)的尾巴滑過深藍(lán)色的夜空，啊！是一顆流星，我高興極了，因?yàn)槲以缇吐犝f流星可以幫助人們實(shí)現(xiàn)愿望，我面對(duì)流星剛剛滑過的方向，雙手合十，閉上雙眼，默默的，默默的，許下一個(gè)小小的.愿望。
我愛柔情似水的夏夜，同時(shí)，我也愛那些躺在柔情似水的夜空中的小星星，更愛夏夜，躺在柔情似水的夜空中，閃爍的繁星……
描寫景的作文 篇6
今年暑假八月份，我去了東北的長(zhǎng)白山。
導(dǎo)游姐姐告訴我們長(zhǎng)白山山上有一個(gè)美麗的天池，然而因?yàn)樯缴响F大，能不能看見天池，就只能隨緣了!
長(zhǎng)白山十分美麗，特別是高山花園里，有很多美麗的花朵!從山下坐著環(huán)保車到處都是綠樹成蔭，一眼望去到處都是綠色。
來到登山口我們下了車，哇噻!好冷啊!我們連忙去租棉襖穿。聽導(dǎo)游姐姐說長(zhǎng)白山海拔兩千多米，我們選爬的的西坡是走臺(tái)階的，一共有一千二百三十六個(gè)臺(tái)階!長(zhǎng)白山北、南、西、東這四個(gè)坡中，西坡看的景最為全面。長(zhǎng)白山的三分之二是朝鮮的`，只有三分之一是我國(guó)的!長(zhǎng)白山是朝鮮人心目中的圣山，也被朝鮮人稱為白頭山!
我們往上爬，我爬了四百多個(gè)臺(tái)階以后，就不行了，想等著爸爸他們爬完了就一起下去。可是就在這時(shí)太陽(yáng)來了，霧都散了，爸爸說這么大的太陽(yáng)不上去看天池，終身遺憾啊!唉，沒辦法了，爬吧!爬到六百個(gè)臺(tái)階時(shí)，我累得不行了，爸爸又在那兒說：“都爬了一半了!不爬上去多可惜啊!”我們有繼續(xù)往上爬，爬一爬，歇一歇，終于爬上去了!
哇!天池真美啊!，碧藍(lán)的水，周圍是綠色的植物，真像一幅名家畫的畫一樣!真是不登長(zhǎng)白山，終身遺憾啊!
好累啊!美麗的天池!嘿嘿，怎么樣，知道長(zhǎng)白山又多冷了嗎?
描寫景的作文 篇7
我的家鄉(xiāng)吉林市位于松花江畔，是一座風(fēng)景秀麗的城市。它以獨(dú)特的自然風(fēng)光吸進(jìn)了眾多的游客。其中吉林霧凇就是一大亮點(diǎn)。
你知道霧凇是怎樣形成的嗎？讓我來告訴你吧！松花湖水在進(jìn)入松花江之前要經(jīng)過幾臺(tái)大馬力的水輪機(jī)組，因機(jī)器高速旋轉(zhuǎn)，水溫逐漸升高后流入松花江，而此時(shí)正值寒冬臘月、滴水成冰的季節(jié)，所以松花江面霧氣彌漫，霧氣在冷氣的作用下，結(jié)成厚厚的冰霜吸附在松花江兩岸的樹木上。正是這潔白晶瑩、千姿百態(tài)的霧凇給松花江畔增添了幾分獨(dú)特的韻味。
冬日的早上漫步在松花江畔，映入眼簾的是一個(gè)銀裝素裹、粉妝玉砌的童話世界。放眼望去，垂柳蒼松凝霜掛雪，批銀戴玉，晶瑩剔透，儀態(tài)萬(wàn)千。走到近處觀看，霧凇結(jié)在柳樹上，亮晶晶的猶如一根根銀條，有好似一道飛流直下的瀑布被冰凍了一般。霧凇結(jié)在四季常青的松樹上，松針像一個(gè)個(gè)沉甸甸的雪球，像冰山上盛開的雪蓮一樣圣潔，像菊花一樣美麗。人在其中，猶入仙境。過了一會(huì)兒太陽(yáng)出來了，此時(shí)的霧凇更加美麗，在陽(yáng)光的照射下，金光閃閃，此時(shí)的松花江兩畔仿佛是一座瑰麗的`水晶宮。一陣風(fēng)吹過，樹上的霧凇隨風(fēng)飄落，宛如一只只銀蝶在空中飛舞。看到眼前的美景，相信那句“忽如一夜春風(fēng)來，千樹萬(wàn)樹梨花開”的詩(shī)句定會(huì)浮現(xiàn)在你的腦海中。
霧凇之美，美在壯觀，美在奇絕。我愛這如詩(shī)如畫的霧凇。
描寫景的作文 篇8
春天的校園，富有生機(jī)；夏天的校園，充滿活力；秋天的校園，掛滿笑意；冬天的校園，則是另有一番情趣！
陽(yáng)春三月，是我們校園最美麗的季節(jié)。和煦的春風(fēng)送來醉人的花香，嫩嫩的小草偷偷地織成綠綠的地毯，小鳥唱起《春之聲》，楊柳舞動(dòng)著腰肢，粉紅色的桃花開滿枝頭……整個(gè)校園春意盎然。你看，那幾個(gè)小同學(xué)放開了歌喉，和小鳥一起唱起了迎春曲；那綠草如茵的草地上，幾個(gè)同學(xué)正在排練剛學(xué)的舞蹈……同學(xué)們陶醉在這春色之中，得到了美得享受。
夏天，校園里樹木郁郁蔥蔥。有枝葉覆蓋的梧桐，有亭亭玉立的白楊，有青翠碧綠的榆樹。花壇中，還有兩棵槐樹，它們枝葉繁茂，就像兩把撐開的綠色大傘，可以當(dāng)風(fēng)雨、遮太陽(yáng)。同學(xué)們愉快地在樹下嬉戲玩耍、講故事、做游戲、跳皮筋……
秋天來了，秋風(fēng)吹藍(lán)了天空，吹黃了大地，也把我們的校園吹得五彩繽紛。校園里，許多樹木的葉子變成了黃色，它們經(jīng)不住秋風(fēng)的吹襲，從樹上紛紛落下。校園的秋色好似一幅巨大而美麗的圖畫！
冬天，鵝毛般的大雪紛紛揚(yáng)揚(yáng)地飄落下來。地上鋪的雪厚厚的，軟軟的；房上落的是雪，白皚皚的，又松又軟；樹上蓋的是雪，積雪把樹枝壓彎了腰。太陽(yáng)照在白雪上，發(fā)出耀眼的光芒，刺得人們睜不開眼睛。同學(xué)們有的打雪仗，有的.滾雪球，有的堆雪人，還有的在滑雪。滑雪的同學(xué)，那矯健的身影，如春燕展翅。整個(gè)校園里充滿了歡樂。
這就是我們美麗的校園。她永遠(yuǎn)記載著我們的歡樂與希望！
描寫景的作文 篇9
春天，是一個(gè)迷人的季節(jié)。為什么這么說呢？這其中自有它的道理。
讀萬(wàn)卷書，不如行萬(wàn)里路。讀書，亦是如此，人生，亦是如此。走走停停，停停走走，一路上欣賞的不僅僅是美景，跟是一種心境。
這個(gè)春天，我便開始了我的踏春之旅......
訪春
春天，你好！雨剛剛停，一陣陣夾雜著青草味的微風(fēng)向我吹來。深吸一口氣，這是春的味道！我走到一棵桃花樹前，一朵朵淡粉色的桃花點(diǎn)綴著著生機(jī)盎然的春天，如同一群小精靈，在樹枝間跳躍著，這是春天！
聞春
春天，你真香！春天，自是一個(gè)屬于色彩的季節(jié)，是植物精靈們的季節(jié)。我隨著淡淡的清香，一路走到了一棵小樹前。咦？這是什么花？我東轉(zhuǎn)轉(zhuǎn)，右瞧瞧。我湊近一聞，一股濃香鉆入我的鼻尖，噢，這是含笑！它的顏色很淡，白白的，但卻不能讓人們忘了它，它散發(fā)出的香味是那么的迷人，讓我忍不住在那兒多站了一會(huì)兒。它和我說，那是屬于春天的味道！
賞春
春天，你真美！在春這個(gè)季節(jié)里，要數(shù)一種花最艷麗，便是我們最常見的茶花。它的顏色很統(tǒng)一，要么一朵全是白色的，要么一朵全是紅色的，要么一朵全是粉色的，非常團(tuán)結(jié)。和它的艷麗能媲美的便是木蘭花。一朵朵木蘭花細(xì)細(xì)長(zhǎng)長(zhǎng)的立在樹枝上，可以說是“亭亭玉立”。木蘭花是一種先長(zhǎng)花再長(zhǎng)葉的植物，這樣更加襯托出的'無瑕了。它很素雅，正好能與那艷麗的茶花相比，雖不分高下，但著實(shí)是春里的兩個(gè)美人。
感春
春天，你真棒！春里，不僅僅有美麗的花朵，還有我們那些可愛的動(dòng)物朋友。來到小池塘面，望著清澈見底的池水，你會(huì)看見自己的倒影，但更多的，你會(huì)看見池水里的小蝌蚪。它們是那樣，小小的，黑黑的，在水里用力的游著，擺動(dòng)著它們的小尾巴。它們是那么的努力，那么的希望長(zhǎng)大。除了蝌蚪，便是樹上的小鳥。嘰嘰喳喳，要是在從前，我一定會(huì)覺得很煩，但現(xiàn)在不一樣，我仿佛覺得，它是在與我交談，告訴我，春天，來了！
是呀！春天是多么的迷人！這是一個(gè)生命的季節(jié)，生命，都會(huì)有新的誕生！平時(shí)，你可能不會(huì)有心思去踏春，但是，如果有機(jī)會(huì)，一定要去走走，這些是你在書本中無法學(xué)習(xí)到的東西，需要你自己去體會(huì)，去感受。
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