同桌的作文優秀(5篇)
在平日的學習、工作和生活里，大家都有寫作文的經歷，對作文很是熟悉吧，作文可分為小學作文、中學作文、大學作文（論文）。寫起作文來就毫無頭緒？下面是小編為大家收集的同桌的作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
同桌的作文 篇1
從一年級到現在我已經有很多同桌了，讓我難以忘記的是和她做同桌
那時我們都是三年級，那天才開學，早晨，我獨自一人慢悠悠的去上學，在上學的路上，我遇見了一個女孩，她的紅領巾掉到了地上我提醒了她，她說了聲謝謝，我看見時間快來不及了，便急匆匆的去了學校，我到了教室一看我是來的最遲的，我只能坐在那個位置，那個位置不是特別好，我別扭的坐了下來，老師說我們班有一位同學轉走了，但是又有一位同學轉來了，那位同學進來了，我看見她就是早晨那個掉紅領巾的女孩，她也看見了我老師把她安排到我旁邊，我知道了她的名字，但她不知道我的名字，我有點靦腆的介紹了我自己，她也非常害羞在班里她和我最好，每天上學放學我們都一起，漸漸的她認識了班上的同學，每天上課回答問題時她總會把答案告訴我，讓我舉手回答，我們考試時，說不上是抄作業，但是我們不會做的題還是問了的，因此當時我們倆的'成績都很好......
我們一起玩的事情很多很多，但是好景不長第二的個學期她又轉走了，那天，天在下蒙蒙細雨，我并沒有哭泣，我很傷心，眼淚一次又一次滑過眼角，她上學期給我放了一封信在我的書包里，當時我并沒有看見，當我再一次看見的時候，我真的好傷心，悔恨自己沒有好好的和她一起，我有時會回憶起和她在一起玩耍的點點滴滴，她走了，她到云南去了，我想在遠方的她也在哭泣，就是沒有哭泣聲而已，同桌，現在我一定要好好的珍惜我的同桌，每人都要這樣，哪一天你沒有了這個同桌你也會傷心的，要是你以前沒有好好的去珍惜你的同桌，就從現在做起吧，珍惜同桌，長大以后再來好好的回味和同桌在一起的日子吧。
同桌的作文 篇2
我的同桌 我們班有個同桌叫小紅，她皮膚白白的，臉圓圓的，濃眉大眼，看上去很有精神，小紅很樂于助人，所以大家都叫她愛心大使。 有一次上體育課的時候，麗麗絆倒了，小紅看見了，趕緊把麗麗扶起來。哎呀，你的腳流血了，我帶你到校醫那看看吧！瘦弱的小紅二話沒說就把麗麗背到了醫務室，看完后，又把她背回了教室。
前幾天，班級組織抗旱捐款，多少不限。班里一個同桌由于家庭經濟困難拿不出錢來捐款，急得直掉眼淚。小紅知道后，悄悄地塞給那個同桌五元錢，讓她獻了愛心，了了心愿。其實小紅家并不比我家富裕，可我卻沒能像她那樣做。我又一次對她產生了敬佩之情。 小紅就是這樣一個心地善良、助人為樂的人。她真不愧是我們班的愛心大使！ 設問開篇法提示： 設問是自己提問題，自己解答問題。以這種方式做文章的開篇，叫做設問開篇法。使用這種方法能啟發人的思考，鮮明人物的思想活動。 使用這種方法應注意：
1、這種方法，是自問自答，是無疑而問的。
2、有問不答，不是設問。
例文： 我愛露珠 春天，萬物萌生。你喜歡什么呢？時嫵媚多姿的'花朵，時纖細小巧的青草，是輕盈如紗的白云，還是活潑可愛的紫燕？這一切，自然都有迷人之處，然而我最喜歡的是那小小的露珠！ 走向大自然 你心里煩惱嗎？你身體疲倦嗎？走向大自然吧！讓大自然美麗的風景，洗去你的煩惱，驅走你的疲倦。
同桌的作文 篇3
我的同桌可難搞定的，動不動就占小便宜，為什么？來看看吧！
有一天，我們在寫《知識與能力訓練》，我不小心碰到了他的胳膊，他寫錯了。他自己有涂改貼，還借我的。我不借他，他卻還說什么：“明明就是你碰到我了，應該是用你的涂改貼才對，你太小氣了！烏鴉精，借我，快一點！”我還是不愿意，說：“我只是不小心的嘛！”我不管他，繼續寫了。他故意撞了我的胳膊，我馬上就寫錯了，我生氣地質問道：“你干什么呀？”他還句句有理地說：“哼！對不起，我不小心撞了你，你自己用自己的涂改貼！剛才那一個扯平了！你缺什么東西，不要借我的！”他一說完，我就立馬想到，我還需要改數學作業，可忘帶橡皮了！我極不情愿的把涂改貼借給了他！他立刻高興起來。我氣死了！
數學課上，我向他借橡皮，結果他還生氣地質問道：“你怎么不帶橡皮呀！丟三落四的！真討厭！我找找看你有沒有橡皮！”說完，他生氣地找了我的鉛筆盒，沒有橡皮。又找了書包，沒有。最后，他看了我的`書桌，發現了一個像小拇指蓋大的橡皮。他立馬拿出了，放在我的桌子上，很不客氣地對我說：“拿這吧！這是你的橡皮！不要借我的！”我一看，氣得那起橡皮，一擦，斷了。我又向他借，他不但不借，還說：“想借！沒門！那是你自己弄斷的，不是我！不關我的事！”說完，他就不理我了。我氣死了，只得向我后面的借。
我的同桌就是這樣，唉！不過，我還是挺樂意跟他做同桌的。因為，他也會幫助我，我在課上不懂的題目。
同桌的作文 篇4
說起我們班的勞動明星，非劉子煬莫屬。
劉子煬是我的同桌，是個活潑可愛的小男孩。他個兒不高，皮膚黑黑的，剃著小平頭。圓圓的.臉蛋，一雙眼睛雖然不大，但卻機靈有神。小嘴巴能說會道，語文課上，那聲情并茂的朗讀和精彩的發言常常令同學們敬佩不已。他愛讀書，愛畫畫，也非常愛勞動。
輪到值日，他總是來得特別早。一天早晨，他早早來到教室，一放下書包就開始掃地。只見他握著掃把，低著頭，仔細地掃著。等到另一位值日生小怡到教室時，劉子煬已經把全教室的地掃干凈了。大家都以為他要責怪小怡遲到，誰知，他只是笑了笑說：“下次早點來啊！”頓時，小怡的臉變成了一只紅蘋果。
不輪到值日的時候，他也很積極。星期五早上，輪到我和小林值日。不一會兒，劉子煬來了，他見地上垃圾很多，就快速交完作業來幫忙。他認真地掃著，不放過任何一點垃圾。我們三個齊心協力，很快就完工了。掃完地，我剛想說“謝謝”，劉子煬又搶著去倒垃圾。過了好一會兒，他還沒回教室，我想：倒垃圾要那么久嗎？是不是在下面玩啦？于是，我就下樓看個究竟，原來，他在保潔區彎著腰幫忙撿樹葉呢……
劉子煬可真是我們班名副其實的“勞動小明星”！
同桌的作文 篇5
在學校里，我認識了許許多多的同學，其中最讓我印象深刻的是一我的同桌。
我的同桌是一名一米五多的高個子，說實話，他的腳又大又臭。他棱角分明下面是一副目光炯炯的大眼睛，一張唇紅齒白的大嘴巴正對臉的.中下方。他不僅眉清目秀，而且體格十分健壯。
我的同桌最大的性格是愛說話，你看他又開始＂發作＂起來了，只見他神情凝重地輕轉過頭去，竊竊私語和我的后桌講話。我看不下去了，把他給拉來。他一臉不奈防地對我說一句：＂你很討厭啊！干什么，我正聊天呢！＂又滿臉氣沖沖地轉向后面去，若無其事地講起話來，我去勸他，對他說了一些話。結果把我說的話當作成了耳邊風，最后被老師看見，打了一下才回去坐好。不過，過了十分鐘又是滿臉神釆奕奕地轉了過去。眉飛色舞地說了起來，連語文老師來了也不怕。
我的同桌不但愛說話，還十分愛笑呢！別人每一次說笑話時，他都哈哈大笑。他每一次笑的時候臉上好像泛起了層層的浪花，這個時候的他看起來不像平時那個怪男孩了，而像剛來到世界上的寶寶。而且他經常也會講笑話，把我們笑到肚子痛。
這就是我的同桌，他是不是又怪又好笑？
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