暑假的作文（優）
在日常學習、工作和生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的暑假的作文5篇，歡迎閱讀與收藏。
暑假的作文 篇1
回想起小時候的那件事，至今仍令我忍俊不禁。
那次，我看見媽媽拿著一個花盆，來到了客廳。我百思不得其解，于是問：“媽媽，你端著這個盆子干什么用?”媽媽和藹可親地說：“是種花的呀。”說完，媽媽把一粒種子埋在了花盆中的泥土里。我心中暗想：“種花得花，種豆得豆。哈哈，我把錢種了，肯定也會種出好多好多的錢!”說干就干，趁爸爸媽媽不在家時，我把一個一元的錢幣埋在了花盆里的`泥土里。我“種”好了錢，心里抑不住的興奮，感覺大把大把的錢就要長出來了。
從那以后，只要一放學我就像離弦的箭一樣，飛快地跑回家，去看我的“金錢花”。幾天過去了，花盆里除了光禿禿的泥土，什么也沒有。對了，好像忘給它澆水了，我飛快地跑回廚房盛了杯水倒入花盆內，哈哈，這次總該長出來了吧?我里充滿了無限的期待，著急地等待著。又幾天過去了，我的“金錢花”還是無動于衷，久久未能發芽。“怎么回事兒?到底哪里出問題了?”看到我愣在那里發呆，媽媽走過來對我說：“怎么了兒子?”我氣餒地說：我種了錢，可它不開花!“媽媽聽了突然哈哈大笑起來，說：”傻孩子，錢不是種出來的，是靠勤勞的雙手換去的。“聽了媽媽的話，我若有所悟。
自從這件事以后，我明白了，只有勤勞才能獲得更好的生活。錢種不出來，沒有天上掉餡餅的好事情。
暑假的作文 篇2
我的暑假是在開心，快樂中度過的。在暑假里我和姐姐一起寫作業，一起玩耍，一起唱歌，一起滑冰......然而，更令我難忘的事是我和姐姐一起去世紀公園游玩。
我和姐姐在暑假中的一天，早早來到世紀廣場。首先看到許多叔叔，阿姨，還有爺爺、奶奶們在晨練，有的散步，有的跳舞，有的做操，還有打羽毛球的、打太極拳的.....這兒花紅柳綠、空氣清新，是人們晨練的好地方。穿過晨練的人群，我們向世紀公園走去，經過一片林蔭小道，還有許多盛開的鮮花，我正蹲在一個地方觀賞花兒，不小心被一種不知名的帶刺的小草劃爛了腿，雖然流血了，但是我不生氣，我想可能它想讓我也注意它吧，它的葉子和莖上都是帶著毛細小刺的，并且莖很長到處纏繞。一路上有青青的草坪，有五顏六色的花朵，有漂亮八角亭，還有形態各異的石頭。我們認真欣賞著每一種花，它們的花瓣 有心形的、圓形的、扇形的、等等。走在公園的最深出還可以看到各種各樣的樹木，郁郁蔥蔥，銀杏樹、皂角樹、法國梧桐、最引人注目的`是六角楓葉，葉片大而且是六個角特別漂亮。我們走到這大自然中，看到那繽紛的彩蝶舞姿輕盈，采花的蜜蜂歌聲嚶嚶，遠處歡快的小河舒展著腰肢，清脆的笛聲從遠處飄來優美動聽。
我和姐姐漫步來到了八角亭子里休息，看到原來漂亮的亭子上被一些調皮的孩子們亂刻亂畫，這種不文明的行為是該制止的，不管走到哪里都不能有這種不文明現象。在這里我呼吁大家，文明旅游，不隨地吐痰、不亂扔垃圾、不踐踏草坪等。坐在亭子里還可以看到一條像綢帶一樣的火車路，一列列火車像一條條長龍飛馳而過，我好想坐上火車去遠方旅行。 我和姐姐又來到了另一個 地方，還看到了各種名貴的牡丹，只可惜花期已過沒看到牡丹花，姐姐說要想看到美麗的牡丹花，等到明年春天再來觀賞，到那時公園會因為牡丹的盛開迎來各地游客。
看了這么美麗的景色，讓我的這一天更開心了，我們還拍了好多漂亮的照片，小朋友你也來這體驗一下，保證你不想回家!
暑假的作文 篇3
暑假，暑假，你終于來拉！暑假，暑假，我等你很久拉！暑假，暑假，我天天盼你來。暑假，暑假，你是開心的源頭！
每個人都是這么的愛暑假，但你們是否有想過――假如你去安排一下暑假，這個暑假是否會更加令人開心呢？
以下就是暑假我的“恐怖計劃”
（一）：懶蟲計劃。
每天晚上10點睡覺，早上10點起床。每天中午12點睡覺，下午6點起床（這樣老爸老媽就不會罵偶睡得少啦，哈哈）。
執行時間：3個星期
喜愛指數：
（二）：學習計劃。
每天下午從3：00直到晚上8：00沒完沒了寫作業的學習計劃（想畢這樣的`話，暑假作業一轉眼就會做完啦。但還是有點夠嗆……）
執行時間：2個星期
喜愛指數：☆
（三）：網蟲計劃。
每天正確利用網絡，少玩游戲，多看作文的網蟲計劃。注：推薦同學們多上創新作文網，這個作文網真的很不錯！
執行時間：整個暑假
喜愛指數：
（四）：中國作文網計劃。
每天登陸中國作文網沒完沒了寫作文直到登刊的中國作文網計劃。
執行時間：整個暑假
喜愛指數：
同學們，請記住！只有有意義的暑假，才是最令人開心的暑假！
暑假的作文 篇4
哇！放暑假啰！我們全班都眉開眼笑、手舞足蹈！
一放學，我就快馬加鞭的跑回家，拿出我愛不釋手的筆和橡皮擦，努力的寫著暑假作業。經過三天三夜的拼命，終于寫完了，真的累得人仰馬翻，快累死了！可是我心想：功課居然這么快就寫完了，那么我剩下的時間就可以自由自在的`大玩特玩了！想到這兒，我高興得笑逐顏開，又要手舞足蹈了！
放暑假的兩個月，我一直朝思暮想著我的同學，也好想知道我的新老師長得什么樣子呢？這真是個天大的謎題啊！
開學了，我一進入教室，真是讓我大吃一驚，跟我一年級所看的景象真的不一樣，同學們真的像吹汽球一樣，有的變胖了，有的變高了，還有的戴眼鏡了，成了可愛的四眼田雞，他們一定是暑假時，目不轉睛的盯著電視吧！
大家一下課就七嘴八舌的像一大堆小麻雀一樣聊起天來，我們談得沒完沒了。上課鐘響了，我們大家才乖乖的的坐在位子上，等待著新老師的到來。老師一走進教室，我們都松了一口氣，因為老師看起來很和藹可親，讓我們覺得很開心。我想，我們又有一個幸福、快樂的二年級了！
暑假的作文 篇5
在這個暑假里我有一個想法：學習和運用環保知識，向不注意環境保護的行為作一些宣傳和解釋，通過自己的點點滴滴小的努力，培養和實現自己的環保意識。我把這個想法告訴了爸爸媽媽，爸爸媽媽非常支持，并讓我做他們的領導，對家庭中不環保的行為進行監督。
第二天，我起得早早的，站在窗前俯視八一公園，正在想“為什么湖水這么黑？”正在這時，爸爸朝花園內扔香煙盒。我立刻走了過去，理直氣壯地說：“爸爸，你不能帶頭違反我們的環保決議呀！你要以身作則的。”爸爸頓時有些驚慌失措，但還狡辯：“香煙盒和環保有什么關系。”我以法官的語調問道：“香煙盒是紙制品嗎？紙制品是否應該回收和利用，紙制品和樹木森林什么關系？”爸爸臉上微微泛紅了。哈哈，爸爸知錯了。
在最近幾天里，我們在家庭中交流了許多環保知識，還簽了合約：“爸爸要改掉亂丟亂扔的毛病，家庭用車考慮減少汽車尾氣排量，把大寶馬變成小寶馬；媽媽要節約用水，盡量合理利用家庭二次用水，如洗菜的水可以澆花；姐姐在中午買盒飯時不能用一次性的木筷子，飯盒不能使用塑料制品；阿姨負責收集舊報紙，還有垃圾分類，分為可回收垃圾和不可回收垃圾，并在買菜時，只能用環保袋，不能用塑料袋；我在學習的時候要節約用紙，整個家庭我負責監督和學習，并執行其中的每一條。”總之，廢物利用，減少環境消耗是總的'指導原則。家里人還夸我長大了，我的環保行動成功了！
“勿以善小而不為，勿以惡小而為之”，點點滴滴，從小做起，保護環境，愛護花木，廢物利用，就是保護我們的地球，熱愛我們的地球。我的家庭監督會繼續前進，我的環保學習會繼續努力，將來立志地球環境保護與治理方面有所作為。
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