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    寫春游的作文

    時間:2025-10-14 09:57:43 春游

    (集合)寫春游的作文

      在平時的學(xué)習(xí)、工作或生活中,大家總少不了接觸作文吧,借助作文可以宣泄心中的情感,調(diào)節(jié)自己的心情。相信寫作文是一個讓許多人都頭痛的問題,下面是小編為大家收集的寫春游的作文3篇,供大家參考借鑒,希望可以幫助到有需要的朋友。

    (集合)寫春游的作文

    寫春游的作文 篇1

      前些日子,我們班去春游,這可樂壞了我。

      進(jìn)了祈福農(nóng)莊的大門,顯眼的花兒一朵挨著一朵。我剛想停下腳步欣賞一下,不想大哥哥拉著我們走了。導(dǎo)游哥哥到底要帶我們?nèi)ツ耐鎯耗兀窟@在我心里是個謎,真讓我猜不出他葫蘆里賣的是什么藥。

      原來導(dǎo)游帶我們?nèi)ネ媾雠鲕嚒N乙粋箭步?jīng)_上去,和陸俊燊排在一起,我們倆個約好坐一輛車。我們都看上了一輛鮮紅色的車,我暗暗自喜,知我者,陸俊燊是也。

      開始了,我趕緊跳上車,熟練地動方向盤,神不知,鬼不覺地撞上了陸幸華的車。天有不測風(fēng)去,鄒超鵬把我的`車撞到了一邊,唉!真是的,我使出吃奶的力氣才把車開出來,剛要喘口氣,沒想到時間到了,真是可惜!我只好悻悻地走了。

      大哥哥又帶我們?nèi)ネ媪斯砦荨5搅说攸c,看著那黑色的大窟窿,壯了壯膽子,我連跑帶跳地沖了進(jìn)去。里面的鬼不會動!開始我和蘇子博都這么認(rèn)為,但一走近,鬼突然抖動了幾下,我后退了幾步,鬼像是長了眼睛,發(fā)出了悲慘的可怕叫聲。不知是哪個小家伙大叫一聲:“逃呀!小心沒命呀!”大家玩命地往出口狂奔。眼看到出口了,我為了證明自己不膽小,就連跑帶跳地走了出去,可這心里呀,一直怦怦跳個不停。

      時間猶如東風(fēng),從你身邊毫無聲息地就沒了。時間過得真快呀!無奈何,我們大家只好依依不舍地和祈福農(nóng)莊告別!

    寫春游的作文 篇2

      今天,陽光明媚,萬里無云,我們在老師的帶領(lǐng)下,去三河灘春游。

      在去的一路上,農(nóng)田里的油菜花金黃金黃的,微風(fēng)吹來,油菜花隨著微風(fēng)擺動著,散發(fā)出整整清香。一路歡歌一路笑,不知不覺,我們就來到了三河灘的防洪大堤上,站在大堤上向遠(yuǎn)處眺望,高高矮矮的樹木郁郁蔥蔥。河水清澈見底,大樹、藍(lán)天、白云都倒映在河里,水中的.魚兒在向我們招手。過了三河,我們來到了一片綠陰陰的草地上,只見小草冒出了尖尖的小腦袋,望著陌生而又神奇的世界,柳樹發(fā)芽了,柔軟的枝條隨著微風(fēng)輕輕地擺動著。

      我們休息了一會兒,就向那邊的蹦蹦床奔去,我一上蹦蹦床,就摔了好幾跤,可我不灰心,繼續(xù)跳,漸漸的我就掌握了要領(lǐng)。我還玩了蕩秋千,今天的春游真有意思。

    寫春游的作文 篇3

      一、寫人---

      湖畔,到處是割草的孩子。白竹布襯衫小涼帽,繡花兜肚彩頭巾。那一張張紅撲撲的臉蛋,蒙上了一層晶瑩的細(xì)汗,猶如一朵朵沾滿露珠的月季花。——陳益《麥哨》

      寫鄉(xiāng)村,離不開寫鄉(xiāng)村的人。寫同齡人,這是同學(xué)們習(xí)作中必不可少的內(nèi)容。作者采用了攝像式表現(xiàn)手法。“鏡頭”由遠(yuǎn)及近,最后停留在人物的面部,給予特寫鏡頭。此外,作者在描寫人物的服飾時,不僅抓住了特點,而且節(jié)奏感極強,讀起來朗朗上口,給讀者留下了深刻的印象。

      二、寫事---

      湖邊的草又肥又嫩,只消用手拉拉,竹籃很快就裝滿了。男孩子跑到鋪滿青草的土坡上面,翻跟頭,豎蜻蜓,還有摔跤比賽。草地柔軟而有彈性,比城里體育館的墊子還要強,這簡直是一個天然的運動場!

      玩累了,喊渴了,不知是誰一聲招呼,大家采集起“茅茅針”來。那是一種和茅草差不多的野草,頂部的茅穗兒還裹在綠色的葉片里,顯得鼓鼓的。剝開葉片,將茅穗兒連同莖輕輕抽出,把莖放進(jìn)嘴里嚼嚼,吮吮,一股甘甜清涼的滋味很快從舌尖直沁肺腑!——陳益《麥哨》

      作者為我們展現(xiàn)了鄉(xiāng)下孩童玩耍的場景:翻跟頭、豎蜻蜓、摔跤比賽、采集“茅茅針”。其中作者詳寫了孩子們是如何采集“茅茅針”的。這是為什么呢?因為作者詳寫的內(nèi)容恰是鄉(xiāng)下生活中最有意思、最富有鄉(xiāng)村特色的,也是大家所不了解的。像“翻跟頭”“豎蜻蜓”“摔跤比賽”,都是大家熟知的,所以略寫了。

      三、寫物---

      雞,鄉(xiāng)下人家照例總要養(yǎng)幾只的。從他們的房前屋后走過,肯定會瞧見一只母雞,率領(lǐng)一群小雞,在竹林中覓食;或是瞧見聳著尾巴的雄雞,在場地上大踏步地走來走去。——陳醉云《鄉(xiāng)下人家》

      這一段作者采用先概括后具體的寫法,分別描繪了母雞和公雞的活動情景,最重要的是,抓住了它們的特點。雄雞聳著尾巴大踏步地走來走去,儼然一位將軍在閱兵,斗志昂揚,又如同一個盡職盡責(zé)的丈夫在保護(hù)著自己的家人,守護(hù)著自己的家園。這樣的事物和場景具有濃郁的田園生活氣息。

      四、寫聲色---架上。月明人靜的夜里,它們便唱起歌來:“織,織,織,織呀!織,織,織,織呀!”那歌聲真好聽,賽過催眠曲,讓那些辛苦一天的人們,甜甜蜜蜜地進(jìn)入夢鄉(xiāng)。——陳醉云《鄉(xiāng)下人家》

      鄉(xiāng)村的聲音是多么的美妙!紡織娘的叫聲,知了的叫聲,公雞的鳴叫聲,泉水淙淙,小河叮咚,蘆葦蕩漾的`聲音……將這些美妙的聲音寫進(jìn)習(xí)作中,文字就會變得悅耳動人。

      放假了,請爸爸媽媽帶你到鄉(xiāng)村體驗鄉(xiāng)村生活,感受田園風(fēng)光,然后把自己最想寫的內(nèi)容寫下來。可以寫自己經(jīng)歷的,也可以寫聽到的、看到的或想到的,可以是景物、人事,也可以是感受或體會。自擬題目,把想寫的內(nèi)容表達(dá)清楚,還要注意運用積累的優(yōu)美詞句。

      經(jīng)典例文:

      田野是一間大教室

      所有動植物在田野里,都是奮發(fā)向上的莘莘學(xué)子。

      不信你看,點播在麥地里的蠶豆開花了,從蠶豆花的黑眼圈下,蠶豆莢偷偷爬出來,鬼精鬼精地探身到麥禾中,模仿一條條大青蟲,好讓你待在座位上莫動,忍住莫動!茅草花,小個子,粗著肚子發(fā)著急,舉起一把小白傘,想跟蘆花去比試,也不想想,現(xiàn)在是什么季節(jié)!蕎麥花,漫天雪,開在三角形的嫩葉腋窩里,被風(fēng)一吹,顫顫巍巍也要飛。油菜莢滿田滿野,像是些小小營養(yǎng)師,攜了油料來調(diào)味,專為伙伴們長力氣。

      你再看看溪頭地角——成熟了的綠豆粒,一興奮就會跳出來,一跳跳到了池塘邊,一落落進(jìn)了烏龜眼,一變變成老烏龜?shù)幕揖G色眼珠子,且正在頭臉兩邊不安地亂轉(zhuǎn)呢。

      ——這個,純屬雕蟲小技!

      端端正正的芝麻們,站在大片荒坡上,好長時間無人聞問,芝麻花兒臉一白,不由揚起臉,把細(xì)白瓷茶杯端起,鎮(zhèn)靜地細(xì)細(xì)品嘗回味,好像悠然問我:“看我跟白玉蘭花相比,是不是同一個樣子?”薺菜花也叫地米花,只要給她一小塊沙地,哪怕零零星星,邋里邋遢,她也要白牡丹似的,綻放出銀色的面子,雖然她隨和懇切,一直低到塵埃里……

      確確實實,田野是一間大教室。

      生活在寬敞明亮的大教室里,心情舒暢的青蛙像一塊鳴叫的翠玉;麥穗上面的小飛蛾,像一顆顆葵花籽;大白蛾粉粉地飛起來,要不是肚子溜圓,可以媲美白蝴蝶……令我感興趣的還有紅蜻蜓,你看它頭配兩顆紅石榴籽,細(xì)長空靈的軀體,簡直就是一根燃紅的燈芯草。

      在田野這間大教室,出于學(xué)習(xí)與模仿的本性,所有動植物既唇齒相依,求同存異,又各擅其美,各展其性,該熱辣的熱辣,該醇和的醇和,該甘甜的甘甜,該酸澀的酸澀……因為它們必須遵循的更高律令是“物競天擇,適者生存”。

      這有多好啊!田野是一間大教室,不用說,藍(lán)天自然成了屋脊,沙塵暴是飄過來的粉筆灰,告訴你保護(hù)自然的道理,而夜空中那一粒粒閃爍、啟智的星子,則是黑板上最為美麗的象形文字。

      這樣的大教室里,天天上著音樂美術(shù)課、體育勞技課、方言外語課,還有天文地理課、數(shù)學(xué)歷法課、物理化學(xué)課……這些生動活潑的課堂中,甚至碎花鋪地的廊道里,密密匝匝、滿滿當(dāng)當(dāng)?shù)模际俏覀兲镆袄锏暮⒆印?/p>

      這多么讓人艷羨驚喜!

      點評:

      作者用活潑的筆墨精準(zhǔn)地描繪出田園里每一種植物的特性,字里行間透出機靈和動感。他熟悉田野里的一切,就像一位老師熟悉他的每一個學(xué)生一樣。

      當(dāng)然,還有大鄭很喜歡的借用歌詞,比如,有一首歌叫《壟上行》:“我從壟上走過,壟上一片秋色,枝頭樹葉金黃,風(fēng)來聲瑟瑟,仿佛為季節(jié)謳歌。我從鄉(xiāng)間走過,總有不少收獲,田里稻穗飄香,農(nóng)夫忙收割,微笑在臉上閃爍。藍(lán)天多遼闊,點綴著白云幾朵,青山不寂寞,有小河潺潺流過。我從壟上走過,心中裝滿秋色,若是有你同行,你會陪伴我,重溫往日的歡樂。”我們可以比歌詞改編一下,就可以是一首歌唱春天美景的歌了,然后就用到咱們的作文里:“我從壟上走過,壟上一片春色,枝頭樹葉嫩了,風(fēng)來聲瑟瑟,仿佛為季節(jié)謳歌。我從鄉(xiāng)間走過,總有不少收獲,田里春水滿滿,農(nóng)夫忙插秧,微笑在臉上閃爍。藍(lán)天多遼闊,點綴著白云幾朵,青山不寂寞,有小河潺潺流過。我從壟上走過,心中裝滿春色,今天我們同行,風(fēng)兒陪伴我,共享春天的歡樂。”另一首《走在鄉(xiāng)間的小路上》也可以這么改。

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