【精品】軍訓的作文3篇
在日常的學習、工作、生活中，大家對作文都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家收集的軍訓的作文3篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
軍訓的作文 篇1
為期五天的軍訓，一晃而過，退去稚嫩的白色，換的是更加堅韌的黑色。——題記
（一） 一條條帶火的金絲，拉長一道道水浸的黑影。 我和我的同學，像一道道風吹不殘，雨推不倒的城墻，就這么屹立在教官的面前。 教官隱藏在帽檐黑影下的眉間，寫滿堅定與嚴肅。 眼光下，似乎是靜止的，但又好像是流動的。靜得好像時間都被凝固，但我分明能感覺到，心跳的節奏。 撲通撲通—— 滴答滴答—— 心跳與指針交替進行，漫長的三分鐘，在一點一點好近。像邁不開腿的年邁老者，艱難地移動。 聽——我似乎捕捉到了汗從毛孔滲出，又隨發絲落下，然而在幾秒之內，轉瞬蒸發為水汽的聲音。 朦朦朧朦朦朧，金絲網布的眼前，像真有些什么在往上升騰。 三分鐘，像是三個千秋，見證生命的花開花落。 ——你可以不是軍人，但你不可以沒有軍人的堅持與淡然。
（二） “想不想休息？”教官兩手背后，黝黑的皮膚間，兩個眼眶閃著光亮。 “想。”疲憊的回答。 “想不想！”嚴厲的聲音沖擊著耳膜。 “想！”堅毅的回答。 軍人所應該具用的精、氣、神，在教官的身上一一體現。 “想就在待會兒跑操的時候把口號喊響！” 一聲哨響，在操場上空盤旋。教官迅速整隊。 匯演開始。 在一系列動作的執行后，總教官發出一下命令——跑操準備！ “啪嗒，啪嗒。”干脆利落的`腳步聲響起。我們跟著教官的口令，踩著時間的節奏，46六人的腳步聲像46滴小水珠，匯入初三八班的大海。 一陣潮汐涌起落下。 起如奔騰駿馬， 落如回挽滿弓。 你可以不是軍人，但你絕不能沒有軍人的精氣神和團隊意識！
（三） 軍人的生活，不只是單調的訓練。那一刻，教官們的笑容永遠彌留在綠茵草地：那一刻，同學們的歡笑，一直在上空久旋不下；那一刻，軍訓最美好的記憶定格。 拉歌，獨特的藝術。 “——二連的。來一個！” “來一個，二連的！” 我們在教官的指揮下，起哄讓二連獻歌。 “叫你唱，你就唱,扭扭捏捏不像樣，像什么？——”教官又是一句想起，像是老胡同里的吆喝。 “——像婆娘！”我們一應而起。掌聲掩蓋了笑聲。 是啊，你可以不是軍人，但你又如何舍棄得了軍人般的豁達。
（四） 這就是軍人，這就是軍訓。 他不是要把人訓成軍人，而是要把軍人的精神注到人的體內。 軍人說：“你可以不是軍人，但你不可以不學軍人！”
軍訓的作文 篇2
上一星期，我們班集體到詹店鎮的一個學校進行軍訓。軍訓回來，我有很多感受，現在就和大家分享一下吧。
原來爸爸媽媽是不讓我去的，因為他們怕軍訓太苦，怕我吃不消，可是我一看，班里只有兩三個人沒有去，我想：“別人都能吃得了這份苦，我為什么就不行呢”？回到家后，我就又和媽媽好好地談了一次，媽媽終于同意了，太好了！
到了軍訓的地方，我的心里也是害怕的，以為會很苦，誰知到了后來，我和同學們竟然都舍不得走了。雖然那里每天都要早起，要跑步、做俯臥撐、深蹲，但剩下的時間，我們不僅把體力又恢復了，而且還能玩一些游戲，同學們有玩撲克的.，有玩三國殺的，還有玩西游殺的，我們的教官有時也會和我們開開玩笑，我們都非常開心。和在家的日子相比，這里雖然沒有電視、電腦，但我們有了更多的時間和自由，去做讓我們高興的事，我想，這才是讓我們最開心的地方。一個星期下來，我們和教官也成了好朋友，臨走時，我們都戀戀不舍的，都爭著向教官要簽名。如果下次還有這樣的機會，我一定還要來。
軍訓的作文 篇3
軍訓前
軍訓前兩天，我和同學們的心態可能有些不一樣，同學們基本上是懷著期待的心情去看待軍訓，而我很不想去軍訓，覺得是一個可怕的任務。雖然這樣想的，但我還是依然收拾東西，準備去經歷軍人生活。
軍訓中
軍訓時殘酷的。當我第一次見到教官，他那黝黑的面龐上嚴肅的表情，讓我變得更加不知所措。第一天，我體會到了立正原來不簡單，看前方，手用力，不能動，一系列的動作才叫立正。
的確，訓練是辛苦的，辛苦得讓我無法忘懷。訓練時，我和同學們在同一片天空下同甘共苦，教官對我們每一個動作都要求十分嚴格，一發現我們的動作不規范或不到位，就會認真地給我們講解，位我們改正錯誤，尤其是齊步走，我們老是走不齊，教官讓我們走了幾十次，我們才真正體會到教官的心。俗話說：“不經歷風雨，何以見彩虹”；“沒有一份寒徹骨，哪來梅花撲鼻香”。它教會了我們怎樣去面對今后的挫折。看來，我們這一代，就是真得吃吃苦。
此外，在軍訓活動中，還有一些豐富多彩，而又有意義的活動，如劃小船，培養了我們的團隊意識，增進了我們之間的關系；聽講座，增強課外知識，提高可我們的綜合素質……
吃飯前，每天都要唱歌，唱《我是一個兵》或者《一二三四歌》，我和朱浩軒打賭，猜猜今天唱什么歌，猜輸了的話，就被打一下，一般進入飯堂后，找到位置坐下來，一句話也不能說了。
睡覺時，我想父母，弄得我差點哭了，不過，我還是忍著沒哭，漸漸地睡著了，哭也沒用，不如去適應環境，但半夜一醒來，想上廁所不敢去，還是有點怕，只能等到第二天了。第二天問問同學們的感受，幾乎和我的感覺雷同。
趣事
趣事一：教官的口誤。教官每天都用那嘶啞的聲音對著我們喊口令，但他說“表面要排齊”說成了“排面要表齊”。害得我一直以為是“面上要表情”。
趣事二：吃飯前唱歌。每天吃飯前都要唱歌，好像基督教徒一樣。
趣事三：同學之間。我和黃昊、瑞、武、潘、雷、蔡、龔、梁一間房，所有人對龔都有些看法，因為我們在做事的時候，他就在玩，我們休息的時候，他就說我們不做事，因此都有些看法。一次，我們不知道什么事和他有些爭執，爭完后，我們幾個在聊天，他又插話，我們就說：“關你什么事”，然后他說：“我自言自語！”我們異口同聲：“自己和自己說話，有毛病！”我們開心地笑了，而他就十分生氣，笑完就算了，其實后來我們都沒有和他計較太多了。
趣事四：一二一。由于每天都在訓練走軍步，心里都在“一二一”，所以，我在休息的時候，從宿舍走到陽臺，心里都是一二一地認真走，哈哈，現在想起來都覺得好笑。
懂得了
在本次軍訓中，讓我明白了，“吃得苦中苦，方為人上人”，就是軍訓能使我們養成不畏困難的精神，能吃苦的人以后能得到更大的發展。
在軍訓中，我懂得了，想成功，就要先學會忍與堅持，如果什么事都能忍，那么說明這是最高境界，并說明他成功了。
做每件事都要有團隊精神，不論是孟夫子的“天時不如地利，地利不如人和”還是范暉的“同舟共濟，患難共之”，說的都是人與人之間要團結協作，可見“團隊精神”是多么的重要，在集體中，我們學會了相互包容，彼此諒解，也學會了忍讓。
軍訓生活使我了解了“驕兵必敗”的真正的含義，對我們的學習生活也十分適用，我常常是在學業上有了一點進步，便沾沾自喜，以為自己的`學識已經很豐富了，這樣的心態也絕對是學業上的絆腳石，我應在取得成績之后，依然尋找自己的不足，抓住一切機會，孜孜不倦地學習，不斷開拓自己的知識領域。
軍訓回來，見到父母，讓我感到父母之恩，水不能溺，火不能滅。父母對我們的愛比海深，比山高，我愛我的父母！
五天的軍訓讓我懂得了很多很多，以前那個頑皮而稚嫩的孩子，被我留在了以前的時光中，我也真正明白了做事要持之以恒，再見了，同甘共苦的教官！再見了，溫暖的宿舍！再見了，難忘的軍訓！
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