寓言作文[熱]
在生活、工作和學(xué)習(xí)中，大家都經(jīng)常接觸到作文吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。如何寫一篇有思想、有文采的作文呢？下面是小編精心整理的寓言作文5篇，供大家參考借鑒，希望可以幫助到有需要的朋友。
![寓言作文[熱]](/pic/00/d7f7cec426_5fbf7eb03d831.jpg)
寓言作文 篇1
在蔚藍(lán)的海底世界里住著許多居民，其中有一只可愛、善良的小嘟嘟魚，名叫叮當(dāng)。它可喜歡交朋友了，不管大的鯨魚，小的劍魚都是它的好朋友。
這天媽媽對(duì)叮當(dāng)說：“叮當(dāng)啊，你長(zhǎng)大了，該去見見大世面了，交交大朋友了。你要記住了，你不要跟鯊魚交朋友，記住了嗎？”叮當(dāng)問道：“為什么不能跟大鯊魚交朋友呢？”媽媽答道：“因?yàn)轷忯~是海里的惡霸，它胡作非為，一年要吃掉多少居民，它是我們共同的敵人。”叮當(dāng)想：鯊魚真的很恐怖嗎？不讓我交，我就偏要交！于是它就游向大海深處了。
它游著游著，遇到了海藻姐姐，海藻姐姐說：“叮當(dāng)，今天你去哪兒啊？”“去和鯊魚交朋友。”叮當(dāng)回答。海藻姐姐嚇得目瞪口呆，說：“你病了！鯊魚可是海里得惡霸，你去只是羊入虎口！”叮當(dāng)鎮(zhèn)定自若地說：“不入虎穴，焉得虎子，不試試怎么知道呢。”說完又向海底深處游去。它游到水下最深處，這里伸手不見五指，非常恐怖。這時(shí)，一群劍魚從它身邊飛快地游過。叮當(dāng)又向前游，又有一群刺尾魚從它身邊游過，叮當(dāng)拉住了一條刺尾魚，問：“你們這么急去哪？”“大鯊魚來了，快跑啊！”刺尾魚答道。“來的正好，我正想和大鯊魚交朋友呢！”叮當(dāng)高興地說。剛說完，身后就有一個(gè)巨大地影子映在叮當(dāng)身上。叮當(dāng)轉(zhuǎn)過身來，看見大鯊魚正張著血盆大口等著它呢。叮當(dāng)便向鯊魚問好：“鯊魚大哥，你好啊，我想和你交朋友行嗎？”一聽這話，鯊魚笑得前俯后仰：“這么多年了，你還是第一個(gè)想和我交朋友的魚呢！那好吧，你就到我肚子里去做吧！”說完鯊魚就向叮當(dāng)沖過去，叮當(dāng)拼命地游呀游呀，可鯊魚在步步緊逼，叮當(dāng)閉上雙眼，等待著可怕的.一瞬間時(shí)，突然鯊魚發(fā)出一聲慘叫。叮當(dāng)回頭一看，原來鯊魚被漁網(wǎng)網(wǎng)住了，掙脫不了，鯊魚堅(jiān)持不住了，對(duì)叮當(dāng)說：“小兄弟，幫我把漁網(wǎng)解開吧，我和你做朋友，行了吧？”“好，但你要答應(yīng)我兩件事，我就幫你。”叮當(dāng)說。“只要你能救我出去，別說兩件，就算兩百件我都依你，說吧。”鯊魚懇求說。叮當(dāng)說：“第一，以后不準(zhǔn)再傷害就居民；第二，要保護(hù)居民。”“行。”叮當(dāng)拿出了呼叫同伴們的哨子一吹，劍魚家族來了，海豚家族……叮當(dāng)說了事情的前因后果，于是大伙們就開始工作了。海豚首領(lǐng)想到了螃蟹的大鉗子可以剪斷漁網(wǎng)，就馬上把螃蟹請(qǐng)來了，螃蟹用大鉗子剪斷了漁網(wǎng)。
從此，鯊魚就成了它們的守護(hù)者，它們又過上了太平的日子。
寓言作文 篇2
來吧！讓我?guī)ьI(lǐng)你們?nèi)ミ@本書的世界里參觀一下吧！
其中有一則寓言是我國(guó)古代最著名《庖丁解牛》。我最喜歡的人物是庖丁，因?yàn)樗麍?jiān)持不懈練習(xí)，最終從陌生到了熟悉到了然于心。另外，我還懂得了一件事做了許多遍之后就會(huì)變得無比的熟練。
我最喜歡的`當(dāng)然是《楚莊王的寬容》啦！其中，我最喜歡的人物是楚莊王，他對(duì)別人很寬容，還很善良。通過這次的故事，我懂得了有時(shí)候，對(duì)他人的寬容正是對(duì)自己的寬容。
我其次最喜歡的就是《空中樓閣》。那里有既愚蠢又不愛學(xué)習(xí)的主人家，竟然讓泥瓦匠不蓋第一層第二層樓，直接要蓋第三層樓，真是愚不可及呀！
這個(gè)故事使我懂得了，我們不管是做事還是做人，都應(yīng)該踏踏實(shí)實(shí)，只有打好基礎(chǔ)，才能將事情做好。想要一步登天，那只是空想。
來吧！快來買這本書吧！這本書既豐富又多彩。
寓言作文 篇3
《克雷洛夫寓言集》是一本著名的寓言集，作者是俄國(guó)作家克雷洛夫。他被譽(yù)為世界三大寓言家之一（其他兩位是古希臘的伊索和法國(guó)的拉封丹）。
這本書里的寓言故事都很精彩，我們熟知的寓言《烏鴉和狐貍》《狼和小羊》《狐貍和葡萄》都出自其中。這些寓言用有趣的童話故事，深刻地諷刺了不合理的社會(huì)現(xiàn)象和不道德的行為，贊揚(yáng)了人間的'美德，讓我們?cè)诳鞓分袑W(xué)到了很多做人做事的道理。
這本書對(duì)我的寫作很有幫助。它讓我懂得寫文章時(shí)，不能光講大道理，如果能講一些生動(dòng)的故事，就能讓讀者更好地理解道理了，更能心服口服了。
我覺得克雷洛夫給寓言取的標(biāo)題有點(diǎn)乏味，基本都是××和××的格式。另外，我看的是譯林出版社的版本，感覺這個(gè)版本翻譯不太好，有不少病句，語句不流暢，讀起來有點(diǎn)費(fèi)力。不過，這本書的插圖很不錯(cuò)，黑白相間，非常生動(dòng)。
寓言作文 篇4
這個(gè)故事講的是一只小白兔看見烏龜緩慢的動(dòng)作,不禁驕傲起來,想要與烏龜來一次賽跑.驕傲的小白兔并不把與烏龜?shù)倪@場(chǎng)比賽放在眼里,而把這場(chǎng)比賽當(dāng)作消遣,好好奚落烏龜一番.小白兔在比賽時(shí)睡著了,烏龜堅(jiān)持不懈,始終如一的勤奮努力,終于超過小白兔,抵達(dá)終點(diǎn).
這個(gè)故事的寓意是只有堅(jiān)持不懈, 始終如一的勤奮努力,才能抵達(dá)勝利的.終點(diǎn). 從這個(gè)故事我想到了一滴水是很軟弱的但只要朝著一個(gè)方向不段地滴落下去,最終能把堅(jiān)硬的石頭擊穿.這正如一位偉大的人物說過的那樣：在科學(xué)道路上是沒有平坦道路可走的,只有在坎坷山路攀登不畏勞苦的人,才有希望達(dá)到光輝的頂點(diǎn).
在學(xué)習(xí)求知的漫長(zhǎng)歲月中,人的智力有高有低;但只要持之以恒,一步一個(gè)腳印地走下去,就一定能夠取得優(yōu)異的成績(jī),成為有用之才.相反,那些具有天賦的智力較高的人,假如僅憑一時(shí)熱情,不做長(zhǎng)遠(yuǎn)的努力,最終只能落在別人的后頭,成為一知半解的人.天才在于積累,成功在于勤奮,這點(diǎn)對(duì)于每個(gè)人都是一樣.我們要懂得堅(jiān)持不懈,勤奮努力,始終有一天成為國(guó)家的棟梁!
寓言作文 篇5
春光明媚，小溪清澈見底，清得可以看見無憂無慮的小魚游來游去。
小溪像快樂的小孩，哼著小曲帶領(lǐng)著小魚們一路追逐嬉戲，到了大海，它彬彬有禮地說：“我們一起玩吧。”大海不理不睬，很不客氣：“走開，你這么小我才不愿意呢。”長(zhǎng)江聽見了不服氣地說：“你知道你的水是從哪里來的嗎？沒有小溪哪有你？”大海又說：“你和溪、湖都比我小，我是水中之王。”說完長(zhǎng)江和小溪扭頭走了，再也不到大海里了。
日積月累，寬廣無邊的大海越來越干涸。長(zhǎng)江跑過來說：“現(xiàn)在你知道嘲笑別人的后果，你的無邊無際都是有千萬條小溪匯聚而成的`。”說完大海認(rèn)識(shí)到自己的驕傲，向小溪道歉，大海又恢復(fù)了以前的生機(jī)勃勃。
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