我發(fā)現(xiàn)作文
在平平淡淡的日常中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以提高我們的語(yǔ)言組織能力。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家收集的我發(fā)現(xiàn)作文4篇，僅供參考，大家一起來(lái)看看吧。
我發(fā)現(xiàn)作文 篇1
今天下午，風(fēng)和日麗，萬(wàn)里無(wú)云。我和爺爺去河邊散步。
途中，我們突然看見(jiàn)了一種草，葉子長(zhǎng)長(zhǎng)的、細(xì)細(xì)的，非常好看。只見(jiàn)爺爺用手輕輕地碰了它一下，它的葉子就馬上合攏了。爺爺不再動(dòng)它，過(guò)了一會(huì)兒，它的葉子又慢慢地舒展開(kāi)了。我好奇地問(wèn)爺爺：“爺爺，這是什么草啊？它真奇怪，你一碰它，它的葉子就馬上合攏了，好像很怕我們、很害羞似的`。過(guò)了一會(huì)兒，它的葉子又慢慢地舒展開(kāi)了。”爺爺說(shuō)：“云云觀察得真仔細(xì)。這是含羞草。”哦，原來(lái)是含羞草，怪不得爺爺一碰它，它就很“怕”我們，很“害羞”。
我覺(jué)得挺好玩的，也用手輕輕地碰了含羞草一下，它的葉子就馬上合攏了，一會(huì)兒又慢慢地舒展開(kāi)了，我再碰它……但是，我們還要散步呢，不能在這里浪費(fèi)太多時(shí)間，所以我們只好暫時(shí)向含羞草告別了。
這次意外的發(fā)現(xiàn)，讓我增長(zhǎng)了知識(shí)，解開(kāi)了含羞草的秘密。自然界真奇妙啊！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇2
盼望著，盼望著，春姑娘終于挎著她的小花籃，輕悄悄地走來(lái)了。
春姑娘一個(gè)不留神就把籃子里五彩繽紛的花撒得遍地是，引得小蜜蜂和各種各樣的蝴蝶，都紛紛趕來(lái)。成千上百的蜜蜂嗡嗡地鬧著，把正在酣睡的小動(dòng)物們吵醒了。他們打著哈欠走出來(lái)，就聞到了帶著點(diǎn)兒甜味兒的空氣，立刻精神百倍，想去瞧一瞧外面將是怎樣一副欣欣向榮的景象。
這時(shí)，春姑娘又揮了會(huì)揮她那神奇的魔法棒，給柳樹(shù)增添了一絲嫩綠，她接著又偷偷告訴小草：我來(lái)了，快點(diǎn)出來(lái)看看吧！小草便破土而出，左顧右盼，好奇地打量著這五彩斑斕的世界。
春姑娘又覺(jué)得少了點(diǎn)什么，可怎么也想不起來(lái)，著急的哭了出來(lái)。這一哭池塘的水滿了，各種植物也打起精神來(lái)了，櫻桃花、白玉蘭、山茶花，迎春花都綻開(kāi)了燦爛的'笑臉。
待一切準(zhǔn)備都完成時(shí)，春姑娘便化作一股春風(fēng)，鉆進(jìn)門窗，飛到人們的鼻尖上，家家戶戶都充滿了花香，充滿了春天的味道。小朋友們都穿上衣服，叫著爸爸媽媽爺爺奶奶，一家老老小小都去尋找春天的腳印，去聽(tīng)聽(tīng)春天那美妙的聲音。舒活舒活筋骨，抖擻抖擻精神，好迎接新的一年。
這時(shí)，全世界似乎都活了起來(lái)，處處充滿活力，充滿希望。小鳥在枝頭唱著婉轉(zhuǎn)動(dòng)聽(tīng)的曲子，孩子們?cè)诓萜荷贤骠[、嬉戲，喧鬧聲不絕于耳，蝴蝶在花旁飛來(lái)飛去，蜜蜂也不停地舞著、鬧著。各種花朵含苞待放，空氣里卻已浸著花香，柳樹(shù)上的乳芽綠的能滴出水來(lái)，小草也隨風(fēng)擺動(dòng)。
春天是那樣嫩，春天是那樣新，春天是那樣美，讓我們穿上衣服，整裝待發(fā)，一起去發(fā)現(xiàn)春天的美吧！
我發(fā)現(xiàn)作文 篇3
大家對(duì)書法一定并不陌生吧！沒(méi)錯(cuò)，家長(zhǎng)們總是對(duì)我們說(shuō)：“字如其人，一個(gè)人字寫的不好，長(zhǎng)得再漂亮也沒(méi)用。”所以剛上一年級(jí)，我媽媽就給我報(bào)了書法班，讓我好好練字。
就在那時(shí)，我就和我們班的書法小達(dá)人開(kāi)始打交道。她就是——黃貝笛。
眼看就要到藝術(shù)節(jié)了，我和黃貝笛倆人正忙碌著準(zhǔn)備藝術(shù)節(jié)硬筆書法大賽。我們?cè)诎嗉?jí)里寫著，我總是時(shí)不時(shí)問(wèn)問(wèn)她：“你寫到哪兒了？”她總是面不改色地答道我“等等，你自己看看吧！”仿佛速度是唯一目標(biāo)，一轉(zhuǎn)眼十分鐘過(guò)去了，黃貝笛朝我望了望，仿佛在說(shuō)：“對(duì)不起，我寫完了……”我遠(yuǎn)遠(yuǎn)的望見(jiàn)了黃貝笛那清秀的作品，不禁贊嘆：“唉！高手就是高手啊，用水筆都寫那么好，這次一等獎(jiǎng)又沒(méi)希望了！”
成績(jī)出來(lái)時(shí)，果然如此，唉！我依然不是黃貝笛的'對(duì)手啊！這時(shí)，不知是誰(shuí)拍了拍我的肩膀，我回頭一看，“呀！是黃貝笛！”我原來(lái)生氣的樣子一秒收回，露出了開(kāi)心的樣子，她仿佛看透了我的心思，鼓勵(lì)我：“加油！明年一等獎(jiǎng)里一定有你的名字！”后來(lái)我才知道，黃貝笛為什么這么說(shuō)，原來(lái)她要轉(zhuǎn)班了。
五年級(jí)了，這五年我想方設(shè)法在比賽中取勝，可是我一直沒(méi)做到，直到有一次……
比賽成績(jī)出來(lái)了，我第一次在高段一等獎(jiǎng)發(fā)現(xiàn)了我的名字，我接著往下拉，一等獎(jiǎng)翻完也沒(méi)找到她的名字，“什么情況？她沒(méi)去比賽？還是我真的超過(guò)她了？”二等獎(jiǎng)中也沒(méi)找到她的名字，翻來(lái)翻去，我在三等獎(jiǎng)中，終于找到她的名字了，我又放大了眼睛看了看，我沒(méi)看錯(cuò)，這的的確確是她的名字，我高興的笑了笑，我五年的目標(biāo)，在那一刻終于完成了，幸福來(lái)得太突然了，我開(kāi)心的合不攏嘴。
我發(fā)現(xiàn)了我是誰(shuí)？我——是一個(gè)不服輸?shù)暮⒆印?/p>
我發(fā)現(xiàn)作文 篇4
看著窗戶上散落的雨珠，看著窗外密密麻麻飛濺的雨點(diǎn)，看著那怒氣沖沖的黑云。我手端一杯咖啡，細(xì)細(xì)品味，盡是苦澀，的確，窗外的景色也美得蒼涼。
為雨添上一抹色彩的是那雨中嬉戲的孩童。他們帶著淺淺的酒窩，嘴角總是勾勒出一條完美的弧線，眼睛里仿佛閃爍著星辰。他們頭頂舉著大小不一、顏色不一的雨傘，遠(yuǎn)處看仿佛一朵朵盛開(kāi)在雨天中的花朵。他們腳上的雨鞋也都是五彩繽紛的，紅的，黃的，藍(lán)的，紫的……雨鞋隨著主人的意愿一會(huì)兒蹦跳進(jìn)水坑，一會(huì)兒大跨步跑去摘一片含著雨珠的樹(shù)葉。咖啡喝到一半，竟在舌尖上感到了甜味……
窗外的景色死死地抓住了我的.眼球，我像一塊榆木呆呆地立在那。臨街的白楊早已被雨點(diǎn)侵蝕，久經(jīng)日曬的滄桑已被洗去，剩下的只有朝氣蓬勃。風(fēng)刮得呼呼響，吹低街邊的野花雜草，但野花雜草們?nèi)耘f那么頑強(qiáng)，有著一顆不羈的心。忽然想起什么，我大跨步走到陽(yáng)臺(tái)，陽(yáng)臺(tái)上顯而易見(jiàn)著堆殘骸，殘骸中那朵落魄的玫瑰和凌落的玫瑰瓣尤為顯眼。我低頭拾起那殘敗的玫瑰瓣，一滴雨珠貼合在那上面。我用手指輕輕撫上，感到的是徹骨的冰冷。這個(gè)世界，果然還是適者生存。手伸出陽(yáng)臺(tái)的鐵絲網(wǎng)，一滴又一滴的雨珠沁入掌心，冰冷的感覺(jué)襲上心頭，但卻又讓我格外安心。越美的東西也越具有殺傷力。
那杯咖啡僅剩一口，但我也遲遲沒(méi)有抿掉。窗外的雨漸漸開(kāi)始小了，豆大般的雨珠漸漸化為銀針般的輕絲。輕絲柔柔弱弱地飄灑在窗戶上，不過(guò)一會(huì)兒化作一攤水漬，讓人忍不住心生憐惜。
黑色的下雨天美得蒼涼，美不一定非要在艷陽(yáng)天，美不一定非要在優(yōu)雅華貴的地方。或許，美就在你擦身而過(guò)的瞬間。
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