四年級作文5篇(優(yōu)選)
無論是在學校還是在社會中，大家對作文都不陌生吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。你知道作文怎樣寫才規(guī)范嗎？以下是小編精心整理的四年級作文5篇，僅供參考，希望能夠幫助到大家。
四年級作文 篇1
陽光明媚的一天，我與爸爸到蔣天哥哥的老家淳安去游玩。
淳安風光秀麗，景色迷人。寶藍色的綢緞似的天空下是巍峨聳立的大山，大山到處是綠油油的樹，與農家白墻紅瓦的屋子形成鮮明對比。山下溪水潺潺。那里的水很清，涼絲絲的。小魚成群地游來游去，我還揀了許多奇形怪狀的鵝卵石呢！水里有幾只鴨子排著隊，悠閑地用紅紅的腳掌劃水，可好玩了。
玩了水，我們到山谷里去玩。一路上不斷傳來我們的歡聲笑語，聽“看，一個好大的西瓜！”“在那邊，那邊”“噢，還有長長的絲瓜”“那里有一大片南瓜地！”淳安的山里一路都有蔬菜呢。綠油油的卷心菜、紫色的茄子、紅艷艷的辣椒、雪白的甜瓜都笑盈盈地咧開了嘴。
中午，蔣天哥哥的外婆燒了許多可口的佳肴，其中最好吃的就是牛蛙了，那都是外婆她們圈養(yǎng)在山上的，這野味城里是吃不到的`。吃過午飯，我跑到后院里，幾只母雞在那啄蟲子吃。紅紅的雞冠一抖一抖的，旁邊還有“藍眼睛”的花蝴蝶飛來飛去，似乎在找芳香四溢的鮮花呢。
天變成了深邃的暗藍色，半個皎潔的月亮嵌在天邊，我們要回去了。我戀戀不舍地向他們揮手再見，車子啟動了，過了一個時辰，淳安成了一個小點。
四年級作文 篇2
這天上午，凝月心中隱隱有些興奮，她要參加開學儀式，但是蘭什么也沒說，只是叫她穿過這條小路，去水瓶殿堂。
凝月心中不禁責怪蘭：水瓶殿堂到底在哪嘛!這兒連一個路標都沒有，怎么去啊。突然，前方出現了一個藍色瓶子狀物體，“太好了!”凝月興奮起來“這一定是水瓶殿堂!”她三步并作兩步走向殿堂。
宮殿中富麗堂皇，任何東西都是藍色的，一進入宮殿，每個人身上都會有一個泡泡，此時，宮殿已人山人海，凝月來不及多看，趕快開始找位子。
“鐺鐺鐺。”三點的鐘聲響了起來，凝月剛好找到了她的位置，坐了下來。
“今天是開學儀式，大家都是自己從水瓶小徑來的，那些半途而廢的'人，已經送回家了，并消除所有這里的記憶。”聽到這，凝月不禁吸了一口涼氣：還好我沒半途而廢。“大家有什么問題要問嗎?”校長道。
“我們的父母為什么沒來找我們呢?”凝月一下就想到了這個問題。
“這是水瓶保護罩的魔力，剛來雙星的人，只有在水瓶座一開始都會被人忘掉一陣子，后來才慢慢記起來……”
雖然校長講的很慢，讓人感覺很羅嗦，但是沒有一個同學不聽，也沒有同學在下面做小動作，也沒有同學趴在桌子上睡覺，連凝月這個平時背大人說成有多動癥的“傻孩子”的人，都聚精會神地把耳朵束的和兔子的耳朵一樣一樣長，聽著校長的教導，大家都神采奕奕的，這要是在地球，同學們還不早就睡著了?
四年級作文 篇3
我是小學四年級的一名學生。但你不要小瞧我 當了四年的娛委員——我
我是XX學校來的，在這個學校讀的時間不長，只有兩年，可我卻當了四年的文娛委員。
一年級時，我在全班36人的贊同下，勝了小紅，當上了文娛委員。可是老師說擔任文娛委員要膽大。我想：我的膽子這么小怎么辦？看來我得要練練膽量了。 二年級，老師認為我的工作做得很好，又讓我當文娛委員，就這樣，我又當了一年的文娛委員。
三年級，我轉到現在的這所學校讀書，沒想到班干部競選時，我又當上了文娛委員，真棒吧！ 四年級，就是這一學期，我以當了三年文娛委員的經驗，最后還是文娛委員。 你一定對我有點好感吧，更酷的`還在后面呢！ 我上電視了 一次大型活動，老師說有很多人來參觀，我們要準備豐富多彩的文藝節(jié)目，其中我除了參加兩個舞蹈外，還要擔任我們班美術作品展板的解說員。 我們早上六點半左右妝化完了。我們來到餐廳開始彩排。就這樣，一個節(jié)目，一個節(jié)目的彩排。一直到人來。節(jié)目開始了，我們跳完了一個又一個舞，等全部跳完后，我來到操場，站在我們班的展板前和北風“站斗”（因為這是一個很冷的季節(jié)，可因為要演出，穿的是裙子）。人來了，我生動地講道：“我是四（二）班的展板解說員，我們班的主題是愛祖國、、、謝謝”我講完后周圍響起了熱烈的掌聲。這時一位叔叔過來說：“小朋友，再講一遍好嗎？”于是我又開始了我的解說、、、我講完后，一位領導走上前，幫我把衣服的扣子扣好，讓電視臺拍攝。就這樣，我上電視了。 我，一個普通的學生，最后成了“名人”。你不會小瞧了我吧！
四年級作文 篇4
在一個艷陽高照的中午，我們步入了蝴蝶園，你可別以為只有單單幾種，種類可多著呢！
向來，美就是蝴蝶的代名詞，可不是嗎？一走進那地方迎來的不是清風，聞到的不是花香，歡迎同學們的是一只蝴蝶，它扇著翅膀，像是在跳歡迎舞。男生異常興奮，追著蝶兒跑東跑西，我在蝴蝶園里尋覓，尋覓那最美的.“她”。
是亞歷山大皇蝶嗎？嗯，不是，雖然它們的翅膀擁有惹人喜愛的橙色和潔凈的白色斑點，但是，我需要一種超凡脫俗的稀少蝴蝶。它們是稀少，可是……各種蝶兒在我身旁輕輕飛著，圍著，仿佛在為自己代言拉票，可我只搖搖頭，它們失望地飛走了。
“蝶王！蝶王！”我聽到這話，喜滋滋跑去，“哇，好美！”我忍不住叫起來。原來，“蝶王”是一只鳳蝶，它在淡粉色小花的映襯下格外引人注目，它有同學的巴掌那么大，它似乎是配這個稱號，但我要優(yōu)中擇優(yōu)，看來只能再找找了。
這次我發(fā)現了一只棕色的蝶，哦，好吧，它沒什么特別的地方，我還是去看“蝶王”吧！我剛轉過身去，就看見那只棕蝶兒飛了過來，這一剎那，改變了我的看法。我忽然看見了它的翅膀上有寶藍色的光，“月神閃蝶！”我驚呼起來，姚同學一個健步走來，“真的！”我想起童話中的灰姑娘，她似乎和這只蝶的經歷一樣，它才是最美的！
這時我在角落里發(fā)現了蛹，完全可以想象一只蝴蝶掙扎著，奮力擺脫束縛它自由的蛹。終于，靠著堅定的毅志，它成功了！看似弱小的蝴蝶多堅強呀！
蝴蝶與花兒相伴，這里的花可多了！大的、小的、粉的、黃的，各種各樣，可真是蝶戀花啊！
花與蝶，兩者缺一不可，兩者相依為命，這又是多么奇妙啊！
四年級作文 篇5
黃昏在小女孩身邊是文靜的。小女孩提著小包，靜靜地走在小路上，不想把黃昏給嚇走，不舍得讓黃昏離開。
黃昏在蜘蛛網上是可愛的。本來令人害怕的蜘蛛，卻在黃昏下變得奪目，蜘蛛很感謝黃昏，織了一張網，想要網住黃昏不讓它離開。
黃昏在杯子里是神奇的，杯子里的水變成了金色，就像神話故事里的寶物一樣，更吸引人們來觀看。
黃昏在葉子上是美麗的`。黃昏下，綠葉子變成了金葉子，好像來到了秋天的世界，聽著秋天的“呼呼”聲，聽著農民們喜悅的笑聲，真是讓人陶醉。
黃昏在鳥窩里是溫暖的。你看，鳥媽媽給鳥寶寶喂食，鳥爸爸保護鳥寶寶，它們抱在一起，在黃昏的陪伴下，睡著了。
黃昏在閣樓里是神秘的。破舊的書，還在工作的鐘，那些小秘密，在閣樓里生活了數百年，也沒有人來破解他們。
夜幕降臨，匆忙的人們，還來不及欣賞黃昏的美景，轉過頭一看，黃昏輕輕地離開了，星星眨著小眼睛告訴人們：“夜幕已經來臨。”
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