有關(guān)文明小學(xué)作文600字4篇
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，借助作文可以提高我們的語言組織能力。作文的注意事項有許多，你確定會寫嗎？以下是小編幫大家整理的文明小學(xué)作文600字4篇，歡迎閱讀，希望大家能夠喜歡。
文明小學(xué)作文600字 篇1
和往常一樣，小明和小紅一起結(jié)伴回家，一路上充滿歡聲笑語。可是突然間，他們臉上的笑容不見了，還皺起了眉頭，這是為什么呢？
原來，前面有一個垃圾桶，可是它的周圍卻是一片狼藉。各種各樣的食物殘渣，數(shù)不勝數(shù)的飲料瓶、易拉罐，五花八門的包裝紙，甚至還有像廢電池這樣的有害垃圾，圍繞著垃圾桶，堆成一座座與小紅和小明膝蓋高的小山，散發(fā)自一股發(fā)霉的味道，引來了一大堆綠頭蒼蠅，圾堆上空成群結(jié)隊地飛舞，真是不堪入目。
“好惡心啊！”小明邊說邊揮手趕跑蒼蠅。“就是嘛！”小紅連聲附和，也快被臭氣熏倒了。小明說：“為什么他們連一步也不肯多走？這樣下去，這里遲早會成為垃圾堆！”此時的小紅一直在咳嗽，差點吐了一地。
小明想：怎樣才能讓大家自覺呢？突然，一個念頭在他腦海中閃過。于是他吩咐小紅撿垃圾，自已卻去寫東西了。
小紅火冒三丈：“好你個小明，你在一旁閑著，我卻來撿垃圾，這算什么朋友？”小明卻顯得胸有成竹：“山人自有妙計，我自有辦法，稍安勿躁。”小紅雖然滿腹牢騷，但還是按小明的安排，清理起垃圾。
她忍著惡臭，左右開弓，一邊扇走蒼蠅，一邊把垃圾分類歸置到垃圾桶內(nèi)。足足半小時，小紅才將垃圾清理完畢。小紅的`行為贏來了許多路人贊嘆的目光，有些人來對她樹起了大拇指，小紅頓時十分自豪，覺得作為一個小小的城市美容師還是很光榮的。
與時同時，小明寫好一張字條，急匆匆地跑回來，貼在垃圾桶顯眼的位置，上面赫然寫著：“文明——只差一步”。小紅看了，不禁對小明稱贊有加。
第二天他們再次路過這里，此時這里干凈清爽。他們擊掌相慶，小明還準(zhǔn)備為其它垃圾桶也貼上這句標(biāo)語呢！
文明小學(xué)作文600字 篇2
小長假時，媽媽單位組織了旅游，去西遞古村玩兒。去的路上，導(dǎo)游就對我們介紹說，這里風(fēng)景如畫，西遞是世界文化遺產(chǎn)、中國歷史文明古村，并且介紹了這里是保存完好的徽派古建筑村，讓我們充滿了期待。
到村口了，遠遠看過去，古村真熱鬧啊，白天游人如織，各種店鋪叫賣聲此起彼伏。我們排在門口的廣場等待買票，這時候我們幾個一起去的小孩子在大廣場嬉戲打鬧。我們發(fā)現(xiàn)有一個大石頭，足有大象那么大，雕刻著“西遞古村”幾個鮮紅大字，很多人圍在前面拍照，但是他們千篇一律都是剪刀手的姿勢，真沒勁。這時我們當(dāng)中有一個調(diào)皮的男孩發(fā)現(xiàn)這個大石頭是拼起來的，像假山，他就像孫悟空到了花果山一樣自如靈巧的爬了上去，看他在大石雕上擺出那么有趣的姿勢，其他幾個孩子也跟著往上爬，不一會石頭上就大大小小有四五個小孩了。剛才還覺的像大象一樣龐大的假山，頓時就顯得擁擠了，那拼起來的石頭也搖搖欲墜仿佛隨時都要滾落下來一樣，可是還沒爬上去的孩還想往上擠，喊著大人趕緊拍照。這個石雕不難爬，可是這太危險了，而且每個人都爬很容易擠下來摔到，或者滾下石頭砸到別人，而且這個行為還可能會破壞文物。作為這幫孩子中的大姐姐，我趕緊喊他們下來，讓他們乖一點，要文明旅游。
到了村子里，我們都被雕刻精美的古建筑上精美和各種文房墨寶驚呆了，有各種對聯(lián)、古詩、家書，可是在這些有故事的文字當(dāng)中，居然有的`墻上歪歪扭扭刻的“XX到此一游”的字。刻字的人真討厭啊，這么精美的建筑居然都不知道珍惜！于是我像個小導(dǎo)游一樣，跟同行的弟弟妹妹們說：我們可千萬不能亂涂亂畫哦！我們可不能亂丟垃圾哦！我們可不能亂摸亂爬破壞文物哦。
這一次出游，我懂得了文明旅游的意義，游覽的時候我們不能只顧自己舒服，想干嘛就干嘛，也要想想別人的感受；我們要保護文物，古建筑幾百年甚至上千年都存在哪里了，不能因為我們的游覽斷送了他們的生命和活力啊！
文明小學(xué)作文600字 篇3
今天，我看了一副漫畫，主題內(nèi)容是這樣的：一年級的新生，小明和小麗放學(xué)了，蹦蹦跳跳走在干凈整潔的馬路上。拐過一個彎，她們看到一個垃圾桶，旁邊有一些剛投放的垃圾，但是有很多都沒能投放到桶內(nèi)散落在垃圾桶的周圍，有許多已開始散發(fā)出難聞的氣味了，經(jīng)過的人們都捂住鼻子快步跑過去，但是卻沒有人愿意停下來，把散落的.垃圾收拾起來。
小麗捂著鼻子，看著這些由壞蛋糕、臭雞蛋……堆積而成的垃圾說：“好惡心呀”，然后看著身邊的小明說：“這里沒有拖布，沒有笤帚，怎么辦呢？”小明皺著眉頭也是一籌莫展，忽然小麗面露堅毅之色地說到：“我們可以用我們的雙手呀！”。
于是小麗、小明憋住呼吸，蹲下身子，相互協(xié)作，開始用雙手將垃圾一點點的撿起，投入到垃圾桶內(nèi)，憋不住了跑開一點深深地喘口氣，再回來撿，直到剩余一些零散的垃圾時，小麗找到一塊硬紙板，當(dāng)做簸箕仔細的把它們?nèi)慷肩P了進去。
小麗看到小明若有所思的停了下來，就問小明在想什么，小明說：“我要寫一行標(biāo)語，提醒以后投放垃圾的人都能夠把垃圾完全地放到桶內(nèi)。”
經(jīng)過一番斟酌小明一筆一劃寫了六個字——文明只差一步。小麗看后沖著小明筆直地豎起了大拇指。
是的，文明只差一步，生活中許多時候都是這樣的。比如：同學(xué)們上廁所的時候，只要多向前走一步，就會帶給我們一個清潔的環(huán)境。瞧！多容易呀！
希望我們每個同學(xué)都能能夠自覺的將文明你我他、環(huán)境靠大家！往前一小步、文明一大步！謹記在心，以自覺地行動來維護我們文明的地球！
文明小學(xué)作文600字 篇4
在中國這片古老的土地上，講文明，懂禮儀一直是我們的傳統(tǒng)美德。我們每個人都希望得到別人的尊重，可是自己有時候卻不夠尊重別人。文明體現(xiàn)在生活中點點滴滴的小事上，文明閃現(xiàn)在每個人一言一行的細節(jié)里。
在古代，因為懂得兄弟友愛，所以有了孔融讓梨的故事，因為孝順父母，又有了臥冰求鯉的傳說，因為尊師重教，還有了程門立雪的感人。古代的小孩子見到大人會畢恭畢敬，打躬做揖，現(xiàn)在的`小孩子有的會在別人家里亂翻亂看，把東西弄得一團糟。有人會說：“這有什么呀，都是些小事。”可是，文明的美德往往就體現(xiàn)在這些日常的小事中。
就拿我們小學(xué)生來說吧，我們坐在同一間教室里，讀同樣的書，寫同樣的作業(yè)，可是大家在學(xué)校里的表現(xiàn)可就大不相同了。早讀時，有的人的座位寬，就把多余的空間讓給后面的同學(xué)，也有的人恰恰相反，他拼命地把椅子往后推，結(jié)果后面同學(xué)的桌子都快要擠倒了。
還有上廁所的時候，有時地面上有積水，一不小心就會滑倒。很多同學(xué)會順手拿起拖把，把水拖干，但也有的同學(xué)會視而不見地走過去，覺得和自己沒關(guān)系。
這次運動會上，我不小心扭傷了腳，老師和同學(xué)們立刻涌過來扶我，那么多雙溫暖的手，那么多關(guān)切的目光，我感動得幾乎要流淚了。我沒有兄弟姐妹，可此刻，每個老師和同學(xué)都是我的親人。
讓位的那一點點距離，卻讓我們離文明更近，拖地時流下的點點汗水，閃耀著文明的光輝。老師和同學(xué)們的熱情的雙手，營造出了我們石廈小學(xué)講文明、樹新風(fēng)的良好氛圍，讓我們一起繼承祖先的優(yōu)良傳統(tǒng)，因為文明是一種高貴！
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