特別的禮物作文3篇
在平平淡淡的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都不可避免地要接觸到作文吧，作文一定要做到主題集中，圍繞同一主題作深入闡述，切忌東拉西扯，主題渙散甚至無(wú)主題。為了讓您在寫作文時(shí)更加簡(jiǎn)單方便，下面是小編精心整理的特別的禮物作文3篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
特別的禮物作文 篇1
今天寒風(fēng)凜冽，如刀割一般，午飯不如點(diǎn)個(gè)外賣吧，我心想。于是點(diǎn)下了訂單：美味的漢堡，溫暖的豆?jié){，脆脆的薯?xiàng)l，想想就口水直下三千尺啊！“
“呀！這都超了20多分鐘了，怎么還沒(méi)到？”我對(duì)著電話大聲吼道。“對(duì)不起，我們這個(gè)送外賣的是個(gè)從外地來(lái)的新人，應(yīng)該快到了。”一聽(tīng)到是個(gè)外地人我就心軟了下來(lái)，掛了電話。
就在這時(shí)門鈴響了，一開(kāi)門眼前出現(xiàn)一位樸素的小哥，只見(jiàn)他穿著黑色布鞋，寬松的大棉襖，敞開(kāi)的.外套，里面泛黃的編織衫，一頭亂發(fā)，如同鳥(niǎo)窩一樣。這時(shí)，他結(jié)巴著說(shuō)：“對(duì)，對(duì)不起，我。我。來(lái)晚了。”說(shuō)著便小心翼翼地把外賣遞到我手上，還深深鞠了一躬。這時(shí)，保安從他身后探出來(lái)頭，說(shuō)：“這外地小哥太可憐了，他為了給你送外賣，進(jìn)進(jìn)出出小區(qū)好幾趟，也沒(méi)找到你家，剛剛還被上司罵了。”然后他們就走了。
正當(dāng)我享受美食，津津有味品嘗時(shí)，電話響了，傳來(lái)外賣小哥的聲音，說(shuō)：“對(duì)不起，耽誤了您的吃飯時(shí)間，我給你送了水果擺在門口，希望您原諒我。”我推開(kāi)門，啊！一袋紅紅的蘋果，正朝我笑呢。頓時(shí)，我的眼淚情不自禁地流了下來(lái)，一陣又一陣的溫暖涌上心頭。
多么特別的禮物啊，它包含了外賣小哥濃濃的愛(ài)心和責(zé)任心。
特別的禮物作文 篇2
花草茂盛的山上有一條美麗的小溪，小溪旁住著一位寂寞的白胡子老爺爺，老爺爺非常勤快，整天打掃著那條從山頂流到大海的小溪。
有一天，老爺爺在溪邊淺水石頭中間發(fā)現(xiàn)一條拼命掙扎的清大夫，“真可憐，別動(dòng)，我來(lái)幫你。”老爺爺急忙放下手中的活，俯下身子，雙手捧起清大夫放進(jìn)溪里，“去吧，快游到大海中吧！去尋找你的朋友吧！”清大夫用它的吸盤點(diǎn)了幾下，在原地游了幾圈，慢慢的.、戀戀不舍的游走了。老爺爺嘆了口氣，“唉，又走了一個(gè)伴。”
老爺爺一如既往的清掃著小溪，日子一天天在流淌著，轉(zhuǎn)眼元旦快到了。這天，老爺爺來(lái)到溪邊，準(zhǔn)備清掃小溪時(shí)，意外的發(fā)現(xiàn)小溪干凈了許多，驚訝時(shí)看見(jiàn)一群清大夫在小溪游來(lái)游去，其中有一條不停的在溪里游圈子，老爺爺楞了一會(huì)兒才反應(yīng)過(guò)來(lái)，原來(lái)是那條清大夫帶著它的朋友回來(lái)了，回來(lái)與老爺爺做伴了。老爺爺高興極了，這個(gè)元旦不會(huì)再寂寞了！
啊！真是受人滴水之恩涌泉相報(bào)！
特別的禮物作文 篇3
在我的生活中禮物有過(guò)很多，有爸爸媽媽的，有爺爺奶奶的，但是在我記憶深處中，有一個(gè)特別的禮物，我永遠(yuǎn)都記得他帶代表著什么，我們之間的友誼；我的好朋友小軍送給我的禮物，一塊橡皮擦。
我還記得，小軍剛來(lái)到我們班級(jí)的時(shí)候，長(zhǎng)得黑黑的，笑起來(lái)憨憨的，但是他總是喜歡幫助別人，只要是他能做的事情，從來(lái)沒(méi)有拒絕過(guò)。我和他不熟悉，只是點(diǎn)頭之交，因?yàn)樗?成績(jī)很糟糕。老師不喜歡他，只是在課上批評(píng)他上課不認(rèn)真，喊他回答問(wèn)題也不會(huì)做。
有一次班主任排座位，讓他成為了我的同桌，我開(kāi)始發(fā)現(xiàn)了他的優(yōu)點(diǎn)了，他學(xué)習(xí)很認(rèn)真，熱愛(ài)幫助同學(xué)，為人真誠(chéng)老師。我也不明白，他的成績(jī)?yōu)槭裁催@么差。我對(duì)他產(chǎn)生了好奇。于是，便跟隨他回家，他回家很快，一放學(xué)就沒(méi)影了。
他家住的不是很好，房子有點(diǎn)老了，他到家的時(shí)候會(huì)有老人出門口迎接他。我猜測(cè)是他的奶奶，年紀(jì)很大了。后天，我明白是每天照顧身體不適的奶奶，他才沒(méi)有時(shí)間復(fù)習(xí)功課，成績(jī)才這么差的。所以我了解他的難處之后，就打算幫助他。委而且老師常說(shuō)同學(xué)間互相幫助是應(yīng)當(dāng)?shù)模梢源龠M(jìn)學(xué)習(xí)進(jìn)步。
我每天都去他家?guī)椭麖?fù)習(xí)功課，但我不是掉東西就是忘記帶東西，這次橡皮擦掉了，不能擦掉錯(cuò)誤的東西了。他拿出了一塊嶄新的橡皮擦，把他送給了我。我跟他說(shuō)了謝謝，他也感謝我?guī)退麖?fù)習(xí)功課。我拿著他送給我的橡皮擦，這還是除了家人，第一次有人給我送禮物，我把他當(dāng)成了我特殊的橡皮擦朋友，這是我們友誼的象征。雖然，我們現(xiàn)在已經(jīng)分別多年，我還是記得你橡皮擦朋友。
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