描寫外貌的作文

描寫外貌的作文必備[7篇]

　　在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫作文的經(jīng)歷，對作文很是熟悉吧，作文是通過文字來表達一個主題意義的記敘方法。你所見過的作文是什么樣的呢？下面是小編為大家整理的描寫外貌的作文7篇，僅供參考，大家一起來看看吧。

描寫外貌的作文 篇1

　　喜鵲，一身烏黑發(fā)亮的羽毛，肩?腹部是潔凈的白羽。嘴尖尖的，鼻子?耳朵都不明顯，一雙集靈氣，喜氣?仙氣于一體的眼睛，鑲嵌于黑白相間的頭部，讓人一看就生喜愛之心。

　　喜鵲還有一條又長又直光滑的'尾巴，像極了清代那些大臣帽子后面的那簇花翎，十分引人注目。一身形態(tài)端莊地往那兒一站，使你親切、喜愛之情油然而生。特別是它奇特的叫聲，每發(fā)一次，人們就會仰頭看一看，然后安慰地笑一笑，很滿意很興奮地離開。

　　喜鵲的體態(tài)美和聲音美給人們帶來了無比的喜悅。最后我想問一問同學(xué)們，你們喜不喜歡小喜鵲呀?

描寫外貌的作文 篇2

　　我有一個鐵哥們，他長著一頭烏黑的頭發(fā)，兩條濃濃的眉毛下長著一雙從早到晚都像沒睡醒的小眼睛，兩排整齊潔白的牙齒像珍珠似的嵌在他那張能說會道的大嘴巴里。

　　我的這個哥們啊，他可是很幽默的'哦，而且他的幽默還能“治病”呢。有一次不知為什么，我的心里郁悶極了，看見他正在做俯臥撐，便無聊走過去懶洋洋地問：“你沒事做什么俯臥撐啊，沒意思�！彼�似乎看出了我的心思，拍拍肩膀，說：“嗨，你可不知道，做俯臥撐不僅可以鍛煉肱二頭肌，還可以鍛煉‘電視機’‘洗衣機’‘錄音機’等很多很多肌肉，如果不信，你試試看�！甭犓�這么一說，我禁不住“撲哧”地一聲笑了，心情也隨之好起來了。瞧，他簡直可以當(dāng)心理醫(yī)生了

　　此外，他的幽默還能“治暴”呢。我班的李宏可是一個火爆脾氣的人。有一次，我班的一個女生不小心踩到了他的腳，他隨即伸出手就想還她一個大巴掌，這時恰好被我的鐵哥們給看到了，一句京劇腔調(diào)的“君子動口不動手”，馬上讓這位正在氣頭上的“暴躁”少年不好意思地收回了手，接著和我的哥們開起了玩笑，連剛才是誰惹他生氣都忘了。正是因為我哥們的這次及時的幽默，化解了同學(xué)之間的不愉快，還保住了本班量化評分榜上的年段第一名呢。咋樣，俺哥們夠神的吧！

　　如今，幽默已成了我哥們的“必殺技”，只要他一亮出殺手锏，所有不愉快的事，都會大事化小，小事化了。讓人對他佩服得五體投地。

　　怎么樣，想知道他是誰了吧？他就是我的同桌——蕭錦輝。

描寫外貌的作文 篇3

　　一到暑假，我就特別開心！因為只有在暑假，我才可以天天到村頭的池塘里去游泳，而不會受到爸爸的阻攔和媽媽的訓(xùn)斥。

　　而今年暑假，我還做了一件特別有意思的事，就是教小貓游泳。

　　記得那一天，清早起來就很悶，連我家的小貓都熱得“喵喵喵”地叫個不停。我看著它，心里突然蹦出一個主意：今天，我教小貓游泳吧，讓它也涼快涼快。于是，我“呼啦呼啦”地喝完粥，就抱起小貓向池塘奔去。

　　不一會兒就到了池塘邊，一看，哇！有幾個小伙伴已經(jīng)在水里游著了。一激動，我抱著小貓就“撲通”一下跳進了水里。我想，小貓從來沒游過泳，肯定很怕水，就決定先抱住它的身體，把它輕輕地放入水中。沒想到，小貓一到水中，四肢就拼命地前后擺動起來，還張開嘴叫“救命”，可剛“喵”地叫了一聲，水就到它鼻孔里去了，讓它難受得比原先更用力地擺動四肢。我摸摸它的腦袋，安慰它說：“小貓，你別怕！我抱著你呢！初次學(xué)游泳，姿勢還不錯嘛！好好練！”

　　或許它聽懂了我的話，慢慢地安靜下來，四肢平和地滑動著，我小心地抱著它，想讓它多練習(xí)一會兒游泳姿勢，多鍛煉一下四肢。大約過了十五分鐘，我才慢慢地松開手，鼓勵它：“好！小貓，自己游游看！”可小貓一發(fā)現(xiàn)自己失去了保護就慌了，拼命擺動四肢，掙扎著到了岸邊。上了岸，它還大口大口地喘氣呢！

　　我沖著它喊：“小貓！游泳不會那么吃力吧？快下來！”可它一動也不動，我生氣了，幾下子游了過去，說：“哼！我不管你想不想學(xué)，反正我今天要你學(xué)！再說，你剛才不是自己游上岸了嗎？這說明你已經(jīng)有點會了。”

　　說完，我拎起它的耳朵，把它用力往池塘扔去。只見小貓在池塘中心撲騰了幾下，便又用力擺動四肢向岸邊游過來。只一會兒，這不爭氣的家伙就又游到了岸上。剛上岸，就迫不及待地往前爬，哼！想臨陣脫逃？我連忙跳上岸，逮住了它。可它不服氣，用力甩頭，把水都甩到我臉上。我更火了，瞪大眼睛看著它，只見它的臉上露出央求的神色，眼睛望著我，還可憐地“喵喵喵”地朝我叫。我有點心軟了，但轉(zhuǎn)念一想，不吃苦，哪能取得成功？于是，我咬咬牙，又抓起了它。可就在我要把它再次扔進池塘的'那一剎那，它瘋狂地掙扎起來。我仔細地看了看，這才發(fā)現(xiàn)，它正大口大口地喘著粗氣，眼睛里滿是恐懼和無奈，好像看到死神就在眼前。我徹底心軟了，便決定放棄對它進行游泳訓(xùn)練。我抱著它來到池塘邊的草地上，把它放在暖暖的太陽底下，沒想到它一落地就跑得無影無蹤了。

　　我很納悶：難道小貓就這么討厭游泳嗎？回家一查書，才恍然大悟，原來貓最怕水。不過，那天我又生出一個歪主意：下次帶我家的小狗去學(xué)游泳。

描寫外貌的作文 篇4

　　今天是星期六,爸爸到水果超市買來一些大梨子,給我們吃。

　　梨子的形狀呈不規(guī)則的橢圓形;品種各種各樣，一個品種一種顏色。梨子的外表并不好看，它沒有蘋果、桃子那鮮紅嫩綠的顏色，沒有那紅潤光亮的外表，令人一望而生羨慕之心;更沒有香蕉誘人的芳香，使人聞了口水直流。梨子它只有一層上面盡是麻點的橙黃色皮，土里土氣的。

　　只知其表不知其內(nèi)，我為了知道梨子的內(nèi)部情況，決定親自嘗嘗梨味。我削掉了梨皮，一看里面，梨肉兒水汪汪的。吃在嘴里甜甜的，酸酸的，真有味兒!水梨的.水分可真多，一口咬下去，梨汁就滴下來，沿著手指往下流，真不愧是“水梨”啊!我們都非常喜歡吃水梨,爸爸還告訴我們說:“我們可別光看水梨好吃，要知道水梨是解渴的好水果。它還能治風(fēng)濕等病。

　　我想：梨子不但好吃，而且能治病。我們也要做對人民有益的人。

描寫外貌的作文 篇5

　　他，長著一雙炯炯有神的大眼睛，平時總愛穿運動服和運動鞋，他就是我的同桌—王卓楠。他上課總愛做一些小動作，有一次，正在玩橡皮，余老師叫他起來回答問題。可我同桌呢？卻丈二和尚摸不著頭腦，呆呆地站在自己的座位上。有時還會哇哇大叫，逗得我們呵呵大笑。

　　還有一次，美術(shù)老師讓我們畫恐龍，可他卻在畫植物大戰(zhàn)僵尸的漫畫，老師叫他沒有反應(yīng)。我的同桌還有一個特點就是愛哭，只要有人去煩他，惹他，他的眼淚就會像斷了線的珍珠一樣滴滴答答地流下來，“哭鼻子大王”因此得名。一天，我們快要數(shù)學(xué)考試，馬欣筱拿了王卓楠的鉛筆放在地上，王卓楠就大叫起來：“快還我鉛筆！”馬欣筱當(dāng)做沒有聽見。王卓楠只好自己把鉛筆撿起來一看，筆頭全斷了。

　　他就傷心地哭了起來，你說他是不是一個哭鼻子大王。別看我的同桌愛哭，但是他的學(xué)習(xí)成績在班上名列前茅。無論什么難題他都能迎刃而解，說起成語滔滔不絕。有一次，余老師讓我們說含數(shù)字的成語，同學(xué)們紛紛舉手，說出了兩三個含有數(shù)字成語。王卓楠不甘示弱，一口氣說出了十來個含有數(shù)字的'成語，同學(xué)們對王卓楠佩服的五體投地。王卓楠不僅成績好，而且體育也好。學(xué)校舉行一年一度的校運會，他參加的項目是400米長跑，裁判員老師發(fā)令槍一響，他就像離弦的箭一樣沖了出去，只見他不慌不忙地緊跟著第二名的同學(xué)，在他們離終點還有50米的時候，他以迅雷不及掩耳之勢的速度沖了上去，跑到了終點。

　　獲得了三年級組400米長跑的第二名，還打破了校運會三年級組的記錄，他高興得一蹦三尺高。這就是我的同桌，一個愛哭、愛畫漫畫、愛動腦筋的同桌。

描寫外貌的作文 篇6

　　我有一個表弟，他叫旺旺，他在我的心目中真是一大奇葩。

　　旺旺是我舅舅的愛子，他個性有點古怪，但又十分開朗、有趣。

　　他，十分的勇敢，敢于挑戰(zhàn)，勇于嘗試極限。一天，我和他一起玩單響炮，他想出了一個十分巧妙的辦法——把炮點著后扔進鋼管，那不就是大炮了嗎？我不敢嘗試，這種玩法太冒險了，他見我這樣，自己勇敢嘗試，他找來一根細長的鋼管，把炮點著后，扔進鋼管，過了一會兒，“呯！”火光把我嚇得七竅生煙，掉了一地雞皮疙瘩，哇！這絕對是盜版的槍！我大叫，自己還蒙在鼓里。玩膩了，他又放下鋼管，苦思冥想，好像又要想出什么鬼點子。

　　他，也十分靦腆 ，和前面的他大不相同。一次，他到我家，一直躲在舅舅后面，臉紅得像個大蘋果，我問：表弟你想干嘛？看電視嗎？我問完了，他還沒醒悟，呆呆地望著我，好像我是外來生物。他一言不發(fā)，悄悄地把頭轉(zhuǎn)向一邊，似乎我是一個陌生人。吃飯時，他總是不好意思地接過我爸爸媽媽夾給他的菜，默默地吃著。別人笑，他也跟著笑。

　　這就是我的'阿弟，一個奇葩的弟弟。

描寫外貌的作文 篇7

　　早晨，我穿上外套，呼吸清晨山野里清新的空氣。遠處的山尖乃是白茫茫的一片，那是積雪未化，仿佛身臨青藏高原地區(qū)。公雞在仰天長叫，四面八方傳來種類不同的鳥的叫聲。贊曰：“享受也！”

　　予正享受時，忽然一色彩斑斕的鳥從頭頂飛過，落在離我所在之地不遠處，仔細觀察，乃是一長嘴喜鵲，翅膀大部呈黑色，肩腹部為白色，背部乃黃色，喜食谷物、昆蟲，喜鵲叫聲婉轉(zhuǎn)，在中國民間將喜鵲作為吉祥的象征，其名字包括兩個含義，一是“鵲鳴”，故謂之“鵲”，二是靈能報喜，故謂之喜，合來就是人見人愛的'喜鵲。

　　其停歇之處為門后干草，啄身下之干草，后四處張望，好像有意提防其他物種，吾正仔細觀察，其驟然飛到大木門上，伸展翅膀，其寬約有一尺長，于是乎，拍打翅膀飛向遠方。此“景”不美乎？只恨自己沒及時錄制下來。幾分鐘后，喜鵲又來，又飛到那干草上，重復(fù)剛才動作，乃繼續(xù)啄干草，吾大呼，引來爸爸與吾一起觀看，爸爸曰“此鳥乃喜鵲之極品，貌似在挑選干草做窩�！蔽嵩弧坝趾盟普�進食�！蔽炊�，一起輕手輕腳向前走，才發(fā)現(xiàn)正進食也。

　　喜鵲似受到驚嚇，驚恐地朝上飛了起來，停到了樹枝上，我們突然發(fā)現(xiàn)，這只喜鵲一腳受傷了，只是一只腳在“工作”，應(yīng)該是被夾子給弄傷的，我們不禁為它而惋惜。

　　動物也是朋友，否則會從惋惜演變成嘆息！

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