職業(yè)夢(mèng)想作文(常用15篇)
在日常的學(xué)習(xí)、工作、生活中，大家都寫(xiě)過(guò)作文，肯定對(duì)各類(lèi)作文都很熟悉吧，寫(xiě)作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。怎么寫(xiě)作文才能避免踩雷呢？下面是小編精心整理的職業(yè)夢(mèng)想作文，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
職業(yè)夢(mèng)想作文1
在我們的生活當(dāng)中，法律無(wú)處不在。提到法律我馬上就會(huì)想到一個(gè)令我敬佩的職業(yè)——律師。有法律的地方就有律師，這些人幫助那些受害者討回了公道，為蒙冤的人洗明了清白。所以我夢(mèng)想的職業(yè)就是律師。
夢(mèng)之始
因?yàn)槲业母赣H就是一名律師，所以我也從小就受到了熏陶，他有的時(shí)候會(huì)帶我去法院去旁聽(tīng)，有的時(shí)候會(huì)給我?guī)б恍╅_(kāi)庭的視頻或是錄音，然后給我慢慢的分析。那時(shí)的.我在懵懵懂懂中就已經(jīng)知道了律師這個(gè)神圣的職業(yè)，雖不是很明白，可是這個(gè)職業(yè)在我父親的介紹以及講解下潛移默化的成為了我夢(mèng)想中的職業(yè)。
夢(mèng)之事
記得那一次他給我講了一起意外事故的案件，事情是這樣的：小王是我爸客戶單位的一名保安，有一次走在路上看到一個(gè)老婦人在買(mǎi)狗仔，那老婦人看小王面善，就把狗送給了小王。小王帶回家去對(duì)兩只狗很好，漸漸地兩只狗就長(zhǎng)大了。一天小王把兩只狗帶到了街上，剛走在街上，一輛小轎車(chē)從兩只狗面前開(kāi)了過(guò)去，狗狗們很是好奇，就追著車(chē)跑了起來(lái)，小王連忙叫狗，可只有大一些的那一只停了下來(lái)，小的那一只無(wú)論小王怎們叫都不回來(lái)，最后在一個(gè)十字路口被一輛橫向駛來(lái)的車(chē)撞飛了出去。可憐吶，一條生命……
后來(lái)小王帶著另一條狗回家，那狗不走，趴在它弟弟的身邊嗚咽著，用鼻子拱它，希望它能醒來(lái)。小王雖于心不忍，可也沒(méi)有辦法，就抱著最后一條狗回家了。回到家后的幾天，那狗的眼神中沒(méi)有了光澤，特別黯然，那深邃的黑色一次又一次的撞擊著小王的心靈，小王自我安慰道：沒(méi)事的，過(guò)幾天它適應(yīng)了就好了。又過(guò)了幾天，那狗仍不吃不喝，趴在那里一動(dòng)不動(dòng)，也不出聲，若不是肚子因呼吸一起一伏的話，完全就是一條死狗了。小王用手把食物喂到它的嘴里，不知怎的那狗怒吼一聲，聲音嘶啞卻又強(qiáng)勁有力，充滿殺機(jī)，小王心知不好，還沒(méi)抽手，便被那狗一口咬住不放，小王慌了，可那狗已經(jīng)松口跑開(kāi)了。
后來(lái)小王把這件事告訴了他的室友，他們都勸他去打狂犬疫苗，而小王覺(jué)得那狗還小，沒(méi)什么事，就沒(méi)去打。幾周后小王開(kāi)始砸東西，見(jiàn)人就撓人，最后幾個(gè)室友合力將他摁在地上，可都多多少少被抓破了一點(diǎn)。最終小王因狂犬病，不治身亡。
小王的家屬找到了公司，認(rèn)為這是一起工亡事件，而公司認(rèn)為是因小王的疏忽造成的事件，與公司無(wú)關(guān)。雙方意見(jiàn)的分歧很大，于是那公司找到了我父親的?羰κ攣袼?，在我父親的建議下讓小王家屬申請(qǐng)了勞動(dòng)仲裁，在案件的審理當(dāng)中，我父親作為律師圍繞著本案據(jù)理力爭(zhēng)，同時(shí)也考慮到了原告喪失親人的痛苦，最終經(jīng)過(guò)努力的調(diào)解，雙方達(dá)成共識(shí)，為小王家屬爭(zhēng)取到了合理的補(bǔ)償金。
夢(mèng)之終
通過(guò)這件事，我便更加崇拜律師這個(gè)神圣的職業(yè)，這些案件當(dāng)經(jīng)過(guò)律師之手后邊慢慢的解開(kāi)了雙方的心結(jié)。本是一件很小的事，律師們也會(huì)投入最大的努力去調(diào)解。如果案件是個(gè)天平的話，那么砝碼的擺放者就是律師。經(jīng)這件事后律師便深深地刻畫(huà)在了我的腦子里，更是成為了我夢(mèng)想中的職業(yè)。
職業(yè)夢(mèng)想作文2
我今年10歲，上小學(xué)三年級(jí)了。我的職業(yè)夢(mèng)想就是長(zhǎng)大了當(dāng)一位醫(yī)生，因?yàn)獒t(yī)生可以幫助病人治療疾病或減輕病痛。
有一次，媽媽生病了，頭上一直冒汗，還在床上一直打滾。看著媽媽難受的樣子，我擔(dān)心極了，就對(duì)爸爸說(shuō)：“爸爸，媽媽病得不輕，趕快打120吧？”爸爸說(shuō)：“好，我現(xiàn)在就打。”說(shuō)完，爸爸就趕緊跑過(guò)去打電話。不一會(huì)兒，醫(yī)生和護(hù)士來(lái)了，把媽媽抬到120的.車(chē)子里，飛快地向醫(yī)院駛?cè)ァＮ液桶职烛T著摩托車(chē)，也跟在120車(chē)子的后面。到了醫(yī)院，醫(yī)生先給媽媽做了身體檢查，然后他告訴我們要給媽媽開(kāi)刀。我十分擔(dān)心，心想：如果媽媽有生命危險(xiǎn)，那該怎么辦呀？媽媽被推進(jìn)了手術(shù)室，我著急得不得了，爸爸看起來(lái)比我還急。不一會(huì)兒，一位護(hù)士出來(lái)了，我趕緊跑過(guò)去問(wèn)她：“我的媽媽怎么樣？手術(shù)怎么樣？”護(hù)士回答道：“她還好，手術(shù)很順利。”聽(tīng)到護(hù)士的話，我和爸爸終于松了一口氣，放心了。最后，手術(shù)完畢了，媽媽出來(lái)了，我問(wèn)媽媽?zhuān)骸皨寢專(zhuān)中g(shù)疼嗎？”媽媽堅(jiān)強(qiáng)地說(shuō)：“一點(diǎn)都不疼。”我向媽媽豎起了大拇指，說(shuō)：“媽媽?zhuān)媸翘赂伊恕！?/p>
還有一次，我生病了，發(fā)高燒。媽媽很著急，就拿來(lái)一塊冰敷在額頭上，可是我又覺(jué)得太冷了，怎么辦呢？媽媽急得團(tuán)團(tuán)轉(zhuǎn)，實(shí)在沒(méi)辦法，只好把我送往醫(yī)院。一到醫(yī)院，醫(yī)生就以最快的速度給我打退燒針、掛吊瓶。看到醫(yī)生那親切的面孔，我渾身頓時(shí)自在了許多，像是好了一樣，很舒服。那時(shí)我就想：醫(yī)生真是太了不起了，能替病人解除痛苦。
所以，我長(zhǎng)大后一定要當(dāng)醫(yī)生，讓天下所有的人們能夠開(kāi)開(kāi)心心、健康地過(guò)好每一天。
職業(yè)夢(mèng)想作文3
人生百味，五彩斑斕，職業(yè)也如此。每一種職業(yè)就像在森林入口處的每一條小路一樣，就看你走那一條。我知道的職業(yè)也很多：教師、醫(yī)生、演員、畫(huà)家、設(shè)計(jì)師等等。我從兒時(shí)到現(xiàn)在快豆蔻之年了，夢(mèng)想的職業(yè)也曾變化過(guò)。可我最執(zhí)著的夢(mèng)想職業(yè)是要當(dāng)一名服裝設(shè)計(jì)師。
在電視上，大街上，總能看見(jiàn)模特或路人穿著漂亮的衣服，詩(shī)人心情不由的愉悅。所以，服裝設(shè)計(jì)師這個(gè)職業(yè)能給人們帶來(lái)快樂(lè)，帶給人美的體會(huì)。也可以以我的風(fēng)格，我的方式，從服裝上把美傳遞給世界，讓世界更加多姿多彩。
不過(guò)，真的要做好服裝設(shè)計(jì)師，不是那么容易的。不僅需要有一定的天賦，而且更需要掌握一些必備的知識(shí)并不斷付出辛勤的努力，才能成功。首先要具備深厚的美術(shù)功底，能夠很快的將心中所想描繪在紙上；其次，還需要有精巧的手工以及對(duì)布料等材料知識(shí)的了解；最后，也是最重要的，要不斷的.去發(fā)現(xiàn)和欣賞美，有良好的觀察和審美能力。
我知道“一分耕耘，一份收獲”，因此在學(xué)校時(shí)，我時(shí)常利用空閑時(shí)間練習(xí)畫(huà)我心中喜愛(ài)的服裝，日月如梭，我的美術(shù)功底比以前進(jìn)步了許多。可是離我夢(mèng)想的水平還很遙遠(yuǎn)，我還要一步一步，踏踏實(shí)實(shí)的練習(xí)。
美好理想的實(shí)現(xiàn)過(guò)程中，一定會(huì)有挫折和困難，但只要下定決心，奮斗不懈，那夢(mèng)想的小河一定會(huì)流淌到幸福的彼岸！
職業(yè)夢(mèng)想作文4
我是一名十歲的女生，從小就喜歡跳舞，夢(mèng)想長(zhǎng)大后成為一名優(yōu)秀的舞者，能夠站在舞臺(tái)上把最優(yōu)美的舞姿展示給大家。
在我7歲時(shí)，媽媽給我報(bào)了舞蹈班。有一次上舞蹈課時(shí)，老師教我們了一個(gè)新動(dòng)作----前進(jìn)后退步，我害怕失敗不敢做，老師走過(guò)來(lái)對(duì)我說(shuō)：“要相信自己，你是最棒的！”。聽(tīng)了老師的話我不再害怕，嘗試著去做，沒(méi)想到我做的很好。從那以后我無(wú)論做什么事情都不再退縮，而是勇敢的去面對(duì)，戰(zhàn)勝困難。
要想成為專(zhuān)業(yè)的舞蹈者就要放棄很多自己喜歡的東西，因?yàn)樗齻冸S身攜帶的不是喜歡的耳環(huán)和項(xiàng)鏈，也不是喜歡的游戲機(jī)，而是沾滿灰塵的舞鞋；沒(méi)有漂亮的衣服裝扮自己，整天是黑色的.練功衣、練功褲。我們上舞蹈課的時(shí)候雖然很累，但是沒(méi)有一個(gè)人說(shuō)苦叫累。老師經(jīng)常對(duì)我們說(shuō)：“臺(tái)上一分鐘，臺(tái)下十年功”，因?yàn)橹挥胁粩嗟呐Γ拍苡懈玫幕貓?bào)。
我永遠(yuǎn)相信，只要有意志，事情總會(huì)順你心意，夢(mèng)想的大門(mén)將會(huì)為你敞開(kāi)，讓我們?yōu)樽约好篮玫你裤胶拖蛲^斗吧！
職業(yè)夢(mèng)想作文5
在這個(gè)世界上的每一個(gè)人，都會(huì)擁有自己的夢(mèng)想。而夢(mèng)想，就像生命中的一盞油燈，點(diǎn)亮了未來(lái)的光明；夢(mèng)想也像一縷陽(yáng)光，照亮了成長(zhǎng)的心靈；夢(mèng)想是一片碧綠的爬山虎，爬滿的影子映照在幼稚的碧波蕩漾的心靈湖中。不斷往上爬，不放棄的精神，為這片心靈湖繡上了一層永不揮散的光輝……
我的命運(yùn)似乎天生和舞蹈連在一起。我從三歲起就開(kāi)始練中國(guó)舞了，到現(xiàn)在，我已經(jīng)練了7年了。雖然在7年的過(guò)程中我吃了不少苦，但只要一有想放棄的念頭，我就提醒自己：不要忘掉初心。
我夢(mèng)想的職業(yè)，是可以成為一名舞蹈家。雖然這個(gè)夢(mèng)想離我很遙遠(yuǎn)，但我還是在不斷地努力，希望我能勇往直前，成為一名擁有自己的獨(dú)特風(fēng)格的舞蹈家。
舞蹈家，用一種舞蹈的方式，將自己全身的感情融入到一支舞蹈中，伴隨著優(yōu)美的音樂(lè)，翩翩起舞，用自己深情的動(dòng)作，來(lái)告訴觀眾要表達(dá)什么。
讓我印象最深刻的是兩年前的那次表演。那一次，老師安排我承擔(dān)主角這個(gè)角色，還要求我搬前腿。要知道，我的腿功可是十分差的，我只好利用大家休息的時(shí)間，努力勤奮地練習(xí)。但每當(dāng)我往腿上靠時(shí)，大腿就火辣辣地疼，大腿根像被拉斷似的'，麻麻的，感覺(jué)快要失去了知覺(jué)。但通過(guò)我的努力后，我不但學(xué)會(huì)了搬前腿，還克服了搬腿時(shí)的疼痛。慢慢地，我學(xué)會(huì)了許多舞蹈技巧，離成功又進(jìn)了一步。
夢(mèng)想是帆，載著我們駛向成功的彼岸；夢(mèng)想是燈，照亮漆黑的夜晚。人生，因?yàn)橛袎?mèng)想而輝煌，因?yàn)橛袎?mèng)想而有意義，生活，因?yàn)橛袎?mèng)想而豐富多彩，因?yàn)橛辛藟?mèng)想的職業(yè)，讓我與別人與眾不同……
職業(yè)夢(mèng)想作文6
聽(tīng)同學(xué)們說(shuō)，鄭州點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城很好玩，這一次學(xué)校組織去點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，我很興奮。
我還聽(tīng)同學(xué)說(shuō)那里還可做點(diǎn)點(diǎn)壽司、蛋糕等。就給同學(xué)說(shuō)，到那兒不要吃飯，我給你們做壽司吃。
點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城到了，可是要到下午3：30分才開(kāi)場(chǎng)，所以我要在那兒等老長(zhǎng)時(shí)間。
終于開(kāi)場(chǎng)了，驗(yàn)票處那里的人真多，擠得我們滿頭大汗，但最終還是進(jìn)去了。往里走時(shí)，聽(tīng)驗(yàn)票阿姨說(shuō)：“進(jìn)去之后，先到點(diǎn)點(diǎn)銀行換30元點(diǎn)點(diǎn)幣，再去買(mǎi)張地圖，按照地圖上的指示找工作。”
在賣(mài)地圖那里，我找到我的第一份工作——小記者。由于時(shí)間關(guān)系，我的任務(wù)沒(méi)有完成，但老師還是獎(jiǎng)勵(lì)了我10元錢(qián)。
后來(lái)，我又找到了面點(diǎn)師、快遞員、警察這幾份工作，我們?cè)诠ぷ魅藛T的幫助下，做了棒棒糖，還有小蛋糕和彩色面條，真是太有意思了！
雖然這次沒(méi)有把每一項(xiàng)工作都體驗(yàn)一下，在我體驗(yàn)的'工作中我總共掙到了100多元錢(qián)，我一點(diǎn)也舍不得花。我深深地體會(huì)到了工作的艱辛，體會(huì)到了掙錢(qián)的不易。以后，我再也不要做一個(gè)亂花錢(qián)的孩子了，因?yàn)槲依斫饬税职謰屝量喙ぷ鲯赍X(qián)的不易！懂得了沒(méi)有付出就沒(méi)有回報(bào)的道理。
職業(yè)夢(mèng)想作文7
前幾天，老師組織我們?nèi)c(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城。第一節(jié)一下課，我們就出發(fā)了。經(jīng)過(guò)30分鐘的奔波，我們才到達(dá)目的地。一進(jìn)門(mén)，馬老師就開(kāi)始分發(fā)30元點(diǎn)點(diǎn)幣，這些點(diǎn)點(diǎn)幣可以在點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城中消費(fèi)。一切準(zhǔn)備就緒，我們?nèi)雸?chǎng)了。到了夢(mèng)想城里面，我和同學(xué)們向右邊的第一個(gè)岔路口奔去，這是，我們看到了“考古研究院”。我曾經(jīng)的夢(mèng)想就是當(dāng)一名考古學(xué)家，于是，我們決定體驗(yàn)一下考古。老師讓我們認(rèn)識(shí)了“文物”以后，就帶領(lǐng)我們來(lái)到了考古現(xiàn)場(chǎng)，開(kāi)始挖掘“文物”。一開(kāi)始，李軼洋是最幸運(yùn)的，幾下便挖到了一塊“兵馬俑碎片”，馬玥見(jiàn)了也不甘示弱，緊隨其后也挖到了一件文物。大家都挖到了寶貝，我心里十分著急，終于，也看到了一塊精湛“兵馬俑碎片”！在這塊土地旁邊，我有發(fā)現(xiàn)了一塊“恐龍化石”。最終我以兩塊文物的成績(jī)告終。考古完了，我有些口渴，這時(shí)，我們恰好看到了“飲料工廠”，便不約而同地走了進(jìn)去。這是個(gè)消費(fèi)的地方，說(shuō)是“制作飲料”其實(shí)是果醬加水罷了。不過(guò)要注意比例10比1。不知是誰(shuí)一聲呼喊，讓我們?nèi)ァ皨雰鹤o(hù)理中心”，為了不走散，我勉強(qiáng)答應(yīng)了。這兒的老師交我們?cè)趺幢雰骸⒃趺春鍕雰海尤贿�讓我們抱著嬰兒在點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城中轉(zhuǎn)一圈，并告訴嬰兒這是什么職業(yè)，干什么的。結(jié)果讓同學(xué)看見(jiàn)了，真是尷尬！
最后一站，我們來(lái)到了“廣播電臺(tái)”，為了“播報(bào)”新聞，我們?nèi)チ恕暗案恻c(diǎn)”、“冰淇淋店”、“考古研究院”、“豆磨坊”、“奶牛牧場(chǎng)”分別采集資料。最有趣的是楊雨涵采訪的“奶牛牧場(chǎng)”，由于小朋友們都在吃午飯，所以沒(méi)人來(lái)這里玩，于是，我們便采訪起那頭塑料奶牛來(lái)。楊雨涵同學(xué)問(wèn)：“大母牛，今年您多大啦？”“100歲了”李軼洋同學(xué)配音。“您對(duì)您的體格滿意嗎？”“不滿意！”馬玥搶答配音道。“那頭上的'兩只角呢？”“非常不滿意！”這時(shí)楊雨涵看到我和李軼洋正在“擠奶”，于是問(wèn)：“那您對(duì)擠您奶的那兩個(gè)人滿意嗎？”“非常非常不滿意！”哈哈，這一系列的問(wèn)答使同學(xué)們哄堂大笑。這次去點(diǎn)點(diǎn)夢(mèng)想城，我的收獲有很多，比如：懂得了珍惜文物；學(xué)會(huì)了制作飲料；明白了母親的辛苦；體驗(yàn)了當(dāng)電臺(tái)播音員。
職業(yè)夢(mèng)想作文8
我的夢(mèng)想是長(zhǎng)大做一位宇航員。我是一個(gè)好奇的孩子，面對(duì)那廣闊無(wú)垠的宇宙，我總有數(shù)不盡的問(wèn)題：宇宙中還生存著那些活潑可愛(ài)的小動(dòng)物？氣象衛(wèi)星是如何預(yù)報(bào)天氣的？……每當(dāng)我在電視中看到宇航員叔叔在太空中遨游，我的心中就充滿了渴望，真想自己也成為一位宇航員，這樣就可以探索宇宙中的奧秘，破解宇宙之謎。
想著想著，我漸漸進(jìn)入了夢(mèng)鄉(xiāng)……我就像楊利偉叔叔一樣，穿著一身雪白的宇航服，頭戴一個(gè)白色的大頭盔，頭上長(zhǎng)著一對(duì)“小觸角”，像天線寶寶一樣可愛(ài)，駕著“未來(lái)號(hào)”宇宙飛船，去遨游神秘的太空！我想我第一個(gè)去的地方應(yīng)該是我們居住的“銀河系”。我立刻駕著飛船向銀河駛?cè)ァ?/p>
終于來(lái)到了銀河！望著這個(gè)非常龐大的星系，我驚呆了，銀河由無(wú)數(shù)顆閃閃發(fā)光的小星星組成，以前我以為太陽(yáng)是宇宙中最大最重的星星，而這個(gè)銀河大約相當(dāng)于一千萬(wàn)到兩千萬(wàn)顆太陽(yáng)質(zhì)量的總和！真是無(wú)與倫比！銀河的形狀如同一個(gè)盤(pán)子的側(cè)面，這個(gè)“盤(pán)子”的左面就是地球所在的太陽(yáng)系。
從我所在的角度看，銀河的中心很亮，這部分被稱(chēng)為銀核。而整個(gè)光亮的扁平面，由于像一個(gè)盤(pán)子，因此稱(chēng)之為銀盤(pán)。但銀河系真的就是一個(gè)完整的實(shí)心盤(pán)子嗎？我很疑問(wèn)，于是我把飛船移到了銀河系上方，我突然發(fā)現(xiàn)并不完全是這樣的。在盤(pán)面上，有的`地方聚集的星星多，有的地方聚集的星星少，所以星星密集的地方比星星稀少的地方顯得更亮。
我駕駛著飛船繼續(xù)前進(jìn)，忽然飛船的安全檢測(cè)系統(tǒng)發(fā)出了警告：“前方有神秘巨大黑洞，請(qǐng)立刻停止前進(jìn)，否則將被吞噬！”我馬上停了下來(lái)，可強(qiáng)烈的好奇心又驅(qū)使我想去探索神秘的黑洞，為了方便觀察，我把飛船又開(kāi)近了些。哇！好可怕啊！這里伸手不見(jiàn)五指，天哪，黑洞好像正在吞噬一顆星體，我目不轉(zhuǎn)睛的觀察著，很快這顆星體就不見(jiàn)了蹤影。此地不宜久留，我剛想掉轉(zhuǎn)飛船，忽然感到一股強(qiáng)大的吸引力使飛船搖擺不定。“警告！飛船正在被吞噬！”我害怕極了，我可不想成為黑洞的“口中物”。我大叫一聲從夢(mèng)中驚醒，原來(lái)是一場(chǎng)夢(mèng)。這個(gè)夢(mèng)給我留下了深刻的記憶，因?yàn)槲以趬?mèng)中看到了真正的太空！
最近幾年，我國(guó)相繼發(fā)射了“神舟五號(hào)、六號(hào)、七號(hào)”、“嫦娥一號(hào)”等衛(wèi)星，把一位位宇航員叔叔順利送進(jìn)太空。從明年起，女宇航員也能進(jìn)入太空，我真想成為中國(guó)第一位進(jìn)入太空的女宇航員，雖然這只是我的夢(mèng)想，因?yàn)槲也攀畾q，只要我現(xiàn)在努力學(xué)習(xí)，掌握更多的科學(xué)知識(shí)，為夢(mèng)想打下堅(jiān)定的基礎(chǔ)，我相信，十年后的我也能遨游太空。
職業(yè)夢(mèng)想作文9
夢(mèng)想是什么？俄羅斯作家列夫·托爾斯泰說(shuō)：夢(mèng)想是指路的明燈。夢(mèng)想是在我人生的起點(diǎn)立下了一個(gè)目標(biāo)！我一步一步的朝著這個(gè)方向前進(jìn)，這樣才不會(huì)虛度光陰。現(xiàn)在的我們正處于人生的春天，是播種夢(mèng)想的時(shí)候，所以要早立志！
每個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，夢(mèng)想是對(duì)未來(lái)職業(yè)的一種期望和憧憬！而職業(yè)呢？職業(yè)是在社會(huì)路上生存的基石，一個(gè)在社會(huì)上立足之本的地方。這就是夢(mèng)想職業(yè)！
我的夢(mèng)想職業(yè)是做一名合格的人類(lèi)靈魂的工程師——老師。老師的職業(yè)是偉大的、無(wú)私的、德高望重的！老師這個(gè)職業(yè)我敬仰了很久，作為一名學(xué)生，我深刻體會(huì)到了老師的辛苦和不容易！老師的一言一行、一舉一動(dòng)都深深的刻在我的腦海。老師對(duì)學(xué)生的關(guān)愛(ài)和教育能讓你變得更愛(ài)學(xué)習(xí)。老師在教導(dǎo)我們時(shí)，她會(huì)細(xì)心的'走到我面前把你的扣子扣好，說(shuō)一句：天氣變冷怕你著涼。老師一遍又一遍不厭其煩的講解難題，只為讓你更加懂得和明白其中的內(nèi)涵。老師的敬業(yè)精神打動(dòng)感染著我。老師您的大愛(ài)，默默無(wú)聞的奉獻(xiàn)自己。照亮指引我們前行的路。
假如有一天我當(dāng)上了老師，我也要像您一樣，把這份大愛(ài)傳遞下去，多學(xué)知識(shí)，傳授給同學(xué)們，做一名合格的、優(yōu)秀的老師。只有淵博的知識(shí)才能成為領(lǐng)航人。教書(shū)育人、傳播文化是我的追求和期盼！
老師：您因普通而平凡、因和藹而慈祥、因育人而神圣、因職業(yè)而光榮！我會(huì)把您的光與熱繼續(xù)灑滿大地！
職業(yè)夢(mèng)想作文10
我的夢(mèng)想很美好。有的時(shí)候，我想做一名“園丁”，去灌溉那些“祖國(guó)的花朵”；有的時(shí)候，我也想當(dāng)一名“白衣天使”，用自己的“法術(shù)”去解救那些處在苦難中的人；有的時(shí)候，我又想當(dāng)一名軍人，保衛(wèi)我們的國(guó)家，不讓祖國(guó)受到侵犯；有的時(shí)候，我還想當(dāng)一名科學(xué)家，為絢麗的世界畫(huà)上嶄新的一筆。
每個(gè)人都有自己的'理想，都是令人神往的。而要實(shí)現(xiàn)自己的理想，卻是一件很不容易的事情。想做一名“園丁”，就必須從小鍛煉自己，不斷地學(xué)習(xí)文化知識(shí)，充實(shí)頭腦，以便適應(yīng)現(xiàn)代化的需要；想當(dāng)一名“白衣天使”，就必須細(xì)心、謹(jǐn)慎，更要對(duì)醫(yī)學(xué)方面感興趣，不斷學(xué)習(xí)，還要有智慧、有愛(ài)心、有善心，真正以“救死扶傷”為天職；想當(dāng)一名軍人，就要從小鍛煉自己的身體，培養(yǎng)良好的身體素質(zhì)和健全的人格，不斷學(xué)習(xí)新知識(shí)，要有自理自律的能力；想當(dāng)一名科學(xué)家，就要勤于思考，要有一個(gè)靈活的腦袋，要勇于實(shí)踐，培養(yǎng)自己動(dòng)手的能力。
這就是我的夢(mèng)想，你認(rèn)為可行嗎？
職業(yè)夢(mèng)想作文11
每一個(gè)人都有自己的夢(mèng)想，每一個(gè)人的夢(mèng)想都是美好的。因?yàn)橛袎?mèng)想的指引，我們可以去想要去的地方，做我們想做的事情。夢(mèng)想使每一個(gè)人為自己的目標(biāo)去努力奮斗，去拼搏進(jìn)取，去開(kāi)拓創(chuàng)新。我也不例外。不怕你笑話，我的夢(mèng)想多如繁星。今天，就讓我們重溫那些有夢(mèng)的美好時(shí)光。
我遺失最早的夢(mèng)想職業(yè)是醫(yī)生。我還在幼兒園的時(shí)候，就對(duì)醫(yī)生充滿了好奇和向往。我不知道為什么爺爺在病人的手腕上摸一摸，看一看舌頭，然后給病人一些亂七八糟的草，就可以把病人治好，真是太神奇了！所以，我也要學(xué)那種魔術(shù)，讓病人解除痛苦。但是，爺爺告訴我，切脈是個(gè)巧，要學(xué)很久很久才能長(zhǎng)才，我有些氣餒了。一次，陪媽媽去醫(yī)院看外傷病人，那些血淋淋的場(chǎng)面，嚇得我大叫，用手捂住眼睛，打死我也不當(dāng)醫(yī)生了，太恐怖了。我遺失的第二個(gè)夢(mèng)想職業(yè)是教師。從上小學(xué)開(kāi)始，我就不由得被老師這個(gè)神圣的職業(yè)吸引。我不知道為什么老師的腦袋里會(huì)裝那么多知識(shí)，老師好像什么都知道。我不但從老師那里學(xué)習(xí)了知識(shí)，他們美好的.品德、一言一行也都給我留下深刻的影響。為了能當(dāng)老師，我也不斷的為大腦充電，多看書(shū)，多練才藝。三年級(jí)的時(shí)候，每當(dāng)看到當(dāng)教師的媽媽疲憊不堪的回家，因?yàn)檫^(guò)于勞累，無(wú)暇照顧我時(shí)，我就對(duì)老師這個(gè)職業(yè)漸漸沒(méi)有好感了。
我遺失的第三個(gè)夢(mèng)想職業(yè)是交警。三年級(jí)的時(shí)候，在我家路口來(lái)了一位漂亮的女交警。每當(dāng)看到她穿著漂亮的警服，英姿颯爽的站在馬路中央指揮交通時(shí)，我羨慕的眼球久久不肯離去。大大小小的車(chē)輛，男男女女的行人，都在她的指揮下，井然有序地通過(guò)。真帥啊，她就像一名將軍，指揮著千軍萬(wàn)馬。于是，我的夢(mèng)想職業(yè)就變成女交警了。后來(lái)，女交警換走了，又聽(tīng)說(shuō)交警的工作很危險(xiǎn)和辛苦，我又很瘦小單薄，于是，英姿颯爽的夢(mèng)也擱淺了。
五年級(jí)開(kāi)始，我的夢(mèng)想職業(yè)是成為一個(gè)科學(xué)家，成為一個(gè)對(duì)國(guó)家有貢獻(xiàn)的人，成為這個(gè)國(guó)家的棟梁。每當(dāng)我看到科學(xué)家們令人矚目的成就時(shí)，總會(huì)感到羨慕和敬佩。是他們，推動(dòng)了社會(huì)的發(fā)展；是他們，使人民生活水平得到提高；更是他們，為祖國(guó)的發(fā)展贏來(lái)了一個(gè)嶄新的明天。我也要成為一名偉大的科學(xué)家，為祖國(guó)更美好的明天添磚加瓦。雖然夢(mèng)想離我們很遙遠(yuǎn)，但我會(huì)不懈的努力，因?yàn)槲覉?jiān)信，愛(ài)拼才會(huì)贏！現(xiàn)在這個(gè)夢(mèng)想一直伴隨著我。
無(wú)論什么樣的夢(mèng)想都需要我努力學(xué)習(xí)。沒(méi)有知識(shí)做后盾，夢(mèng)想就沒(méi)有飛翔的翅膀。無(wú)論什么樣的職業(yè)，只要能造福人類(lèi)，對(duì)國(guó)家、對(duì)社會(huì)有用就是一個(gè)好職業(yè)。我相信，有夢(mèng)就會(huì)有明天！夢(mèng)想在向我招手，好象一盞明燈，照亮了我前進(jìn)的方向，指引我通向勝利的巔峰。加油，相信我會(huì)成功！
職業(yè)夢(mèng)想作文12
我的夢(mèng)想有很多，幾乎是每天看到一個(gè)新奇的事物，或是新奇的職業(yè)我就想要是我能夠變成那個(gè)人就好了！比如說(shuō)明星、醫(yī)生、教師、探險(xiǎn)家、電臺(tái)主持人、相聲演員……一些，但是我還有一個(gè)偉大的夢(mèng)想，那就是做一名作家，像老舍、魯迅那樣出名，那樣的平易近人，沒(méi)有架子的大作家！
有一天，我看到了上帝，他說(shuō)他可以實(shí)現(xiàn)我一個(gè)愿望。我說(shuō)，我希望我能觀察個(gè)個(gè)職業(yè)一個(gè)小時(shí)，以便我能挑選夢(mèng)想成為一個(gè)什么職業(yè)！他說(shuō)，不錯(cuò)，有志向。話音剛落，我仿佛被卷進(jìn)了一個(gè)時(shí)空漩渦。
咦，我好像變成了一個(gè)透明人。那不是XXX明星嗎？我看見(jiàn)他在看窗外的景色，看了一會(huì)便對(duì)他的助理說(shuō)：“我想出去散散步。”“不行！”那名助理斬釘截鐵的說(shuō)，要是你被記者們看見(jiàn)了，他們又會(huì)說(shuō)三道四的了。那位明星嘆了口氣，便又來(lái)到了窗外……
我不再想當(dāng)明星了，我說(shuō)，去看看醫(yī)生怎么樣。我來(lái)到了一家大醫(yī)院看見(jiàn)了一名年輕的醫(yī)生，我想，跟著他看看。我跟著他來(lái)到了一位病人的'床上，給他看了看說(shuō)，還有救，快去準(zhǔn)備手術(shù)，一幫護(hù)士來(lái)到了床前把這個(gè)病人抬走了！過(guò)了一會(huì)手術(shù)完了，來(lái)了幾個(gè)人說(shuō)，你是醫(yī)生吧？我是他的家屬，請(qǐng)問(wèn)該買(mǎi)什么藥？他說(shuō)了一些藥物，說(shuō)我?guī)銈內(nèi)ベI(mǎi)藥，他們來(lái)到了買(mǎi)藥的地方，那個(gè)醫(yī)生列了個(gè)單子給賣(mài)藥的人，過(guò)了一會(huì)，來(lái)了一大包藥，他看了看說(shuō)這藥不是70元嗎，怎么賣(mài)150元？買(mǎi)藥的人發(fā)現(xiàn)被騙了，就鬧了起來(lái)還驚動(dòng)了領(lǐng)導(dǎo)。領(lǐng)導(dǎo)說(shuō)，寫(xiě)錯(cuò)了，等他們走了。立馬就把這個(gè)醫(yī)生給開(kāi)除了。
哎！這么好的一個(gè)人就被開(kāi)除了，現(xiàn)在這大醫(yī)院可真黑啊！我也不想在當(dāng)這騙人的醫(yī)生了。
我還是去當(dāng)一個(gè)與世無(wú)爭(zhēng)的作家吧，免得讓我知道這些壞事，而頭痛不已。我希望能用手中的筆，寫(xiě)出了和平有好的世界吧！
職業(yè)夢(mèng)想作文13
聰明的爸爸知道，所謂的職業(yè)夢(mèng)想，并不是僅僅停留在一個(gè)簡(jiǎn)單的、標(biāo)簽式的概念，而是真的要帶孩子去了解每個(gè)職業(yè)的方方面面，包括貼近地去觀察、感受和體驗(yàn)，這樣，他才能做出更適合自己的選擇。
在美國(guó)，消防員是很多小男孩夢(mèng)想的職業(yè)，可是我們的孩子對(duì)消防員的了解卻少之又少。其實(shí)所有的小男孩在看見(jiàn)閃亮、高大的消防車(chē)時(shí)，都會(huì)非常的興奮，對(duì)消防車(chē)上的種種奇異工具也是充滿了好奇心，會(huì)特別想知道：消防車(chē)?yán)锩媸裁礃樱坑行┯變簣@可能會(huì)組織孩子去參觀消防隊(duì)。不過(guò)內(nèi)容往往很簡(jiǎn)單，甚至不一定能讓孩子們爬進(jìn)消防車(chē)?yán)锩婵匆幌隆?/p>
聰明的爸爸卻有許多辦法，讓孩子了解消防車(chē)的結(jié)構(gòu)和消防員的工作。
積木。積木中的消防隊(duì)套裝，可以讓爸爸和孩子一起動(dòng)手，搭建自己的消防車(chē)、消防隊(duì)大樓，還有消防栓等相關(guān)設(shè)施，然后加入玩具消防員，身臨其境地來(lái)一場(chǎng)“滅火演習(xí)”。有創(chuàng)意的爸爸還可以將火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)設(shè)置在如高樓、高速公路甚至海面上，把游戲變得更豐富。
卡通片。《消防員山姆》系列卡通片，展示一支位于海邊小鎮(zhèn)的消防隊(duì)的日常工作狀態(tài)，故事里的消防隊(duì)員不再遙遠(yuǎn)，而是親切、生動(dòng)，生活在我們身邊的人。在這個(gè)系列的卡通片里，孩子將了解到：除了滅火，消防員還有很多其他的工作。 對(duì)職業(yè)理解的擴(kuò)展
雖然大家直覺(jué)地認(rèn)為消防員的工作就是滅火，但其實(shí)這只是一部分而已。消防員還負(fù)責(zé)：救人（不僅在火災(zāi)現(xiàn)場(chǎng)，還包括在許多其他危險(xiǎn)的情形中，如高樓），有時(shí)候救貓（真的`有很多小貓爬上高高的樹(shù)頂就下不來(lái)了），以及清理道路障礙（如大樹(shù)被臺(tái)風(fēng)刮倒阻擋道路時(shí)）、清理環(huán)境污染（如油輪泄漏、原油污染海面時(shí)）。為這些工作配備的裝備也各不相同。這樣一一了解下來(lái)，爸爸和孩子都能對(duì)消防員這個(gè)職業(yè)有更加真實(shí)、深入和全面的了解，不再僅僅流于表面概念。
天性使然，很多小男孩都希望能成為飛行員，追求速度的刺激和自由自在的感覺(jué)。而且看起來(lái)真的很帥酷啊，尤其是舊式裝備的飛行員形象：飛行夾克、風(fēng)鏡、頭盔、耳機(jī)、手套……全套行頭徹底滿足小男孩對(duì)裝備的終極幻想。或許在爸爸的心中，也藏著這樣的愿望。
那就和孩子一起做個(gè)飛行夢(mèng)吧！借助想象力，再加上歷史、電影與小說(shuō)中的場(chǎng)景，即便身處平凡的日常生活場(chǎng)景，隨時(shí)隨地都來(lái)一場(chǎng)騰空而起的飛行。
最初的飛機(jī)什么樣？借助圖片，爸爸可以帶孩子穿越時(shí)空，來(lái)到飛機(jī)被發(fā)明出來(lái)的年代。有許多人為了心中的飛行夢(mèng)，為了能像鳥(niǎo)兒一樣自由地飛翔于藍(lán)天，而付出了大量的時(shí)間、心血，乃至自己的生命。最早的飛機(jī)看起來(lái)是不是跟現(xiàn)在的完全不同？
飛行與駕駛的區(qū)別。小男孩會(huì)在奔跑時(shí)張開(kāi)雙臂：“我飛起來(lái)啦！”也愛(ài)騎自行車(chē)風(fēng)馳電掣。但兩者之間是有區(qū)別的：奔跑、騎車(chē)、駕駛汽車(chē)等等，都是在一個(gè)平面上運(yùn)動(dòng)，而飛行卻是在一個(gè)立體空間中，不僅可以向左或右轉(zhuǎn)彎，還可以向上拉伸、向下俯沖。理解了這點(diǎn)，讓我們?cè)賮?lái)想象：你駕駛著飛機(jī)掠過(guò)一片山地進(jìn)入城市，沖向最高的那棟樓，最后一刻快速拉升，整座城市盡在俯瞰的視野之中……
當(dāng)代飛行員如何工作？在飛機(jī)剛被發(fā)明出來(lái)時(shí)，飛行員就是靠自己的雙手和雙腳來(lái)完成全部操控工作。不過(guò)如今我們乘坐的旅客機(jī)，都已配備有電子化操控設(shè)備，還提供自動(dòng)駕駛功能，而且與地面保持著實(shí)時(shí)聯(lián)系。不過(guò)這并不是說(shuō)，對(duì)飛行員的要求降低了，恰恰相反，飛行員需要學(xué)習(xí)、掌握更多的知識(shí)與技能，去讀取各種儀表數(shù)據(jù)，并進(jìn)行準(zhǔn)確分析與判斷。在必要時(shí)，飛行員仍然需要手動(dòng)操作飛機(jī)。
從搭積木開(kāi)始，培養(yǎng)孩子的空間感覺(jué)；從布置房間開(kāi)始，實(shí)踐人與空間的關(guān)系。但說(shuō)到建筑師，可介紹的、需要了解的還有很多很多：細(xì)到對(duì)每種建筑材料的理解和運(yùn)用，大到對(duì)整個(gè)外部環(huán)境的融入或碰撞。建筑師所做的事情，就是為我們?cè)O(shè)計(jì)、構(gòu)造出舒適又富有想象力的空間。
相比較一些具體的職業(yè)，如警察、老師，建筑師看起來(lái)有點(diǎn)虛無(wú)縹緲，也不是孩子容易注意到并理解的對(duì)象。但正是因此，才更值得爸爸為他介紹，讓他了解到這個(gè)職業(yè)的內(nèi)涵與外延。
身邊的建筑。走在城市中，很容易遇見(jiàn)有特色的建筑。不妨停留腳步，帶孩子觀察一番。比如在上海，有好多處建筑大師鄔達(dá)克的作品，如果繪制一幅地圖，帶孩子一一尋訪，也會(huì)是一次很有趣的小旅行。看看：這些建筑都是干什么用的？與周?chē)渌姆孔佑惺裁床煌肯胂耄航ㄖ䦷煘槭裁窗阉O(shè)計(jì)成這樣？如果是你，又會(huì)做成什么樣？
圖紙與模型。帶孩子去看“建筑之外”系列展覽，看看建筑師的手稿、圖紙，那些平面的設(shè)計(jì)圖，是如何變成立體的建筑模型，又如何變成真實(shí)的建筑。
風(fēng)格的變化。借助圖片、書(shū)本，如《揭秘名建筑》翻翻書(shū)，包括在旅行途中隨時(shí)留意本地景觀，去了解在不同時(shí)期、不同地域不同的建筑風(fēng)格。想想：為什么會(huì)建成這樣？可能是原材料的緣故，可能與當(dāng)?shù)貧夂蛴嘘P(guān)，也有可能隱藏著建筑師個(gè)人的夢(mèng)想。
前往建筑工地。如果附近剛好有大樓在施工，帶孩子去看一看。如何打地基，怎樣搭結(jié)構(gòu)，墻壁怎么起，屋頂怎么蓋……男孩尤其對(duì)那些龐大的機(jī)器感興趣：挖掘機(jī)、鏟土機(jī)、自卸卡車(chē)、大吊車(chē)、水泥攪拌車(chē)。建筑師的精妙設(shè)計(jì)，就是在機(jī)器的轟鳴聲中，在建筑工人滿是塵土的雙手間，被實(shí)現(xiàn)出來(lái)的。事實(shí)上，一流的建筑師都曾行走于建筑工地，與建筑工人打成一片，了解建筑施工的每一個(gè)細(xì)節(jié)，這樣他們的設(shè)計(jì)才更真實(shí)，也更有把握。 小小“金融家”，孩子的財(cái)商教育幾手抓
金錢(qián)會(huì)相伴人的一生，當(dāng)孩子開(kāi)始對(duì)錢(qián)產(chǎn)生興趣和認(rèn)知的時(shí)候，正是他獨(dú)立自主意識(shí)的開(kāi)始，所以“錢(qián)”與“我”的概念會(huì)在孩子的認(rèn)知中逐步形成，大概從3歲開(kāi)始父母就會(huì)遇到此類(lèi)問(wèn)題。
家長(zhǎng)自身對(duì)于金錢(qián)的概念和用途會(huì)直接影響孩子的觀念。在孩子剛開(kāi)始認(rèn)知世界的時(shí)候，如何看待金錢(qián)的概念和功用是家長(zhǎng)教育的重點(diǎn)。一般來(lái)說(shuō)，兩三歲的寶寶還無(wú)法完整認(rèn)知金錢(qián)的概念，他們多半是看到了錢(qián)上的圖案才發(fā)生興趣，此時(shí)，父母可以因勢(shì)利導(dǎo)、逐步幫助孩子建立金錢(qián)概念：使用寶寶能聽(tīng)懂的語(yǔ)言，輔助一些錢(qián)物交換的家庭小游戲，讓孩子認(rèn)知幾種幣值。
職業(yè)夢(mèng)想作文14
有這樣一種人，嘆月盈月缺之流逝，卻談笑風(fēng)生于人間。他們可以很瀟灑，也可以很認(rèn)真，他們有的年紀(jì)輕輕，有的斑駁灰發(fā)。但他們身上始終不變的，是氣質(zhì)。或許這么說(shuō)還不夠清楚，他們是搭建國(guó)之棟梁的工人，是澆灌祖國(guó)之花的園丁。是的，我想成為這樣一種人，他們就是老師。
想成為一名老師，并不是沒(méi)來(lái)由的。我的爺爺，雖然半身癱瘓右手無(wú)法寫(xiě)字，但他卻成為了一名用左手寫(xiě)字的老師。受到爺爺?shù)难眨蛐∥揖蛯?duì)老師有著敬佩之意。或許可以這么說(shuō)，老師是除父母之外第一個(gè)真心真意為自己好的.人。當(dāng)我從奶奶、爸爸嘴里聽(tīng)說(shuō)了爺爺為了學(xué)生跳河救人、為了學(xué)生省吃儉用的事跡時(shí)，卻從來(lái)沒(méi)聽(tīng)到爺爺提起過(guò)這些事，這更讓我對(duì)老師的敬佩之意加深了一步。老師不僅擁有廣闊的學(xué)識(shí)，而且還有著高尚的品德。
另一方面，在科技愈發(fā)發(fā)達(dá)的時(shí)代，什么職業(yè)在未來(lái)都有可能被機(jī)器所替代，而唯獨(dú)老師不會(huì)。你可以說(shuō)我是為了一個(gè)恒定的職業(yè)，貪圖一勞永逸，也可以說(shuō)我只是一個(gè)不敢與機(jī)器對(duì)敵的小人，但我始終不會(huì)改變我的夢(mèng)想。《師說(shuō)》有之：“師者，所以傳道受業(yè)解惑也”，因此，一個(gè)老師不僅僅是掌握廣泛的知識(shí)，還需要掌握把知識(shí)言簡(jiǎn)意賅地傳授給學(xué)生的技能，即所謂與人相處之道，而這恰恰是機(jī)器暫時(shí)無(wú)法做到的。該怎么做，才能有效地引導(dǎo)學(xué)生自己發(fā)現(xiàn)要點(diǎn)，才能使學(xué)生找到成就感，而不是像機(jī)器只會(huì)把過(guò)程一列，卻無(wú)法解釋甚至引導(dǎo)。
而最讓我艷羨的，是老師身上散發(fā)出來(lái)的魅力。例如學(xué)校里的一位數(shù)學(xué)老師，他雖然年近六旬，背早已被壓彎，但周身散發(fā)著一股智者的氣息。課堂上他的節(jié)奏不快不慢，既能讓學(xué)生消化知識(shí)，又能完成一學(xué)期的課程。他雖然是數(shù)學(xué)老師，但一手漂亮的行楷與龐大的詩(shī)詞庫(kù)使語(yǔ)文老師都暗道佩服。最吸引人的是他的一雙眼睛，他會(huì)用那雙好似深不見(jiàn)底的千年古潭的眸子觀察每一位學(xué)生，以此來(lái)判斷學(xué)生對(duì)知識(shí)的掌握程度，還會(huì)與學(xué)生進(jìn)行眼神交流，用堅(jiān)定的目光告訴學(xué)生這個(gè)知識(shí)點(diǎn)你可以掌握。“用心一也”是他對(duì)我們最真摯的勸告。這樣一個(gè)老師，如何叫人不喜歡？老師這樣一個(gè)職業(yè)，如何叫人不向往？
我知道，成師之路并不輕松，想要授人，自己就得先掌握好知識(shí)。因此，努力學(xué)習(xí)是必不可少的。其次，我還需要從身邊的老師中學(xué)習(xí)，學(xué)習(xí)他們作為一名老師的品質(zhì)，努力培養(yǎng)開(kāi)朗的性格，鍛造堅(jiān)韌良好的品德。
人們常說(shuō)“生活不止眼前的茍且，還有詩(shī)和遠(yuǎn)方”，而我認(rèn)為，對(duì)于老師或許就是“生活不止眼前的作業(yè)，還有愛(ài)和傳承”。捧一本知識(shí)的結(jié)晶，在悠揚(yáng)的上課鈴中，面帶微笑，步履輕盈，春風(fēng)拂開(kāi)我終將變白的青絲，我會(huì)始終不變地踏在這條奔赴夢(mèng)想的道路上。
職業(yè)夢(mèng)想作文15
我是一位大方又有趣的音樂(lè)坊老板，我留了一頭的長(zhǎng)發(fā)，時(shí)常綁著別具特色的“沖天炮”發(fā)型。我的音樂(lè)坊散發(fā)著優(yōu)雅又溫馨的.氣息，是間典雅、舒適的店。
一進(jìn)音樂(lè)坊里，地板鋪著精致的地毯，天花板上吊著多采多姿的藝術(shù)燈，造形多得像千奇百怪的魚(yú)類(lèi)；墻壁上有水彩所畫(huà)出各式各樣的樂(lè)器。在別家音樂(lè)坊等待的客人一定會(huì)腰酸背痛，叫得整個(gè)玻璃都四分五裂！在我的音樂(lè)坊保證不會(huì)讓你腰酸背痛，而且玻璃可以保持完好如初。只要你坐在精致沙發(fā)上翹二郎腿，再外加一杯“拿鐵”咖啡，就可以陶醉在音樂(lè)世界中了。
音樂(lè)坊當(dāng)然也有賣(mài)樂(lè)器啊！這里的樂(lè)器應(yīng)有盡有，只要你想要，我賣(mài)給你。
例如：鋼琴，造形像一把長(zhǎng)尺長(zhǎng)了四只腳。她的歌喉美得像蔡依林一樣已紅透半邊天了。長(zhǎng)笛小姐有一只人人羨慕的“竹竿腿”。手風(fēng)琴大哥就像個(gè)男子漢大丈夫能屈能伸，真是值得信賴的好伙伴！最后讓我們歡迎日本相撲選手──大鼓先生。不要看他又圓又胖像個(gè)肉丸，用力敲響他，那聲音可是驚天動(dòng)地，人人都會(huì)向他行注目禮呢！
時(shí)間還早，別急著走。我這位老板再放一首圓舞曲，讓你的心情快樂(lè)飛揚(yáng)。如果你不買(mǎi)樂(lè)器，真是太沒(méi)意思了，我可以打折啊，──對(duì)折、九折、七折、五折、一折，干脆免費(fèi)送你好了，交個(gè)朋友嘛！誰(shuí)叫我是大方又有趣的音樂(lè)坊老板呢！
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