(通用)三年級秋天的圖畫作文3篇
在平日的學習、工作和生活里，大家對作文都不陌生吧，借助作文人們可以反映客觀事物、表達思想感情、傳遞知識信息。那么你知道一篇好的作文該怎么寫嗎？下面是小編精心整理的三年級秋天的圖畫作文3篇，歡迎閱讀與收藏。
三年級秋天的圖畫作文 篇1
秋天來啦，秋天來啦；天空像一塊覆蓋在大地上的藍寶石，它已經給秋風抹試得潔凈而明亮。
棉花笑嘻嘻的來了，它聽說好朋友秋姑娘來了，笑的咧開了嘴。
玉米在房頂上唱著歌跳著舞，別提多開心了。
路邊兩只黑色的小狗在玩耍，看它那可愛的樣子，讓人忍不住的笑。
石榴也許太興奮了，竟然笑破了肚皮，蘋果跑著來了，當然臉蛋是紅彤彤的。
小朋友們正在玩耍，農民伯伯的臉上掛著豐收的喜悅。
秋天的圖畫真美啊！
炎熱的夏天走開了，大地迎來了秋天的涼爽。
一排大雁排排翅膀飛上了天空，準備去南方過冬了。天上的白云千姿百態，有的像在草原上奔跑的小羊，有的像張著血盆大口的獅子，獅子大吼一聲，嚇得小羊們四處亂竄。忽然，吹來一陣秋風，原來書頁茂盛的大樹一眨眼變成了只剩下樹干的'“小禿子”。再看看對面那棵亭亭玉立的松樹，還筆挺的站在那里，像一個稱職的小衛士。還有那草叢里的菊花，一朵一朵的像排著隊伍的小朋友。
遠遠望去，原來還是綠色的青山，已經換上了金色的衣裳。
朋友們，你們看，這不就是一幅美麗的秋的圖畫嗎？
三年級秋天的圖畫作文 篇2
設計思路
本次作文就是要引導學生在感受秋的喜悅之后，繼續在身邊尋找感受秋意，用自己的畫筆描繪秋天的美好，用自己的語言贊美濃濃的秋情。在引導通過觀察生活、觀察圖畫的同時，激發學生熱愛生活，熱愛大自然的感情。
學習目標
1、能留心觀察事物、圖畫，并能按照一定順序進行介紹。
2、能用上平時積累的詞句，把畫面內容寫清楚，把句子寫通順。
三、課前準備
1、讓學生觀察周圍事物的變化，如氣候、動物、植物、人，在生活中尋找秋天。
2、讓學生搜集有關描寫秋天的詩文、句子。
3、老師搜集有關秋天的圖片。
四、教學過程
1、創設情境，激發學生作文興趣(以卡通人物"藍貓"引入：秋天到了)。
2、出示題目，點明作文目標(寫好作文的第一步是要認真審題)。
3、引導觀察，以評促說。
a、老師出示一幅秋景圖，指導觀察。
b、整體感知圖畫內容，指名說圖，圖上畫了什么？
c、引導按順序觀察圖畫，師生共同評價。
d、引導把內容說清楚，再仔細觀察這些景物是什么樣子的？這些動物正在干什么？還可以加上一些想象(板書：說清楚)。
e、同位練說，互相評價提高。
f、指名匯報說，老師隨機評點。
g、板書作文要求：
①安排好寫作的順序，把你感覺最深的地方詳細地寫出來，主題鮮明；
②寫出景物特點，寫出真情實感；
③注意用好平時積累的優美詞句，用好標點符號；
④書寫端正，字數在350字以上。
4、學生作文，老師個別輔導。
看圖作文：秋天的圖畫
瓦師附小王志新
【教學內容】
人教版小學語文三年級（上）“語文園地三”習作
【教學目標】
1、指導學生學習看圖作文的方法，把一處景物寫生動。
2、通過觀察圖畫引導學生合理想象畫面內容。
3、掌握寫靜物的基本方法：A、靜處的種類；B、靜物的姿態。
【教學重、難點】
重點：根據圖意展開想象。
難點：寫靜物時抓住靜物的姿態。
【教學過程】
指 導 課
一、激趣導入
同學們，走近美好的大自然，我們感受到秋日放風箏的樂趣、秋天的聲音的美妙。學完了本單元的內容，讓我們跟隨秋天的腳步，到農村看一看田野里豐收的圖畫好嗎？
二、仔細看圖，學習說話。
1、看一看，想一想：圖上畫了那些景物？是在哪里？
教師提示：根據圖畫和人物動作合理想象圖畫的內容。
2、練一練：同桌分別說一說自己的看法。
3、說一說：自愿上臺交流。
過渡：怎樣把這些內容寫下來呢？
三、知識遷移，練習寫話。
1、學生認真閱讀課本的習作要求。
2、學生看圖說話：
教師提示：秋天，我到農村果園里幫助摘蘋果，看到了一幅怎樣的五顏六色的畫面？
四、布置任務，練習寫作。
1、讓自己參與其中，注意做到觀察仔細、有序、想象合理。
2、運用比喻和擬人的方法，對果園及周圍景物進行描寫。
講 評 課
一、比較文章，引出目標。
1、簡要小結學生作文的.優點和不足。
2、學生輕聲讀自己的作文，邊讀邊改。
4、指名讓學生朗讀自己的作文，教師進行修改方法的指導。
A、指導學生修改作文中的標點，錯別字，有語病的句子。
B、學生各抒己見，說一說這篇文章好或不足的地方。
二、上臺朗讀，集體修改。
請學生大膽上臺朗讀自己的作文。
1、他的文章有什么地方值得學習？
2、你能使他的文章更上一層樓嗎？
三、總結。
三年級秋天的圖畫作文 篇3
秋姑娘，悄悄地，悄悄地，趁你沒留意，給大地穿上一件五彩繽紛的花衣裳。
秋姑娘用她那神奇的絲巾一揮，天空就被抹涂得像一塊覆蓋大地的藍寶石，天空上的白云有的像棉花糖，有的像小棉羊……，把天空打扮得像一條繡著白花的絲巾，大雁們趕緊打包行李飛向溫暖的南方，時而排成一個“一”字，時而排成一個“人”字，還不停“啊啊”的叫，像是給大地媽媽的道別……
秋天是一個五谷豐登的季節。看，近處高粱地里的高粱舉起熊熊燃***的火把，高粱地眨眼之間，變成了一大片翻滾的云海，遠處的稻子像金子一樣，在陽光的`照耀下閃閃發光，微風輕輕掠過稻田，稻子們頻頻點頭。
秋姑娘用一把五顏六色的扇子一揮，果園立刻變得瓜果飄香，黃澄澄的梨子讓人口水直流，紅彤彤的大蘋果，像一個個頑皮的娃娃，一聽說秋姑娘來了，連忙撕開樹葉，露出可愛的笑臉，向秋姑娘打招呼呢!
遠處的小池塘也穿上了五顏六色的花裙子，池塘里的小青蛙們在加緊挖洞，屋檐下的燕子們用尾巴剪出了瑰色般的晚霞，它們告訴大家，冬天快要來了……
松柏穿上油亮亮的衣裳，楊樹、柳樹的葉子，飄到了大地母親的身上，它們都是在準備過冬了。
秋天，你為大地帶來了一曲豐收的歌，還為人們捎來一幅繽紛的圖畫！
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