四年級作文

四年級作文5篇[推薦]

　　在平時(shí)的學(xué)習(xí)、工作或生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，寫作文是培養(yǎng)人們的觀察力、聯(lián)想力、想象力、思考力和記憶力的重要手段。那么你有了解過作文嗎？下面是小編為大家整理的四年級作文5篇，希望能夠幫助到大家。

四年級作文 篇1

　　前幾天，住在老家的媽媽打電話給我，說了一件讓我極為心疼的事。

　　她告訴我，在某高中，一個(gè)高一女生死了。經(jīng)過是這樣的：早上，女孩說身體很不舒服，連早餐都吃不下。于是，女孩為了不耽誤學(xué)生，臉色蒼白地來到教室，趴在桌子上……班主任知道后，并沒太在意，只是淡淡地對她說：“沒什么事吧，到中午還不舒服的話就帶你去看醫(yī)生�！笨墒�，到了中午的時(shí)候，女孩已經(jīng)離世了，身體都涼了……

　　某高中在離縣城十公里左右的一個(gè)鎮(zhèn)上，如果老師或同學(xué)對她的病情引起注意，及時(shí)送她去醫(yī)院的話，情況也許不至于如此了。一條年輕的生命就這樣在冷漠中離開了這個(gè)春暖花開的世界。

　　且不談女孩離世的原因，但我知道，如果她身邊的`人對她溫暖一些，多一些幫助，結(jié)局肯定是不一樣的。

　　我難過了好久，也在反思。我曾有過這樣的冷漠嗎？好像也有過，某次，在大街上，看到一穿著整齊的中年男人躺倒地上，卻不敢對他伸出援手，甚至連問也沒問，只是停留在離他不遠(yuǎn)的地方，看著他，希望在離他不遠(yuǎn)處的民警能幫他一把。所幸的是，那中年男人大約向了五分鐘左右，就慢慢地坐起來，然后爬起來，慢慢走到路邊的花壇邊上坐下……看到這里，我長長地舒了口氣。在這大約五分鐘的時(shí)間里，他身邊所有的人都沒有對他伸出援手，連問候也沒有，都像我一樣。

　　這個(gè)世界怎么了？都變得如此冷漠而可怕呢。下次，我如果遇到類似的情況會(huì)如何呢？有沒有勇氣去做我該做的事呢？

　　試想一下，如果那高一女生是自己的孩子，那老師還能那么淡定嗎？我的孩子也應(yīng)該一直相信這個(gè)世界都如她一樣善良嗎？如果是我的孩子，在她不舒服的時(shí)候，她會(huì)主動(dòng)去看醫(yī)生嗎？

　　或許，相信世界的美好和自我保護(hù)并不沖突吧。我要告訴我的孩子，自己的身體是最珍貴的，無論什么都沒有健康重要，自已能夠好好愛自己，才會(huì)有足夠的力量去愛這個(gè)世界。

四年級作文 篇2

　　星期六的清晨，媽媽把我從睡夢中叫醒說：“今天我們?nèi)ピ婆_(tái)山旅游！”我太高興了，我這是第一次出去旅游啊。

　　啊，做了大約7小時(shí)的車，終于到了美麗的云臺(tái)山。導(dǎo)游指著一座山，盡管山很陡，很難爬但是我們還是上去了。

　　上山時(shí)旁邊的樹密密麻麻，似乎每一棵樹上都一個(gè)新的生命在顫動(dòng)。

　　我們從山上向下看，看見了一潭湖水，有幾只小船停在船旁，平靜極了。

　　我們下山的時(shí)候，看見了一個(gè)美麗的花園，樹多的數(shù)也數(shù)不清，花園里的花各式各樣，又紅色的、粉色的`、綠色的、藍(lán)色的、黃色的、紫色的，數(shù)也數(shù)不清，還有我沒見過的顏色�；ǖ钠贩N也不少，又玫瑰、百合、薰衣草，就連曇花這里都有！不過還有很多的花，大多數(shù)都不認(rèn)識(shí)，但向這里的園林工人請教，不一會(huì)，都會(huì)了。

　　可是由于時(shí)間的問題，我們下了山。

　　云臺(tái)山的景色還有很多，我不可能一一寫出來，但希望你們有時(shí)間可以去看看美麗的云臺(tái)山。

四年級作文 篇3

　　在花鳥市場，你能看到五花八門的植物，其中把我吸引住的卻不是什么玫瑰啊、杜丹啊、水仙之類的花。

　　說真的，我不喜歡好看的.花，而是喜歡好玩的花。在一間店里，我找到了我喜歡的花——含羞草。

　　一聽這名字，你肯定會(huì)說：為什么叫含羞草呢？這個(gè)名字有什么意義嗎？它好玩的地方在哪里呢？別著急，讓我來給你解答吧！

　　含羞草，因輕輕碰葉子就能縮小，就像一個(gè)害羞的小姑娘，所以叫含羞草。

　　它有很多葉子，不像別的植物才有兩三片。這些葉子都三五成群的長在它的枝條上，它的枝條很軟，葉子也很軟，風(fēng)一吹，它就害羞地低下頭。

　　我告訴你，它還有一個(gè)小秘密呢！含羞草的葉子縮起來后，要很長時(shí)間才能打開，但有一種方法能讓它迅速打開。

　　在含羞草周圍噴點(diǎn)水，讓空氣中充滿水分，含羞草就會(huì)迅速打開。這是因?yàn)楹�羞草周圍的環(huán)境一旦變潮濕，就會(huì)迅速打開。怎么樣？是不是很有趣？

　　他能當(dāng)你家里的“小小天氣預(yù)報(bào)員”，雖然他沒有玫瑰那么優(yōu)雅；沒有水仙那么清秀，一年四季都是綠，但我還是喜歡這可愛的含羞草！

四年級作文 篇4

　　這個(gè)周末，媽媽說要帶我去蓬萊的海洋極地世界去玩，我高興極了，一蹦三尺高。

　　我們有說有笑地來到蓬萊，映入眼簾的`是一座海豚雕像，據(jù)說它象征著天使。接著，我們?nèi)チ撕Ｑ笫澜纭?/p>

　　一進(jìn)入大門，看見“熱帶雨林”四個(gè)大字。我看了一下周圍，到處是魚群：食人魚、鯉魚……我跑到食人魚群旁，“呀，食人魚怎么這么小，我又仔細(xì)看了看，發(fā)現(xiàn)它有著鋒利的牙齒，連大象也能撕碎。”

　　我們向二樓走去，聽說二樓是看表演的好地方。這時(shí)候，響起了一陣歌聲，我趕緊向美人魚表演的地方跑去，我仿佛是美人魚，和它們一起表演。

　　看完表演，我不禁贊嘆：“蓬萊好美！”

四年級作文 篇5

　　我叫華生，請注意，我不是亞瑟·柯南道爾筆下的人物。有一天，我遇到了福爾摩斯，全名夏洛克·福爾摩斯。它也不是道爾筆下的人物。它只是一副眼鏡。

　　有一次，我戴著它出門，它還是一副普通的眼鏡。我獨(dú)自去朋友家，走著走著就迷路了，這時(shí)眼鏡說話了：“如果我的'讀心術(shù)沒有錯(cuò)的話，你是要去森林路，如果是的話，前方20米左轉(zhuǎn)。根據(jù)我的推理，你肯定忘了帶手機(jī)，因?yàn)槿绻�有的話，你肯定�?huì)用導(dǎo)航。都20xx年了，一個(gè)高中生不可能不會(huì)寫“森林”兩個(gè)字。這個(gè)朋友肯定對你很重要，一般這個(gè)時(shí)候你都還在睡覺，現(xiàn)在你都已將走了3000米了，對吧？”

　　我吃驚得就像是真的華生聽了福爾摩斯的推理一樣。好半天，才應(yīng)出了一句“嗯”來。

　　一次在語文課上，老師講得口若懸河，語速很快。老師一旦進(jìn)入課文描述的境界，就根本停不下來。這個(gè)時(shí)候我發(fā)現(xiàn)老師突然慢了下來，結(jié)果整堂課就我一個(gè)人在舉手，作業(yè)也是我最快完成的。想必是福爾摩斯幫了我一個(gè)大忙。

　　周末，我快速的做完作業(yè)，福爾摩斯也沖完了電。我戴著它去玩了密室逃脫。里面很黑，福爾摩斯還自帶照明功能呢！我在密室里玩了30分鐘，一點(diǎn)兒進(jìn)展也沒有，弄得我很沮喪，這時(shí)福爾摩斯那無懈可擊，慢悠悠的聲音響起了“圓代表太陽，鐮刀代表月亮，這些代表星象，與你那張到處都是點(diǎn)的紙結(jié)合起來，就可以推理出來了�！�

　　在它的幫助下，我終于逃離了那個(gè)陰森恐怖的房間。和福爾摩斯一起的日子可真好啊！

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