什么伴我成長(zhǎng)作文【集合15篇】
在日常學(xué)習(xí)、工作和生活中，大家都寫過作文吧，作文是人們以書面形式表情達(dá)意的言語活動(dòng)。一篇什么樣的作文才能稱之為優(yōu)秀作文呢？下面是小編整理的什么伴我成長(zhǎng)作文，希望能夠幫助到大家。
什么伴我成長(zhǎng)作文1
生命對(duì)于每個(gè)人來說只有一次，這僅有的一次生命中每個(gè)人的健康是最重要的。聽媽媽說，她看到了一本書，書上寫著把健康比作一，金錢、地位、學(xué)習(xí)……都是后面的零，沒有前面的一，后面的零就不存在。我覺得這句話把健康比喻的淋漓盡致。
對(duì)于正常人來說，健康的重要性是不知道的.，對(duì)于一個(gè)病人來說才能深深地體會(huì)到。而對(duì)于我來說，健康就尤其重要，因?yàn)樽晕页錾浆F(xiàn)在，“大病不犯，小病不斷”，因此爸媽為我傷透了腦筋。每當(dāng)生病的時(shí)候，我是多么渴望病可以快點(diǎn)好起來。每次看到小伙伴在窗外玩打雪仗的時(shí)候，我是多么想和她們一起痛痛快快的玩，可是，我卻只能看著她們玩耍的背影，每當(dāng)這時(shí)多么希望自己是一個(gè)健康的女孩啊！
于是，我就跑去問醫(yī)生，我問：“阿姨，怎樣才會(huì)擁有一個(gè)健康的身體呢？”阿姨說：“其實(shí)健康很簡(jiǎn)單，首先要做到不吃垃圾食品，不挑食厭食，多吃蔬菜，少吃肉。最重要的是加強(qiáng)體育鍛煉。”然后，醫(yī)生阿姨還告訴我健康需要自我保護(hù)的，不要去工地上玩耍，上下學(xué)要注意交通安全，坐校車要坐正規(guī)的校車等……原來這里的學(xué)問好多哦！
最后，我想和大家說的是：“讓健康成為我們一輩子的朋友，永遠(yuǎn)陪伴在我們身旁！”
什么伴我成長(zhǎng)作文2
說起傳統(tǒng)美德，大家都知道是尊老愛幼，孝順父母……不過你們有沒有觀察或注意到周圍的傳統(tǒng)美德呢？大家都注意一下吧。
大家都看過電視吧，可能會(huì)看到這樣一個(gè)廣告：有一對(duì)夫妻，他們?cè)谧卉嚕Ｕ镜臅r(shí)候，一位撐著拐杖的老奶奶上了車，他們知道應(yīng)該給老奶奶讓位，但倆人都想坐著，男的先說：“你讓讓吧。”女的說：“憑什么要我讓？”男的又說：“你讓讓怎么了嘛？”女的回答：“還是你讓吧。”于是，男的把老奶奶扶到座位上，讓老奶奶坐下。生活中也發(fā)生過類似的事情。有一次，我坐公交車，停站時(shí)，也是有一位老奶奶一瘸一拐地上了車，不過我不像那對(duì)夫妻那樣磨磨蹭蹭，我立刻就把老奶奶扶到座位上，說“老奶奶，您座。”老奶奶說：“那就謝謝你了，小伙子。”“這是我應(yīng)該做的.。”老奶奶微笑地注視著我。
其實(shí)繼承傳統(tǒng)美德并不難，難在你做不做。古人說：“人無禮則不生，事無禮則不成，國無禮則不寧。”可見，傳統(tǒng)美德對(duì)我們來說是多么重要的。我們應(yīng)該從小培養(yǎng)自己繼承和發(fā)揚(yáng)傳統(tǒng)美德，形成良好的習(xí)慣，讓我們的世界更加和諧幸福。
什么伴我成長(zhǎng)作文3
不知道從什么時(shí)候起，那個(gè)小恐龍就伴隨我度過一年又一年。它陪我度過了幼年時(shí)代，也即將陪我度過少年時(shí)代……
我隱隱的記得，它，是爸爸送我的生日禮物，我以前老是吵著要買，媽媽覺得太貴了，不給我買，但是爸爸在我過生日的時(shí)候偷偷的買了。我很喜歡它，所以每次睡覺時(shí)，我都會(huì)抱著它睡覺……
它是淡綠色的，它還有一排整而又白白的大牙，看起來特別可愛，你越看它就越可愛。
上幼兒園時(shí)，我就很喜歡它。上小學(xué)時(shí)，我就更喜歡它了。因?yàn)椋郧埃抑皇窍矚g它外表，現(xiàn)在，我把它當(dāng)成我最好的.朋友，無論遇到什么事情都會(huì)告訴它，而它呢也會(huì)認(rèn)真耐心的聽我講完。它雖然不會(huì)說話，但是沒關(guān)系。有時(shí)候，我也會(huì)對(duì)它發(fā)脾氣，把一天的脾氣都發(fā)在它身上，它也無怨無悔。
有一次，我記得我成績(jī)考了95分，我很開心，和它說了一晚上，那個(gè)夜晚，我覺得它也很開心，似乎在和我說：“真棒。”
但也有一次，我成績(jī)考的很差，我和它傾述了很久很久，不知什么時(shí)候我哭了，也不知什么時(shí)候又睡著了。在那個(gè)夜晚，我做了一個(gè)夢(mèng)，夢(mèng)到它竟然和我說話了，它和我說，“你不要傷心了，你要加油，你看你之前不是和我說你考了95嗎？”它和我講了很多——叮叮叮，鬧鐘響，我睜開眼一看原來是一場(chǎng)夢(mèng)啊……
我想如果它真的會(huì)說話，那該多好啊！它將一直伴隨我成長(zhǎng)。
什么伴我成長(zhǎng)作文4
4月13日的上午，茂名日?qǐng)?bào)社聯(lián)合茂名日?qǐng)?bào)社全媒體學(xué)生記者（新美學(xué)）藝術(shù)培訓(xùn)基地舉辦了創(chuàng)意寫生活動(dòng)。作為愛寫生的我當(dāng)然不會(huì)錯(cuò)過這么有意義的活動(dòng)啦！
風(fēng)雨無阻，雖然當(dāng)天上午還下著雨，但是我們八點(diǎn)前就來到了目的地——文化廣場(chǎng)。因天公不作美，原本定在文化廣場(chǎng)下沉舞臺(tái)搞寫生活動(dòng)，改在舒適的室內(nèi)圖書館二號(hào)展廳進(jìn)行。一進(jìn)到圖書館，我看到很多學(xué)生記者、新美學(xué)教育的老師都到了。來參加活動(dòng)的人絡(luò)繹不絕，活動(dòng)現(xiàn)場(chǎng)熱鬧非凡，一片歡聲笑語。我走到隊(duì)列前面找老師簽到。
第一項(xiàng)活動(dòng)是寫生。老師帶我們進(jìn)入了二號(hào)展廳。由于參加活動(dòng)的人過多，老師將參加寫生活動(dòng)的人分為五組，我們有的坐在凳子上圍成一個(gè)圓圈，有的拿了A4白紙坐在地上圍成一個(gè)圓圈。同時(shí)老師給我們分發(fā)了畫板、刮畫紙、筷子（筆）、大夾子和參照?qǐng)D案等寫生材料。
我拿著參照?qǐng)D案看了看，圖畫的中間有一條很大的魚，周圍有許多的海草。我趕緊把刮畫紙用夾子夾在畫板上，就開始用筷子（筆）畫起魚，一時(shí)得意忘形，我把魚畫歪了，并且無法補(bǔ)救了，只好重新拿了刮畫紙和選過另一張圖畫。這張圖片是一片竹林，我一看，竹子真綠呀，好像被春雨的.綠顏料染過似的。這回我吸取教訓(xùn)，比之前慎重多了。我開始慢慢的畫了起來，竹子是一節(jié)一節(jié)的，好像有人拼成似的。竹桿子上長(zhǎng)著許多細(xì)長(zhǎng)的枝條，要是把它折下來打人，那是很痛的。細(xì)長(zhǎng)的枝條上長(zhǎng)著許多刀片一樣的葉子，它還是一個(gè)巧奪天工的樂器呢！只要你把葉子放在嘴唇上一吹，就會(huì)發(fā)出清脆悅耳的聲音。
時(shí)間在畫筆下轉(zhuǎn)瞬即逝，寫生時(shí)間快結(jié)束了，而我還有兩桿竹子還沒畫呢。我加快了速度，但還是最后一個(gè)完成作品。通過這次畫竹，我懂得面對(duì)困難和挫折時(shí)，要堅(jiān)強(qiáng)地面對(duì)，做一個(gè)謙虛正直的人。正如寒冬臘月的竹子一樣，一直保持著自己的本色，不畏懼嚴(yán)寒，堅(jiān)持自己的原則，成為寒冬里最美的景色。
創(chuàng)意寫生完畢，來自電白區(qū)楊梅小學(xué)的林老師為大家講解。還教大家如何就今天的活動(dòng)進(jìn)行寫作，學(xué)員們都拿起筆和本子認(rèn)真地做筆記。
最后一環(huán)節(jié)是“搶凳子”有獎(jiǎng)游戲。家長(zhǎng)孩子齊參與，歡聲笑語嗨翻全場(chǎng)。雖然我只玩到一半沒搶到凳子出局了，但我還是很開心的。
游戲在一片歡聲笑語中結(jié)束了，但我仍然沉浸在這熱鬧的氛圍中。
通過這次活動(dòng)，我懂得了反應(yīng)的能力的重要性。我還知道：做什么事情都要集中注意力，否則這件事情就做不成。
什么伴我成長(zhǎng)作文5
書本，是一種會(huì)讓我們學(xué)會(huì)知識(shí)的東西，它像櫻花一樣美麗，像春風(fēng)一樣溫暖，像百靈一樣美妙，它一直陪伴我們一路成長(zhǎng)。
我喜歡看童話書，因?yàn)槔锩嬗泻每吹墓适隆Ｎ易钕矚g里面的灰姑娘，她十分善良，不管是多狠毒的繼母，她都會(huì)兢兢業(yè)業(yè)地為她服務(wù)。每次一下課，我就會(huì)把這個(gè)故事講給同學(xué)聽，因?yàn)槲蚁氚鸦夜媚锏纳屏冀榻B給大家，還要讓狠毒的繼母和她的兩個(gè)女兒都得到報(bào)應(yīng)。
我還喜歡看探案書，因?yàn)槔锩嬗畜@險(xiǎn)刺激的'案件。每次當(dāng)我正在看探案書時(shí)，有些同學(xué)就會(huì)湊上來，說：“小嚴(yán)，你在看什么呀！是不是很好看？我也想看看。”我聽了她們的話就講給她們聽了這本書的大概內(nèi)容，內(nèi)容是這樣的：一個(gè)名叫雨果的小偵探，他率領(lǐng)著他那個(gè)偵探團(tuán)的成員們，一起進(jìn)入了一個(gè)事發(fā)城堡，城堡里發(fā)生了一件奇怪的事情：每到晚上，守衛(wèi)的大臣都會(huì)被一種聲音給催眠，而且城堡里的東西也會(huì)被偷走。這不算太奇怪，更奇怪的在后面呢！小偷不光偷東西，還殺人呢！雨果他們聽了決定住下來，到晚上，一探究竟，過了幾番辛勤勞動(dòng)，他們終于找到了小偷。同學(xué)們聽了，個(gè)個(gè)都覺得很有趣，就都爭(zhēng)先恐后地?fù)寱ǹ窒率滞砹恕?/p>
我還喜歡看名家名作，因?yàn)檫@樣就可以讓我們學(xué)會(huì)很多東西。我每看完一本，都會(huì)一有空就跟同學(xué)們交談的習(xí)慣。我們會(huì)談一些故事里講了什么呀！有哪些主人公呀！談的可開心了。
啊！書本，你在我的成長(zhǎng)中無處不在的，每個(gè)人都喜歡你，你陪伴我度過人生中的各種磨難。我喜歡你，書本。
什么伴我成長(zhǎng)作文6
生命的水流推動(dòng)著時(shí)間的水車，時(shí)間的水車刻畫著成長(zhǎng)的年輪。歲月流逝，我意識(shí)到，我在成長(zhǎng)。而這成長(zhǎng)不是衣柜中那短了的長(zhǎng)褲，而是書柜中以小人書到含蓄雋永的經(jīng)典書籍的轉(zhuǎn)變。經(jīng)典，見證著我的成長(zhǎng)。
走進(jìn)保爾·柯察金的世界，我明白了堅(jiān)強(qiáng)。為生活所迫，國家危難而選擇參軍，你的人生一次次遭受著重大的挫折。你絕望過，一度想到過自殺。但你內(nèi)心的堅(jiān)強(qiáng)使你頑強(qiáng)地爬起，奔赴人生的第一線。于是，我立志要像你那般，勇敢面對(duì)生活，坦然面對(duì)死亡。
走進(jìn)思利科的世界，我明白了博愛，心靈受到了愛的教育。生命因?yàn)閻鄱剩祭频睦蠋煛⑼瑢W(xué)、家人用言行告訴他何為寬容、何為關(guān)愛、何為善良，也告訴了我，人間自有真情在。
走進(jìn)泰戈?duì)柕氖澜纾颐靼琢送妗Ｄ銚碛凶蠲赖男撵`與最深邃的目光，穿透物欲喧囂，發(fā)現(xiàn)了事物內(nèi)部的美。你在陽光之下，面對(duì)森林，手起筆落間便浮現(xiàn)了哲思與詩意。我徜徉于詩歌間，品味這寸寸童真。
走進(jìn)老子的世界里，我明白了什么是和諧。雞犬之聲相聞，你向世人闡述著你的'思想。天道合一，一個(gè)“道”字蘊(yùn)含著無比的深邃。和諧，才能美好，才能幸福；唯有與世界和諧相處，才能品味生命的甜美。
幽幽墨香潤(rùn)滑著生命的齒輪，經(jīng)典充實(shí)著時(shí)間的空隙。經(jīng)典，使我明白了人生的意義，使我明白了如何生活。經(jīng)典，見證著我的成長(zhǎng)。
什么伴我成長(zhǎng)作文7
小的時(shí)候，我十分愛吃零食，我最喜觀吃薯片，要含在嘴里，細(xì)細(xì)咬，才能品出他的味兒，那時(shí)我可以想吃多少就吃多少。
慢慢的，我長(zhǎng)大了一些，有天，我打開我的“零食倉庫”卻發(fā)現(xiàn)薯片沒有了！我急忙跑去找爸爸，爸爸此時(shí)拿著一大包薯片對(duì)我說道：“想吃？可以，不過你得為它付出！”爸爸停了停停，又說：“你可以去把二樓的地拖了。”我聽了，急忙說：“可以！”于是，我就開始干活，直到把地拖完，我才能得到那包暑片。
一個(gè)小時(shí)過去了，終于，我把地拖完了，我累得汗流浹背，大汗淋漓。但當(dāng)我拿起那包薯片時(shí)，我十分開心，享受著我用勞動(dòng)換來的美味。
漸漸的，我長(zhǎng)得更大了，比以前懂的知識(shí)更多了，到現(xiàn)在，我還是十分喜愛吃零食，還是喜歡那個(gè)要慢慢咬才能品出更多味道的暑片。同時(shí)，我也每天享受著以勞動(dòng)換來東西后的快樂。但長(zhǎng)大的.我，也懂得了分享的快樂。
那天，我放暑假，姐姐也從學(xué)校回來了。我姐相十分勞累的扔下書包，眼饞地望著我手中的暑片，我下意識(shí)地抓緊了我手中的袋子，生怕被人搶去似的。
但我想了一下，我想到了老師教我們，好東西要學(xué)會(huì)分享，在加上姐姐的眼神，我把薯片拿給了她，說：“吃嗎？”姐姐高頭地望著，拿起薯片開始吃了起來。望著她開心的樣子，我也十分高興。
零食，伴我成長(zhǎng)。
什么伴我成長(zhǎng)作文8
書本伴著我成長(zhǎng)；課程伴著我成長(zhǎng)，但是這些都比不上媽媽對(duì)我的愛。母愛每個(gè)人都有，不過我媽媽對(duì)我的愛是特別的，里面總是含著一絲甜蜜，是別人永遠(yuǎn)也得不到的甜蜜，事情從那一天開始。
那是一個(gè)下著傾盆大雨的日子。寒風(fēng)使勁地吹著，如同一只老虎在咆哮著。那時(shí)候我和媽媽撐著雨傘艱難地向水果店走去，一到水果店我就興奮地沖了進(jìn)去。一眼望去，一個(gè)碧綠的西瓜，再走近一看，那個(gè)西瓜大得像一個(gè)皮球，我大聲喊道：“媽媽，媽媽，我想要這個(gè)大西瓜。”媽媽爽快地答應(yīng)了。
一回到家，我就迫不及待地用鋒利的刀把大大的西瓜切開，只聽見“啪”的一聲，幾滴調(diào)皮的'汁水寶寶蹦到我的臉上。
媽媽用勺子輕輕舀了一大勺西瓜，我立刻張大嘴巴把西瓜一口吞了。突然，許多汁水一下子流到我的喉嚨里，那甘甜的汁水一直流淌到我心中。
我這才意識(shí)到媽媽對(duì)我的愛原來是那么深刻，原來媽媽不僅是我學(xué)習(xí)的明燈也是生活的明燈，原來母愛是永遠(yuǎn)不會(huì)消失啊！母愛伴著我成長(zhǎng)，我長(zhǎng)大一定要感謝母親。
什么伴我成長(zhǎng)作文9
剛讀一年級(jí)時(shí)，由于識(shí)字量不多，總是父母帶著我讀，而現(xiàn)在卻是我?guī)е改缸x經(jīng)典，一家人一起分享好的經(jīng)典，好的故事，真有意思。
到了三年級(jí)，字典給我?guī)砹撕芏嗟膸椭慨?dāng)遇到我不認(rèn)識(shí)的字時(shí)，它就成了我的無聲老師，不像以前張口就問。其次，也給我們的水平加了把力，不再像以前篇幅不夠，腦子里總是一片空白，自從看了經(jīng)典習(xí)作的思路也而不像以前了，習(xí)作還經(jīng)常被評(píng)為入選佳作呢！
現(xiàn)在，我的識(shí)字量漸漸多了，讀書的范圍也擴(kuò)大了，《愛的教育》《中華上下五千年》《安徒生童話》《出發(fā)》……我看了一本又一本，我按馬老師的要求每天認(rèn)真做“經(jīng)典語錄”，每天把好的句子抄下來并且背誦。“簡(jiǎn)單不是一種粗陋，也不是一種動(dòng)作，而是一種大切大悟之后的.升華。”，“一個(gè)人若是沒有熱情，他將一事無成，而熱情的基點(diǎn)正是責(zé)任心。”這樣的經(jīng)典語句我?guī)缀跄艿贡橙缌鳎瑥闹幸裁靼琢嗽S多做人的道理。
一個(gè)周末，父母不在家，于是我便拿出了《學(xué)會(huì)取舍》來看，書中的情節(jié)深深地吸引住了我，它驅(qū)趕了我的孤單，給了我無比的快樂與溫暖，更讓我忘掉了不開心的事，讓智慧圍繞著我！
經(jīng)典，我的最愛，你是我成長(zhǎng)的伙伴。讓我們一起讀經(jīng)典吧！
什么伴我成長(zhǎng)作文10
從我們呱呱墜地的那一刻起，就注定要接受人生中各種突如其來的挑戰(zhàn)。當(dāng)我們面對(duì)挑戰(zhàn)時(shí)，鼓起勇氣，迎接挑戰(zhàn)，那么成功就離我們不遠(yuǎn)了。
還記得在玉泉農(nóng)場(chǎng)的日子里，我們體驗(yàn)了各種特色課程，喂小雞、磨豆腐、做餡餅等，而我最喜歡的要數(shù)爬樹課程了。在學(xué)爬樹前，我很膽小，是爬樹課程讓我重拾勇氣。
我們跟隨老師來到一片白樺林，老師在一棵又細(xì)又高的大樹前停下。只見這棵樹枝椏縱橫，樹干上有樹瘤，還有一根用繩子固定在上邊極為顯眼的仿造樹枝。老師笑著說：這棵樹是為你們爬樹量身定制的。你們看，樹不太高，樹枝也不太多，樹瘤卻一個(gè)又一個(gè)，這樣的樹是最容易爬上去的.，你們用來練手正合適。但老師不知道的是：在弱小的我看來，這棵樹又高又細(xì)，萬一爬上去時(shí)樹枝斷了，一不小心從樹上掉下來，那該怎么辦啊？我充滿了擔(dān)心，有些膽怯了。老師接著說：你們的任務(wù)是爬到樹枝分叉的地方，踩在我固定好的樹枝上就算成功了。天啊！我一定會(huì)掉下來的，我不想爬了。老師好像看出了我的心思，又說到：不要怕，許多事情看似困難，實(shí)則不然，只要我們有挑戰(zhàn)自己的勇氣，就一定可以做到。誰先來？在老師的鼓勵(lì)下，大家爭(zhēng)前恐后、躍躍欲試，只有我躲在隊(duì)尾，不敢上前。
不一會(huì)兒，就有人開始了。小曹第一個(gè)上，只見他靈活得像只猴子，一眨眼就躥上去了，我們都驚羨不已，佩服得五體投地。我覺得很有趣，剛想上前一步，可又轉(zhuǎn)念一想：他身材矮小，十分靈活，可我不是他啊，于是我又退了回去。然而，當(dāng)我注意到我們班塊頭最大的同學(xué)都成功了時(shí)，瞬間所有的恐懼都被我拋在九霄云外。
終于，輪到我了。我一只腳踩地，一只腳踩著樹瘤，雙手抱著樹干，就這樣往上挪，我成功地離開地面，心里一陣激動(dòng)。我就這樣爬著，爬到了樹枝分叉處，我緊張極了，不知如何是好。正當(dāng)我不知所措之際，老師沖著我喊：加油，別著急，你抱緊樹干，把腳邁過去！聽了老師的話，我在心里鼓勵(lì)自己：加油，我能行！我閉上眼睛，快速邁出腿，跨了過去。隨后，我一只手握住較高的樹枝，另一只手扶住樹干，慢慢抬起身子，站在了老師指定的樹枝上，露出了勝利的微笑。我成功了！
再次回想起這段經(jīng)歷時(shí)，我仍然激動(dòng)不已。勇氣是自己給自己的。在課堂上，我們收獲知識(shí)；在自然中，我們快樂成長(zhǎng)。爬樹事小，卻告訴我不應(yīng)裹足不前，鼓起勇氣，迎接挑戰(zhàn)，認(rèn)真邁出第一步，生活處處有驚喜！
什么伴我成長(zhǎng)作文11
一位世界著名的學(xué)者說過這樣一句話“書是人類智慧的源泉，是人類進(jìn)步的階梯，它就像一只小船載著我們?cè)谥R(shí)的海洋里遨游。”
從小時(shí)候我就喜歡讀書，因?yàn)椴徽J(rèn)識(shí)字，所以讓媽媽讀給我聽，到了大班我學(xué)習(xí)了拼音，媽媽就給我買《伊索寓言》、《一千零一夜》、《安徒生童話》、《情商教育童話》等。到了一年級(jí)我開始讀《弟子規(guī)》、《百家姓》、《千字文》等國學(xué)書籍。隨著我慢慢地長(zhǎng)大，媽媽也給我買一些小說、名著等。
我看過許多的小說和名著，但是我最喜歡的書還是屬著名作家“楊紅櫻”寫的淘氣包馬小跳系列。淘氣包馬小跳的全系列我都看過，每一本都寫得非常精彩，可能是楊阿姨寫的馬小跳，有趣吧，每一次媽媽去書店買書，我都會(huì)一遍又一遍的告訴媽媽“記住，給我買上兩本淘氣包馬小跳”每一次，媽媽都會(huì)給我買上最喜愛看的淘氣包馬小跳，因?yàn)闀锏膬?nèi)容太精彩了，所以我上廁所拿的.書，吃飯時(shí)拿的書，就連上課老師沒來時(shí)，我都要看上幾頁，因?yàn)闀锩鑼懙奶柿恕Ｓ浀糜幸荒晔罴伲易≡诮憬慵遥叶紱]忘帶上了我的淘氣包馬小跳。來到姐姐家，正好是下午三點(diǎn)鐘，我拿出了我的書，開始津津有味的讀了起來，讀著讀著，我開始手舞足蹈，但是過了一會(huì)兒，我開始哇哇大哭起來，姐姐跑來，問我怎么了，我說：“狗死了”姐姐疑惑地問道：“誰的狗死了”我含糊不清地說“馬小跳。”姐姐問：“誰是馬小跳？”我把書給姐姐看，姐姐哈哈笑了起來，說：“你看的也太入迷了吧！”哈哈，我這才知道，我剛才原來是看書看得太入迷了。
讀書破萬卷，下筆如有神。正是由于平時(shí)對(duì)閱讀的興趣，我體會(huì)到了讀書的愉快，從書中獲得了知識(shí)，閱讀已然成為了我生活中一件不可缺少的事情。
什么伴我成長(zhǎng)作文12
自從我4歲起，爸爸媽媽離婚后，我就生活在奶奶家，也許有人認(rèn)為我是個(gè)失去父母之愛的不幸的孩子，但我在奶奶家里，受到兩位老人無微不至地照顧，和普通的孩子并沒有什么差異，我的生活過得很幸福。
還在我上幼兒園之前，奶奶為了照顧我，連玩了多年的麻將也不玩了，晝夜24小時(shí)守護(hù)在我的`身邊。白天帶著我來到體育廣場(chǎng)（散步），我在前面跑，奶奶在后面追。有時(shí)候我摔了跟頭，奶奶鼓勵(lì)我說：“自己站起來，大孫子最棒！”
聽了奶奶的話，我勇敢地站起來，奶奶問我：“疼嗎？”
我說了一聲：“不疼，不疼！”
在奶奶的教育下，我長(zhǎng)大了，上了幼兒園。在幼兒園里，我生活得很開心，認(rèn)識(shí)了很多很多的小朋友，中午在幼兒園吃的也很順口。奶奶平時(shí)很勤儉，但在我的身上幾百幾百地花，她卻一點(diǎn)也不心疼，顯得格外大方。
上小學(xué)了，她為了讓我吃好早飯，奶奶5點(diǎn)鐘就起來做飯。本來奶奶、爺爺已經(jīng)不上班了，完全可以一覺睡到自然醒，吃兩頓飯都完全可以。但是為了我，天還沒亮，奶奶和爺爺就輕手輕腳地來到廚房，他們的說話聲音很小，生怕弄醒我，好讓我睡個(gè)早覺。6：20時(shí)的時(shí)候，爺爺像鬧鐘一樣把我叫醒了。我吃完可口的飯菜后，爺爺領(lǐng)著我，大手拉著小手，我哼著小曲，一蹦一跳地跟著爺爺向?qū)W校走去了。
放學(xué)了，我剛一走出校門，就看到爺爺在喊我：“大孫子，我在這兒，快走！”
我看見爺爺在門口喊我，于是，飛快地跑到爺爺?shù)纳磉叄ё敔數(shù)难Ｈ缓鬆敔斢秒娖枯d著我，一路歡聲笑語回到了家。
我在爺爺奶奶家里，雖然不在爸爸媽媽的懷抱，但我每天過得都很快樂，很幸福。我的學(xué)習(xí)也很好，在班里考試，幾乎沒出過前十名。
寫到這里，我的心情很激動(dòng)，人們都說：“世上只有媽媽好……”我卻認(rèn)為世上只有奶奶好。媽媽雖然好，但她沒有在我的身邊。生我的是媽媽，養(yǎng)我的是奶奶。
什么伴我成長(zhǎng)作文13
書本，就像廣闊的天空，就像深沉的大海，就像無邊的草原。許許多多的'知識(shí)挾裹在書本里，一章一頁的被人們翻閱。
書本伴我成長(zhǎng)，它讓我在枯燥的生活中找到樂趣，讓我在泣淚時(shí)找到笑點(diǎn)，讓我身臨其境的沉浸在知識(shí)的海洋。它不像其他玩具那樣讓人一見傾心，但它就像百靈鳥一樣十分美妙，越久便越喜歡它。
從小，我睡前都會(huì)聽故事或看二十分鐘的書，每每看到精彩片段時(shí)總會(huì)情不自禁的感慨。一次，我正在看《一趟》那本書，當(dāng)時(shí)還小，一看到程以鑫去了緬甸打仗時(shí)，簡(jiǎn)亓在重慶苦苦等待，淚水就流了下來，許許多多家人分別的情景在我眼中展現(xiàn)，口中念叨著“與家人分別多痛苦啊。”我便繼續(xù)看下去，等再抬起頭來時(shí)，時(shí)針已經(jīng)從9點(diǎn)走到11點(diǎn)半了，一看就是兩個(gè)半小時(shí)，“唉，書中知識(shí)和精彩部分太多了，還是睡吧，明天再看。”我心里想。
第二天，也就是星期天，我只有下午有節(jié)英語課，便從早上六點(diǎn)一直看到12點(diǎn)，終于把這本很厚的書給看完了，便拿下一本書看。
日復(fù)一日，年復(fù)一年，一直到現(xiàn)在，我看完的書也是不計(jì)其數(shù)，無論是《離港來山》《八十天環(huán)游地球》《所謂救贖》……書的人物、故事情節(jié)，我都記得一清二楚作文。
記得有一次上科學(xué)課，內(nèi)容實(shí)在太無聊了，我便從我那一抽屜的書中挑了本來看。當(dāng)時(shí)，我以為我是最后一排老師不會(huì)發(fā)現(xiàn)，便埋頭把書擱抽屜那兒看。
“5排6號(hào)那位女生，是…徐一禾，徐一禾！你在干嘛”我書看得太認(rèn)真，沒聽到老師在那兒說，還在底下咯咯咯地笑。老師便拿個(gè)粉筆頭扔了過來，疼得我大叫了一聲，剛想罵誰扔的，抬頭就對(duì)上了科學(xué)宋浩文老師的眼神，她走了過來，拿走了我那本《巴黎圣母院》，我只能默默心疼那本書。
我遨游在知識(shí)的海洋，書給了我許多新鮮的事物，書本從小就在伴我成長(zhǎng)。
什么伴我成長(zhǎng)作文14
我從小就愛看動(dòng)畫片。我小時(shí)候哭鬧的時(shí)候，只要媽媽一打開電視放一個(gè)動(dòng)畫片，我就立刻停止哭鬧安安靜靜地看著。動(dòng)畫片不但讓我增長(zhǎng)了很多知識(shí)，還帶給了我很多樂趣。我每天都會(huì)看兩三集。
我有一個(gè)很喜歡的動(dòng)畫片叫《我們這一家》，其中有一個(gè)我喜歡的角色是花媽媽。每一次一集快要播放完的時(shí)候她都會(huì)教我們一些禮儀，比方說怎么放碗筷才是正確的，送給長(zhǎng)輩什么禮物不會(huì)失禮等。我在《我們這一家》里還學(xué)到了咖啡的由來。咖啡的由來有很多傳說，其中一個(gè)傳說提到在咖啡原產(chǎn)地埃塞俄比亞西南部的`咖法省高原地區(qū)，一千多年前一位牧羊人發(fā)現(xiàn)羊吃了咖啡豆，變得非常活潑，東奔西跑一刻也不停，因此發(fā)現(xiàn)了咖啡；也有說法是由于一場(chǎng)野火，燒毀了一片咖啡林，燒烤咖啡的香味引起了周圍居民的注意，人們嚼這種植物果實(shí)提神。后來，人們把咖啡烤了磨碎和入面粉做成面包，作為勇士的食物，以提高作戰(zhàn)的勇氣
動(dòng)畫片不僅讓我學(xué)到了很多知識(shí)，還給我?guī)砗芏鄻啡ぁ＠纭侗邮兰o(jì)》里面的松鼠為了把它過冬吃的松果藏在冰里，結(jié)果弄裂了整個(gè)冰山，從而引發(fā)了冰河時(shí)期，為整個(gè)故事拉開了序幕。松鼠只是為了準(zhǔn)備過冬的食物就引發(fā)了整個(gè)地球的冰河世紀(jì)，每次想起都讓我覺得很好笑。
我真的很喜歡動(dòng)畫片，希望在我今后成長(zhǎng)的日子里，它總是能陪伴我左右。
什么伴我成長(zhǎng)作文15
一個(gè)人能不能成才，與他個(gè)人習(xí)慣有密不可分的關(guān)系。
如果一個(gè)人上課總是專心聽老師講話，周圍的同學(xué)講話，做小動(dòng)作，對(duì)他絲毫產(chǎn)生影響，那他的學(xué)時(shí)成績(jī)是一流的。當(dāng)我們不會(huì)題挨批評(píng)時(shí)，他們卻是愉快的。如果一個(gè)人上學(xué)遲到，那這個(gè)人不管怎么樣都是遲的。如果一個(gè)人不遵守諾言，那個(gè)人這會(huì)交到什么朋友呢？
其他的同學(xué)要是每人不戴紅領(lǐng)巾，不按時(shí)到校，見到老師和客人不行禮，不按學(xué)校穿戴，還有人做得不對(duì)就罵人，每天都進(jìn)網(wǎng)吧和游戲廳，進(jìn)網(wǎng)吧就是半天，要是見了這種人，別和他玩，更別和他做朋友，因?yàn)樗皇亲x書料，不是國家的人才，所以他會(huì)影響你的成績(jī)和生活或你的'一生，像這種人什么都不會(huì)的人，他永遠(yuǎn)都很笨。
我呢。我是一種很好的學(xué)生，我連斗地主都不會(huì)打，作業(yè)很拖拉，像我這種人做什么我都是最慢，如果你想跟我做朋友，那就隨便吧！
【什么伴我成長(zhǎng)作文】相關(guān)文章：
什么伴我成長(zhǎng)的作文06-09
什么伴我成長(zhǎng)作文05-20
什么伴我成長(zhǎng)作文09-11
【精華】什么伴我成長(zhǎng)作文09-12
伴我成長(zhǎng)作文中考滿分《母愛伴我成長(zhǎng)》07-18
讀書伴我成長(zhǎng)的作文11-15
文明伴我成長(zhǎng)的作文12-02
古詩伴我成長(zhǎng)作文05-26
籃球伴我成長(zhǎng)作文06-02