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    好習(xí)慣作文

    時(shí)間:2025-09-19 10:37:52 習(xí)慣

    【精】好習(xí)慣作文15篇

      在日常學(xué)習(xí)、工作抑或是生活中,大家都有寫作文的經(jīng)歷,對(duì)作文很是熟悉吧,作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文(論文)。那么,怎么去寫作文呢?下面是小編為大家收集的好習(xí)慣作文,僅供參考,歡迎大家閱讀。

    【精】好習(xí)慣作文15篇

    好習(xí)慣作文1

      記得小時(shí)候經(jīng)常和男生一起玩,但是他們總是在我不回來的時(shí)候讓我哭。我不放棄,我總想找個(gè)機(jī)會(huì)“報(bào)復(fù)”他們。

      機(jī)會(huì)終于來了。我們用小鏟子在沙子里挖了一個(gè)又一個(gè)陷阱,并用稻草覆蓋。一切準(zhǔn)備就緒,他們準(zhǔn)備上鉤了。我們安排了一些工作:我負(fù)責(zé)當(dāng)誘餌,小林負(fù)責(zé)告訴我哪里有陷阱,小李負(fù)責(zé)偵察“敵情”。突然,小李氣喘吁吁地跑過來說:“那個(gè)男孩出現(xiàn)了。”我跑過去,俏皮地對(duì)他們說:“你們終于來了!我們等你好久了?”他一邊說,一邊以閃電般的速度拿走了他們手中的玩具槍。我跑向陷阱的`速度和劍一樣快,我必須聽小麗的話才能避開陷阱。我沒想到這些男孩會(huì)很聰明。他們沒有分三路,而是分批追我,搞得我暈頭轉(zhuǎn)向,不小心把我設(shè)的陷阱掉了。只聽到“哇!”1、過來幫我。男孩看到我難過,就開始同情我,把手遞給我,把我從陷阱里拉了出來。我一瘸一拐地回家。

      俗話說傷骨百日。就這樣,我在床上躺了整整兩個(gè)星期。這對(duì)我來說是一個(gè)很大的困難,讓我手腳發(fā)癢。爸爸見我無聊,就給我買了好多書,說:“爸爸上班的時(shí)候,讓這些書陪你。你會(huì)從中找到一些樂趣,讓你安靜下來。”

      不知不覺中,我對(duì)閱讀產(chǎn)生了興趣。漸漸的,我成了小書迷,養(yǎng)成了愛讀書的好習(xí)慣。

    好習(xí)慣作文2

      這段時(shí)間,我們學(xué)校舉行了“文明禮儀進(jìn)校園”活動(dòng),通過這次活動(dòng),我養(yǎng)成了不少好習(xí)慣。

      我養(yǎng)成了文明禮貌的好習(xí)慣。以前,家里來了客人,我總是躲得遠(yuǎn)遠(yuǎn)的,從不和客人打招呼。在校園里或是在大街上,見了老師,我更是因?yàn)椴缓靡馑级桓蚁蚶蠋焼柡谩,F(xiàn)在,我養(yǎng)成了主動(dòng)向人問候的好習(xí)慣。那次,在校門口,我碰到了科學(xué)課老師,我主動(dòng)向老師問好,老師對(duì)我微微笑,我心里高興極了。

      我還養(yǎng)成了良好的.學(xué)習(xí)習(xí)慣。以前,上課我總是不能集中思想,現(xiàn)在,我努力克制自己,能做到專心致志聽講,積極發(fā)言,還受到了老師的表揚(yáng)。另外,在數(shù)學(xué)老師和媽媽的幫助下,我養(yǎng)成了整理錯(cuò)題的好習(xí)慣。我有一個(gè)錯(cuò)題本,專門用來整理平時(shí)做錯(cuò)的數(shù)學(xué)題。

      我要繼續(xù)努力,做一名講衛(wèi)生、懂禮貌、守紀(jì)律、愛學(xué)習(xí)的文明小學(xué)生。

    好習(xí)慣作文3

      “性格決定命運(yùn),習(xí)慣決定未來。”的確,一個(gè)好的習(xí)慣將會(huì)是你打開成功之門的金鑰匙,會(huì)是你走上成功大道的鋪路石,只有養(yǎng)成了良好的習(xí)慣,你才能成功,才能完成你夢(mèng)想已久的宏圖大志,才能擁有一個(gè)好的未來,才能完成祖國(guó)托付給我的重任。

      作為小學(xué)生,需要我們養(yǎng)成的好習(xí)慣有很多,按時(shí)完成作業(yè)的好習(xí)慣,上課認(rèn)真聽講的好習(xí)慣,書寫習(xí)慣,記憶習(xí)慣 ,思考習(xí)慣……其實(shí),你知道嗎?讀書也是一種很好的習(xí)慣,古語說的好“讀書破萬卷,下筆如有神”,可見讀書的好處有多么大。我國(guó)著名的教育家葉圣陶先生就明確提出“學(xué)習(xí)語文的目標(biāo)就是得到閱讀和寫作的知識(shí),從而養(yǎng)成讀書的習(xí)慣”。我們現(xiàn)在正處在身心快速發(fā)展的階段,養(yǎng)成良好的讀書習(xí)慣對(duì)我們今后的學(xué)習(xí)、生活和工作將會(huì)產(chǎn)生積極而深遠(yuǎn)的影響。事實(shí)告訴我們,良好的讀書習(xí)慣,將會(huì)使我們終生受益。

      以前,我沒有養(yǎng)成讀書習(xí)慣的時(shí)候,老師如果布置作文,我一定一回到家就要愁眉苦臉的`想啊想啊,但到寫完的時(shí)候讀一讀,感覺像嚼蠟一般無味。于是,我向?qū)懽鞅容^好的同學(xué)請(qǐng)教,他們說的話如出一轍:多讀書,養(yǎng)成讀書的好習(xí)慣,你就知道我們作文寫好的訣竅了。我半信半疑,讓媽媽給我買了幾本課外書,我看著看著就進(jìn)入了書的海洋,行駛在字里行間。每天下午放學(xué)回到家,我為了抓緊時(shí)間讀書,連脫衣服都來不及,拿出本子就寫作業(yè),為的就是多擠出一點(diǎn)時(shí)間看書。到了晚上,洗腳拿著書看,洗臉要拿著書看,刷牙還要拿出書看,總之已經(jīng)入迷了。睡覺時(shí),總是趁著媽媽不注意偷偷看幾眼,許多次,媽媽發(fā)現(xiàn)了,害怕對(duì)眼睛不好,就把書給收了,我只能滿肚子不情愿,遺憾的睡了。我早晨6點(diǎn)半就起來了,拿起書就看,用“癡”這個(gè)字眼來形容再合適不過了。從此,我不但作文一次寫的比一次好,而且還讓我懂得如何珍惜時(shí)間,知道了許多做人的道理。這都是我養(yǎng)成讀書這個(gè)好習(xí)慣的緣故。

      好的習(xí)慣似乎是一種頑強(qiáng)而巨大的力量,他會(huì)讓老師和同學(xué)都認(rèn)為你是一個(gè)好孩子、一個(gè)善于發(fā)現(xiàn)的人,讓你得到大家的贊揚(yáng)、夸獎(jiǎng)。正如英國(guó)作家薩克雷所說:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)。”可以看出,一個(gè)好的習(xí)慣在你的生活中有著巨大的作用。也許,一個(gè)孩子成功的教育,就要從好習(xí)慣開始培養(yǎng)。

      每一個(gè)人都要養(yǎng)成好習(xí)慣,然后做出對(duì)人民、社會(huì)、祖國(guó)等應(yīng)有的貢獻(xiàn)。如果你還沒有養(yǎng)成好習(xí)慣,那就從現(xiàn)在開始培養(yǎng),去幫助更多人,明白更多道理!

    好習(xí)慣作文4

      我們每個(gè)人或許在成長(zhǎng)的道路中都會(huì)有一些很不好的習(xí)慣,然后我們的父母和一些師長(zhǎng)就會(huì)為我們糾正這些不好的習(xí)慣,然后這些習(xí)慣或許就永遠(yuǎn)的變成了好習(xí)慣,我覺得人就是這樣的,有不好的習(xí)慣的時(shí)候,就是需要?jiǎng)e人去提醒,然后自己再經(jīng)過改正,去改掉這些不好的習(xí)慣,然后讓自己變得更加的優(yōu)秀,我就改掉了很多不好的習(xí)慣,并且養(yǎng)成了新的好習(xí)慣。

      我記得在我小的時(shí)候總是沒有寫完作業(yè)就回來,第1件事情就是把電視打開,然后在沙發(fā)上一邊看電視一邊寫作業(yè),這樣效率就非常的低,有一次我的爸爸教育了我,他說這樣一心二用不能好好的寫作業(yè),于是他就讓我每天回家第1件事情就是回到臥室里面先把作業(yè)寫完了再出來看電視,一開始改正這個(gè)毛病的時(shí)候,我是有一點(diǎn)艱難的,但是慢慢的我就習(xí)慣了,然后就徹底改掉了,這個(gè)總是喜歡回來第一件事情打開電視一邊寫作業(yè)一邊看的壞習(xí)慣,我也非常要感謝我的爸爸,如果不是他嚴(yán)厲的管教,或許我永遠(yuǎn)都不會(huì)意識(shí)到我這個(gè)壞習(xí)慣。一邊看電視一邊寫作業(yè),確實(shí)是非常不好的,我發(fā)現(xiàn)改正了之后,我寫作業(yè)的速度變快了,正確率也提高了。而且我發(fā)現(xiàn)一心一意的寫作業(yè)的時(shí)候也沒有那么煩躁了,不會(huì)說一直想著要看電視,然后來抱怨作業(yè)很多。

      以前我還有一個(gè)很不好的習(xí)慣,就是我吃飯的時(shí)候喜歡吧唧嘴這個(gè)習(xí)慣,好像很多小孩子在小的'時(shí)候都有,但是我小時(shí)候我的爸爸媽媽非常及時(shí)的發(fā)現(xiàn)了我這個(gè)毛病,然后就告訴我吃飯的時(shí)候吧唧嘴是很沒有禮貌沒有教養(yǎng)的行為,然后在我每次吃飯的時(shí)候都監(jiān)督我,只要我有這樣的行動(dòng)就開始制止我,告訴我不要這樣做,然后久而久之我就形成了一種習(xí)慣,改掉了這種毛病,我認(rèn)為吃飯的時(shí)候發(fā)出那些黏黏糊糊的聲音,真的非常的沒有禮貌,也非常的感謝爸爸媽媽,及時(shí)的改掉了我這個(gè)壞毛病。

    好習(xí)慣作文5

      以前啊,我是個(gè)大大咧咧的姑娘,也和別人一樣從小養(yǎng)成了許多習(xí)慣。可好習(xí)慣沒見著,壞習(xí)慣倒是有一大摞。諸如邊玩邊寫作業(yè)啦,回家不洗手啦,等等。最嚴(yán)重的是,我不愛看書。老媽看我這樣兒,急的不行,又拿我沒辦法,便搬來了救兵請(qǐng)外婆給她支招兒。

      好家伙,外婆一來,別的不說,立馬兒讓我養(yǎng)成愛看書的好習(xí)慣。

      剛開始,我有點(diǎn)不大高興,但又不敢反對(duì),就只好看看諸如《兒童文學(xué)》《意林》之類的文學(xué)雜志。沒想到,漸漸地,書中的哲理小故事、報(bào)告文學(xué)、小幽默開始深深的吸引我,久而久之,我的口才得到了一定程度的提高,順帶著將英語的表達(dá)能力也提高了。

      過了一些時(shí)間,我覺得光有這些文學(xué)雜志已滿足不了我的需求,我的習(xí)慣催促著我,要求我盡快閱讀更多的書籍。于是,我就將我的'目光轉(zhuǎn)向了大部頭的長(zhǎng)篇小說。我從中國(guó)的四大名著開始,經(jīng)歷了宴桃園豪杰三結(jié)義,暫黃巾英雄首立功,滿紙荒唐言,一把辛酸淚以及豬八戒治激美猴王武松醉打蔣門神,又接著讀了《伍子胥》,司馬光的資治通鑒以及冰心奶奶讀過的《精忠說岳》。通過讀這些書,我對(duì)中國(guó)的歷史的有了較為全面的了解,而且,這些厚磚頭而已使我在考試古詩詞時(shí)大出風(fēng)頭。

      讀了中國(guó),就不免要讀世界。接著,我又從中國(guó)啟程,穿越俄羅斯,走過挪威、丹麥、德國(guó),法國(guó),駛過英吉利海峽到英國(guó),又橫穿大西洋抵達(dá)了大拿大,游歷了美國(guó),最后漂洋過海來到了太平洋東岸的日本。在這次幾乎稱得上環(huán)球旅行的旅程中,我結(jié)識(shí)了果戈里、狄更斯、杰克倫敦、莎士比亞、柯南道爾、村上春樹之類的文學(xué)巨匠,以及泰戈?duì)枴⒓剂值鹊闹Z貝爾文學(xué)獎(jiǎng)獲得者,收入囊中的書達(dá)50多本。通過這些作者,我了解到了許多異國(guó)風(fēng)情,學(xué)到了許多寫作方法,明白了許多人情世故。更可喜的是,我的作文水平得到了顯著提高,、由剛進(jìn)初中是作文扣七八分到初三是作文經(jīng)常只扣兩三分。我甚至還學(xué)會(huì)了引經(jīng)據(jù)典!很多人形容讀這些小說是啃,而我則認(rèn)為放在我身上時(shí)應(yīng)用欣賞。因?yàn)榭校皇菣C(jī)械般的讀,似乎是被逼的、不情愿地讀,并沒有從中得到快樂。而我讀書,不僅僅是讀,還是細(xì)細(xì)品,讀完一遍,又接著讀第二、第三遍。我從中不僅學(xué)到了知識(shí),更重要的是得到了快樂,因此,用欣賞是一點(diǎn)都不為過。

      講到這兒,我不禁又要感謝我的外婆,是她讓我養(yǎng)成了這個(gè)嗜書如命的好習(xí)慣,雖然,剛開始不大高興,但現(xiàn)在覺得實(shí)在是太好了!

      現(xiàn)在,我已經(jīng)到了嗜書如命的程度,誰不讓我看,我還真跟他急。而閱讀的內(nèi)容呢,則已經(jīng)是科學(xué)類的書籍。我想不久,我的科學(xué)知識(shí)也會(huì)如我的文學(xué)知識(shí)一樣,突飛猛進(jìn)的。

      唉,誰讓我有這樣一個(gè)讀書好,好讀書,讀好書的好習(xí)慣呢?

    好習(xí)慣作文6

      習(xí)慣,常聽媽媽提起這個(gè)詞。習(xí)慣到底是什么?市你用筷子吃飯,是你用右手寫字。習(xí)慣重要,它可以有利于你一生,而你也可能因?yàn)榱?xí)慣而苦惱不已。俗話說得好:“冰凍三尺,非一日之寒。”同學(xué)們,想知道能寫好作文的秘密嗎?我來告訴你一個(gè)我的好習(xí)慣吧! 如果你到我家來,我房里的圖書角也許會(huì)成為最吸引你眼球的地方、因?yàn)槟菙[放的不是枯燥乏味的優(yōu)秀作文選,而是生動(dòng)、有趣動(dòng)人的小說集。“小婦人”、“夏洛的網(wǎng)”、“簡(jiǎn)·愛”等等都是我眼里優(yōu)秀的作品。不過,我不僅僅看里面的故事情節(jié)和道理,還要學(xué)會(huì)一些寫作方法,積累一些好詞、好句,以及它們的寫作手法。

      以前的我,也會(huì)想別的孩子一樣喜歡玩。放學(xué)后總是想玩?zhèn)夠,直到爸媽叫吃飯才罷休,偶爾又一次,爸爸帶我去圖書館借書,我看見了那么多的書,有些是聽說過的名著,我就隨手抽了一本翻閱起來。讀著,讀著,書里的情節(jié),還有那些運(yùn)用自如的絕妙詞句,深深吸引了我。我被迷住了。當(dāng)時(shí)爸爸就給我借了兩本回家。雖然喜歡,可是看到別的孩子在玩,有時(shí)就忍耐不住這種誘惑。但是經(jīng)過我的年齡增大,我慢慢的體會(huì)到書是自己的玩伴,漸漸的愛上看書,看書也成了我每天晚飯后的必修課程了,我總會(huì)抓緊這半個(gè)小時(shí)閱讀,閱讀,閱讀,再閱讀!!現(xiàn)在,我已經(jīng)上初中了,作業(yè)量也增大了,可我依然堅(jiān)持每天看書的習(xí)慣,就像有些人記日記一樣。我覺得看書是一種享受,一種鍛煉,一種學(xué)習(xí)的方法。真正做到讀好書,好讀書的人一定是知識(shí)豐富,出口成章,能寫一手好文章。我要向這個(gè)目標(biāo)努力! 讀書,能使我們?cè)鲩L(zhǎng)知識(shí);讀書,能使我們悟出道理;更重要的是讀書,能使我們心胸寬闊。生活中還有好多好習(xí)慣要養(yǎng)成,讓我們共同養(yǎng)成更多的好習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們一起成長(zhǎng)吧!! 好習(xí)慣作文 篇3

      好習(xí)慣真的`很重要嗎?好習(xí)慣真能成就人的一生嗎?如果想知道不妨親自去試一下,相信吧!好習(xí)慣不一定可以將你變成一個(gè)偉人,但它一定會(huì)在你往后的人生中起到?jīng)Q定性的作用。

      小時(shí)的我也同樣想探求真理的答案,從父母口中你可能永遠(yuǎn)只能聽到他人的故事,還記的天真的我也曾經(jīng)問過爸爸:“好習(xí)慣可以把我變成一個(gè)像馬克·吐溫一樣的偉人嗎”爸爸笑了笑對(duì)我說:“我并不知道你將來是否成為一個(gè)出色的人,但我知道出色的人都有著曾經(jīng)讓他比別人更出色的習(xí)慣,可能只是每天堅(jiān)持寫一篇日記,甚至只是在每一封信后寫上“標(biāo)準(zhǔn)石油4美元”接下來我聽到了一個(gè)故事,美國(guó)著名的石油公司剛起步時(shí),并無幾人知道,就算它的價(jià)格只是4美元。那家公司開始的時(shí)候石油銷量很少,前途也很渺茫,很多員工都不打算干了,在公司危急時(shí),只有洛克菲勒還在認(rèn)真的對(duì)待他的工作,他每次寫信的時(shí)候,都會(huì)在信封背面寫上“標(biāo)準(zhǔn)石油4美元”。他的同事們覺得他做這些根本是無濟(jì)于事,但這一封封寄出去的信,其中一封無意間被他的總裁看到了,總裁親自走到他面前,對(duì)他表示欣賞。不久這家公司的石油迅速傳遍了美國(guó)各地,甚至?xí)充N海內(nèi)外,我并不確定是不是“標(biāo)準(zhǔn)石油”這一行字拯救了公司,但我看到的是這位員工最終成為了這家標(biāo)準(zhǔn)石油公司的總裁。聽完這個(gè)故事,雖然沒有經(jīng)歷這種習(xí)慣改變命運(yùn)的過程,但我從這個(gè)小故事中明白了習(xí)慣有時(shí)真的會(huì)結(jié)成果實(shí)。我小小的腦海里早已做出了對(duì)這則真理的假設(shè),它仿佛成為了我生命中又一座燈塔,我不敢確定好習(xí)慣究竟能否改變命運(yùn),但我相信既然他可以改變,我又有何不可那?

      好習(xí)慣的養(yǎng)成可能就是每天早上刷一次牙,每天的作業(yè)隨手記錄,每天的筆記認(rèn)真對(duì)待,每天讀一篇文章,這一件件看似很容易做到的事,當(dāng)你可以常年累月不間斷時(shí),可能好習(xí)慣就已經(jīng)在無形中養(yǎng)成,記得一句名言這樣寫道:“播種行為,收獲習(xí)慣;播種習(xí)慣,收獲性格;播種性格,收獲命運(yùn)”不如讓我們這些充滿著無限未來的少年們?nèi)ヌ綄み@看似微弱的真理吧!你也不妨試一試!讓我們一起去種下習(xí)慣,讓好習(xí)慣伴我們成長(zhǎng)!

    好習(xí)慣作文7

      一眨眼,期中考試已經(jīng)結(jié)束。在這次考試中,我取得了較為優(yōu)異的成績(jī),在老師和同學(xué)的信任和支持下,我萬分榮幸地成為了八位“優(yōu)秀之星”中的`一員。在此,我先衷心地向大家說一聲“謝謝!”

      同時(shí),我也連續(xù)兩屆被評(píng)為“好習(xí)慣”章獲得者,深深地感受到了好習(xí)慣給我?guī)淼囊嫣帲浅芬馀c大家一起分享我在學(xué)習(xí)方面的好習(xí)慣。

      首先,我上課認(rèn)真聽講,開動(dòng)思維,做好筆記,積極舉手發(fā)言。然后,我每天都抓緊時(shí)間,一絲不茍地完成老師布置的作業(yè)。光有這些,當(dāng)然不夠,接著,我會(huì)利用課余時(shí)間及時(shí)做好預(yù)、復(fù)習(xí)工作,防止上課時(shí)發(fā)生“一問三不知”的現(xiàn)象。為了使自己能更好地掌握每個(gè)知識(shí)點(diǎn),雙休日時(shí),我會(huì)完成一些課外輔導(dǎo)書,例如《一課一練》、《每周一測(cè)》、《課后直通車》等。有了這些,我覺得還不夠完美,所以我早已養(yǎng)成了睡前閱讀半小時(shí)的課外書籍,擴(kuò)大自己的知識(shí)面。

      當(dāng)然,這些僅供參考,我相信,大家自己也有許多好習(xí)慣,它們將會(huì)讓我們受益匪淺。真心希望大家從此擁有更多的好習(xí)慣,說不定下一個(gè)“好習(xí)慣”章獲得者兼“優(yōu)秀之星”就是你哦!

    好習(xí)慣作文8

      人們常說:“一個(gè)壞習(xí)慣可以毀掉一個(gè)人,一個(gè)好習(xí)慣可以成就一個(gè)人。”我就是其中一個(gè)。

      我有很多好習(xí)慣,比如:跑得很快、抬頭挺胸、愛干凈、愛整齊等等等等。我也有幾個(gè)壞習(xí)慣,如:裝書包很慢、愛拖拉磨蹭、廢話很多等等等等。今天,我要給大家講講我的好習(xí)慣。

      我最大的一個(gè)好習(xí)慣就是跑得很快。在一年級(jí)到四年級(jí)時(shí),每一次上體育課,體育老師都會(huì)讓我們比賽跑1到2圈,那時(shí)我就常拿第一名,有的時(shí)候也拿過第二名和第三名,但第四名卻從未拿過。之后,我就越來越有自信,每次我都是第一名和第二名,連媽媽都夸我跑得快。

      至于我這個(gè)好習(xí)慣是怎么養(yǎng)成的',那還要靠腿長(zhǎng)和運(yùn)動(dòng)了。有的時(shí)候,我就經(jīng)常出去玩,玩的時(shí)候還經(jīng)常運(yùn)動(dòng)運(yùn)動(dòng),比如:健身、跑步等等等等,或者和媽媽出去散散步,多運(yùn)動(dòng)身體,才是我跑得很快。

      這就是我的好習(xí)慣,你呢?

    好習(xí)慣作文9

      我有一個(gè)好習(xí)慣,那就是每天都會(huì)閱讀課外書,而我最喜歡讀的是繪本,繪本有著生動(dòng)有趣的圖畫,文字不多,但內(nèi)容精彩,也容易讀懂。

      我讀過很多繪本,《怕浪費(fèi)的婆婆》是我最喜歡一本。在這本繪本里,我認(rèn)識(shí)了一個(gè)很怕浪費(fèi)的.婆婆,她最喜歡說的一句話是“太浪費(fèi)了”。

      有一天,怕浪費(fèi)婆婆來到一個(gè)小男孩的家里邊。當(dāng)她看到小男孩浪費(fèi)飯菜時(shí)非常生氣,就自己把碗里的剩飯剩菜吃了,最后甚至連男孩臉上沾著的米粒也舔了。當(dāng)小男孩刷牙不關(guān)水龍頭時(shí),怕浪費(fèi)婆婆看到生氣極了,只給他一杯水刷牙。當(dāng)小男孩浪費(fèi)紙時(shí),怕浪費(fèi)婆婆把紙團(tuán)做成了紙玩偶。怕浪費(fèi)婆婆還把鉛筆頭做成了彩虹鉛筆,把橘子皮曬干泡個(gè)橘子浴,天黑了就關(guān)燈睡覺……

      每當(dāng)我想把剩下的食物倒掉時(shí),我仿佛聽到怕浪費(fèi)婆婆說“太浪費(fèi)了”,我想把只用了一頁的本子扔掉時(shí),好像怕浪費(fèi)婆婆正瞪著我。

      《怕浪費(fèi)婆婆》就像我們的班主任劉老師,時(shí)時(shí)督促著我,讓我養(yǎng)成不浪費(fèi)的好習(xí)慣!讀書真有趣!

      我愛閱讀,也養(yǎng)成了閱讀的好習(xí)慣,閱讀已經(jīng)成了我每天必做的功課。

    好習(xí)慣作文10

      在我最近的生活中,我養(yǎng)成了一個(gè)好習(xí)慣。因?yàn)槲抑白鲆恍┛荚囶}目的時(shí)候非常粗心,老是會(huì)把自己會(huì)做的題目做錯(cuò),而且遇到不會(huì)做題目的時(shí)候,我就會(huì)問桌,可是我同桌卻說我太分心,所以我現(xiàn)在在試著養(yǎng)成不粗心,細(xì)心的好習(xí)慣。

      有一次,我考試的時(shí)候,我做著一道題的時(shí)候,我的同桌卻一直來問我:“這道題怎么做,那道題怎么做,但是我沒有理同桌,而是繼續(xù)做題目,沒有回答回答他的問題。在這時(shí),我覺得我已經(jīng)養(yǎng)成了不分心的'好習(xí)慣。

      做完了考卷,我在座位上休息了一會(huì)兒,之后,我就在一直在細(xì)心的檢查,就連一個(gè)字都沒有漏過去,仔仔細(xì)細(xì)地檢查了好幾分鐘。收卷的時(shí)候,我非常的緊張,希望能考到一個(gè)好成績(jī)。發(fā)卷的時(shí)候,我看了一下自己的分?jǐn)?shù),沒想到我才考了九十幾分,對(duì)于這次成績(jī)不是很滿意,明明自己已經(jīng)檢查的很清楚了。沒想到還存在這么多“小毛病“和”小細(xì)節(jié)“,我自信自語道:‘‘看來還得加把勁。’’

      又一次,心里想:我這次一定要考到個(gè)讓自己心里滿意的分?jǐn)?shù)。我這次特別認(rèn)真,簡(jiǎn)直一下都沒停過,把上次的“小毛病”都改過了。我相信一定能那個(gè)考個(gè)好成績(jī)的,試卷發(fā)回來的時(shí)候,我不敢相信自己的眼睛,就差一點(diǎn)兒就滿分了,不過對(duì)于這次的分?jǐn)?shù)也挺滿意的。我就是養(yǎng)成不粗心、分心的好習(xí)慣。

      不過,我還有很多壞習(xí)慣,我還要把這些壞習(xí)慣“變成”好習(xí)慣。

    好習(xí)慣作文11

      當(dāng)同學(xué)沒有帶橡皮擦的時(shí)候我輕輕遞給她一塊;當(dāng)外面下起了雨,好朋友卻沒有帶雨傘的時(shí)候,我會(huì)走到她身旁,和她一同享受著雨中散步的快樂和情趣;當(dāng)老師讓我們抹瓷磚之時(shí),如果你沒有抹布,我會(huì)借你一塊……

      這個(gè)好習(xí)慣是什么呢﹖那就是:樂于助人。

      記得有一次上數(shù)學(xué)課,有一題叫:用直尺連線。我正準(zhǔn)備連線,我的`后排座位的周雨璇點(diǎn)了點(diǎn)我的后背,悄悄的對(duì)我說:“怎么辦?我沒有帶直尺,能借我一把嗎?”我隨即從筆袋里掏出一把直尺來,悄悄的從桌子底下遞給了她。

      還有一次,徐露忘帶了彩色鉛筆,而美術(shù)作業(yè)必須當(dāng)場(chǎng)完成,她焦急的像熱鍋上的螞蟻,我知道了,便遞給了她幾支,從那以后,我們也成為了好朋友。

      因?yàn)槲业臉酚谥说倪@個(gè)特點(diǎn),也因此幫了我不少的忙:題目做錯(cuò)了,可以去問同學(xué)或好朋友,當(dāng)然,她們也樂于解答;忘帶鉛筆盒了,也有許多同學(xué)愿意借給你;學(xué)校要舉行活動(dòng),要求每人必須穿校服,也有人會(huì)借給你。而且就因?yàn)橛羞@個(gè)特點(diǎn),讓我認(rèn)識(shí)了不少別的班級(jí)的同學(xué)呢。

    好習(xí)慣作文12

      有人曾問過我:“好習(xí)慣是什么?”“你看,把它拆開來,就是好和習(xí)慣,好是良好,喜歡是經(jīng)常做的事。不就是經(jīng)常在做的良好的事么?”我毫不猶豫地說出這話。在生活中,我也是這么做的。

      從前幾個(gè)月起,我便開始洗自己的衣服,讓媽媽少操一份心。記得第一次洗衣服,我只是用刷子很隨意地刷了幾下,拿起那套臟得不能再臟的衣服對(duì)媽媽說:“媽媽,洗完了,我去玩了!”“等等,”媽媽溫和地說,“先把洗衣服這件事完成吧!”她停下手中的活,徑直朝我走來。我頓時(shí)怔住了,轉(zhuǎn)過身,媽媽摸摸我的頭,說:“做事不能三心二意啊!每件事都要認(rèn)真對(duì)待。”“可是我不會(huì)洗呀!”我大聲反駁道。“那我教你,”媽媽拉起我的手,既細(xì)心又不厭其煩地教我。在媽媽的幫助下,我順利洗完了衣服。那次以后,所有的事我都一心一意地做,家務(wù)的的一大半我都包了,為媽媽省了一份心。

      在家里,我讓媽媽省心。在學(xué)校,我也幫同桌做點(diǎn)兒事。

      每天中午吃完飯,你會(huì)干什么?你們的`回答是玩或?qū)懽鳂I(yè)吧!而我卻不一樣,不論有多忙,我的第一件事肯定是擦桌子。每天,我吃完飯就是擦桌子,毫不遲疑。

      我不僅勤于動(dòng)手,對(duì)長(zhǎng)輩也孝敬齊全。

      在我的腦海里,我永遠(yuǎn)忘不了那一幕:七歲的那一年,我從小床爬起來,來到媽媽的房間,幫她蓋好被子,對(duì)媽媽說:“媽媽,好好睡呦!”當(dāng)媽媽說起這段事時(shí),眼淚就不由自主地流了下來......

      當(dāng)然,低碳對(duì)我來說也是非常重要的。我家門前有條小河,平時(shí)垃圾成堆,臭烘烘的一片。小蝦,小魚那是無影無蹤。可以前不是這樣的,河水清澈見底。于是我不甘心,有空就守在河邊,竭力讓村民不扔垃圾,為了在我不在的時(shí)候也能給大家提個(gè)醒,我還 特意做了塊提示牌呢!

      好習(xí)慣,我的朋友。要是人人都與你牽起了手,世界將多么美好!

    好習(xí)慣作文13

      每個(gè)人都有每一個(gè)人的“習(xí)慣樹”,樹上結(jié)滿了許許多多的果實(shí),有些是讓人受益一生的好習(xí)慣,還有一些是會(huì)耽誤人一輩子的壞習(xí)慣。我的“習(xí)慣樹”上有兩顆最為明亮的果實(shí),那就是兩個(gè)從小養(yǎng)成的好習(xí)慣。

      有些同學(xué),在家里仗著爺爺奶奶姥姥姥爺?shù)膶檺郏偸翘羰场6谏罘矫妫矣幸粋(gè)很好習(xí)慣:我不挑食。從小到大,我從來都是做什么吃什么,我喜歡吃各種蔬菜,從來不偏食,所以才有現(xiàn)在這樣1.52米的身高,和健健康康的好身體。所以,這也是我媽媽最為我驕傲的.地方,當(dāng)看到別的孩子因?yàn)樘羰扯怀燥埢蛘卟怀圆说臅r(shí)候,媽媽總是要忍不住地夸贊我:“看我家麗麗多乖啊,吃飯從不挑食。”媽媽的話讓我聽了心里甜滋滋的,別的媽媽聽到了不知要有多羨慕呢!

      莎士比亞說過:“書籍是全世界的營(yíng)養(yǎng)品。”在學(xué)習(xí)上,我還有一個(gè)好習(xí)慣:愛讀書。人人都說:多讀書,讀好書。從小時(shí)候,我就會(huì)天天纏著爸爸媽媽或者是姥姥給我講故事,每次都聽得津津有味。等我跨入了小學(xué)的大門,認(rèn)識(shí)了更多的字之后,便開始自己讀一些有注音的故事書。后來的這幾年里,我便開始慢慢接觸一些科普類的書,還有一些媽媽為我選擇的勵(lì)志小說,和少年小說。例如說少年小說《哈利波特》系列、校園最勵(lì)志小說《原來,我可以這么棒》、《媽媽不是我的傭人》、《做個(gè)有出息的女孩》等。我都很喜歡,每在睡覺之前,我總會(huì)拿出一本來看一看。

      習(xí)慣成自然,是的,良好的習(xí)慣有益于我們成長(zhǎng),甚至能成就一番事業(yè),我們應(yīng)從小就養(yǎng)成良好的生活習(xí)慣、學(xué)習(xí)習(xí)慣等,這是理所當(dāng)然的事。

    好習(xí)慣作文14

      今天上午我和爸爸一起去參加上城區(qū)的“好習(xí)慣俱樂部”,俱樂部的老師讓我們參加的人分成了兩個(gè)隊(duì)參加游戲,一個(gè)叫“火焰旋風(fēng)隊(duì)”還有一個(gè)叫“龍卷風(fēng)隊(duì)”,我們玩了三個(gè)游戲。

      最好玩的是“尋寶大戰(zhàn)”,我的和爸爸兩個(gè)人的`其中一只腳捆在一起扔骰子,扔到幾就走幾格,誰先到終點(diǎn)誰就贏。我在的火焰旋風(fēng)隊(duì)贏了。

      三個(gè)游戲我們隊(duì)贏了兩個(gè),所以最終我們“火焰旋風(fēng)隊(duì)”勝出。

      在“好習(xí)慣俱樂部”我玩得很開心,希望下一次也能多玩幾個(gè)游戲。

    好習(xí)慣作文15

      習(xí)慣有兩種,一種是好習(xí)慣,一種是壞習(xí)慣,好習(xí)慣會(huì)帶來生活中的方便,壞習(xí)慣會(huì)帶來生活中的不方便,所以我們從小就要把好習(xí)慣慢慢養(yǎng)成,以后長(zhǎng)大才可能會(huì)有很大的成就。每個(gè)人都會(huì)有好習(xí)慣和壞習(xí)慣,就拿我弟弟的好習(xí)慣和壞習(xí)慣來當(dāng)例子好了,我覺得弟弟的.好習(xí)慣當(dāng)中,最值得學(xué)習(xí)的是他每次放學(xué)回家后,都會(huì)把帽子放在固定的地方,這樣子,他第二天上學(xué)的時(shí)候,就可以很快速的找到帽子,不像我,每次放學(xué)回家一進(jìn)門,就把帽子亂丟,到了第二天早上要趕著上學(xué)時(shí)才急急忙忙到處尋找,害得上學(xué)時(shí)都差一點(diǎn)遲到呢!

      再來,弟弟的壞習(xí)慣當(dāng)中,我覺得最糟糕的是每次放學(xué)回家后,都會(huì)把鞋子隨地一丟,就跑出去玩了,害奶奶每次都幫他把鞋子放好,避免別人不小心絆倒,希望弟弟能丟鞋子亂丟的習(xí)慣改掉。

      我問媽媽我和弟弟共同的好習(xí)慣是什么?媽媽說:我和弟弟上學(xué)從不賴床,這就是我和弟弟最值得稱贊的好習(xí)慣,并且要我們二個(gè)能持續(xù)保持這種好習(xí)慣。每個(gè)人都友値得稱贊的好習(xí)慣和需要改進(jìn)的壞習(xí)慣,好習(xí)慣要從小開始培養(yǎng),發(fā)現(xiàn)有壞習(xí)慣時(shí),就要馬上改進(jìn),這樣長(zhǎng)大以后才會(huì)有好的成就。

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