精選我的理想小學(xué)作文合集8篇
在日常生活或是工作學(xué)習(xí)中，大家都有寫(xiě)作文的經(jīng)歷，對(duì)作文很是熟悉吧，作文可分為小學(xué)作文、中學(xué)作文、大學(xué)作文（論文）。還是對(duì)作文一籌莫展嗎？下面是小編為大家整理的我的理想小學(xué)作文8篇，歡迎閱讀與收藏。
我的理想小學(xué)作文 篇1
每個(gè)人都會(huì)有夢(mèng)想，雖然我只是一個(gè)年幼的孩子，但是我卻有著夢(mèng)想，我希望我可以像神筆馬良一樣有一支可以畫(huà)出奇多夢(mèng)想之花的神筆，這樣我就可以去實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想，同時(shí)也可以幫助別人實(shí)現(xiàn)夢(mèng)想。
如果我真的有一只神筆，我會(huì)畫(huà)出一座美麗的學(xué)校，我會(huì)畫(huà)出全世界最好的器材，這樣我們就有漂亮的學(xué)校，這樣我們就不用再去隔壁的學(xué)校學(xué)習(xí)計(jì)算機(jī)，我們?cè)僖膊挥米吆苓h(yuǎn)的路了。
如果我真的有一只神筆，我會(huì)畫(huà)出很多高樓大廈，這樣村子里面的人再也不用進(jìn)城了，它們可以在村子里住著和城市里一樣的別墅，每個(gè)家庭充滿歡聲笑語(yǔ)，再也不會(huì)有單身家庭。
如果我真的有一只神筆，我就會(huì)在每一次考試畫(huà)出正確的答案，那樣我再也不會(huì)有不及格的成績(jī)，再也不用害怕老師的批評(píng)，再也不用擔(dān)心爸爸媽媽會(huì)難過(guò)，每一次期末考試都可以快快樂(lè)樂(lè)回家，度過(guò)一次美好的暑假或寒假。
但是我沒(méi)有神筆，我的如果只是童話故事里的想象，如果我真的`想完成這些夢(mèng)想就必須經(jīng)過(guò)自己的努力好好學(xué)習(xí)，用成績(jī)?nèi)プC明自己，夢(mèng)是不現(xiàn)實(shí)的，但是人需要夢(mèng)想，只要敢想總有一天夢(mèng)會(huì)實(shí)現(xiàn)的。我會(huì)通過(guò)自己的努力去證明夢(mèng)想不是幻想，童話世界之外也有。
我的理想小學(xué)作文 篇2
每一個(gè)人都會(huì)有理想，理想就是指路的明燈，前進(jìn)的方向。你的理想就是什么呢？我有兩個(gè)理想，一就是當(dāng)一名歌手，另一個(gè)就是當(dāng)一名室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師。
我的第一個(gè)理想就是當(dāng)一名歌手，因?yàn)閺男∥揖拖矚g唱歌。我的偶像就是艾薇兒，她的歌聲優(yōu)美動(dòng)聽(tīng)，人長(zhǎng)的貌美如花。我想長(zhǎng)大以后也要像她一樣，做一個(gè)英倫搖滾類(lèi)型的女歌手。當(dāng)然，我想當(dāng)歌手也不僅因?yàn)榘眱海�因?yàn)橐患隆Ｊ罴倮铮瑡寢屪屛覅⒓映欣锏母璩荣悾腋吲d極了！心想：一定要加油，不要辜負(fù)媽媽對(duì)我的期望。比賽當(dāng)天，我拉著媽媽那充滿力量的手，來(lái)到了超市。哇，超市里人山人海，舞臺(tái)雖然還在弄音響，可已經(jīng)站滿了人。表演開(kāi)始了，選手們輪番上場(chǎng)，比賽緊張激烈……輪到我了，我勇敢地站在臺(tái)上亮開(kāi)嗓門(mén)唱了起來(lái)。我唱得就是那樣投入，完全忘記了緊張，發(fā)揮很正常。經(jīng)過(guò)我的努力，我終于得了一等獎(jiǎng)。那天，我別提有多興奮了。這次得獎(jiǎng)，堅(jiān)定了我當(dāng)歌手的決心。
我的第二個(gè)理想就是當(dāng)一名室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師。有一次，媽媽帶我去她的.朋友的新房子做客。一進(jìn)他們的家門(mén)，我驚呆了，他們家裝修得真漂亮啊！里面就好像一座皇宮一樣富麗堂皇。后來(lái)。我得知，這就是阿姨的女兒的“杰作”，她就是一個(gè)專(zhuān)門(mén)為房子“打扮”的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師。于就是，我下定決心，長(zhǎng)大后，如果可以的話，我也要做一位專(zhuān)門(mén)為房子們“裝扮”的室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師。
如果我長(zhǎng)大后成了一名歌手，我要把我的歌聲傳播到世界的每一個(gè)角落，讓每一個(gè)人感受到音樂(lè)的力量。如果我成了一名室內(nèi)裝飾設(shè)計(jì)師，我就要把世界上的每一座房子，每一棟樓房，每一間公寓都打扮得漂漂亮亮的。讓每一位我在工作的人，回到漂亮溫馨的家，工作上的壓力就會(huì)馬上消失；讓每一個(gè)小孩回到家，都感受到家的溫暖，讓每一個(gè)小孩子都在充滿溫暖的家健康成長(zhǎng)。
從現(xiàn)在開(kāi)始，讓我們行動(dòng)起來(lái)，一起努力學(xué)習(xí)，朝自己的目標(biāo)前進(jìn)，在不久的將來(lái)實(shí)現(xiàn)自己的夢(mèng)想！
我的理想小學(xué)作文 篇3
童年的夢(mèng)是詩(shī)是畫(huà)，童年的夢(mèng)又多又美，我常想：假如未來(lái)的我是醫(yī)生……穿著白大褂的我往來(lái)于病房與藥房之間，為了（給病人）減輕病痛、治愈頑癥，我發(fā)明了許多藥水：內(nèi)服的、外用的、打針用的……許多人都來(lái)找我看病。一位小朋友感冒了，我給他服用了一顆價(jià)值1元錢(qián)的小糖（那時(shí)的1元要抵過(guò)現(xiàn)在的100元錢(qián)喲）。他往嘴里一送，感覺(jué)又酸又熱。一會(huì)兒，病全好了。這顆糖丸叫做“酸后熱”，是我親手研制，精心加工而成的。原料是由水果醬、靈芝、葫蘆肉等好吃的`東東組成，當(dāng)然嘛，還有獨(dú)一無(wú)二的神秘配方：像當(dāng)年孫悟空大鬧天空被煉丹爐燒成火眼金睛般地?zé)捴啤＿@糖丸入口感覺(jué)水果般的酸味，當(dāng)藥效發(fā)作時(shí)就混身燥熱，將感冒病毒殺個(gè)精光。發(fā)明“酸后熱”可花了我不少時(shí)間。有時(shí)，我還能急中生智地發(fā)明新藥呢！就是這天，我和幾個(gè)老同學(xué)去郊游，一路東瞧西看，玩玩鬧鬧。一個(gè)同學(xué)不小心打到了一只馬蜂，馬蜂向她發(fā)起了進(jìn)攻，她頭上立刻腫起個(gè)大包，疼得受不了。大家都有急成一團(tuán)，有的直跺腳，有的忙著打電話求救。我走過(guò)去看了看，告訴大家別著急，轉(zhuǎn)身走開(kāi)了。
過(guò)了一會(huì)兒，我拿來(lái)了一瓶藥水滴在傷部，只見(jiàn)腫起的大包漸漸地消失了。同伴們驚奇地問(wèn)我：“這是什么呀？”我笑了：“這叫止痛尿”。他們愣了一下，也笑了。“咔”燈亮了，原來(lái)我是做了一個(gè)夢(mèng)。我一定要努力學(xué)習(xí)，當(dāng)一個(gè)真正的醫(yī)生，讓諾貝爾醫(yī)學(xué)獎(jiǎng)的名單上留下中國(guó)人的名字。今天，我放飛自己的理想，明天，我將把它變成現(xiàn)實(shí)。
我的理想小學(xué)作文 篇4
一陣陣清風(fēng)，載著一個(gè)個(gè)絢麗的夢(mèng)，吹到藍(lán)藍(lán)的天空中，架著悠悠的浮云往前飛，飛到落霞里，為嫣紅的天衣繡上了一道道絢麗的繽紛……
——題記
每個(gè)人都有自己的理想，有了理想，才有為理想奮斗的力量。雪里茫茫的小草，寒冷孤寂中擁抱著理想取暖，；征途迢迢的大雁，因?yàn)橛辛死硐氩挪煌５赝帮w翔。一個(gè)雄渾瑰麗樂(lè)章的序曲。我們的生日是生命的起點(diǎn)，小溪流是大海的起點(diǎn)，種子是希望的起點(diǎn)，沙礫是高塔的起點(diǎn)，一日是一年的起點(diǎn)，生命的原野和人生的旅途中的起點(diǎn)無(wú)處不在，一個(gè)人找好了起點(diǎn)就等于找準(zhǔn)了成功的方向。
現(xiàn)實(shí)又仿佛總是殘酷、無(wú)情的，理想與現(xiàn)實(shí)的差距，有時(shí)使我們倍感到失落。一年級(jí)時(shí)，當(dāng)有人問(wèn)我的理想是什么的時(shí)候，我總是豪氣沖天的回答：我長(zhǎng)大要當(dāng)一名科學(xué)家，一位明星。時(shí)隔6年，如果再有人問(wèn)我的理想，我會(huì)很平靜地說(shuō)：做一名作家。
是的，我的理想就是成為一名像老舍那樣的作家，因?yàn)樵谖业难壑校骷沂侵R(shí)和才思的象征。我非常羨慕作家，他能用一支神奇的筆把萬(wàn)物復(fù)蘇的春描成一位美麗的姑娘，恬靜而柔美；把烈日炎炎的夏繪成一幅和諧的夕陽(yáng)畫(huà)，柔和而自然；把清風(fēng)徐徐的秋涂成一片金色的海洋，高貴而典雅；把冰雪交融的冬的日月星辰和人們的喜怒哀樂(lè)描繪的栩栩如生，淋漓盡致。假如我能夠成為一位作家，我要描寫(xiě)出一篇篇優(yōu)美華麗的文章來(lái)回報(bào)養(yǎng)育我的社會(huì)，國(guó)家。我的這個(gè)理想也并非遙不可及，我鍥而不舍地學(xué)習(xí)，寫(xiě)作，為了迎接這最大的挑戰(zhàn)——自己。我挑戰(zhàn)自己，在學(xué)習(xí)上多找問(wèn)號(hào)，懂得不恥下問(wèn)，因?yàn)榉e累是打開(kāi)理想大門(mén)的'鑰匙。我?jiàn)^斗，掙扎，超越，就是為跨越無(wú)知的道路，走向理想的殿堂。
我樹(shù)立自己的理想，堅(jiān)信只要孜孜不倦地學(xué)習(xí)就一定能實(shí)現(xiàn)。理想是黑夜里引領(lǐng)你前進(jìn)的一盞路燈；是泥濘中一雙攙扶你的雙手；是一個(gè)漫長(zhǎng)的旅程，這個(gè)旅程的盡頭，就有成功在等候著，來(lái)慶祝努力的結(jié)果。為了實(shí)現(xiàn)我的理想，我毫不懈怠，因?yàn)槲抑溃簺](méi)有理想就等于沒(méi)有靈魂。我不質(zhì)疑自己的能力，我要超越自我，實(shí)現(xiàn)理想。
太陽(yáng)總在有理想的的地方奪目燦爛，月亮也總在有理想的地方灑下皎潔月光；理想是永恒的微笑，我的理想不盡，我要我的理想之花永不凋零。為了那遙遠(yuǎn)而真實(shí)的夢(mèng)，我會(huì)努力前行！
我愿這個(gè)理想，不被平庸的現(xiàn)實(shí)所淹沒(méi)，帶著我的心靈召喚走，我相信，這一個(gè)美麗的理想，一定能成為現(xiàn)實(shí)。讓那只棲息在你心中的鷹，展翅高飛，掠過(guò)市井的硝煙，超越你我曾有過(guò)的脆弱與迷茫，向著理想升騰的高地；向著火紅的太陽(yáng)；向著皎潔的月光；向著盛開(kāi)的鮮花；向著我們主宰的明日無(wú)悔翱翔。
啊！理想，生命的港灣。
為夢(mèng)，我一定會(huì)奮力把握住生命的小船，載著它駛向理想的彼岸……
——后記
我的理想小學(xué)作文 篇5
小朋友們，你們肯定都有自己的理想，我當(dāng)然也有自己的理想！我的理想就是當(dāng)一名光榮人的人民教師。
老師是人類(lèi)靈魂的工程師，他們像蠟燭，燃燒了自己照亮了別人。當(dāng)老師是多么的光榮啊！
老師教給了我們?cè)S多知識(shí)，教我們認(rèn)字、教我們計(jì)算、還教我們?cè)S多做人的道理，讓我們明辨了是非，懂得了什么是真善美，什么是假丑惡！我從前是一個(gè)什么都不知道的“傻”孩子，是老師將我培育成一名講文明、懂禮貌的好少年。老師不僅教我們知識(shí)也關(guān)心我們的身體，一次我在課堂上生病了，老師趕忙將我送進(jìn)醫(yī)院，幫我喂藥，給我補(bǔ)課。老師的無(wú)私奉獻(xiàn)精神深深地打動(dòng)了我。所以我從小就想當(dāng)一名教師。
如果我當(dāng)了一名教師，我會(huì)無(wú)私地將自己的`知識(shí)傳授給同學(xué)。我還會(huì)關(guān)心每一個(gè)同學(xué)，與他們真誠(chéng)相處。如果同學(xué)犯了錯(cuò)誤，我不會(huì)像別的老師那樣打他、罵他，而是下課時(shí)與他談一談，讓他知道自己的錯(cuò)誤，下次不再犯了。如果有人沒(méi)將作業(yè)寫(xiě)好，我不會(huì)像別的老師那樣狠很訓(xùn)斥，而是讓他回家補(bǔ)齊。
我相信通過(guò)我的努力，我的理想一定會(huì)實(shí)現(xiàn)的！
我的理想小學(xué)作文 篇6
讀幼兒班時(shí)，我的理想是當(dāng)一名警察，當(dāng)時(shí)是看到警察叔叔穿著警服，還佩著槍?zhuān)咴诮稚虾芡L(fēng)，很瀟灑，他們破獲了許多疑難案件，使犯罪分子望風(fēng)而逃，給社會(huì)帶來(lái)平安，但我知道警察執(zhí)勤很艱苦，需要有吃苦耐勞和獻(xiàn)身精神。
到我上小學(xué)一年級(jí)時(shí)，我又有了新的理想——當(dāng)一名小學(xué)老師。在在幼兒園和小學(xué)里，我接觸最多的是老師，有年齡大的，有年輕的，有資歷深的，也有經(jīng)驗(yàn)少的，但不管什么樣的老師，教哪一門(mén)的老師，他們都兢兢業(yè)業(yè)，誨人不倦，我非常敬佩他們。就心想，將來(lái)長(zhǎng)大了，我也要當(dāng)一名像我的`老師那樣的老師，站在講臺(tái)上給我的學(xué)生們講課，批改作業(yè)。那該多好啊。
如今，我已是三年級(jí)的學(xué)生了，比過(guò)去懂事了。也有許多對(duì)生活和人生的見(jiàn)解。現(xiàn)在的我，認(rèn)為做一個(gè)對(duì)社會(huì)有用的人就是最好的理想。你或許會(huì)說(shuō)：“這算是什么理想啊？”但是，我告訴你，對(duì)于未來(lái)，我不敢肯定我會(huì)成名成家，但我敢肯定的是，我要做一個(gè)合格的勞動(dòng)都 ，做一個(gè)對(duì)社會(huì)、對(duì)人類(lèi)有所貢獻(xiàn)的人。
我的理想小學(xué)作文 篇7
理想，誰(shuí)沒(méi)有？沒(méi)有理想的人就好比一只沒(méi)有翅膀的鳥(niǎo)。有的人理想是成為百萬(wàn)富翁，有的人理想是成為明星，也有的人理想是當(dāng)一名普普通通的教師……我的理想是與比爾·蓋茨一樣的一名電腦天才。
為什么會(huì)有這樣的理想呢？那是因?yàn)檫~入了21世紀(jì)，電腦已是我們生活中一種不可缺少的工具。比爾·蓋茨是世界首富，電腦界的.領(lǐng)軍人物，我十分欽佩他，希望自己也能成為與比爾·蓋茨一樣的電腦天才。
為了實(shí)現(xiàn)我的天才夢(mèng)，爸爸媽媽特地將我送到了電腦培訓(xùn)班，每周星期天都要訓(xùn)練。
我相信我以后肯定會(huì)比比爾·蓋茨做得更好、更出色，一定會(huì)屹立在比比爾·蓋茨更高的山峰。那時(shí)，我將為祖國(guó)在電腦領(lǐng)域站穩(wěn)腳步，我們中國(guó)人也將用上自己的電腦處理器，用上自己開(kāi)發(fā)的電腦軟件，而且還是比微軟，比奔騰更好的。
現(xiàn)在我的技術(shù)雖然還不錯(cuò)，但離實(shí)現(xiàn)天才夢(mèng)的要求還遠(yuǎn)著呢！但“寶劍鋒從磨礪出，梅花香自苦寒來(lái)。”我一定會(huì)用自己的辛勤與汗水去實(shí)現(xiàn)我的理想！
我的理想小學(xué)作文 篇8
理想不是可有可無(wú)的點(diǎn)綴品，而是一個(gè)人前進(jìn)的動(dòng)力。朋友，你的理想是什么呢？我的理想是當(dāng)一名書(shū)法家。
你肯定會(huì)問(wèn)了：你為什么想當(dāng)書(shū)法家呢?我的理由很簡(jiǎn)單，就是因?yàn)槲蚁矚g書(shū)法。
看到那一個(gè)個(gè)跳躍在紙上的毛筆字，我就有一種說(shuō)不出的喜歡。看，王羲之的行書(shū)，飄若浮云，矯若驚龍；趙孟頫的楷書(shū)華滋遒勁，飄逸秀氣；懷素的草書(shū)真氣彌漫，狂放恣肆。這一個(gè)個(gè)毛筆字，在書(shū)法家們的筆下，或奔放豪邁，或細(xì)膩凝滑，形狀千變?nèi)f化，怎能不叫人喜歡？
記得九歲那年，我無(wú)意中看到一本柳公權(quán)書(shū)法字帖。當(dāng)時(shí)，我好奇地翻了翻。這一翻，可把我深深吸引住了。這些字，在柳公權(quán)的筆下，盡情地釋放自我，如同一個(gè)個(gè)鮮活的生命。看，一個(gè)普普通通的“大”字，是那么蒼勁，那么有靈性，囊括四海之意，并吞八荒之心盡在看似平淡無(wú)奇的一橫，一撇，一捺中。當(dāng)時(shí)，我羨慕極了。在一旁的爸爸，好像看出了我的'心思，鼓勵(lì)我說(shuō)：“你也可以做到。”“我也能做到？對(duì)，我也能做到！”
當(dāng)時(shí)，我下定了決心，長(zhǎng)大后，我要成為一名偉大的書(shū)法家，讓這一個(gè)個(gè)有生命、有靈氣的字在我的筆下跳躍。
帶著這個(gè)理想，這幾年，我一直在刻苦地練習(xí)。每天寫(xiě)一張，不管是春秋還是冬夏，不管是嚴(yán)寒還是酷暑，你都能看到我在練書(shū)法時(shí)的身影。我知道，在通往理想的路途上充滿著辛酸，密布著荊棘，但我相信，我一定能實(shí)現(xiàn)我的理想的！
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