想象的作文

想象的作文4篇【通用】

　　在平平淡淡的日常中，大家都經常接觸到作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調節自己的心情。怎么寫作文才能避免踩雷呢？以下是小編為大家整理的想象的作文4篇，希望對大家有所幫助。

想象的作文 篇1

　　放學了，我精疲力盡的回到家躺在床上，不到一分鐘，我便立刻進入夢鄉。

　　朦朧之中，我似乎在一個無人的空間里，安安靜靜，任何吵得聲音都沒有。“叮叮~~~~”是學校的鐘聲，我在學校嗎?突然，燈亮了起來。我原來在我們班的教室，老師和學生們不疾不徐地走進教室。學生們就位后，“請打開課本第一課桂林山水......”突然，桌子搖來搖去，風扇也開始搖晃，同學們緊張地跑來跑去，驚慌失措的老師也不知道該怎么辦。

　　一聲巨響，一塊板子從天花板掉下來，幾乎所有人都被壓在那塊板子底下，我一直哭，一直哭就在那時，又有一根柱子要往下倒，我急忙喊著“不要~”

　　我又好像穿越時空似的.，從夢中驚醒過來，才發現自己流了好多汗。我又回想起夢中的情形，都是因為平常沒有好好的防災演練，隨便混混就過去，所以我一定要記住這個夢，不會讓悲劇重演。

想象的作文 篇2

　　一個風和日麗的早上，小松鼠想到河對岸看看松樹上的松子成熟了沒有，它想如果熟了就去摘些回來留著冬天吃。小松鼠來到和邊看到小橋被水沖垮，小松鼠著急的左看看右瞧瞧的看看有沒有過河的工具，在它急的團團轉的時候，烏龜哥哥看到小松鼠問？“松鼠弟弟怎么了。”小松鼠回答：：“我要去河對面摘松子，小橋被水沖垮了，我過不去了。”小松鼠靈機一動說；“烏龜哥哥你能把我載到河對岸嗎？”烏龜哥哥說：“沒問題上來吧。”小松鼠小心翼翼的上來烏龜哥哥的'背上。烏龜哥哥說；“坐好了我們要走了。”小松鼠回答；“好的。”不一會就到了河對岸。小松鼠下來說；“謝謝您，烏龜哥哥。”向他揮手告別，烏龜哥哥也向小松鼠揮手告別。小松鼠就高高興興的去摘松子了。

想象的作文 篇3

　　嗨，大家好！我的名字叫做鉛筆，你們在日常生活中都見過我。

　　我的外形像一根直直的竹子，“竹子”中間藏有一條黑黑的、硬硬的筆芯，筆芯的'作用很大，它能寫字、畫畫，真厲害，就連橡皮擦、尺子等東西都不能做到。可你知道筆桿和筆芯誰最重要嗎？答案是兩者都重要，你想想，如果沒有筆桿，筆芯就容易斷；如果沒有了筆芯，筆桿在紙上就寫不出字來，所以兩個誰也離不開誰。你猜猜我的衣服是什么顏色的？有紅色、有橘色、還有黃色等等，真是多極了。

　　怎樣，聽了我的自述，你是不是心動了呢？心動了就快快動手寫寫吧！

想象的作文 篇4

　　“獨在異鄉為異客，每逢佳節倍思親。”離開家鄉有二十年了，今天終于能回國了，坐在飛機上，望著下面的故鄉，我恨不得插上翅膀，立刻回到家鄉。

　　下了飛機，我一眼就看見了一個造型獨特，寬曠美麗的“花園”，我正想進去，一個穿著警察制服的機器人走過來，對我說：“要進花園小區，請讓我檢查，并登記。”哦，原來以前的保安，變成了機器人啊！檢查完后，我進入了小區，映入眼簾得是：一棟棟高樓拔地而起，五顏六色的別墅整齊的'掩映在高大，茂盛的綠樹中。房屋四周的花壇中，鮮花怒放，綠草如茵，而在大街上，轎車開過時，再也沒有灰塵和噪音，而是花香和音樂，眼前的一切讓我驚訝不已。

　　我走在綠道上，看見每家每戶都裝有一個花盆，一個小女孩跑過來，在花盆里倒了一袋垃圾，按下一顆紅色的按鈕，就蹦蹦跳跳地走了。我發現，花盆周圍并沒有臭味，我好奇的向花盆走去，那上面并沒有垃圾，還有股特別的香味，我奇怪極了，這時，我的老同學們看到我，激動地握住我的手，說：“你終于回來了，可想死我們了。”“我也是啊！”我的眼淚都掉了下來，我好奇的問同學：“這個花盆是干什么的啊？”胡志明笑這說：“這可是我發明的自動處理垃圾的垃圾桶，只要把垃圾倒進里面，按下紅色的按鈕，垃圾桶就會自動處理掉，排解成香氣。”“原來是這樣啊，你可真厲害啊！”這時，袁鋼琴拉著我的手說：“要聊到咖啡廳去聊吧！”我和同學們開心的向咖啡廳走去，腦海里又浮現出了兒時和同學上學、玩耍、學習的情境。

　　希望以后，家鄉會變得更加美麗富饒，充滿生氣。

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