難忘的一次游戲作文（精品15篇）
在學(xué)習(xí)、工作乃至生活中，大家總少不了接觸作文吧，借助作文可以宣泄心中的情感，調(diào)節(jié)自己的心情。那么一般作文是怎么寫的呢？下面是小編為大家收集的難忘的一次游戲作文，歡迎閱讀與收藏。
難忘的一次游戲作文1
今天，陽(yáng)光明媚，吃過(guò)早飯，我早早就到補(bǔ)習(xí)班補(bǔ)習(xí)，一進(jìn)教室，見(jiàn)空無(wú)一人，我把手放在椅子上，手扶著頭，閉上眼睛，等著同學(xué)們到來(lái)。
慢慢的，同學(xué)們陸陸續(xù)續(xù)的來(lái)了，最后，主角——老師也來(lái)了。老師的'到來(lái)，也說(shuō)明另一種東西也到來(lái)了——一個(gè)饒有趣味的游戲也來(lái)了。今天的游戲是搶紙條，而紙條里面是一個(gè)個(gè)字，要猜出來(lái)是什么成語(yǔ)，如果猜得出來(lái)，我們搶的那組就要買冰淇淋了。
我三下五除二就把試卷做完了，賊眉鼠眼地觀察起來(lái)，見(jiàn)姿宣沒(méi)防備，大踏步?jīng)_上去，以迅雷不及掩耳之勢(shì)把紙條拿了過(guò)來(lái)。我打開(kāi)紙條，見(jiàn)里面寫著一個(gè)字——傻，我頓時(shí)氣得怒火萬(wàn)丈，他們卻笑得上氣不接下氣。這時(shí)，我想到了一個(gè)好辦法——聲東擊西，我故作大聲喊道：”捷銳，咱們?nèi)寗e的組吧！“說(shuō)完，我便沖上去，想去搶浩宇組的，但路過(guò)姿宣組時(shí)，我來(lái)了個(gè)90°的轉(zhuǎn)彎，把手伸向姿宣組。頓時(shí)，我又搶了一大把，我們立即打開(kāi)，里面有一個(gè)真的，我們高興地歡呼起來(lái)。你們不要以為這樣就完了，還沒(méi)有，我們一直把目標(biāo)鎖定在他們組，后來(lái)他們都全軍覆沒(méi)，都被我們搶了個(gè)精光。這邊，浩宇組也被錦亮組欺負(fù)了。我趁火打劫，剛想上去湊個(gè)熱鬧，不料，手太短，不僅沒(méi)拿到，反而被發(fā)現(xiàn)了。我又試了幾次，每次都還沒(méi)靠近就被發(fā)現(xiàn)了。這次，見(jiàn)他們和錦亮組在爭(zhēng)吵，我從背后偷偷摸摸地走去，突然起來(lái)，眼疾手快地?fù)屃艘粡埣垪l，打開(kāi)一看，果然是真的，彥惟組有另一半，知道了我們的紙條的內(nèi)容是什么后，搶先了一步答，我氣得直跺腳。
游戲在歡快的笑聲中結(jié)束了，盡管我們組最終還是輸了，被罰買冰淇淋，但我卻依舊感到快樂(lè)，因?yàn)樵谟螒蛑校也坏e累了成語(yǔ)知識(shí)，還懂得了要團(tuán)隊(duì)合作，才能最終勝出。
難忘的一次游戲作文2
童年，是那夏季的風(fēng)，能拂過(guò)去人們的炎熱，像天上的星星一樣亮，像大海浪花一樣美，像孩子們歌聲一樣甜。
記得課外活動(dòng)時(shí)，同學(xué)們到校園的一片空地上玩得正歡，時(shí)不時(shí)傳來(lái)一陣陣笑聲，哦！原來(lái)是小伙伴在玩“摸人”游戲，你想玩嗎？如果想，馬上來(lái)“報(bào)名”保準(zhǔn)讓你玩?zhèn)�夠。
游戲開(kāi)始前，班長(zhǎng)宣布選出一個(gè)同學(xué)作為摸人者參與游戲，然后摸人者隨意模。在大家明確之下，班長(zhǎng)宣布開(kāi)始游戲。
我們使用石頭、剪刀布的猜拳方法來(lái)表決優(yōu)先權(quán)，結(jié)果倒霉的是黃煒翔當(dāng)起了“瞎子”。同學(xué)把他的眼蒙得嚴(yán)嚴(yán)實(shí)實(shí)的，生怕會(huì)有小縫，有的人甚至想用放大鏡仔細(xì)看看有沒(méi)有什么蛛絲馬跡。
游戲開(kāi)始了！黃煒翔正艱苦地尋找我們，突然我不小心碰了黃煒翔一下，黃煒翔不愧眼疾手快，一下子把我給抓住了，當(dāng)解開(kāi)紅領(lǐng)巾時(shí)他向我們瞟了過(guò)來(lái)，我不得不承認(rèn)。剛開(kāi)始沒(méi)過(guò)幾分鐘，被抓住的`人還很少，很快大家把我這個(gè)剛抓獲的俘虜蒙上眼睛。黃煒翔飛快地跳開(kāi)，我一下子抓住了樹(shù)干說(shuō)陳榮，這一句話讓同學(xué)們笑彎腰，我又往前走了一點(diǎn)把像吃錯(cuò)了藥陳榮碰了個(gè)正著，由于心理沒(méi)有準(zhǔn)備，又蒙住了眼睛，黃煒翔小心翼翼的蹲了下來(lái)，我沒(méi)有注意到黃煒翔的時(shí)候，他一下子向我撲了過(guò)來(lái)，我耳朵聽(tīng)見(jiàn)了一陣風(fēng)聲，感覺(jué)到后面有動(dòng)靜，我立刻向右邊跑，跑得太快了，居然，原來(lái)是黃煒翔，他撞到了樹(shù)木，引起大家大聲地叫起來(lái)，黃煒翔的手在左舞右揮，突然，他一下子向我跳了過(guò)來(lái)，就抓到了兩位同學(xué)。
丁鈴鈴，下課鈴響了，大家都依依不舍離開(kāi)了操場(chǎng)，我知道了玩游戲的時(shí)候要專注，不要輕易被對(duì)手誘惑。
難忘的一次游戲作文3
期末考試終于結(jié)束了，下午最后一節(jié)課，老師專門安排了一場(chǎng)別開(kāi)生面的“傳話”游戲。
老師將全班同學(xué)分成人數(shù)相等的兩個(gè)小組，規(guī)定每組第一名同學(xué)分別從老師手里拿一張紙條，不出聲背誦紙條上面的內(nèi)容，在1分鐘內(nèi)記住后，再像說(shuō)“悄悄話”一樣，向本組后面的同學(xué)傳，直至傳到最后一名同學(xué)，最后一名同學(xué)將聽(tīng)到的內(nèi)容寫在黑板上，比賽看哪個(gè)組傳得快、傳得準(zhǔn)。
老師剛剛宣布完游戲規(guī)則，全班同學(xué)都摩拳擦掌，躍躍欲試。
我所在的小組叫“決勝隊(duì)”，對(duì)方叫“必勝隊(duì)”。每個(gè)小組都是15人，我排在我們小組第12名。我們剛剛分好組站好隊(duì)，老師就宣布：“開(kāi)始！”全班立刻就沸騰了。說(shuō)時(shí)遲那時(shí)快，只見(jiàn)兩個(gè)小組的第一名同學(xué)飛一般沖到老師面前，搶過(guò)紙條。看到他們緊張默念的樣子，我的手心都出了汗，暗暗祈禱：“決勝隊(duì)”可要記準(zhǔn)了，一定要記準(zhǔn)了！
第一名同學(xué)背誦的時(shí)間好像特別長(zhǎng)。這時(shí)隊(duì)列中的同學(xué)都等不及了，有的急得抓耳撓腮、探頭探腦地向前張望，有的急得直揮手，壓低嗓門向前催著：“快向后傳！”有的急得直跺腳，小臉漲得通紅……我也感覺(jué)心都快跳到嗓子眼了，忍不住直念叨：“怎么還不傳過(guò)來(lái)？怎么還不傳過(guò)來(lái)呀？”
1分鐘背誦的時(shí)間一秒一秒地過(guò)去，兩個(gè)小組幾乎同時(shí)向后傳話了。只見(jiàn)我們“決勝隊(duì)”前面的同學(xué)一個(gè)接一個(gè)地對(duì)著耳朵向后傳話，有位同學(xué)好像沒(méi)有聽(tīng)清，讓前面的同學(xué)重復(fù)說(shuō)了一遍，有位同學(xué)好像沒(méi)有聽(tīng)完就轉(zhuǎn)頭往后傳了。隊(duì)列里不時(shí)有同學(xué)在追問(wèn)，甚至有同學(xué)在埋怨。教室里一時(shí)人聲鼎沸，除了對(duì)著耳朵說(shuō)話以外，根本就聽(tīng)不清其他人在說(shuō)什么。等傳到我這里，前面的同學(xué)說(shuō)的速度很快，說(shuō)的內(nèi)容含糊不清，我只能按他說(shuō)的大概意思“編造”了一個(gè)聽(tīng)起來(lái)十分好笑的句子接著往下傳。雖然把“話”傳下去了，但我有點(diǎn)忐忑不安，傳的“話”到底對(duì)不對(duì)呢？
喧鬧的教室終于慢慢靜下來(lái)了，兩隊(duì)最后一名同學(xué)一前一后地跑到講臺(tái)開(kāi)始寫。“決勝隊(duì)”寫的是：小梁趕小羊，上山去見(jiàn)狼。“必勝隊(duì)”寫的是：小梁趕大狼，下山吃小羊。
最后，老師公布正確答案。原來(lái)兩個(gè)小組傳的.“話”是一樣的內(nèi)容：“小梁趕著一群羊，走到山上遇到狼。”全班同學(xué)轟堂大笑。
游戲課結(jié)束了，我們的興奮勁還沒(méi)有完全散去。老師講評(píng)時(shí)說(shuō)的話引起了我的深思，一句話被人傳來(lái)傳去，到最后可能就失去了它真實(shí)的面貌和本來(lái)的意思。從中我悟出一個(gè)道理：要想準(zhǔn)確認(rèn)識(shí)一個(gè)人或判斷一件事，決不能僅憑道聽(tīng)途說(shuō)。
難忘的一次游戲作文4
在這個(gè)風(fēng)和日麗的上午，微風(fēng)輕輕地吹拂著，小鳥(niǎo)在枝頭嘰嘰喳喳的唱著歌，花也在對(duì)我們微笑。這不，今天我們的李老師帶我們一起玩了一個(gè)有趣的游戲——給“無(wú)鼻人”牽著鼻子。
老師在黑板上畫(huà)了一個(gè)無(wú)鼻人，他有一張圓圓的臉，頭上還有三根頭發(fā)，寬寬的額頭，大大的眼睛，裂這嘴兒正在笑，可唯一遺憾的是缺了一個(gè)鼻子，如果添上鼻子就更完美了。當(dāng)我們正要問(wèn)老師：“為什么不給這一個(gè)三毛加上鼻子時(shí)？”李老師說(shuō)今：“今天我們來(lái)玩一個(gè)貼鼻子的游戲。規(guī)則是上來(lái)的蒙著眼睛轉(zhuǎn)三圈，然后上黑板用粉筆給在黑板上的無(wú)頭人畫(huà)一個(gè)鼻子。”我想：“不就是添個(gè)鼻子有什么難的呀？”
第一個(gè)上場(chǎng)的就是我，我盯著無(wú)鼻人看了大概十秒鐘，拍著胸脯說(shuō)：“看我給你們打個(gè)頭陣。”說(shuō)完便原地轉(zhuǎn)了三圈，自信的上了臺(tái)，我用手比劃無(wú)鼻人的臉型，索摸索著想怎么給他添鼻子，我隨便換一個(gè)圓圓的鼻子，只聽(tīng)下面的笑聲連連不斷，笑得我臉上一陣紅一陣熱的，我連忙把眼部給扯下來(lái)想一探究竟，原來(lái)我把鼻子畫(huà)到了兩個(gè)眼睛中間，怎么看都像個(gè)豬鼻子呢？
我很不服氣，就申請(qǐng)老師給我第二次機(jī)會(huì)，老師見(jiàn)我臉紅紅的，一副不服氣的樣子就給了我第二次機(jī)會(huì)。我站上了講臺(tái)上，測(cè)好距離后又畫(huà)了一個(gè)鼻子，臺(tái)下同學(xué)笑的前仰后合說(shuō)：“這哪兒是鼻子呢？分明是長(zhǎng)的“青春痘”啊！還不如你第一次畫(huà)的.呢！”
到第二輪了這次是我們班的小淼同學(xué)上臺(tái)，只見(jiàn)她轉(zhuǎn)了三圈自信滿滿地走上了臺(tái)，我聚精會(huì)神地觀察著他是怎么畫(huà)的，她也隨手換了一個(gè)鼻子，這個(gè)鼻子和眼睛挨得太近了吧？但是他她比我畫(huà)的好好幾倍呢。
同學(xué)們一個(gè)一個(gè)上場(chǎng)，結(jié)果都沒(méi)有畫(huà)好，其中最搞笑的是，一位同學(xué)把鼻子劃到下巴上而且畫(huà)的長(zhǎng)長(zhǎng)的遠(yuǎn)遠(yuǎn)看去像一個(gè)人面大象。
隨著連綿不斷的笑聲，最后老師告訴我們閉著眼睛畫(huà)畫(huà)是訓(xùn)練同學(xué)們的空間思維能力，這種思維能力對(duì)于研究宇宙空間的物理學(xué)來(lái)說(shuō)是一種必備的能力哇，沒(méi)想到小游戲好大學(xué)了呀，這真是一個(gè)有意義的游戲！
難忘的一次游戲作文5
這天天氣碧空如洗，萬(wàn)里無(wú)云，李老師帶我們玩——給“無(wú)鼻人”添上鼻子。
李老師先在黑板上畫(huà)了一個(gè)“無(wú)鼻人”他什么都有，就缺了個(gè)鼻子。正當(dāng)我們納悶的時(shí)候，李老師宣布了比賽規(guī)則：上來(lái)的人蒙著眼睛轉(zhuǎn)三圈，就可以給“無(wú)鼻人”添鼻子了。
第一個(gè)是我上場(chǎng)。我想：不就加個(gè)鼻子嗎，這么簡(jiǎn)單，太小看我了吧！我盯著黑板看了一小會(huì)兒，就蒙上眼睛轉(zhuǎn)了三圈，很鄭重地畫(huà)了一個(gè)鼻子。畫(huà)好后，我迫不及待地摘下蒙眼布，呀，是畫(huà)在了中間，但畫(huà)的太大了，怎么看都像是個(gè)豬鼻子。
“哈哈哈！”一旁的小睿笑得前仰后合，“這哪是人的鼻子，這明明是豬鼻子呀。”
輪到小睿了。我想：“讓你笑我，看我怎么笑你。”只見(jiàn)小睿不慌不忙地走上了講臺(tái)，轉(zhuǎn)了三圈。最后“機(jī)器睿”也轉(zhuǎn)得暈了，居然把鼻子畫(huà)在了右臉上，“哈哈，鼻子變成了青春痘兒啦！”我們都笑翻了。小睿也惱怒不已，不服氣地說(shuō)：“這次是我不小心，要是再重畫(huà)一次，我肯定能贏！”
同學(xué)們一個(gè)接一個(gè)上場(chǎng)。結(jié)果沒(méi)有一個(gè)對(duì)的，其中最搞笑的是班長(zhǎng)，他連鼻子都沒(méi)畫(huà)到臉上。
老師說(shuō)：“閉著眼畫(huà)畫(huà)，是訓(xùn)練我們想象能力的`，是一種必備的能力。哇，這真是一個(gè)有意義的游戲。
難忘的一次游戲作文6
暑假里的生活就像鮮花一樣，多姿多彩，深深地吸引著我們。今天，我就和同學(xué)們玩了一個(gè)“誰(shuí)是木頭人”的游戲。
游戲正在進(jìn)行著，老師先講清楚了游戲規(guī)則。就開(kāi)始了我們的快樂(lè)游戲。第一回合是盧夢(mèng)瑤和丁哲軒當(dāng)木頭人，陳書(shū)詮當(dāng)逗笑者。瞧，丁哲軒用手蒙住耳朵，緊閉著雙眼。盧夢(mèng)瑤呢？正在悠閑地眨著眼睛呢！陳書(shū)詮首先做了一個(gè)像天鵝一樣撲翅膀的動(dòng)作。我心想：這么肥胖的'陳書(shū)詮竟然能作出這么優(yōu)雅的動(dòng)作。真是出人意料。場(chǎng)下的我早就笑了起來(lái)。可是，丁哲軒緊閉眼睛什么也看不見(jiàn)。陳書(shū)詮跺著雙腳，指著丁哲軒說(shuō)：“這明顯就是閉著眼睛嗎，我不干了。”說(shuō)完，沒(méi)想到丁哲軒就開(kāi)懷大笑起來(lái)。這時(shí)，盧夢(mèng)瑤看到丁哲軒在笑，自己也情不自禁地大笑起來(lái)。漸漸的，就到了第三回合。老師選了我和陳書(shū)詮當(dāng)木頭人，戴憧當(dāng)逗笑者。“汪洋，這下你可完蛋了！”戴憧帶著一點(diǎn)瞧不起的樣子對(duì)我說(shuō)。開(kāi)始了，戴憧又懇求著對(duì)我說(shuō)：“汪洋，你快點(diǎn)笑哩，快點(diǎn)笑咧！”話音剛落，我就想：不行，我一定不能就因?yàn)榇縻康囊痪湓捑托ΑＯ氲竭@兒，我就偷偷地看了看陳書(shū)詮在不在笑。沒(méi)想到，戴憧還沒(méi)逗他，他就笑了，這時(shí)，全場(chǎng)都哄堂大笑起來(lái)！
今天的游戲雖然已經(jīng)結(jié)束了，但是快樂(lè)的氣氛還在漫延！
難忘的一次游戲作文7
我相信大家一定玩過(guò)不少的游戲吧，如:捉迷藏，老鷹抓小雞……當(dāng)然我也玩過(guò)不少的游戲，但，在我腦海里印象最深的還是那次的“跳山羊"！我相信一定會(huì)有很多人沒(méi)玩過(guò)這個(gè)游戲，那些人肯定會(huì)想，不會(huì)是抓一只山羊來(lái)跳吧？那我只能說(shuō)你大錯(cuò)特錯(cuò)了。大家想不想知道跳山羊是怎樣的呢？那就讓我一一道來(lái)吧！
跳山羊，其實(shí)不是抓一只山羊來(lái)跳，就是讓一個(gè)人駝著背，然后其他的人就從那個(gè)駝著背的人的背上跳過(guò)去，這樣才算勝。話不多說(shuō)讓我們來(lái)看看當(dāng)時(shí)我跳山羊的情景吧！
那是一個(gè)冬天，我們幾個(gè)伙伴聚在一起，無(wú)聊的坐在石板路上，突然，有一個(gè)人突發(fā)奇想，讓大家來(lái)完跳山羊，大家都興奮地說(shuō)好，只有我一臉蒙逼的坐在那里，后來(lái)我才被他們拉著去玩跳山羊。
后來(lái)我從他們那里了解了跳山羊到底是怎么回事，開(kāi)始我聽(tīng)了他們講和看了他們跳之后我就以為跳山羊非常的`容易，非常的So easy，于是就在那站著等待，沒(méi)過(guò)多久，終于到我了。
我一臉輕松地走到那里，輕松的開(kāi)啟了助跑，我跑到了那個(gè)人的面前，撐住他的背一跳，我本來(lái)覺(jué)得自己會(huì)輕輕松松的跳了過(guò)去，誰(shuí)知道，我的高度還不夠。因?yàn)槲业幕锇閭兌继诉^(guò)去，我頓時(shí)覺(jué)得非常的羞愧。本來(lái)我覺(jué)得他們會(huì)嘲笑我的，正在我等待著他們的嘲笑時(shí)，他們卻走了過(guò)來(lái)，拍拍我的肩，說(shuō):“沒(méi)事兒，你第一次玩跳山羊多少會(huì)有點(diǎn)不習(xí)慣，多跳幾次就好了。"我心里頓時(shí)一陣溫暖，決定重跳一次。這一次我不會(huì)再辜負(fù)他們的希望了。
我不再像之前那樣吊兒郎當(dāng)?shù)闹芎推鹛@一次我是以我最快的速度，以我最高的跳躍度，跳！我越了過(guò)去，我成功了，我對(duì)著他們笑了，這是一種真誠(chéng)的笑！友善的笑！
通過(guò)了這一次的游戲，讓我明白了做任何事都不能放松，必須要嚴(yán)謹(jǐn)！嚴(yán)謹(jǐn)！再嚴(yán)謹(jǐn)！
難忘的一次游戲作文8
哈哈，別追我了，別追我了，原來(lái)是我們這群調(diào)皮的孩子在操場(chǎng)上玩丟手絹啊！
今天陽(yáng)光照在身上，怪暖和的。叮鈴鈴，叮鈴鈴上課了！這節(jié)課是體育課，我們興奮到走出教室，我們?nèi)齼刹骄蛠?lái)到了操場(chǎng)，馮老師有點(diǎn)事情，所以就讓我們玩丟手絹，我們開(kāi)心的一蹦三尺高。老師告訴了我們游戲規(guī)則，每一橫排為一組，每小組一隊(duì)，然后選一個(gè)地方圍成圈，在擴(kuò)大。蹲下來(lái)，讓一個(gè)人去外面丟就好了。說(shuō)完，老師便匆匆的離去。
我們小組選了一塊風(fēng)水寶地就開(kāi)始了第一輪的快樂(lè)之旅，首先是我這個(gè)小壞蛋來(lái)丟。這時(shí)我的眼珠子骨碌碌直轉(zhuǎn)，心里打起了如意算盤，我壞笑了一下，一眼就瞄到了齊心會(huì)，丟手絹，丟手絹，音樂(lè)響起來(lái)了，我的目擊者正好是齊心薈，她穿了件戴帽衣！我裝著若無(wú)其事的樣子。走到齊心薈后面，悄悄地把手絹丟到了她帽子里，因?yàn)槲覍?shí)在憋不住了，就大笑起來(lái)，可誰(shuí)知他比我快，一把抓住我又用手一個(gè)反向把帽子里手卷拿出來(lái)，我蒙了，頓時(shí)所有人都笑起來(lái)。重點(diǎn)是向芯菱笑得前俯后仰。她突然坐在了地上，我被逗得哈哈大笑，他嘟了嘟嘴，表現(xiàn)的'很可愛(ài)！這時(shí)大家一起說(shuō)演節(jié)目！演節(jié)目！我低下了頭，羞紅了臉。臉紅得像一個(gè)小蘋果！我走上臺(tái)，手左一擺右一擺。他們都被我笨拙的表演逗得哈哈大笑。
第二輪開(kāi)始了，是“神仙齊”來(lái)丟，音樂(lè)響起來(lái)了，齊心會(huì)丟到了鄧周地的后邊兒，他卻坐在那，呆呆的，沒(méi)有發(fā)覺(jué)，我對(duì)他皺了皺眉頭，她懂了，站起來(lái)就把齊心會(huì)捉了個(gè)正著，而他還沒(méi)有得意兩秒。鐺鐺鐺下課了，操場(chǎng)上一片沸騰！
丟手絹不僅調(diào)理了心情，還鍛煉了我們的反應(yīng)能力，這真是一個(gè)精彩的丟手絹游戲啊！
難忘的一次游戲作文9
今天，我們開(kāi)始上課了，老師走進(jìn)了教室，在黑板上寫了3道數(shù)學(xué)題，是3+1=、10+2=、199+166=。老師笑了笑，說(shuō)道：“這道題很簡(jiǎn)單，你們一人做一道。”
我做第一道題，賈昇霖做第二道題，許一凡做第三道題。我寫了4，賈昇霖寫了12，許一凡寫了355。我們都哈哈大笑，許一凡寫錯(cuò)了！但是，老師搖了搖頭畫(huà)上了三個(gè)叉，我們“啊”了一聲，驚訝地說(shuō)：“不可能吧！”
我們個(gè)個(gè)抓耳撓腮，想了很長(zhǎng)時(shí)間都想不出來(lái)。老師稍稍提示，我們很快就答出來(lái)了。3+1本來(lái)等于4，但是一年有四季——春夏秋冬，所以3+1就等于1，4個(gè)季度就是1年；10+2就等于12，12個(gè)月就是1年；199+166就是365天，還是1年。
生活中也有很多類似的'問(wèn)題，例如1+1+1=1，可以理解為爸爸、媽媽和我都是一家人。
今天的游戲真好玩，給我們留下了深刻的印象，我們都想再玩一次。
難忘的一次游戲作文10
記得上二年級(jí)的第一個(gè)學(xué)期，我把上課當(dāng)作是軟禁，課間休息玩游戲才是我們最開(kāi)心的事情。那時(shí)我們最喜歡玩的是“老鷹捉小雞的游戲。”
有一次，下課鈴聲響了，我和幾個(gè)小朋友飛奔到操場(chǎng)，按預(yù)定的順序，這次輪到我當(dāng)老鷹了，游戲一開(kāi)始，我咧開(kāi)嘴，張開(kāi)雙臂當(dāng)翅膀，裝成很兇的樣子去抓他們，果然，幾只小雞被嚇到了，雞媽媽連忙安慰他們說(shuō)：“別怕，老鷹是在嚇唬咱們呢，我會(huì)保護(hù)你們的。”我開(kāi)始向群雞沖過(guò)去，但雞媽媽立刻把我給攔住了，我往左邊追，群雞往右邊逃，我往右邊追，群雞往左邊逃，這樣轉(zhuǎn)了幾圈，累得我上氣不接下氣，感覺(jué)到上課鈴聲要響了。后來(lái)是皇天不負(fù)有心人還是累的原故，我隨手一抓，一個(gè)“撲騰”跳到小雞身上，緊緊抓住小雞高興得大叫起來(lái)。但似乎四周都寂靜了許多，感覺(jué)也有點(diǎn)不對(duì)，我迫不及待地解開(kāi)遮住眼睛的紅領(lǐng)巾，啊！這下可闖了大禍，我抓到的小雞竟然是我校嚴(yán)厲有名的'熊校長(zhǎng)，我尷尬得恨不得找一塊石頭躲起來(lái)，可讓我意想不到的是校長(zhǎng)居然會(huì)露出燦爛的微笑，周圍的同學(xué)們也哈哈大笑起來(lái)。
這件事已經(jīng)快過(guò)了兩年了，可我卻難以忘懷。
難忘的一次游戲作文11
大很多小朋友，應(yīng)該都十分的喜歡益智游戲吧!我自然也不例外。要說(shuō)我這人吧!最喜歡的就是益智游戲了，而且還是個(gè)“狂人”。
雖然每次的游戲中，都因?yàn)槲冶容^笨，而輸了，但是我都不會(huì)沮喪，愁眉苦臉的。贏了也不會(huì)驕傲，因?yàn)檫@就是所謂的“勝不驕，敗不餒”嘛!
剛吃完晚飯，我向茅叔叔發(fā)出請(qǐng)求：“教我玩益智游戲吧!”“求求你了!”經(jīng)過(guò)一番“死皮賴臉，”我終于死纏爛打地把他留了下來(lái)，嘴皮子都磨破了。
他眼珠子咕嚕一轉(zhuǎn)說(shuō)，我們每人頂多說(shuō)兩個(gè)數(shù)，看誰(shuí)先說(shuō)到30.我興高采烈的`滿口答應(yīng)。
“1!”“2、3!”我們一個(gè)接著一個(gè)喊，當(dāng)他報(bào)到27時(shí)，傻乎乎的我才恍然大悟，他不是贏了嗎!唉!我真笨!我有氣無(wú)力的趴在桌子上，不過(guò)，好強(qiáng)的我不甘示弱，立馬給他下挑戰(zhàn)書(shū)。沒(méi)想到，我又輸了，我一頭霧水，這是為什么呢?
第三次，我出乎意料的把勝利帶回了家。原來(lái)，我也有了經(jīng)驗(yàn)。假設(shè)對(duì)方說(shuō)一個(gè)，那你就說(shuō)兩個(gè)。如果對(duì)方說(shuō)兩個(gè)，你就說(shuō)一個(gè)。茅桂根目瞪口呆的看著我，我眉飛色舞，心里別提有多開(kāi)心了。
這就是我最難忘的一次游戲，它不僅為我?guī)?lái)了趣味，而且還讓我明白了一個(gè)道理，那就是堅(jiān)持就是勝利!
難忘的一次游戲作文12
兒時(shí)點(diǎn)點(diǎn)滴滴仍讓人難忘。童年永遠(yuǎn)是一個(gè)人生命中最美的花季。
殘暑未消，秋意未濃。秋何也？蛙鳴蟬聲仍不絕于耳，綿延不絕。高枕難眠，縱身而起，來(lái)漫步于鄉(xiāng)間小路。突起興致，乃臥身潛行，移步叢間，蟋蟀忽入眼間。起身高望遠(yuǎn)，只見(jiàn)螞蚱猛躍起，沒(méi)入亂草，失而不見(jiàn)。
今喚弟來(lái)，兩人競(jìng)走尋其。弟曰：“吾見(jiàn)其形，已停平地。機(jī)不可失！”吾聞之，飛奔而去，繞起身后，出其不意。乃撲去，其驚也，遠(yuǎn)逃，入廳中，莫能覽之。
吾弟再入?yún)仓校挂焉睢Ｄ虇疚嵩唬骸霸潞陲L(fēng)高，速與吾弟歸也。”吾臉露怒色，心想：若今不能尋其蟲(chóng)，吾夜不眠！落葉如毯，匆匆行之，吾弟三入樹(shù)叢，莫有成效，忐忑歸家。
入廳中，只見(jiàn)一只螞蚱橫臥。大喜過(guò)望，吾起身追之，雷厲風(fēng)行，果斷抓其翼，押入瓶中。
身呈青綠、墨綠色，足為淡紅，遠(yuǎn)望猶如綠葉。彈身而起，撞于杯壁，躍下。又欲爬墻而上，失足墜之。放入落葉，藏身葉中，又如新葉。觀其，其猶如怒目圓睜，吾笑望瓶中，甚歡也。
自然千奇百怪，童年每件事都深埋心中，難以忘懷。今思之，記憶仍清。腦海中定格了這難忘的瞬間！
難忘的.一次游戲作文13
難忘的游戲
生活中有無(wú)數(shù)種游戲，但是我覺(jué)得最好玩的是“老鷹捉小雞”。
記得有一次，下課了，老師為了讓我們課間玩得開(kāi)心一點(diǎn)，就叫我們?cè)诓賵?chǎng)上玩“老鷹捉小雞”，只見(jiàn)一到操場(chǎng)，同學(xué)們就像公路上的汽車一樣，竄來(lái)竄去，我也不例外，加入了進(jìn)去。
我們里面的主角有兩個(gè)，那就是我的同學(xué)王澤，我當(dāng)“母雞”，王澤當(dāng)“老鷹”，只見(jiàn)他飛快跑來(lái)，這可難不倒我，我用我的`絕招“降龍擺尾”，就把他甩到了一邊去了，這讓他大吃一驚。 “老鷹”再次攻擊的時(shí)候，我拉住他的衣服，他當(dāng)然受不了，轉(zhuǎn)過(guò)來(lái)又轉(zhuǎn)過(guò)去，想甩掉我，這時(shí)，“老鷹”一下子跑了過(guò)來(lái)，一不留神，還摔了一跤，真搞笑！“老鷹”沒(méi)辦法了，急得像油鍋上的螞蟻，渾身發(fā)紅。這時(shí)，“老鷹”又靈機(jī)一動(dòng)，想到了一個(gè)好辦法，“老鷹”假裝睡覺(jué)，趁“小雞”和“母雞”不注意，然后很猛地?fù)溥^(guò)來(lái)，捉住了一只“小雞”，這種方法讓我防不勝防，他抓住了五只“小雞”，“老鷹”說(shuō)：“啊！這五只‘小雞’真好吃！”“老鷹”終于吃到了“小雞”，高興極了。
我只好慚愧地說(shuō)：“我的孩子，真可憐！” “丁零零”，上課了，同學(xué)們戀戀不舍地回到了教室，這游戲真難忘啊！
難忘的一次游戲作文14
游戲給我們童年帶來(lái)了很多的快樂(lè)，它可以增進(jìn)我們朋友之間的友誼，給我們的童年留下很多回憶。
去年暑假，我和朋友們玩了一個(gè)非常有趣的游戲，叫猜打人游戲。
游戲規(guī)則是：一個(gè)人帶上眼罩，后面站一到五人，然后后面的'人任何一個(gè)，打前面坐著的人，讓坐著的人猜是誰(shuí)打的他就指向誰(shuí)。如果猜錯(cuò)了，那還是他來(lái)坐。如果猜對(duì)了就換那個(gè)人了。我們玩的人有：小謝、小馬、小嘉和小健。
游戲開(kāi)始了，第一個(gè)是我，我?guī)Ш醚壅郑茫睦锬匕阉麄兊拇蟾盼恢糜涀×恕Ｋ麄兤渲性谥虚g的人用瓶子打了我一下頭，我快速摘下眼罩轉(zhuǎn)身指向了小健，因?yàn)樾〗≡谥虚g。結(jié)果我猜對(duì)了，他很快就拿出了瓶子給了我，輪到他來(lái)猜了。
等他做好準(zhǔn)備，我就把瓶子給了小馬，小馬在最左邊，小馬一打。他先想了想，才摘下眼罩，指向了小嘉，因?yàn)樾〖我苍谧筮叀Ｐ〖紊斐隹湛盏氖郑Y(jié)果他猜錯(cuò)了。我們哈哈大笑起來(lái)，他知道上當(dāng)了，太好玩了。又過(guò)了兩局，他才換人了。
我的朋友中就小嘉最搞笑了，因?yàn)樗恢睕](méi)有猜對(duì)人，換了六次成功。
游戲就是這樣的，你看著它簡(jiǎn)單，其實(shí)里面的學(xué)問(wèn)大著呢！
難忘的一次游戲作文15
我玩過(guò)許多的游戲，拔河、溜冰、跳繩……可是最讓我難忘的是那一次的飛盤游戲。
記得那天下午，我們一行幾個(gè)好朋友一起到公園去玩。同學(xué)從背包里拿出一個(gè)飛盤來(lái)，我說(shuō)我不會(huì)玩。同學(xué)說(shuō)，沒(méi)關(guān)系，我們?cè)囋嚳矗?/p>
于是我們討論了比賽規(guī)則，用“黑白配”的方法分好兩隊(duì)隊(duì)員。開(kāi)始了，我隨手飛了過(guò)去，沒(méi)想到，用力過(guò)重，飛出界外，白送對(duì)方一分。輪到對(duì)方發(fā)球了，他們也不會(huì)飛，也送了我們一分，我們高興極了。于是，同學(xué)提我：“瞄準(zhǔn)點(diǎn)飛，不要太重。”說(shuō)著，我飛了過(guò)去，這次，我飛得很穩(wěn)，界內(nèi)，但他們卻接到了飛盤，又得了一分。經(jīng)過(guò)這十幾輪的比賽，最后，我們還是輸給了他們。
這時(shí)，沐澈說(shuō)：“都是我們隊(duì)這些小不點(diǎn)影響了我們的.成績(jī)。”小剛還耍起了脾氣，不玩了。他們隊(duì)的小芬聽(tīng)了，說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我跟你換一下位子，這應(yīng)該沒(méi)意見(jiàn)了吧！”
就這樣，我們又重新開(kāi)賽。顧胡鼓舞我們說(shuō)：“沒(méi)關(guān)系，我們一定會(huì)贏的，對(duì)自己要有信心！”于是，我們認(rèn)真地對(duì)待每一輪比賽，不斷調(diào)整發(fā)球方式，讓對(duì)方接不著。最后，我們竟反敗為勝。
誰(shuí)說(shuō)“小不點(diǎn)”就不能贏了？這回你們?cè)撓嘈帕税伞Ｖ灰蠹覉F(tuán)結(jié)一心，多動(dòng)腦筋，就一定會(huì)成功的。
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