小學(xué)三年級(jí)的作文（通用7篇）
在平平淡淡的日常中，大家一定都接觸過作文吧，通過作文可以把我們那些零零散散的思想，聚集在一塊。那么一般作文是怎么寫的呢？以下是小編整理的小學(xué)三年級(jí)的作文7篇，歡迎大家借鑒與參考，希望對(duì)大家有所幫助。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇1
春姑娘邁著輕盈的步子向我們走來了，你瞧！太陽公公脫下了厚重的棉大衣，盡情地舒展著身體，發(fā)出了柔和的光芒，慈愛地?fù)崦跣训拇蟮亍Ｂ兀e雪松軟了，雪白雪白的雪塊兒一層層的消去。屋檐下的一根根冰凌子，亮晶晶的。冰涼的水一滴滴地落到地上，匯聚成了一個(gè)個(gè)小小的水坑。
天空中的'烏云都飄走了，初春的天空如水般那樣明凈，還飄著柔軟的白云。森林的樹枝上，不時(shí)地落下一顆顆豆大的水珠，吧嗒、吧嗒的響。
春天來了，怎么會(huì)沒有花呢？花是春天那最美的使者呀！如果你想先感受春的氣息，你可別去田野里找——那兒還在下雪，田野里還覆蓋著厚厚的積雪呢！你應(yīng)該到森林里去，沿著流水的方向找。在森林的邊緣，小溪里的水潺潺地流著，溝渠里的水已經(jīng)漫到了邊沿上。在那褐色的春水上，橫臥在水面上的榛子樹枝丫，還沒有一片嫩葉，但第一批報(bào)春的花已經(jīng)悄然綻放……
忽然，天空中響起了吧嗒、吧嗒的聲音，噢，原來是春雨來了！大地心滿意足地享受著春雨的滋潤，興高采烈地穿上了綠色的外套，外套上面點(diǎn)綴著五彩斑斕的小花。森林還是有點(diǎn)兒落寞，光禿禿地站在那里，急切的等待著春天的來臨。其實(shí)，在樹木的身上，枝頭已經(jīng)開始悄悄綻放了嫩芽……
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇2
時(shí)間過得真快呀，一轉(zhuǎn)眼到了20xx年，現(xiàn)在呀，我們建造了一座城市，我是太陽城的公民，這座城市，不像以前用電，還要交錢，現(xiàn)在呀，我們用的是太陽能，不費(fèi)電，也不污染，而且還是綠色環(huán)保的。
還有垃圾，以前，有些人不講文明，亂扔垃圾，現(xiàn)在呀，要是那些人呀，只要一亂扔垃圾，垃圾會(huì)立即回到你的手里，讓你不得不把垃圾扔到垃圾桶里。還比如說車，用的`不是電，而是太陽能，太陽越強(qiáng)，車跑得越快，太陽能車可便宜，最低2千元，最高3萬元。
還比如說臺(tái)燈，不用電，安裝一個(gè)太陽能，水就會(huì)熱。還比說臺(tái)燈，也不用電，安裝一個(gè)太陽能，安上會(huì)亮，去掉會(huì)滅。聽我說了那么多，太陽城，你說好玩吧，希望你們下次也去太陽城看看。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇3
春姑娘的腳步聲越來越近了。小草在發(fā)芽，野花在怒放，柳樹在泛青，這一切都告訴我們春天來了。
我來到野外尋找春天。瞧，草地上生機(jī)盎然，一棵棵生命力頑強(qiáng)的小草，在溫暖的春天正破土而出，為大地增添了無限生機(jī)。讓我不由地想起那句古詩—— “野火燒不盡，春風(fēng)吹又生”。草地上無數(shù)的野花也競相開放了，還散發(fā)出淡淡的花香。遠(yuǎn)處，粉紅色的桃花、雪白的梨花……也昂首怒放著，花香聚集彌漫在空氣中，整個(gè)空氣都是香的啦。
俗話說：“好雨知時(shí)節(jié)”。近幾天，天空下起了蒙蒙的'細(xì)雨，這蒙蒙的細(xì)雨，催醒了楊柳，使它們抽出嫩葉；又潤醒了報(bào)春花，催著花兒迅疾地張開報(bào)春的喇叭。雨中，我覺得花更紅了，樹更綠了，天更藍(lán)了……
突然，我聽見了幾聲鳥叫，抬頭一看，原來是幾只小燕子，大概是飛倦了，落在電線上休息。那電線仿佛成了五線譜，而活潑可愛的燕子，就成了五線譜上變化萬千的音符，而它們唧唧的聲音不就是贊美春天的歌嗎？
我找到了春天，春天是無處不在的，而我們這些“祖國的春天”，更要好好學(xué)習(xí)，為祖國創(chuàng)造更加美好的明天。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇4
我的爸爸個(gè)子高高的，大大的眼睛炯炯有神，高高的鼻梁上架著一副眼鏡，看起來斯斯文文的。
爸爸在中鹽皓龍有限責(zé)任公司上班，因?yàn)榘职止ぷ鞒錾�上了報(bào)紙呢。
有一天中午，爸爸樂呵呵地回家了。爸爸滿臉笑容，一進(jìn)屋就把手中的報(bào)紙搖得嘩啦嘩啦響，大聲說：“你們看，我上報(bào)紙了！”我一把搶過爸爸手中的報(bào)紙一看：“老爸，你真上報(bào)紙了，太帥了！老爸你還是一線技術(shù)英杰，在一線技術(shù)英杰的排名上，你排第四名呢！”媽媽邊擦手邊走出廚房說：“你爺倆美啥呀？”爸爸又拿出一本紅證書說：“這是公司給我頒發(fā)的證書。”我剛要伸手，證書被就媽媽搶過去，看了看，說：“不錯(cuò)，還是公司勞動(dòng)模范。”媽媽一把解下圍裙說：“今天應(yīng)該慶祝一下，不在家吃飯了，咱下館子去。”
爸爸不但很敬業(yè)，業(yè)余生活也很豐富。爸爸最喜歡的是玩摩托，爸爸還參加了“指南針摩友會(huì)”。有一次，爸爸帶著我參加摩托車大賽，爸爸說有幾千名騎手參加比賽呢。比賽開始了，爸爸第一個(gè)沖了出去，又是漂移又是飛躍，我覺得爸爸帥呆了，拼命給他喊加油。可是到最后一個(gè)彎道時(shí)，因?yàn)榘职止諒澨保D了一下，后面的騎手突然加速反超了爸爸，我爸爸得了第二名，但在我心里，我爸爸還是最棒的`。
我愛我的好爸爸，長大了我要做一個(gè)爸爸那樣的人。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇5
我最喜歡的老師是容老師，她是我們的班主任，也是我們的語文老師。容老師身材高挑，有一雙炯炯有神又會(huì)說話的大眼睛。
容老師上課時(shí)對(duì)我們要求非常嚴(yán)格，但是課下對(duì)我們非常關(guān)心和照顧，課間和我們一塊做游戲，跳繩，踢毽子。每當(dāng)我們考出好成績時(shí)，老師總會(huì)笑得很開心，用和藹的眼神告訴我們：你真棒!還會(huì)給我們一個(gè)大大的擁抱。每當(dāng)我們遇到難題時(shí)，老師總會(huì)耐心的幫助我們解決難題，用鼓勵(lì)的眼神告訴我們：別灰心，回憶一下上課內(nèi)容，就會(huì)攻破難關(guān)。每當(dāng)我們上課說話，搞小動(dòng)作時(shí)，容老師就會(huì)用嚴(yán)厲的眼神告訴我們：上課要認(rèn)真聽講!因?yàn)槿堇蠋煹膰?yán)格要求使我們養(yǎng)成了良好的學(xué)習(xí)習(xí)慣。因?yàn)槿堇蠋煹腵關(guān)心照顧讓我們象愛媽媽一樣愛我們的老師。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇6
有人說，愛如春雨，滋潤著大地；有人說，愛如陽光，溫暖著人心。我用這雙渴沐春雨，渴望陽光的眼睛，在人世間搜尋著愛。
其實(shí)好人好事每天都在我們身邊不經(jīng)意地發(fā)生著，只是我們都沒有很去注意。或許它沒有豪言壯語，也沒有轟轟烈烈，但它卻總是在平凡地一幕一幕上演著。
就拿我的一天來說吧！每天早晨吃完早飯，7點(diǎn)鐘我就會(huì)背起書包去上學(xué)。走到小區(qū)門口，小區(qū)的保安叔叔總是很熱情地給我打開門，并樂呵呵地沖我笑，讓我一天都有一個(gè)好心情。走到大街上，總看見2個(gè)環(huán)衛(wèi)工人在默默無聞地清掃著街道，他們彎著腰專注地工作著，動(dòng)作嫻熟而又賣力，看著干凈整潔的街道，讓人有一種清爽的感覺啊！
我走到十字路口，那個(gè)穿戴整齊，站得筆直的交警叔叔，總會(huì)微笑著示意我過馬路，他的動(dòng)作端莊而又優(yōu)美，讓我們心中多了一份安全。
我來到學(xué)校門口，兩旁的值日生整齊排列，胸前紅領(lǐng)巾飄揚(yáng)，個(gè)個(gè)精神抖擻，他們給來往的老師、同學(xué)們致敬。還有我們的家長志愿者們，他們不辭辛苦，清理校門口的垃圾，主動(dòng)地維持著校門口的秩序。
我走進(jìn)教室，同學(xué)們端坐在課桌前，一片書聲朗朗，不一會(huì)兒，小組長來收家庭作業(yè)，勞動(dòng)委員在教室后面清掃垃圾，紀(jì)律委員在來回巡視紀(jì)律。
上課了，老師英姿颯爽地走進(jìn)教室，開始教我們學(xué)習(xí)，您總是那么慈祥的面容，您總是那么動(dòng)聽地聲音，您總是那么不厭其煩的講解，您總是那么孜孜不倦地教誨。讓我們在知識(shí)的海洋里越游越遠(yuǎn)。
在學(xué)校，同學(xué)們也是互相幫助、互相關(guān)心。我忘帶橡皮了，張同學(xué)借給我，李同學(xué)忘帶筆了，王同學(xué)借給他。劉同學(xué)的.書掉了，何同學(xué)主動(dòng)的幫他撿起……。我們就是生活在一個(gè)團(tuán)結(jié)互助的大家庭里。
放學(xué)了，我又走在回家的路上，這一路上美好的風(fēng)景，又一幕幕重演了。保安大叔、環(huán)衛(wèi)工人、交警叔叔、家長志愿者、老師、同學(xué)們都是一道道靚麗的風(fēng)景，正是他們默默無聞的工作和對(duì)周圍人的愛心，有了他們，我們的心情是多么的愉快，有了他們，我們的生活才會(huì)如此美好。
其實(shí)，只要我們每一個(gè)人都用一顆無私的愛心，去關(guān)心和幫助他人，那么我們的社會(huì)就會(huì)變成一個(gè)幸福美滿的大家園。
小學(xué)三年級(jí)的作文 篇7
上次說了我的好習(xí)慣，這次來說說我的壞習(xí)慣吧。
我的壞習(xí)慣之一就是寫作業(yè)時(shí)喜歡玩。老師說一個(gè)習(xí)慣用不了二十一天就可以養(yǎng)成，可是我覺得一個(gè)習(xí)慣用不了二十一天就可以養(yǎng)成。
我就說說現(xiàn)在吧，我正在寫作文，可是我一會(huì)兒去拿幾個(gè)桔子吃一吃，一會(huì)兒去喝一口水。過了好長時(shí)間了，作文也沒有寫完，倒是吃了一堆的桔子皮。
唉，沒辦法呀，人家就是這樣，不過我一定會(huì)改了這個(gè)壞毛病的'。
我的壞毛病二，就是說到做不到，比如：我說我可以一個(gè)星期不玩電腦的，可是，到了第二天我會(huì)忍不住對(duì)媽媽說讓我玩會(huì)兒吧。可是又不想對(duì)媽媽說，不對(duì)媽媽說吧，我又想玩，最后還是硬著頭皮去跟媽媽說，可是媽媽不同意。沒辦法。
我的壞習(xí)慣三，就是寫作業(yè)時(shí)愛聽別人說話，那天爸爸和媽媽在說話，我在寫作業(yè)，就把耳朵豎起來聽他們在說什么，可是什么也沒聽到，還被爸爸媽媽批了一通。
這些壞毛病我一定要改。
【小學(xué)三年級(jí)的作文】相關(guān)文章：
【經(jīng)典】小學(xué)三年級(jí)的作文12-22
小學(xué)三年級(jí)作文【經(jīng)典】02-24
小學(xué)三年級(jí)的作文(經(jīng)典)10-29
(經(jīng)典)小學(xué)三年級(jí)的作文11-26
(精選)小學(xué)三年級(jí)作文01-19
三年級(jí)小學(xué)作文[經(jīng)典]03-04
[經(jīng)典]小學(xué)三年級(jí)的作文03-09